資源簡介

2024年秋季期末初中教學質量監測
七年級道德與法治·歷史試題
學校：
考生姓名：
準考證號
注意事項：
1.本試卷為道德與法治·歷史合卷，全卷共11頁，滿分120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號
條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需
改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試卷上無效。
4.非選擇題用0.5毫米黑色筆跡簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在
試卷上無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。
·祝考試順利·
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14小題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題
目要求】
1.剛踏入初中生活的雨涵將下面兩句古語作為座右銘，寫在日記本上，主要想告訴自己
古語1：凡事預則立，不預則廢。
古語2：宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
A.正確認識自己，做更好的自己
B.調節負面情緒，勇于超越自我
C.合理利用時間，提高學習效率
D.珍惜美好年華，規劃初中生活
2.在佛羅里達東海岸田徑賽中，蘇炳添與謝震業、吳智強和陳佳鵬，在男子4×100米接力
比賽中獲得冠軍。這是蘇炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亞運會奪冠快0.01
秒的成績。蘇炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步長非常吃虧，但是他充分發
揮了爆發力突出、步頻快的特點。蘇炳添帶給我們的啟示是
①不斷完善自己，促進自我發展
②要善于發揮自己的優點和長處
③要學會欣賞自己，主動忽略缺點
④善于向他人學習，汲取他人長處
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治·歷史試題第1頁（共11頁）
3.習近平總書記在第29個世界讀書日強調，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的
重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。中華民族自古提倡
閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強
的品格。這說明
①閱讀是提高綜合素質的途徑
②喜歡閱讀的人擁有高尚的道德
③通過閱讀才能樹立崇高理想
④閱讀有助于傳承中華民族精神
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.下面是某校七(8)班班務日志的摘錄：
3月29日，12名同學參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。
4月25日，全班同學到水稻種植基地上勞動課，部分同學還操作了智能農機。
5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。
同學們在日志評論區紛紛留言。其中，正確的觀點是
①小樂：社會實踐不是真正的學習活動
②小秦：參加社會實踐可以代替課本知識的學習
③小雨：我們可以從一切經歷中學習
④小天：在實踐中體驗是學習的重要途徑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.漫畫《家風》告訴我們
A.用關愛傳承美好的親情
3家風
B.報國為民的重要基礎
C.學會溝通解決家庭矛盾
D.立身做人的永恒主題
6.喜歡上馬拉松長跑的快遞小哥欒玉帥，在2024年“跑進”了巴黎奧運會。為了達到參賽
要求，39歲的他雙腿綁10斤沙袋送貨，利用一切閑暇時間堅持高強度訓練，每個月跑
步三四百公里。快遞小哥欒玉帥
A.編織夢想，靜待花開
B.勇于追夢，勤于圓夢
C.忠于熱愛，追逐名利
D.為了夢想，舍棄一切
7.2024年是神舟一號發射成功25周年。25年來，中國載人航天工程已經圓滿完成34次
飛行任務，將38人次航天員送入太空。中國航天人舍小家為大家，為了實現登月夢想，
接續前行。這表明
①堅持集體主義原則，發揚集體主義精神②為了集體利益必須犧牲個人利益
③集體利益與個人利益完全沖突
④集體成員團結一致，開拓進取
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
七年級道德與法治·歷史試題第2頁（共11頁）2024 秋季期末質量監測
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（共 14小題，每題 2分，共 28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D A B D A B C A A D B C C D
二、非選擇題（15題 10分，16題 10分，17題 12分，共 32分）
15.（10分）(1)例答：①交友需要慎重選擇。小雨應拒絕見面，學會理性辨別，增強自我保護意識。
②交友需要學會關心和尊重對方。關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積
極合理的建議，但不要替朋友做決定。
③交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚
至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。 （每
點 2 分，共 6 分。其他言之有理可酌情賦分）
（2）例答：①我們應該主動理解、關心老師。②我們要學會正確對待老師的表揚和批評，理解老師的
良苦用心。③我們要真誠接受老師的引領和指導，以勤學好問、積極主動的態度積極與老師交往。（答
出兩點即可，共 4分。其他言之有理可酌情賦分）
16.（10 分） 例答：（1）①增強學生的安全防范意識。②提高學生的自救自護能力③促進青少年健康成
長，減少校園事故的發生。（寫一點即可，2 分。其他言之有理可酌情賦分）
②圖片展覽、黑板報、講座、演講比賽等。（每點 1 分，共 2 分。符合題意言之有理可酌情賦分）
③地點：十字路口。安全隱患：違反交通規則，容易造成意外傷害。（2 分。符合題意言之有理可酌情賦
分）
（2）例答：②要關注自己的身體狀況；養成健康的生活方式；積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體
魄。 ③要主動學習心理健康知識，掌握自我調節方法；要磨煉意志，增強生命韌性；不斷豐富自己的精
神世界。（每個角度答對一點即可得 2 分，共 4 分。其他言之有理可酌情賦分）
17.（12分）（1）例答：①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益結合。②我們要把個人的發
展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。③我們應該擁有積極的人生
態度。④只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。⑤只有
沉下心來，干一行，愛一行，精一行，才能在實踐中干出一番事業，書寫自己的人生華章。⑥在奉獻中
走向偉大，成就精彩人生。（答對一點 2 分，共 6 分。其他言之有理可酌情賦分）
（2）例答：我的人生理想：成為一名律師，維護公平正義。
具體行動：①努力學習，考上理想的大學，學習法律專業知識②參加大學里的模擬審判庭社團，通過參
加活動提升專業素養。③積極參與社會實踐活動，利用寒暑假走進法院旁聽，到律師事務所參加見習。
（人生夢想 2 分。行動 4 分，每點 2 分。本題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分。)七年級歷史參考答案及評分標準
一、選擇題（共 12 題，每題 2 分，共 24 分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 D B A C B D A C B A C B
二、非選擇題（共 4 題，共 36 分）
30.［古代中國經濟發展］(10 分)
（1）春秋戰國時期。（1 分）
鐵制農具和牛耕的使用和推廣，提高了生產效率，促進了農業生產的發展。（2 分）
（2）商鞅變法。（1 分）
獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役；限制商業活動，對經商和懶惰的人進行懲罰。 （2
分）
（3）狀況：南方經濟得到了發展，物產豐富，人民生活富足。（2 分）
關系：“無風塵之警”為南方經濟的發展提供了穩定的環境，使得“一歲或稔，則數郡忘饑”成為可
能。（2 分）
31．［古代中國思想變化］（8 分）
局面：“百家爭鳴”。（2 分）
儒家：孔子、孟子、荀子。墨家：墨子。道家：老子、莊子。法家：韓非子。 （4 分）
“臣”：是“董仲舒”。建議：罷黜百家，尊崇儒術。 （2 分）
32.［古代的民族關系］(8 分)
1)漢民族與邊疆各少數民族雙向融合。（2 分）
(2)漢初對匈奴實行“和親”政策，武帝時大舉反擊，東漢時南匈奴歸附朝廷并融合。（2 分）
(3)漢化舉措：推行漢化政策，如改漢姓、說漢話、穿漢服、與漢族通婚等。（2 分）
影響：使鮮卑族的主體部分融入到中華民族大家庭之中。（2 分）
33.［經濟政策］（10 分）
示例：
觀點：統治者實行正確的經濟政策，有利于社會經濟的發展和國家的繁榮。
論述：漢初，面對社會經濟凋敝的局面，漢高祖、漢文帝、漢景帝先后實行簡化法令、減輕田租、提倡節
儉、減免租稅等政策，與民休息。這些寬松的經濟政策與秦朝橫征暴斂的嚴苛政策形成鮮明對比，其結果
是秦朝迅速滅亡，而西漢初年出現了“文景之治”的盛世局面。
由此可見，制定并實行正確的經濟政策對社會經濟發展和國家繁榮至關重要，對則興國，錯則亡國。

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