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9.4探索三角形相似的條件(1)學(xué)案(含答案)

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  1. 二一教育資源

9.4探索三角形相似的條件(1)學(xué)案(含答案)

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2024--2025學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)下冊第九章學(xué)案
9.4 探索三角形相似的條件(1)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能說出三角形相似的判定定理(1):兩角分別相等的兩個三角形相似;
2.會用三角形相似的判定定理(1)來解決有關(guān)問題;
3.通過用三角形全等的判定方法類比得出三角形相似的判定方法,使學(xué)生進一步領(lǐng)悟類比的思想方法.
【知識梳理】
1.根據(jù)相似多邊形的定義, 、 的兩個三角形叫做相似三角形.
2.三角形相似的判定定理(1): 的兩個三角形相似.
【典型例題】
知識點一:三角形相似的判定定理一
已知:如圖D、E分別是△ABC兩邊AB、BC上的點,∠A=60°,
∠C=70°,∠AED=50°,AD=5,AC=10,AE=8,求AB的長.
2.下列說法:①有一個銳角相等的兩個直角三角形相似;②頂角相等的兩個等腰三角形相似;③任意兩個菱形一定相似;④位似圖形一定是相似圖形;其中正確的個數(shù)是( )
A. 1個 B. 2個
C. 3個 D. 4個
3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36 ,CD是∠ACB的平分線,
△ABC和△CBD相似嗎 為什么
知識點二:直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形相似.
3.已知:如圖,在 ABC中,CD是斜邊上的高.
求證: ACD∽ ABC.
【鞏固訓(xùn)練】
1.如圖,△ABC中,DE∥BC,DE=1,AD=2,DB=3,則BC的長是(  )
A. B. C. D.
2.如右圖,(1)若∠B=∠C,則 ABE∽ ______;
DBO∽ ______.
(2)若∠B=∠C,且∠1=∠A,則圖中相似三角形共有______對.
3.已知:如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AC、AB上,且
∠1=∠B.求證:
【拓展延伸】
4.已知,如圖,在四邊形中,,延長、相交于點.求證:
(1);
如圖,DE∥BC,EF∥CG,AD:AB=1:3,AE=3.(1)求EC的值; (2)求證:AD AG=AF AB.
9.4 探索三角形相似的條件(1)
【典型例題】1.16 2.C
3. 相似,理由如下:
∵AB=AC,∠A=36 ,
∴∠ABC=∠ACB=72 ,
∵CD平分∠ACB,
∴∠DCB=∠DCA=∠A,且∠ABC=∠CDB,
∴△ABC∽△CBD;
4. 證明:∵CD是斜邊AB上的高,
∴∠ADC=90 ,
∴∠ADC=∠ACB,
∵∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC.
【鞏固訓(xùn)練】1.C 2.(1)△ACD;△ECO (2)6
3.證明:∵∠1=∠B,∠A=∠A(公共角)
∴△ADE∽ △ABC

【拓展延伸】
5,解:
(1)6
(2)略
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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