資源簡介

(共27張PPT)
2.1揭開情緒的面紗
道德修養：知道人最常見的情緒種類，了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響。
健全人格：辨別、分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持樂觀心態。
責任意識：把握情緒的多樣性；理解自己的情緒產生和變化的原因。。
素養目標
學習重難點
重點：
情緒的分類和影響；
難點：
正確看待青春期的情緒。
導入新課
思考：設想一下，在下列情境中，你會產生什么情緒？
假期和家人一起外出旅行。
課件問老師問題，老師耐心作答。
在學住宿，不能經常回家。
提醒同學遵守課堂紀律，卻遭到同學的白眼。
收到好朋友送的生日禮物。
★遇到以下情境，你會有怎樣的情緒感受
★ 2024年3月5日，十四屆全國人大二次會議在北京人民大會堂開幕。國務院總理李強5日在政府工作報告中闡述多項惠民政策。
★ 2月28日，中國香港男子冰球代表隊在世界冰球錦標賽中出戰伊朗，以11:1取勝，但賽后播放中國國歌時錯播與“港獨”相關歌曲，持續約10秒。
★ 2023年10月27日0時10分我們敬愛的李克強總理在上海逝世，享年68歲。
★ 安靜的夜晚，一個人看恐怖片，突然門外傳來一陣詭異的驚叫。
一、情緒的內容
人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼，還有害羞、焦慮、厭惡、內疚等。
喜
怒
哀
害羞
焦慮
厭惡等
基本情緒
復雜情緒
懼
情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言。表情和行為等表現出來。
情緒能反應人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
二、情緒的含義
以下表情代表哪些情緒？
相關鏈接：隨著心理的發展和生活經驗的積累，青少年的情緒越發細膩且反應強烈、波動大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特點。
青少年的情緒體驗不再像兒童那樣單一和粗糙，而是越發豐富和細賦。
情緒細膩
青少年富有激情和熱情，會因為一，點兒小事而沖動。因此，可以用“急風暴雨”來形容青少年的情緒。同樣一件事，青少年的情緒反應強度相對要大得多。
青少年的情緒不夠穩定，常常從一種情緒很快轉為另一種情緒。盡管青少年的情緒在表面上強度很大，但情緒體驗并不深刻，一種情緒容易被另一種情緒取代。
情緒反映強烈
情緒波動大
三、情緒的特點
情緒的細膩性
情緒反應強烈
富有激情和熱情，也會因為小事沖動。
情緒波動與固執
情緒體驗常常不穩定，還有頑固性。
情緒的閉鎖性
情緒體驗細致，豐富，加入許多主觀因素。
情緒表現性
在情緒的表露過程中帶有表演痕跡。
01
02
03
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掩飾自己的情緒感受，不愿向人表露。
下列情境分別體現了青春期的哪些情緒特點？
激情熱情
平靜細膩
閉鎖煩躁
波動不穩定
情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。
①快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；
四、情緒有哪些作用？
小明在運動會前一直在鼓勵自己，最后小明取得了不錯的成績。
情緒漫畫：請你根據漫畫情景講故事
★請你充分發揮想象，接下來可能發生什么事情？
②憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。
③在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
默默在一次考試中，把本是強項的數學考砸了。試卷發下來后，她冷靜地分析自己出錯的原因。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學習勁頭兒很足。
梳理自己最近一段時間的情緒狀態，并和同學交流。
我們的情緒會受到哪些因素的影響 情緒會給生活帶來什么影響
時間 情緒 事件 （在哪里？跟誰在一起？發生了什么？） 對事件的看法
情緒受多方面因素影響。
外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。
隨著這些因素的變化，我們的情緒也經常發生變化。
五、影響情緒的因素有哪些？
自然環境
本以為能考90分的
對某件事情的預期
生理周期
周圍的輿論
我喜歡看書，真開心！
我不喜歡看書，真沒意思！
今天去圖書館看書
不同的人，面對同一件事，可能會產生不同的情緒。
李白在流放途中，經過長江時寫下：
楚水清若空，遙將碧海通。
人分千里外，興在一杯中。
谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風。
平生不下淚，于此泣無窮。
當他大赦，重獲自由，經過長江時， 欣然寫道：
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
相同的人，面對同一個情境，心態不同，也會產生不同的情緒。
我們的情緒受多方面因素影響
個人生理周期
對某件事情的預期
周圍的輿論氛圍
自然
環境
隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化。
影響情緒的因素
課堂小結
揭開情緒的面紗
1.情緒的內容
2.情緒的含義
3.情緒的特點
4.情緒的作用
5.影響情緒的因素
練習
1．2024年國慶節檔熱播電影《志愿軍：存亡之戰》點燃市民觀影熱潮。坐在影院的144分鐘里，小燕收獲了親臨戰場的震撼、保家衛國的豪邁、頑強戰斗到最后一刻的悲壯以及親情和戰友情的感動，甚至走出影院都久久回不過神。這說明影響情緒的因素是（ ）
A．個人的生理周期
B．對某件事情的預期
C．自然環境
D．周圍的輿論氛圍
D
練習
2．《中國青年報》社會調查中心聯合問卷網開展的一項調查顯示，49.6%的受訪者表示家里處于青春叛逆期的孩子存在莫名的情緒煩躁現象。青春期的情緒特點有（ ）
①反映強烈 ②波動與固執 ③細膩性 ④平穩性 ⑤表現性
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①③④⑤
D．②③④⑤
B
練習
3．許多中學生感覺到進入青春期后情緒特別容易波動，有時心花怒放、陽光燦爛，有時又愁眉苦臉，有時又暴跳如雷。這說明（ ）
A．中學生情緒大多豐富而強烈，不太穩定
B．人的情緒復雜多變，是不可捉摸的
C．青少年的情緒經常處于失常狀態
D．青春期的情緒就是喜怒無常
A
練習
4．電視劇《我的阿勒泰》熱播，展現綠草如茵，牛羊成群的廣袤北疆風光。看著劇中人在山頂上慢慢地走，風吹得衣角獵獵作響，觀眾的心情也不由得好起來。這說明影響情緒的因素是（ ）
A．個人生理周期
B．對某件事的預期
C．自然環境
D．周圍的輿論氛圍
C
練習
5．七年級學生小強特別喜歡學習數學，可在最近的一次測驗中，小強的數學考得一塌糊涂，他也因此十分傷心、難過。影響小強情緒的主要因素是（ ）
A．個人的生理周期
B．自然環境
C．周圍情況的變化
D．對某件事情的預期
D
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