資源簡介 (共38張PPT)4 猜字謎cāi zì mí第1課時第2課時一點(diǎn)一橫長,兩點(diǎn)一橫長。你若猜不出,站著想一想。(猜一字)謎底:_____立猜一猜:新課導(dǎo)入第1課時語文百寶箱字謎:一種文字游戲。它以一個或幾個漢字為謎底,其編寫或是利用了漢字的造字規(guī)律,或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點(diǎn),顯得既有趣味,又有知識內(nèi)涵。字謎是中華文化中極具特色的內(nèi)容。聽老師朗讀,注意生字詞的讀音,聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到不會讀的字圈出來。這篇課文一共有___則字謎。2初讀課文猜 邊 涼 喜 歡 時 怕猜想天邊涼快喜歡歡樂害怕攻 令 感 動 萬 無攻擊命令感覺運(yùn)動千萬干凈初讀課文cāibiānliánɡxǐhuānpàɡōnɡlìnɡɡǎndònɡwànwúshí及時一起來看看下面這些識字方法吧。①熟字比較法。如:“令”和“今”,“萬”和“方”。②字源識字法。如:“喜”的甲骨文 ,上面的表示擂鼓慶祝,下面的 表示歡笑。初讀課文初讀課文又字旁兩點(diǎn)水以右手的象形而來,一般與手的動作有關(guān)。大多與寒冷或水有關(guān)。反文旁一般與撲打、操作有關(guān)。邊涼喜無感猜怕時萬動令歡攻字紅動萬無明初讀課文zìhónɡdònɡwànwúmínɡ紅左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。寶蓋頭絞絲旁明(一)左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨,紅的最怕水來攻。及時雨:指在農(nóng)作物急需要水時下的雨。品讀課文朗讀第一則字謎,畫出不理解的詞語。左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。“左右相遇”是什么意思?品讀課文“相遇”的意思是互相遇見。在這里表示字謎的謎底是一個合體字。綠:紅:小草樹葉禾苗太陽紅花火焰說一說:提到“綠”和“紅”,你會想到哪些事物?品讀課文在這些事物中,誰喜歡及時雨?誰又害怕水來攻?品讀課文綠的喜歡及時雨,紅的最怕水來攻。禾苗喜歡及時雨,火焰最怕水來攻。左邊:禾苗右邊:火焰相遇起涼風(fēng)秋品讀課文你猜對了嗎?字 zì結(jié)構(gòu):上下部首:宀書寫指導(dǎo):寶蓋頭的寬度要適中。“子”字要藏在寶蓋頭里,一橫要和寶蓋頭同寬。書寫指導(dǎo)紅 hónɡ結(jié)構(gòu):左右部首:纟書寫指導(dǎo):絞絲旁的三個筆畫要寫得緊湊,“工”字要寫得平穩(wěn)。書寫指導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入一起來回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字讀音。第2課時猜 邊 涼 喜 歡 時 怕攻 令 感 動 萬 無cāibiānliánɡxǐhuānpàɡōnɡlìnɡɡǎndònɡwànwúshí(二)“言”來/互相尊重,“心”至/令人感動,“日”出/萬里無云,“水”到/純凈透明。品讀課文朗讀第二則字謎,讀出句子的停頓。再讀一讀下面的四字詞語。互相尊重 令人感動萬里無云 純凈透明品讀課文請同學(xué)們看黑板!好好學(xué)習(xí),天天向上!讀讀謎面,猜一猜每句話的謎底。品讀課文“言”來互相尊重與禮貌用語有關(guān),所以謎底是:請請給我一個冰淇淋,謝謝!親情友情師生情品讀課文“心”至令人感動與心情和情感有關(guān),所以謎底是:情晴朗的天空“日”出萬里無云品讀課文與太陽和天氣有關(guān),所以謎底是:晴清澈的流水“水”到純凈透明品讀課文與水有關(guān),所以謎底是:清“言”來互相尊重,“心”至令人感動,“日”出萬里無云,“水”到純凈透明。讠忄日氵說一說:“言”“心”“日”“水”各指的是什么?品讀課文這些都是字謎的偏旁,分別指的是言字旁、豎心旁、日字旁和三點(diǎn)水。品讀課文看一看,你知道謎底是什么了嗎?請情晴清青你猜對了嗎?動 dònɡ結(jié)構(gòu):左右部首:力書寫指導(dǎo):左右等寬,末筆左伸。書寫指導(dǎo)萬 wàn結(jié)構(gòu):獨(dú)體部首:一書寫指導(dǎo):參照“方”字筆順,關(guān)注豎中線上的關(guān)鍵筆畫。書寫指導(dǎo)無 wú結(jié)構(gòu):獨(dú)體部首:無書寫指導(dǎo):最后一筆橫折彎鉤要外展。書寫指導(dǎo)明 mínɡ結(jié)構(gòu):左右部首:日書寫指導(dǎo):多筆橫畫的距離相等。書寫指導(dǎo)“用”字謎[宋]王安石一月又一月,兩月共半邊。上有可耕之田,下有長流之川。一家有六口,兩口不團(tuán)圓。拓展延伸猜字謎1.一千張口。 謎底:____2.一豎立在人間。 謎底:____3.雙木不成林。 謎底:____拓展延伸舌個相一、看拼音,寫詞語。chún jìnɡ xiānɡ yù( ) ( )hù dònɡ xǐ huɑn( ) ( )互動純凈喜歡相遇隨堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。“言”來___________,“心”至___________,“日”出___________,“水”到___________。互相尊重令人感動萬里無云純凈透明隨堂練習(xí)三、課外閱讀。孔夫子周游列國,一天來到燕國。進(jìn)城門不多遠(yuǎn),一個少年攔住了他的馬車說:“聽說孔老先生很有學(xué)問,特來請教。”孔夫子笑著說:“少年,你遇到什么難題了?”少年問道:“什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”隨堂練習(xí)孔夫子聽后說:“江河湖海,什么水里都有魚;柴草燈燭,什么火都有煙;沒有葉不能成樹,沒有枝也難于開花。”少年晃著腦袋說:“不對。”接著說出了答案。孔夫子說:“你這么聰明,老夫拜你為師!”隨堂練習(xí)你們知道少年說的是什么嗎?答案:井水沒有魚,螢火沒有煙,枯枝沒有葉,雪花沒有枝。隨堂練習(xí)猜一猜。課后習(xí)題參考答案我們也來猜字謎吧!“一加一”,猜一個字。參考答案:王。會讀雙藍(lán)線中的生字,并能說出今天學(xué)習(xí)的新偏旁和新筆畫。抄寫本課的生字詞。把本課的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。你還知道哪些字謎呢?和朋友們一起猜一猜其它的字謎吧!課后作業(yè) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 萬.mp4 動.mp4 字.mp4 無.mp4 明.mp4 紅.mp4 識字4 猜字謎.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫