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(共18張PPT)
1.1青春的邀約
請大家說說進入初中以來，自己身體上出現(xiàn)哪些讓你覺得高興的變化？說說理由。
不知不覺間，我們跨入青春期的大門。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，我們開始為適應成年人的角色、承擔成年人的責任作準備。
1.了解青春期的生理變化及影響
2.知道如何正確對待青春期的生理變化
3.了解青春期的心理變化及影響
4.能闡述矛盾心理表現(xiàn)
5.知道如何處理青春期矛盾心理
老年期
成年期
青春晚期
兒童期
幼兒期
嬰兒期
乳兒期
胎兒期
青春發(fā)育期
1.什么是青春期？
青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期，青春期是人身體發(fā)育的重要時期。
比較“以前的我”與“現(xiàn)在的我”
說一說：你自己的身體發(fā)生了什么變化？（可從身高、體重、運動速度等方面描述）
想一想：這些變化說明了什么？
①身體外形的變化：身體迅速長高、長壯。
②體內(nèi)機能的增強：運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。
③性的發(fā)育和成熟：生殖器官發(fā)育與成熟。
2.青春期生理變化的表現(xiàn)
身體迅速長高長壯
內(nèi)部器官的完善
男孩長出喉結、胡須，聲音變粗；女孩聲音變細、聲調(diào)變高。
這些活動你參加過嗎？請分別從運動、娛樂、學習、社會實踐等方面與大家分享你所體驗到的青春活力。
3.青春期生理變化的影響
盡情揮灑
凝神專注
渴望新知
志愿服務
這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛，思維敏捷，對成長充滿渴望。
同學們，你們遇到過這些苦惱的變化嗎？你是如何看待這些變化的？
①我的個子怎么沒有別人高。
②我不想出門了，臉上長了痘痘，難看死了。
③體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。
④我不敢在公共場所說話了，我的聲音可難聽了。
（1）在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同。有的長得快，有的長得慢；有的發(fā)育早，有的發(fā)育晚。
（2）我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
4. 正確對待青春期的生理變化
在青春期，身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢。因此，個體的身心處于一種不平衡狀態(tài)，在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性。
升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！
我從小學四年級開始學習擊劍，今年在全區(qū)中小學擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給表演，我卻不敢“亮劍”。
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”！
反抗與依賴
閉鎖與開放
勇敢與怯懦
5. 青春期產(chǎn)生心理變化的原因及表現(xiàn)
原因：伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化：認知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生困惑。
表現(xiàn)：①反抗與依賴 ②閉鎖與開放 ③勇敢與膽怯
參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。
求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。
學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
6.如何處理青春期矛盾心理
參加集體活動
自我調(diào)節(jié)
求助他人
方法與技能:自我調(diào)節(jié)的方法
（1）把自己的想法寫下來
（2）參加體育活動
（3）運用積極思維
青春的邀約
2.青春期的生理變化的表現(xiàn)？
3.青春期的生理變化帶給我們什么影響？
4.正確對待青春期的生理變化
5.青春期產(chǎn)生心理變化的原因及表現(xiàn)
6.如何處理青春期的矛盾心理？
1.什么是青春期
1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，這一時期我們的身體發(fā)生很大變化。下面的選項中不屬于青春期生理變化的是( )
A、身體外形的變化
B、體內(nèi)機能的增強
C、性的發(fā)育和成熟
D、認知能力的發(fā)展
D
2.下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認識正確的是( )
A、青春期心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象，必須重視。
B、正確處理青春期心理矛盾，我們才能健康成長。
C、青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控。
D、青春期心理矛盾是無法克服與緩解的，只能學會忍受、任其發(fā)展。
B
3.青春期心理充滿著矛盾，我們要學會正確處理這些矛盾。對此，下列看法中正確的是(　 　)
①要學會當自己的“心理醫(yī)生”　
②要獨立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)　
③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾　
④要主動向老師、父母或社會尋求幫助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
C

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