資源簡介

(共50張PPT)
3 我多想去看看
第1課時
第2課時
聽音樂：《天山頌歌》
新課導入
第1課時
初讀課文
要求：
自讀課文，讀準字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，讀通課文。
圈畫生字，并在每個自然段前標序號，說說文章共有____個自然段。
2
告 訴 走 京 座 安
廣 場 非 寬 麗 潔
ɡào
sù
zǒu
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
chǎnɡ
kuān
lì
告訴
訴說
行走
北京
天安門
廣場
場地
非常
寬廣
壯麗
zuò
座位
jié
潔白
后鼻音
ɡuǎnɡ
chǎnɡ
jīnɡ
前鼻音
ān
ān
說一說有什么好的方法識記這些生字。
熟字+部件：
京：
京字頭+口+小
安：
寶蓋頭+女
座：
廣+坐
潔：
三點水+吉
猜字謎
一口咬掉牛尾巴。
告
一下變成兩粒丹。
麗
比一比
訴——聽
廠——廣
請給下面的生字組詞。
告（ ）（ ）（ ）
公告
京（ ）（ ）（ ）
廣（ ）（ ）（ ）
非（ ）（ ）（ ）
寬（ ）（ ）（ ）
麗（ ）（ ）（ ）
告訴
廣告
北京
南京
京戲
廣大
廣闊
廣場
非常
非凡
是非
寬廣
寬大
寬容
美麗
華麗
壯麗
換一換
（ ）壯觀
十分
特別
非常
潔
告
非
場
廣
訴
走
安
蒲公英去旅行
麗
京
座
寬
的
會
北
告
京
de
huì
běi
ɡào
jīnɡ
廣
ɡuǎnɡ
品讀課文
朗讀課文第1自然段，找一找與“彎彎的小路”相似的短語。
彎 彎 的 小 路
遙 遠 的 北 京
雄 偉 的 天 安 門
wān wān de xiǎo lù
yáo yuǎn de běi jīnɡ
xiónɡ wěi de tiān ān mén
注意“的”讀輕聲以及前后鼻音的轉換。
～～的××（偏正短語）
彎彎的小路
潔白的雪蓮
“～～”是修飾詞，可以表現(xiàn)事物的顏色、大小、形態(tài)等。
照樣子，填一填。
彎彎的小路
（ ）的眼睛
（ ）的棉花
（ ）的衣服
（ ）的稻子
大大
雪白
美麗
金黃
再讀課文第1自然段，比一比：下面哪個句子更能表現(xiàn)出“我”想走出去看看的心情？怎樣才能讀出“我”的這種渴望之情？
句1：我想去看看。
句2：我多想去看看！
句3：我多想去看看，我多想去看看！
陳述句
感嘆句
句3表達的感情最強烈，最能表達出“我”想去看看的迫切心情。
朗讀時，“多想”要讀得重一些。
結構：
部首：
書寫指導：
上下
口
上半部的豎寫在豎中線上，不要向下出頭。
ɡào
告
書寫指導
結構：
部首：
書寫指導：
左右
白
右撇起筆比左撇高。
de
的
第2課時
復習導入
告訴 上訴 走出 北京 座位 天安門 廣場 非常 寬廣 美麗 潔白
品讀課文
朗讀課文，再結合課本插圖說一說，每幅圖分別對應哪一個自然段。
第一幅圖
第1自然段
第二幅圖
第2自然段
思考：第1自然段和第2自然段中的“我”是同一個人嗎？
媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京，有一座雄偉的天安門，廣場 上的升旗儀式非常 壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
jiù huì zǒu chū tiān shān yáo yuǎn de běi jīnɡ yǒu yí zuò
xiónɡ wěi de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù
kàn kɑn wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
新疆
北京
（ ）的小朋友
我多想去看看
新疆
北京
（ ）
爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上 盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì
de tiān shān xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
wǒ duì bà bɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn wǒ duō xiǎnɡ
qù kàn kɑn
（ ） （ ）的小朋友
我多想去看看
北京
新疆
天安門廣場
中華人民共和國國旗
天安門廣場
天安門廣場位于北京城的中心，南北長880米，東西寬500米，總面積440000平方米，可容納100萬人集會。天安門廣場北段，是雄偉壯麗的天安門城樓，天安門正對面，飄揚著中華人民共和國國旗，廣場中央矗立著人民英雄紀念碑，紀念碑南面是莊嚴肅穆的毛主席紀念堂，東側是中國國家博物館，西側是人民大會堂。整個廣場宏偉壯觀，整齊對稱，渾然一體，氣勢磅礴。
語文百寶箱
新疆
新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱新，地處中國西北邊陲，總面積166萬平方公里，占全國陸地總面積的六分之一；是中國面積最大、交界鄰國最多、陸地邊境最長的省份。
天 山
新疆天山
新疆天山，指中國境內的東天山，長達1760公里，占天山總長度的3/4以上，橫亙新疆全境，是準噶爾盆地和塔里木盆地的天然地理分界，也是新疆地理的獨特標志。
遙遠的北京，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。
思考：媽媽的話說明了什么？
壯觀
雄偉
遙遠
媽媽的話說明在北京的天安門廣場上，升旗儀式的景象壯觀，令所有觀看的人都覺得非常震撼。媽媽的話，激起了“我”要去北京看看的強烈愿望。
為什么課文兩個自然段的結尾重復出現(xiàn)“我多想去看看”？
課文反復出現(xiàn)“我多想去看看”是為了表達“我”想去北京或新疆看看的強烈愿望。
我會說
我多想______________________________
________________________________________
________________________________________
______________。
說出自己最想實現(xiàn)的愿望或者最想干的事。
去祖國的寶島臺灣，親眼看一看阿
里山的日出，賞一賞日月潭的美景，我還要和臺灣的小朋友一起講故事，我要告訴他們我的家鄉(xiāng)是多么美麗
向往遠方
情真意切
走出天山
走出北京
我多想去看看
看升旗儀式
去北京
去天山
看雪蓮
天山的孩子
北京的孩子
結構梳理
課文以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠的北京去看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。
課堂小結
結構：
書寫指導：
上下
撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一橫寫在橫中線上。
huì
會
書寫指導
部首：
人
結構：
部首：
書寫指導：
左右
匕
書寫筆順為：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。豎彎鉤起筆比豎稍高一些。
běi
北
結構：
部首：
書寫指導：
上中下
亠
第一筆點在正中央，下面一橫較長，“口”稍扁一些，和橫筆保持一定距離。下面“小”的左點和右點相互對稱，寬度與長橫差不多，使整個字站穩(wěn)。
jīnɡ
京
結構：
部首：
書寫指導：
獨體
廣
第二筆橫不要寫得太長，第三筆是豎撇，先豎再撇，保持整個字的平穩(wěn)。
ɡuǎnɡ
廣
拓展一
拓展二
拓展延伸
拓展一
天安門廣場升旗儀式的時間
天安門廣場每天升國旗的時間會在特設的公告牌上公布。執(zhí)勤的國旗護衛(wèi)隊員，在升旗前列隊，從天安門走向升旗的地方。天安門廣場規(guī)定每天日出時升旗，以象征五星紅旗與太陽同升。因為每天日出時間有變化，所以升旗儀式的時間也隨之變化。
返回
拓展二
雪蓮
雪蓮是菊科鳳毛菊屬雪蓮亞屬的草本植物，是一種高山稀有的名貴藥用植物。
返回
一、連一連。
隨堂練習
彎彎的
遙遠的
壯觀的
美麗的
北京
小路
天山
升旗儀式
二、根據(jù)課文內容填空。
爸爸_____我，沿著_____的公路，就會走出_____。_____的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著____的雪蓮。我對爸爸說，我多想去____，我多想去看看！
告訴
寬寬
北京
遙遠
潔白
看看
從軍北征
李 益
天山雪后海風寒，
橫笛偏吹行路難。
磧里征人三十萬，
一時回首月中看。
三、詩詞積累。
課后習題參考答案
朗讀課文。說一說兩個小朋友的愿望分別是什么。
朗讀示例：媽媽/告訴我，沿著/彎彎的/小路，就會走出/天山。遙遠的北京，有一座/雄偉的/天安門，廣場上的/升旗儀式/非常壯觀。我對/媽媽說，我/多想/去看看↗，我/多想/去看看↘！（渴望）
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第一個小朋友住在新疆，其愿望是去北京看安門廣場上的升旗儀式；第二個小朋友住在北京，其愿望是去新疆看山上的雪蓮。
讀一讀，記一記。
彎 彎 的 小 路 寬 寬 的 公 路
美 麗 的 天 山 潔 白 的 雪 蓮
雄 偉 的 天 安 門 壯 觀 的 升 旗 儀 式
wān wān de xiǎo lù kuān kuān de ɡōnɡ lù
měi lì de tiān shān jié bái de xuě lián
xiónɡ wěi de tiān ān mén zhuànɡ ɡuān de shēnɡ qí yí shì
你的愿望是什么？和同學說一說。還可以把說的寫下來。
參考答案：我多想變成一條小魚，從清澈的小溪游到寬闊的大河，再游到一望無際的大海，去看看五彩繽紛的海底世界。
除了北京和天山，你還想去哪里看看？試著像文中的小朋友那樣寫一寫吧。
課后作業(yè)

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