資源簡介

課題：植物生殖方式的多樣性（二） 班級 小組 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道植物的無性生殖方式。
2．知道植物營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)重難點】
重點：被子植物的營養(yǎng)繁殖。
難點：被子植物的營養(yǎng)繁殖。
【自主學(xué)習(xí)】（10分鐘）
1．像 、 、 、 等植物都不 ，也不 ，
而是用 進(jìn)行繁殖的。
2. 有些被子植物除進(jìn)行有性生殖外，還可以用 ，即用 、 、
進(jìn)行繁殖。這種生殖方式叫 。
3. 人們常用的營養(yǎng)生殖方法有 、 、 、 四種。
4. 營養(yǎng)繁殖屬于 。它的優(yōu)點是 。
被廣泛應(yīng)用于 。
5．每課一問：
【合作、交流、展示】（20分鐘）
1. 交流預(yù)習(xí)中的1、2、3、4題。
2. 無性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是 ( http: / / www.21cnjy.com )
3．蕨、地錢等植物用 進(jìn)行繁殖，這種方式屬于屬于 生殖。
4. 被子植物既可以進(jìn)行有性生殖，也可 ( http: / / www.21cnjy.com )以進(jìn)行無性生殖。如被子植物可利用營養(yǎng)器官（根、莖和葉）進(jìn)行繁殖，這種生殖方式叫做 ，它是屬于 生殖。
5. 列舉幾種用無性繁殖的植物例子。
【課堂小結(jié)】（3分鐘）
【當(dāng)堂檢測】（7分鐘）
1．杜梨的果實小，味道澀，但抗病力強(qiáng)；鴨 ( http: / / www.21cnjy.com )梨的果實大，味道甜，但抗病力弱。將鴨梨的枝條嫁接到杜梨上，接穗成活后，所結(jié)的梨最有可能表現(xiàn)為 （ ）
A．味道澀，抗病力強(qiáng)　 　B. 味道甜，抗病力弱　　
C．味道澀，抗病力弱　　 D. 味道甜，抗病力強(qiáng)
2．下列營養(yǎng)繁殖過程中，必須進(jìn)行無 ( http: / / www.21cnjy.com )菌操作的是 （ ） A.嫁接　　 　B.扦插 C.壓條　 　D.組織培養(yǎng)
3.你到草莓園里摘過草莓嗎？你注意過 ( http: / / www.21cnjy.com )草莓是怎樣繁殖的嗎？如果將草莓直接種到土壤中，草莓是不能發(fā)育出幼苗。因此，人們常用草莓莖上長出的芽來培育幼苗；這種生殖方式屬于( )
A.營養(yǎng)繁殖 B.分裂生殖
C.孢子繁殖 D.種子繁殖
4. 我們在吃玉米棒時常會發(fā)現(xiàn)：在白粒的玉米上夾雜著一些黃
粒，出現(xiàn)這種情況的原因是玉米的 （ ）
A、自花傳粉 B、異花傳粉 C、昆蟲傳粉 D、風(fēng)媒傳粉
5. 下列植物是用孢子生殖的 （ ） A．葫蘆蘚 B．甘蔗 C．西瓜 D．小麥
6、安吉被譽(yù)為“中國竹鄉(xiāng)”， ( http: / / www.21cnjy.com )每年春天的雨后，竹筍破土而出，節(jié)節(jié)拔高，長成婀娜多姿的新竹，這種生殖方式叫 （ ）
A、有性生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、營養(yǎng)生殖
7.用康乃馨的一小段莖尖，在一年內(nèi)生產(chǎn)出百萬株康乃馨的試管幼苗。所采用的方法是（ ）
A．種子繁殖　　　B．壓條　　　 C．扦插　　　　 D．組織培養(yǎng)
8. 民間有句諺語“無心插 ( http: / / www.21cnjy.com )柳柳成蔭”這是利用_____ ____方式來繁殖柳樹的。像棉花、水稻可利用種子來繁殖后代，屬于_____ __生殖，而像蕨、地錢等植物是利用________來繁殖后代的，屬于_____ ___生殖。
9．采集蕨類植物標(biāo)本，觀察蕨的生長發(fā)育過程圖，填寫相關(guān)名稱：
①
②_______________
③_______________
④_______________
⑤_______________
【作業(yè)】：作業(yè)本A：第五節(jié)《植物生殖方式的多樣性（二）》P11-12
【課后反思】:
第9題圖課題：植物生殖方式的多樣性（一） 班級 小組 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解被子植物的有性生殖，了解傳粉及傳粉方式和途徑。
2. 知道被子植物的受精的過程，進(jìn)一步理解果實和種子的形成過程
【學(xué)習(xí)重難點】
重點：植物的有性生殖及傳粉的方式和途徑。
難點：傳粉的方式和途徑。
【基礎(chǔ)部分】（10分鐘）
（學(xué)習(xí)程序：課前獨(dú)立學(xué)習(xí)書本25-28頁 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后完成基礎(chǔ)部分,時間5分鐘。課內(nèi)小組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)，互幫互助，糾錯，然后小組選代表匯報，時間5分鐘。）
1．植物的生殖方式與動物一樣。根據(jù)有無 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的結(jié)合過程，植物的生殖方式可分為 和 兩大類。
2. 傳粉就是 的過程。
3．傳粉的方式有 ， ， 。風(fēng)媒花靠 傳粉。蟲媒花靠 傳粉，其動力來自與 。
4. 被子植物受精過程中， ( http: / / www.21cnjy.com )當(dāng) 到達(dá)胚珠時，管內(nèi)的精子與胚珠內(nèi)的 結(jié)合形成 。受精后子房逐漸發(fā)育成為 。而花的其他結(jié)果先后枯萎或凋落。
5．每課一問： ？
【要點部分】（20分鐘）
（學(xué)習(xí)程序：課內(nèi)小組合作完成，時間5分 ( http: / / www.21cnjy.com )鐘。然后上臺進(jìn)行大展示，時間10分鐘，要求紀(jì)律好，不喧嘩。最后組間點評，要求語言通順、面向大家，時間5分鐘。）
1. 交流預(yù)習(xí)題1、2、3、4。
2. 雄蕊的花粉落到 的 上，這一過程叫傳粉。被子植物的傳粉方式中較普遍的一種是 。異花傳粉中，花粉主要依靠 和 傳播。
3. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，人們常用人工方法給農(nóng)作物傳授花粉，這就是 。
4. 一個豆莢內(nèi)有3粒種子，則：
（1）豆莢是植物體的 ，是由花的 發(fā)育而來的。豆子是植物體的 。
（2）形成豆莢的子房內(nèi)至少有 個胚珠。
鞏固小結(jié)
【拓展部分】（7分鐘）
（學(xué)習(xí)程序：課內(nèi)先獨(dú)立完成，完成后交流并進(jìn)行展示，時間7分鐘。）
1.一朵梨花的某一部分若被害蟲吃掉了，它將不能結(jié)出果實和種子，這部分是 （ ）
A．花萼 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊
2．我們常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于 ( http: / / www.21cnjy.com )植物體的 ( ) 　 A．果實和種子　 B．莖和種子　 C．莖和果實　 D．種子和果實
3．下列各種花的特點中，不屬于蟲媒花的特點是 （ ）
A．鮮艷的花瓣 B．芳香的氣味
C．甜美的花蜜 D．柱頭分叉成羽毛狀
4．下列植物屬于風(fēng)媒花的是 ( )
A．月季 B．小麥 C．桃 D．南瓜
5．下列植物屬于自花傳粉的 ( http: / / www.21cnjy.com )是 ( )
A．棉花 B．豌豆 C．向日葵 D．玉米
6．在一定條件下，子房發(fā)育成果實最重要的條件是 ( )
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．養(yǎng)料
7. 在浙江省，一些經(jīng)濟(jì) ( http: / / www.21cnjy.com )作物如油菜、柑橘等在開花時節(jié)常因遭遇連續(xù)降雨而造成減產(chǎn)。造成減產(chǎn)的主要原因是 ( ) A. 植物無法在雨中開花 B. 雨天植物的果實發(fā)育不良
C. 長時間陰雨，光合作用減弱 D. 傳粉過程受到影響
8. 植物果實的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā) ( http: / / www.21cnjy.com )育而來的。請把它們的對應(yīng)關(guān)系用直線連起來。
果實 受精卵
果皮 子房
種子 子房壁
種皮 胚珠
胚 珠被
9. 小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，產(chǎn)生了 ( http: / / www.21cnjy.com )疑問：植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢？她進(jìn)行試驗，實驗過程中，她種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是： 。然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上。根據(jù)假設(shè)可預(yù)期，能夠形成果實的一組應(yīng)該是 。說明問題是 。
【課堂小結(jié)】（3分鐘）
(學(xué)習(xí)程序：要求自己整理并進(jìn)行展示，不全的其余小組補(bǔ)充，時間3分鐘。)
【作業(yè)】：作業(yè)本B：第五節(jié)《植物生殖方式的多樣性（一）》P9-10

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