資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年度七下第八章平行線的有關證明8.5平行線的性質定理【學習目標】1.掌握平行線的性質定理,了解平行線性質定理的證明。2.在與前一節判定定理的聯系中,體會互逆的思維過程。3.在證明過程中,進一步理解證明的步驟,格式和方法。【自主學習】1.平行線的判定定理(1) (2) (3)2.平行線的性質定理(1) (2) (3)3.幾何證明的步驟:1.根據題意,畫出圖形. 2.結合圖形,寫出已知、求證. 3.寫出證明過程.【課堂練習】知識點一 平行線的性質定理閱讀課本第48至50頁的內容,思考并解答下列問題1.平行線的性質定理 兩直線平行, 相等.知識點二 證明平行線的性質定理2.平行線的性質定理 兩直線平行, 相等.已知:如圖 a∥b,∠1,∠2是直線a和b被直線c截出的內錯角,求證:∠1=∠2.3.平行線的性質定理 兩直線平行, 互補.已知:如圖 a∥b,∠1,∠2是直線a和b被直線c截出的同旁內角,求證:∠1+∠2=180°.4.如圖: a∥b,∠1=68°,那么∠2的度數為 .【當堂達標】1.如圖,AB//CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,則∠FGB的度數等于( )A.122° B.151° C.116° D.97°2.如圖2所示a∥b,∠1=1050,∠2=1400 則∠3的度數為( )A.750 B.650 C.550 D.5003.如圖,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角頂點C在直線m上,若∠β=20°,則∠α的度數為( ?。?br/>A. 25° B. 30° C. 20° D. 35°4.如圖,CD∥AB,點O在AB 上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°,求∠AOF的度數(C’)三、解答題(共10分)1.如圖,已知a∥b,∠1=110°,則∠2的度數為_______2.如圖所示,已知∠1=∠2,求 ∠3與∠4的和為多少度.【課后拓展】3.如圖①,已知AB∥DE.(1)∠1+∠2+∠3等于多少度?請證明你的結論;(2)當已知條件不變,而圖形變為如圖②時,結論改變了嗎?為什么?8.5平行線的性質定理【當堂達標】1.B 2.B 3.A解:∵CD∥AB,∴∠AOD+∠D=180°.∴∠AOD=70°.∴∠DOB=110°.∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=55°.∵OF⊥OE,∴∠FOE=90°.∴∠DOF=90°-55°=35°,∴∠AOF=70°-35°=35°解答題1.110.2.【課后拓展】3.(1)∠1+∠2+∠3=360°.證明:過點C作CF∥AB.∵AB∥DE,∴CF∥AB∥DE,∴∠1+∠ACF=180°,∠FCD+∠3=180°,∵∠2=∠ACF+∠FCD,∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠ACF+∠FCD+∠3=360°.(2)結論不變.理由如下:如圖,過點C作CF∥AB,則∠1+∠ACF=180°,∵AB∥DE,∴CF∥AB∥DE,∴∠CDF+∠3=180°,則∠1+∠ACF+∠CDF+∠3=360°.即∠1+∠2+∠3=360°21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫