資源簡介

(共13張PPT)
部編版六年級上冊第一單元
第一課時(shí) 感受憲法日
2.憲法是根本法
4.23
活動一 特殊節(jié)日我知道
5.1
3.15
國家憲法日
5.31
關(guān)于國家憲法日，你想了解哪些方面的內(nèi)容呢？
有人認(rèn)為，設(shè)立國家憲法日完全沒有必要，大多數(shù)的憲法日活動都是沒有實(shí)際作用的。通過對憲法日的感受，你覺得設(shè)立憲法日有必要嗎？請以小組為單位進(jìn)行討論，說說你們的觀點(diǎn)和理由。
活動二 走近國家憲法日
“小討論”評價(jià)表 評價(jià)要點(diǎn) 星值
1.觀點(diǎn)明確 ☆
2.理由充分 ☆
3.語言簡潔 ☆
4.聲音響亮 ☆
5.小組協(xié)作 ☆
活動三 走近國家憲法日
1988
1993
1999
2004
2018
五次修正憲法
第一部
現(xiàn)行憲法
國家憲法日
尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益
設(shè)立國家憲法日的重要意義
活動三 走近國家憲法日
讓憲法意識植根人心，
忠于憲法，維護(hù)憲法
一些國家的憲法日
丹麥：
6月5日
美國：
9月17日
俄羅斯：
12月12日
學(xué)校會組織孩子們做講座、閱讀憲法、進(jìn)行憲法知識小測試，還有的學(xué)校會分發(fā)憲法小冊子，在學(xué)校餐廳提供由紅、白、藍(lán)三色裝點(diǎn)的愛國午餐。
這一天丹麥到處懸掛起國旗，幾乎所有的商店中午都會關(guān)閉。當(dāng)天，在公共場合也會舉辦一些政治集會。
俄羅斯
2008年，為紀(jì)念俄羅斯聯(lián)邦憲法通過15周年,俄羅斯舉行了“2008憲法小姐”選美比賽。獎品居然是一輛某高級品牌轎車。
美 國
丹 麥
活動三 走近國家憲法日
活動四 星光閃耀小能手
“感受憲法日”評價(jià)表 評價(jià)要點(diǎn) 星值 星光閃耀
1.憲法的重要作用 ☆
2.中華人民共和國第一部憲法頒布的時(shí)間 ☆
3.我國現(xiàn)行憲法頒布的時(shí)間 ☆
4.國家憲法日是哪一天？哪一年開始設(shè)立？ ☆☆
5.知道國家憲法日的一些活動 ☆
6.能積極主動參與學(xué)校、社區(qū)組織的憲法宣傳活動，向身邊的親人和朋友宣傳憲法知識，尊重憲法，維護(hù)憲法，保證憲法的實(shí)施 ☆☆☆☆
這節(jié)課你有哪些收獲？知道了或者學(xué)到了什么新知識？請對照評價(jià)表，在課題處為自己畫上閃耀的星星。
2014年：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。
……
2017年：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
……
2020年：深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。
……
作業(yè)一：為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你課后查閱資料，說說它們的含義，完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P11第9題，P13第12題。
作業(yè)二：1.月度拓展作業(yè)（二選一）
（1）小組完成一張憲法主題的手抄報(bào)，注意提前分工，找好資料。
（2）個(gè)人撰寫一份200字左右的憲法宣講稿。
2.學(xué)期實(shí)踐作業(yè)：為今年的憲法宣傳日設(shè)計(jì)相關(guān)班會活動。
活動五 小小資料搜集員
填空題
選擇題
1.( A )年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。
A.1954 B.1945 C.1965 D.1957
2.( B )是國家的總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題。
A.刑法 B.憲法 C.民法 D.行政訴訟法
3."一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程， 憲法就是一個(gè)總章程,是根本大法?！边@句話出自( C )。
A.周恩來 B.鄧小平 C.毛澤東 D.朱德
4.十八屆三中全會提出，建設(shè)法治中國,必須要維護(hù)憲法權(quán)威，這是因?yàn)? D )。
A.《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果
B.國家設(shè)立憲法日具有重要意義
C.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識
D.憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)
選擇題
5.為了懲罰犯罪.保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定了( C )。
A.《中華人民共和國物權(quán)法》 B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國刑法》 D.《中華人民共和國婚姻法》
選擇題
6.為了維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定了( A )。
A.《中華人民共和國物權(quán)法》 B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國刑法》 D.《中華人民共和國婚姻法》
7.為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定了( B )。
A.《中華人民共和國物權(quán)法》 B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國刑法》 D.《中華人民共和國婚姻法》
選擇題
9.“國家培養(yǎng)青年少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”，這一憲法規(guī)定充分說明( D )。
A.憲法與國家培養(yǎng)人才關(guān)系不大 B.憲法與我們的生活息息相關(guān)
C.憲法與全體公民生活關(guān)系不大 D.憲法就是公民基本權(quán)利的保障書
8.《中華人民共和國公務(wù)員法》必須依據(jù)憲法修訂,這表明憲法( C )。
A.是《中華人民共和國公務(wù)員法》的具體化
B.規(guī)定了公務(wù)員的方方面面
C.是(中華人民共和國公務(wù)員法》的立法基礎(chǔ)，任何法律不得與憲法相抵觸
D.制定和修改的程序比《中華人民共和國公務(wù)員法》更嚴(yán)格

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