資源簡介 (共30張PPT)微小的生命體第2課第一單元 顯微鏡下的生命世界（教科版）一年級下01學習目標02新知導入03探究新知04課堂練習05板書設計06作業布置學習目標01科學觀念：通過閱讀文字，知道微生物的共同特點和它們在大自然中分布極廣。科學思維：運用實驗觀察比較的方法，發現微生物特點。探究實踐：通過觀察和比較微生物圖片，知道微生物的種類、形狀、大小具有多樣性。態度責任：通過提取資料中的重要信息，知道列文虎克是第一位發現微生物的科學家。新知導入02細胞是構成生命體的基本單位。細胞雖然大多數肉眼看不見，但由細胞構成的動植物生命體是可以看得見的。那么，有沒有肉眼看不見的生命體？活動1：發現微生物探究新知03水槽 放大鏡 玻璃棒葉子、草冷水土 小鏟實驗工具與材料制作“小水塘”活動1：發現微生物探究新知03實驗過程①在一個干凈的廣口瓶中加入三分之二的池塘水。②把一些腐爛的和新鮮的樹葉、草撕碎后放入水中，再放進一把土。③把瓶子放在有陽光的窗邊。3 周后，用放大鏡觀察水里的變化。活動1：發現微生物探究新知03實驗記錄觀察方式 肉眼觀察 放大鏡觀察我的發現水中有雜質水中有小蟲子活動1：發現微生物探究新知03水中的小蟲子是什么樣子的？放大鏡下觀察不到小蟲子的樣子顯微鏡活動1：發現微生物探究新知03請在老師調好的顯微鏡下，觀察“小水塘”的一滴水中有什么。◆不要觸碰和移動顯微鏡。◆畫出觀察到的水樣中生物的樣子。探究新知03活動1：發現微生物觀察交流：顯微鏡下的一滴水鼓藻（兩個“半細胞”連在一起，左右對稱）草履蟲（單細胞，像一只倒放的草鞋底）大腸桿菌（有鞭毛，兩端頓圓形）釣鐘蟲（像吊鐘）卵形隱藻（有鞭毛）活動1：發現微生物探究新知03像這一類沒有頭、足、眼睛的也沒有根、莖、葉的通常要借助顯微鏡才能看清楚的非常微小的生命體稱為微生物。實驗發現活動1：發現微生物探究新知03常見的草履蟲和變形蟲都是單細胞微生物。像一只倒放的草鞋底能變形活動1：發現微生物探究新知03微生物有生命嗎？◆池塘水——微生物需要一定活動的空間◆樹葉、 草、 土 ——微生物需要食物◆放在有陽光的窗邊——微生物的生長繁殖需要合適的溫度微生物有生命活動1：發現微生物探究新知03誰最早發現微生物？1675 年，荷蘭生物學家列文虎克第一次發現了微生物的存在。活動1：發現微生物探究新知03科學家的故事：列文虎克與微生物的發現活動1：發現微生物探究新知03列文虎克使用的顯微鏡和他畫的細菌列文·虎克不但用自制的顯微鏡觀察研究樹葉、花朵、紡織品的纖維、蜜蜂蜇人的“針”和蚊子叮人的“嘴”，還觀察了井水、雨水、污水等，從中他發現了能夠游動的微生物，為人類敲開了微生物世界的大門。活動1：發現微生物探究新知03微生物都生存在哪些地方？活動1：發現微生物探究新知03微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土中、動植物的體內和體表都生活著微生物。有的微生物還能生活在其他生物無法生存的地方，如火山、巖石里。活動2：觀察微生物探究新知03觀察下面的微生物，說說它們的形狀有什么不同。引起瘧疾的瘧原蟲酸奶中的乳酸菌感冒病毒皮膚上的葡萄球菌線狀桿狀球狀球狀活動2：觀察微生物探究新知03觀察下面的微生物，說說它們的形狀有什么不同。球狀桿狀橢圓狀新冠病毒痢疾桿菌海洋中的硅藻活動2：觀察微生物探究新知03餐桌上的蘑菇、木耳也是一種微生物，它并不微小，肉眼能看見。蘑菇木耳活動2：觀察微生物探究新知03蘑菇、木耳為什么被看作微生物？判斷微生物的標準，不是看生命體的大小，而是看生命體的特征。因為蘑菇和木耳和其他微生物具有諸多共同特征（比如有細胞壁但沒有葉綠體），一般被視為微生物。課堂練習04在用顯微鏡觀察“小水塘”中的一滴水時，視野中一般不會出現的是（ ）2. 對于微生物的描述正確的是（ ）①微生物都是微小的 ②微生物通常需要借助顯微鏡觀察③微生物也是由細胞構成的 ④火山和巖石里也有微生物A.①③④ B.①②③ C.②③④CC課堂練習043. 如圖，下列不屬于微生物的是（ ）4. 下列微生物中，屬于皮膚上葡萄球菌的是（ ）AB課堂練習045. 連線題味精的晶體 可以用放大鏡來觀察河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細胞 可以用顯微鏡來觀察植物的種子觀察草履蟲課堂練習046. 微生物與人類生活密切相關，絕大多數的微生物都非常細小，但生活中也有可直接看到的微生物。（1）餐桌上的蘑菇屬于（ ）A.植物 B.動物 C.微生物（2）下列關于微生物的說法正確的是（ ）A.微生物很細小，它無法生長發育B. 微生物是生物，具有與其他生物一樣的生命特征C. 微生物對環境有一定的需求，但不會對刺激產生反應CA微小的生命體體積有大有小微生物 分布廣種類多形狀多樣板書設計05作業布置06蘑菇、木耳像植物，它們有根莖葉嗎？是綠色的嗎？https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【大單元整體教學】1.2《微小的生命體》課時課件.pptx 列文虎克與顯微鏡.mp4 無處不在的微生物.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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