資源簡介 (共27張PPT)教科版八年級下冊第10章 流體的力現(xiàn)象章末復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)在流體中運(yùn)動流體的力現(xiàn)象F浮>G,上浮應(yīng)用沉與浮原理認(rèn)識浮力F浮=G,懸浮F浮<G,下沉物體的浮沉條件適用范圍內(nèi)容應(yīng)用:輪船、熱氣球、潛艇等方向產(chǎn)生原因定義測量科學(xué)探究:浮力的大小影響因素阿基米德原理公式:F浮=G排知識梳理知識點(diǎn)1 在流體中運(yùn)動1.流體的定義:液體和氣體具有流動性,統(tǒng)稱為流體。2.流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系:對于流動的液體和氣體,在流速大的地方壓強(qiáng)____,流速小的地方壓強(qiáng)____。3.升力:上方氣流的速度____,氣體的壓強(qiáng)____;下方氣流的速度____,氣體的壓強(qiáng)____。機(jī)翼上下表面產(chǎn)生______,使機(jī)翼獲得了升力。小小小大壓強(qiáng)差大大例1 某興趣小組用如圖裝置研究壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,將吹風(fēng)機(jī)對準(zhǔn)豎管上端管口向下吹風(fēng),在三個(gè)水平玻璃管的右端口處同時(shí)釋放相同規(guī)格的乒乓球,某時(shí)刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是( )A.乒乓球運(yùn)動是因受到豎管氣流的吸引力B.裝置中三個(gè)水平玻璃管的橫截面積不同C.三個(gè)水平玻璃管的左端口處壓強(qiáng)不相同D.該裝置可以測量豎管中各處的壓強(qiáng)大小C右側(cè)大氣壓向左的力實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制三個(gè)玻璃管完全一致只能比較大小,不能測量壓強(qiáng)值知識點(diǎn)2 認(rèn)識浮力1.定義:一切浸入流體中的物體,都受到流體對它向上的力,這個(gè)力叫作浮力。2.方向:___________豎直向上3.產(chǎn)生原因:液體或氣體對物體上、下表面存在壓力差,即F浮=__________F向上-F向下壓力差法測浮力4.測量浮力:F浮=__________G-F拉稱重法測浮力例2 如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭( )A.沒有受到水的壓力,但受到水的浮力B.沒有受到水的壓力,也沒有受到水的浮力C.受到水的壓力,沒有受到水的浮力D.受到水的壓力,也受到水的浮力下端沒有水,沒有受到水的浮力C知識點(diǎn)3 科學(xué)探究:浮力的大小1.影響浮力大小的因素:_________________、________浸在液體中的體積液體密度2.阿基米德原理(1)內(nèi)容:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力。(2)公式:F浮 = G排 = ρ液 gV排浮力(N)排開液體的重力(N)液體密度(kg/m3)9.8N/kg排開液體體積(m3)例3 小明發(fā)現(xiàn)木頭在水中是漂浮的,而石塊在水中會下沉,他猜想浮力的大小與浸在液體中的物體的密度有關(guān)。為此他進(jìn)行了如下探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)思路:選取體積相同、_______________不同的物體A和B分別浸沒在水中,測出其所受浮力并進(jìn)行比較。密度(或質(zhì)量)(2)實(shí)驗(yàn)過程:按照實(shí)驗(yàn)思路依次進(jìn)行如圖所示的操作,從圖甲中可知物體 A所受的浮力為_____N。觀察圖乙可知物體 B在水中受到的拉力為______N,并計(jì)算出物體 B所受的浮力。1.22.8(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是________________________________________。浮力的大小與浸在液體中的物體的密度無關(guān)例4 如圖甲所示,小李進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)。(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差且操作方便,最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開___________(填序號)。(2)按照最合理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測量結(jié)果(彈簧測力計(jì)的示數(shù))滿足 ______________,的關(guān)系式時(shí),說明阿基米德原理成立。④②①③F2-F1=F3-F4(3)按照最合理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別為F1=2 N,F(xiàn)2=4 N,F(xiàn)3=2.6 N,F(xiàn)4=1N。出現(xiàn)上述數(shù)據(jù)的原因可能是_____(填字母)。A.步驟④中小桶內(nèi)有少量水B.步驟①中物體未浸沒在水中C.步驟①中物體觸碰了燒杯底部C(4)小張利用身邊的器材:兩個(gè)相同的彈簧測力計(jì)A 和B、重物、溢水杯(由飲料瓶和吸管組成)、薄塑料杯(質(zhì)量忽略不計(jì))等對小李的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),裝置如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)小張逐漸向下移動水平橫桿,使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中,觀察到彈簧測力計(jì)A的示數(shù)逐漸______,彈簧測力計(jì) B的示數(shù)逐漸 ______。若彈簧測力計(jì) A的示數(shù)變化量為 FA,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)變化量為 FB,則大小關(guān)系是 FA _____ (選填“>”“=”或“<”) FB 。變小變大=(5)小張實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ______(填字母)。A.彈簧測力計(jì) A 的示數(shù)就是重物所受浮力的大小B.實(shí)驗(yàn)器材生活化,實(shí)驗(yàn)中能同步觀察彈簧測力計(jì)A、B示數(shù)的變化B輪船潛艇熱氣球密度計(jì)原理:物體漂浮時(shí),F(xiàn)浮=G特點(diǎn):刻度上小下大,上疏下密通過排水、吸水來改變自身重力從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉加熱球內(nèi)的空氣以減小整體所受重力將鋼鐵做制成空心的,可以排開更多的水,漂浮在水面上,排水量:m船+m貨= m排物體沉浮條件的應(yīng)用例5 水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種不同液體,將兩個(gè)不同材料制成的正方體A、B(VA<VB)分別放入兩種液體中,靜止后如圖所示。下列說法正確的是( )A.甲液體的密度較大B.甲液體對容器底的壓力較小C.甲液體中的物體所受的浮力較大D.兩種液體對容器底的壓強(qiáng)相等B把 A、B兩物體作為一個(gè)整體,該整體在兩液體中都處于漂浮狀態(tài),F(xiàn)浮=GA+GB ,該整體在兩液體中受到的浮力相等F浮=ρ液gV排V排甲>V排乙ρ甲<ρ乙已知兩液體的深度相同,且ρ甲<ρ乙,F(xiàn)=pS=ρghS,兩容器底面積相同,p甲<p乙,F(xiàn)甲<F乙知識點(diǎn)4 浮力的計(jì)算稱重法壓力差法公式法平衡法浮力等于物體的重力G減去物體浸在液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力F拉,即F浮=G-F拉浮力等于液體對物體向上、向下的壓力差,即F浮=F向上-F向下根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排 計(jì)算物體漂浮或懸浮時(shí),由二力平衡條件得,浮力等于重力,即F浮=G例6 從高處掉入水里的蘋果(如圖),最終會漂浮在水面上。設(shè)蘋果的質(zhì)量 m=150g,蘋果密度均勻,其密度ρ蘋=0.6×103kg/m3,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取 10 N/kg。求:(1)蘋果漂浮在水面上時(shí)受到的浮力大小。(2)蘋果浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小。解:(1)蘋果的重力 G=mg=150×10-3kg×10N/kg=1.5N,蘋果漂浮在水面,受到的浮力F浮=G=1.5 N。(2)蘋果的密度ρ蘋=0.6×103kg/m3=0.6 g/cm3,則蘋果的體積 ,蘋果浸沒在水中時(shí)排開水的體積V排=V=2.5×10-4m3,受到的浮力F浮′= ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10 -4 m3=2.5 N。本章復(fù)習(xí)題1.如圖所示,若向兩張自然下垂的紙中間吹氣,吹氣時(shí)兩張紙將會發(fā)生什么現(xiàn)象?請解釋原因。兩張紙將向中間靠攏。向兩張紙中間吹氣時(shí),兩張紙中間空氣流速大,壓強(qiáng)小;兩張紙外側(cè)空氣流速小,壓強(qiáng)大,兩張紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,兩張紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏。吹氣2.如圖所示,雞蛋在鹽水中受到浮力,這個(gè)浮力的施力物體和受力物體分別是什么?圖中畫出了幾個(gè)力的方向,雞蛋所受浮力的方向是哪一個(gè)?雞蛋所受浮力的施力物體是水,受力物體是雞蛋。雞蛋所受浮力的方向豎直向上,即F3的方向。3.為了測量鹽水的密度,某同學(xué)用彈簧測力計(jì)、燒杯、水(密度用ρ水表示)、金屬塊A,鹽水以及不吸水的細(xì)線等器材完成了圖中實(shí)驗(yàn)。請推導(dǎo)出鹽水的密度表達(dá)式ρ鹽水(用F1、F2、F3、ρ水表示)。根據(jù)稱重法可知,A在水中受到的浮力F浮水=F1-F2,A在鹽水中受到的浮力F浮鹽水=F1-F3,A浸沒在液體中時(shí)排開液體的體積不變,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,4.為保證安全,海船的船舷上畫有“吃水線”(又叫作載重線),吃水線以下船的體積表示船安全航行時(shí)排開水的最大體積。在如圖所示的吃水線中,最上面的一條是淡水線,表示船在淡水中航行,淡水的水面與這條線齊平時(shí),輪船已裝足了貨物。其他四條線分別是印度洋線、夏季海洋線、冬季海洋線和北大西洋線。請回答下列問題:(1)為什么淡水線在吃水線的最上面?(2)當(dāng)船舶從北大西洋區(qū)域駛?cè)胗《妊髤^(qū)域時(shí),船舶的吃水線會有所變化,船舶的總重力不變,船舶受到的浮力是否變化?(3)根據(jù)圖中的載重線,請判斷印度洋和北大西洋的海水密度哪個(gè)大。為什么?(1)海船在裝足貨物時(shí),水面與吃水線相平,船處于漂浮狀態(tài),此時(shí)船所受浮力與自身的總重力相等。根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,液體的密度越小,排開液體的體積越大,船的吃水線越靠近上面。淡水的密度最小,所以淡水線在吃水線的最上面。(2)船舶在不同海域時(shí)處于漂浮狀態(tài),所受浮力均等于其自身重力。船舶的總重力不變,則船舶受到的浮力不變。(3)由題可知,海船在不同的海域時(shí),若海面與相應(yīng)的吃水線相平,均表明船裝足了貨物,即海船的總重力相同,則所受的浮力也相等。根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,吃水線越在上面,排開海水的體積越大,海水的密度就越小。印度洋線在北大西洋線的上面,則北大西洋的海水密度更大。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),你還有什么疑惑? 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫