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(共33張PPT)
2 姓氏歌
xìnɡ shì ɡē
第1課時
第2課時
：標示一個家族血緣關系的符號，一
般是名字的前一個或兩個字，姓氏
與人名一起構成了一個人的名字。
姓氏
新課導入
第1課時
聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，再試著自己朗讀。
在每個小節前面標上序號，說一說：這篇課文共有___個小節。
找到文中出現的姓氏，把它們圈畫出來。
初讀課文
2
讀課文，圈畫出課文里出現的姓氏。
李、張、胡、吳、徐、許、趙、錢、孫、周、鄭、王、諸葛、東方、上官、歐陽
初讀課文
hú
shì
氏 什 李 張 弓
氏族
什么
李子
張口
初讀課文
古 胡 吳 言 孫
shén
lǐ
ɡōnɡ
ɡǔ
wú
yán
sūn
zhānɡ
弓箭
古代
胡子
東吳
方言
外孫
吳
注意與“胡”（hú）的讀音區分。
孫
平舌音
氏
什
張
翹舌音
初讀課文
弓字旁
走字旁
金字旁
大多與弓箭類武器、絲弦類樂器等有關。
一般和行走有關。
一般與金屬有關。
氏
什
古
胡
吳
孫
張
言
李
小火車要開啦
初讀課文
弓
雙
雙
言
言
胡
胡
古
古
么
么
什
什
初讀課文
shén
me
ɡǔ
hú
shuānɡ
yán
朗讀第一節。課文是怎樣介紹姓氏的？
品讀課文
木子李 弓長張 古月胡 口天吳 言午許
分解部件
木
子
李
弓
長
張
古
月
胡
口
天
吳
言
午
許
品讀課文
徐
雙人旁
雙人徐
說偏旁
運用剛學習的姓氏介紹方法，和同桌相互介紹自己的姓氏。
你姓什么？我姓____。
什么____？________。
______何，______劉……
品讀課文
單人
立刀
什 shén
結構：左右
部首：亻
書寫指導：左窄右寬。“十”的橫靠近單人旁的豎起筆，豎靠豎中線右側，收筆處比單人旁底端略低。
書寫指導
么 me
結構：獨體
部首：丿
書寫指導：撇在豎中線上起筆，在橫中線上收筆。下部分的折角不能太大，起筆的撇要傾斜一些，穿過中心。
書寫指導
找一找班上有這些姓氏的同學。
張
復習導入
第2課時
趙 錢 孫 李 周 吳 鄭 王
諸葛 東方 上官 歐陽
這些姓氏都是兩個字的，所以又叫做復姓。
品讀課文
朗讀第二節。這一節出現了哪些姓氏？
這些姓氏有什么不一樣？
單姓
復姓
由一個字組成的姓氏
由兩個字或兩個以上字組成的姓氏
姓氏的分類
品讀課文
品讀課文
這些復姓的名人，你認識嗎？
司馬光砸缸
三顧茅廬
劉備→諸葛亮
古 ɡǔ
結構：上下
部首：十
書寫指導：第一橫寫得長一些。
書寫指導
胡 hú
結構：左右
部首：月
書寫指導：左窄右寬，豎撇左伸。
書寫指導
雙 shuānɡ
結構：左右
部首：又
書寫指導：左右穿插，末捺舒展。
書寫指導
言 yán
結構：獨體
部首：言
書寫指導：三筆橫畫之間的距離一致。
書寫指導
百家姓（節選）
趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳褚衛 蔣沈韓楊
朱秦尤許 何呂施張 孔曹嚴華 金魏陶姜
戚謝鄒喻 柏水竇章 云蘇潘葛 奚范彭郎
魯韋昌馬 苗鳳花方 俞任袁柳 酆鮑史唐
拓展延伸
（ ） （ ） （ ）
一、看拼音寫詞語。
xìnɡ shì shén me shuānɡ rén
zhōnɡ ɡuó wánɡ zǐ fānɡ xiànɡ
（ ） （ ） （ ）
姓氏
什么
雙人
中國
王子
方向
隨堂練習
二、讀課文，按照課文內容填空。
你姓什么？我姓李。什么李？______李。
他姓什么？他姓張。什么張？______張。
______胡，______吳，
______徐，______許。
木子
弓長
口天
古月
雙人
言午
隨堂練習
三、詞語積累。
含有姓氏的成語：
張冠李戴 圍魏救趙
方外司馬 秦晉之好
隨堂練習
課后習題參考答案
朗讀課文。背誦課文。
朗讀示例：
你姓什么↗？我姓李↘。什么李↗？木子李↘。
他姓什么↗？他姓張↗。什么張↗？弓長張↘。
古月/胡↗，口天/吳↗，雙人/徐↗，言午/許↘。
中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，
周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上官、歐陽……
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課后習題參考答案
背誦指導：在多種形式的誦讀中，逐漸達成背誦積累，注意文中提到的姓氏。
課后習題參考答案
照樣子做問答游戲。
你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。
你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
介紹自己姓什么，可以用不同的方法。
ɡōnɡ
課后習題參考答案
參考答案：
你姓什么？我姓鐘。什么鐘？金旁鐘。
你姓什么？我姓陳。什么陳？耳東陳。
你姓什么？我姓錢。什么錢？金錢的錢。
你姓什么？我姓方。什么方？萬點方。
課后習題參考答案
選做：班里的同學都有哪些姓？認一認，說一說。
老師指導：這道題考查大家對姓氏知識的掌握情況。做題前，先回憶一下班里有多少個同學，他們都姓什么。然后整理出班里同學的不同姓氏，統計出哪個姓氏的人數最多，哪個姓氏的人數最少。
會讀雙藍線中的生字，并能說出今天學習的新偏旁和新筆畫。
會正確美觀地書寫田字格中的生字。
能有感情地朗讀課文，背誦課文。
和爸爸媽媽一起查一查：
1.中國一共有多少個姓氏？
2.中國最長的姓氏是什么？
課后作業

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