資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024--2025學年度八年級數學下冊學案6.1菱形的性質與判斷(2)【學習目標】掌握菱形的判定方法,并會解決有關的計算和證明.【知識梳理】一、從“對角線”和“邊”兩方面得到菱形的判定定理:菱形的判定定理(1):__________________________________________________________菱形的判定定理(2):__________________________________________________________二、獨立證明菱形的判定定理(1),(2).1.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.已知: 求證:證明:2.四條邊都相等的四邊形是菱形 .已知: 求證:證明:【典型例題】知識點一:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形1.四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點O,AB=10,AC=16,DB=12. 求證:四邊形ABCD是菱形. 知識點二:四條邊都相等的四邊形是菱形(2題圖)2.如圖,在△ABC中,AC=BC,點D,E,F分別是AB,AC,BC的中點,連接DE,DF.求證:四邊形DFCE是菱形.【鞏固訓練】1.下列條件中,能判斷四邊形是菱形的是( )A對角線相等的平行四邊形 B對角線互相垂直且相等的四邊形(2題圖)C對角線互相平分且垂直的四邊形 D對角線互相垂直的四邊形2.如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件能夠判定四邊形ACED為菱形的是( )A、AB=BC B、AC=BC C、∠B=60° D、∠ACB=60°(3題圖) (3題圖)3.如圖,已知四邊形是平行四邊形,其對角線相交于點O,.求證:四邊形是菱形.(3題圖)4.如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F是對角線BD上的點,且BE=DF,連接AE,CF.(4題圖)(1)求證△ADE≌△CBF;(2)連接AF,CE,若AB=AD,求證:四邊形AFCE是菱形.5.如圖,在中, ,點E是AC的中點,的平分線交于點D,作,連接并延長交于點F,連接.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)當時,請判斷四邊形的形狀,并說明理由.(5題圖)6.1 菱形的性質與判定(2)【知識梳理】1.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形四條邊都相等的四邊形是菱形【鞏固訓練】1.C 2.B3.(1)解:是直角三角形,理由如下:∵四邊形是平行四邊形,∴,∵,∴是直角三角形.∴,即,∵四邊形是平行四邊形,∴四邊形是菱形.4. 證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,∴∠ADE=∠CBF,∵BE=DF,∴BF=DE,在△ADE和△CBF中,AD=CB∠ADE=∠CBFDE=BF,∴△ADE≌△CBF(SAS);(2)連接AC,交BD于點O,∵AB=AD,四邊形ABCD是平行四邊形,∴四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,∵BE=DF,∴EO=FO,∴四邊形AECF是平行四邊形,又∵AC⊥BD,∴四邊形AECF是菱形.5. (1)證明:∵,∴,∵E是的中點,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形.(2)當時,四邊形是菱形,理由如下:∵,時,∴,∵平分,∴,∴,由(1)可知四邊形是平行四邊形,∴平行四邊形是菱形.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫