資源簡介

(共22張PPT)
1.2 男生女生
1.了解男女生的性別差異
2.以正確態度對待性別差異
3.知道如何與異性正確交往
4.理解青春期心理現象
我感覺我的形象思維能力強，善于分析，我更喜歡語文、道德與法治學科。
我喜歡理科，我覺得我的邏輯思維能力強，善于綜合。
有關研究表明，女生擅長形象記憶、感情記憶，女性的感知、注意力一般優于男生；而男生比較擅長邏輯記憶、理解記憶，在思維的深刻性、靈活性、獨創性、敏捷性方面一般優于女生。
（1）男生女生各具特點，各有優勢。
1.男生女生生理差異
下列兩組照片哪一組更容易區分性別？你是通過什么方式來區分性別的？
嬰幼兒期
青春期
1.男生女生生理差異
（2）男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。
（3）在社會文化、家庭環境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。
孩童時代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經常玩什么游戲？比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同？
孩童時代男生一般喜歡玩具槍、變形金剛等，女生喜歡布娃娃；男生一般喜歡看武俠、歷史、科幻等方面的書籍，女生則喜歡看詩歌、美術等方面的書籍；男生一般喜歡跑、跳類的游戲，而女生則喜歡玩“過家家”類的游戲。
1.男生女生生理差異
小結.男生女生生理差異
（1）男生女生各具特點，各有優勢。
（2）男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。
（3）在社會文化、家庭環境等的影響下，男生女生在
性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。
學校在3·12植樹節組織植樹活動，如果由你來安排任務，你會讓男生女生分別承擔哪些？你這樣安排的理由是什么？
植樹活動任務
挖樹坑
覆土保墑
制作樹牌
掛樹名牌
提水澆樹
……
搬運樹苗
扶正栽植
拍活動照片
分發食物
男生相對力氣較大
女生相對心細耐心
男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
2.如何看待男生女生生理差異
小調查，你的心里有偷偷裝著一個TA嗎？
在TA面前更在意自己的外貌、穿著和言行舉止，想引起TA的注意
希望自己表現優秀得到TA青睞
在意TA對你的評價
上課時，忍不住偷看TA
……
在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。
在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現象。了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往。
3.青春期心理現象
奇葩校規
你贊成學校的做法嗎？為什么？
男女生交往距離不能小于50厘米
男女生不得共用一把雨傘
男女生不能一對一在一起
反對。與異性交往對我們的成長有積極作用。這種校規不利于男女生正常交往，不利于學生全面發展，不利于學生相互學習。
（1）與異性交往對我們的成長有積極作用
（2）與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。
（3）與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
4.與異性交往的積極作用
與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
思考：我以后應該如何做呢？與異性相處時，我們應注意什么？
因為我跟王強走得太近，班上的“風言風語”也隨之而來。今天，朋友小麗問我：“你跟王強是不是在談戀愛呀！”而且有一次，晚上十點和王強打電話討論數學題，媽媽知道后訓斥我：“大晚上跟男孩子打什么電話，一點不莊重，以后不許跟男孩子交往。”
(1)與異性交往要把握好尺度。應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得到、舉止得體。
(2)我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為我們青春美好的見證。
5.如何正確與異性交往？
夏令營快結束了，一天下午，我正在收拾書包的時候，突然看到了一封信，“菁菁，我們‘交往’吧。”想起小宇的幽默風趣，接連幾天，我的腦海中一直浮現出小宇的身姿……這種情感正常嗎？是愛情嗎？
我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？
早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。
進入青春期后，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛的發生。
青春期的心理萌動，是一種正常表現。
并不是真正的愛情
早戀
慎重對待、理智處理
真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
　　我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導“早戀”青少年：“每個人，無論男女，到了一定年齡都是要談戀愛的，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒成熟就摘下來好吃嗎？人也像果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有讀好，工作能力沒有培養好，談戀愛會有好處嗎？”
6.我們該如何認識和面對青春期的異性情感？
①在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感。
②會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。
③面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理。
1.男生女生生理差異
2.如何看待男生女生生理差異？
3.青春期心理現象
4.與異性交往的積極作用
5.如何正確與異性交往
6.我們該如何認識和面對青春期的異性情感？
男生女生
1.某學校即將舉辦女生節，所謂女生節是“以女生為主體，男女生共同參與”的節日，有的活動必須要男女生共同參加。這是一項簡單的體育運動與專業的知識問答的結合，需要男女生互幫互助，協作完成。這啟示我們(　 　)
A．男女生的差異是不容否認的
B．女生占盡優勢，有特別的力量
C．男女生各有優勢和不足，應該相互體諒，互幫互助
D．任何事情都必須男女合作才能成功
C
2.在《城市青少年健康危險行為調查報告》中，關于男生女生不良行為的調查結果清晰反映了“00”后令人擔憂的現狀。許多家長對于男生女生交往也非常擔心，那么男生女生正常交往（ ）　
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征　
②必然導致男女生的早戀問題　
③可以取長補短，讓自己變得更加優秀　
④可以欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
C
3.男女同學之間的交往是中學生成長過程中的課題,也是中學生在學校生活中的一個重要內容。你認為男女同學之間交往應該()
①互相尊重
②自尊自愛
③秘密交往
④把握分寸。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
B
4.中學時代異性同學之間正常交往有利于我們更好地成長。下列不屬于異性同學間恰當交往的是（ ）
A.元旦晚會結束后，幾位男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨相處
C.男生進行籃球比賽時，女生到場吶喊助威
D.小芳和小軍是班干部，他們經常在一起組織班級活動
B

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