資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2024--2025學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)下冊第九章學(xué)案9.4 探索三角形相似的條件(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能說出三角形相似的判定定理(1):兩角分別相等的兩個三角形相似;2.會用三角形相似的判定定理(1)來解決有關(guān)問題;3.通過用三角形全等的判定方法類比得出三角形相似的判定方法,使學(xué)生進一步領(lǐng)悟類比的思想方法.【知識梳理】1.根據(jù)相似多邊形的定義, 、 的兩個三角形叫做相似三角形.2.三角形相似的判定定理(1): 的兩個三角形相似.【典型例題】知識點一:三角形相似的判定定理一已知:如圖D、E分別是△ABC兩邊AB、BC上的點,∠A=60°,∠C=70°,∠AED=50°,AD=5,AC=10,AE=8,求AB的長.2.下列說法:①有一個銳角相等的兩個直角三角形相似;②頂角相等的兩個等腰三角形相似;③任意兩個菱形一定相似;④位似圖形一定是相似圖形;其中正確的個數(shù)是( )A. 1個 B. 2個C. 3個 D. 4個3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36 ,CD是∠ACB的平分線,△ABC和△CBD相似嗎 為什么 知識點二:直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形相似.3.已知:如圖,在 ABC中,CD是斜邊上的高.求證: ACD∽ ABC.【鞏固訓(xùn)練】1.如圖,△ABC中,DE∥BC,DE=1,AD=2,DB=3,則BC的長是( )A. B. C. D.2.如右圖,(1)若∠B=∠C,則 ABE∽ ______; DBO∽ ______.(2)若∠B=∠C,且∠1=∠A,則圖中相似三角形共有______對.3.已知:如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AC、AB上,且∠1=∠B.求證:【拓展延伸】4.已知,如圖,在四邊形中,,延長、相交于點.求證:(1);如圖,DE∥BC,EF∥CG,AD:AB=1:3,AE=3.(1)求EC的值; (2)求證:AD AG=AF AB.9.4 探索三角形相似的條件(1)【典型例題】1.16 2.C3. 相似,理由如下:∵AB=AC,∠A=36 ,∴∠ABC=∠ACB=72 ,∵CD平分∠ACB,∴∠DCB=∠DCA=∠A,且∠ABC=∠CDB,∴△ABC∽△CBD;4. 證明:∵CD是斜邊AB上的高,∴∠ADC=90 ,∴∠ADC=∠ACB,∵∠A=∠A,∴△ACD∽△ABC.【鞏固訓(xùn)練】1.C 2.(1)△ACD;△ECO (2)63.證明:∵∠1=∠B,∠A=∠A(公共角)∴△ADE∽ △ABC∴【拓展延伸】5,解:(1)6(2)略21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫