資源簡介 (共40張PPT)第六課吉田さんは 來月 中國へ行きます。 一、単語らいげつ こんげつ まいげつ來月① [名]下個月 今月 毎月せんげつ先月① [名]上個月よなか まよなか夜中③ [名]半夜;午夜 真夜中ゆうべ [名]昨晚時間名詞なんがつ 何月 いちがつ 一月 にがつ 二月 さんがつ 三月 しがつ四月ごがつ 五月 ろくがつ 六月 しちがつ 七月 はちがつ八月くがつ 九月 じゅうがつ 十 月 じゅういちがつ 十 一月 じゅうにがつ十 二月月 份コンサート① [名]音樂會クリスマス③ [名]圣誕節 サンタ①:圣誕老人たんじょうび誕 生日③ [名]生日こども ひ子供の日 [名]兒童節豆知識:5月5日,是日本男孩節。這一天,養兒子的家庭會用竹竿豎起象征好運和勇氣的“鯉魚旗”(こいのぼり),讓風中飄揚的彩旗傳遞父母對孩子最真摯的祝福。なつやす夏休み③ [名]暑假 ふゆやす冬休み③:寒假はる あき春① 秋①こうつうきかん交通機関⑤:交通工具しんかんせん新幹線③ [名]新干線でんしゃ電車 [名]電車バス① [名]公交車 タクシー① [名]出租車バス停 :公交站臺フェリー① [名]渡輪ひこうき飛行機② [名]飛機 ボート①:小劃艇;小船かみ紙飛行機④びじゅつかん げいじゅつ美術館③ [名]美術館 蕓術プール① [名]游泳池アパート② [名]公寓 うち家 [名]家マンション①:高級公寓いえ家 :家;房子 しんゆう 親友ともだち友達 [名]朋友おとうと弟 [名]弟弟さとう佐藤① [專]佐藤動 詞い 行く 行きます③ [動1]去 く き來る① 來ます② [動3]來かえ帰る① 帰ります④ [動1]回去,回來「什么時候譯成“回來”,什么時候譯成“回去”,就要根據說話人所處的場所、立場來決定。」副 詞 たし 確かにたし確か① [副]好像是,大概,的確まっすぐ③ [副]徑直,筆直いっしょ一緒に [副]一起ある歩いて② 步行ペキン① [專]北京アメリカ [專]美國かんこく韓國① [專]韓國フランス [專]法國地 名ひろしま広島 [專]廣島きょうと京 都① [專]京都ほっかいどう北海道③ [專]北海道はこね箱根 [專]箱根ぎんざ銀座 [專]銀座しぶや渋谷 [專]澀谷しんじゅく新宿 [專]新宿寒暄語 つか さまお疲れ様でした⑦ 夠累的 さき しつれいお先に失禮します⑩ 我先走了,先告辭たいへん大変ですね⑤ 真不容易,真夠受,不得了らいげつせんげつよなかゆうべコンサートクリスマスたんじょうびこどものひなつやすみこうつうきかん【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】來月先月夜中×××誕生日こどもの日夏休み交通機関下個月上個月午夜,半夜昨天晚上音樂會圣誕節生日兒童節暑假交通工具新出単語しんかんせんひこうきフェリーでんしゃバスタクシーびじゅつかんアパートうちプール【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】【名】新幹線飛行機×電車××美術館×××新干線飛機渡輪電車公共汽車出租車美術館公寓家游泳池新出単語ともだちおとうといきますかえりますきますたしかまっすぐいっしょにさとうペキン【名】【名】【動1】【動1】【動3】【副】【副】【副】【專】【專】友達弟行きます帰ります來ます×××佐藤北京朋友弟弟去回來,回去來好像是;的確徑直,筆直一起佐藤北京新出単語アメリカかんこくフランスひろしまきょうとほっかいどうはこねぎんざしぶやしんじゅく【專】【專】【專】【專】【專】【專】【專】【專】【專】【專】×韓國×広島京都北海道箱根銀座渋谷新宿美國韓國法國廣島京都北海道箱根銀座澀谷新宿新出単語1、今日背誦內容:單詞2、今日書面練習:單詞抄寫五遍宿題(しゅくだい):作業単語文法會話吉田さんは來月中國へ行きます12345名【場所】 へ 動名【人】 と 動名【交通工具】 で 動名【場所】から名【場所】まで動に/ で/へ /から /まで /と+は例 :1.田中さんは先月中國へ來ました。2.君は今日どこへ行きましたか。3.太郎さん、今日何時に家へ帰りますか。1.名【場所】 へ 動用法:格助詞「へ」讀「え」,表移動性行為的目的地。后接一般為「行きます、來ます、帰ります」等表示移動的動詞。接續:名(場所)+ へ +移動動詞田中上個月來了中國。你今天去哪里了?太郎,今天幾點回的家?中譯日:1、佐藤先生上個月來了北京。 2、媽媽昨天晚上10點回家的。 3、這個新干線去北海道嗎?練習佐藤先生は先月北京へ來ました。母は昨日夜10時に家へ帰りました。この新幹線は北海道へ行きますか。2.名【人】 と 動用法:助詞と表共同做某事的對象。接續: 可譯成:和某人一起做什么。常和副詞一緒に搭配使用。例 :1.吉田さんは田中さんと一緒に新宿へ行きました。吉田和田中一起去了新宿。2.昨日7時に父と家へ帰りました。昨天七點和父親回了家。3.森さんはだれと一緒に中國へ來ましたか。森先生和誰一起來的中國?4.林さんは先月森さんと日本から來ました。小林上個月和森先生從日本來。復習:名1と名2:表同類事物的并列。(第4課)名(人)+ と +動詞中譯日:1、前天小王和田中去了百貨商店。一昨日、王さんは田中さんとデパートへ行きました。2、小野女士和朋友一塊兒回去了。 小野さんは友達と一緒に帰りました。3、我和小林一起學習。(私は)李さんと一緒に勉強します。4、昨天和誰一起去的上海?昨日だれと一緒に上海へ行きましたか。練習3、名【交通工具】 で 動用法:格助詞で表乘坐的交通工具:方式。可譯為“用~,坐~,乘~”未使用交通工具時,用「歩いて」(あるいて),譯為步行,走路。表示移動行為的詞:行きます、來ます、帰ります1.今日は地下鉄で學校へ行きました。今天坐地鐵去學校。2.田中さんは先週飛行機で日本から來ました。田中上周坐飛機從日本來。 3.小野さんは李さんと歩いて會社へ行きました。小野和小李步行去公司。 4.王さんは今日何で學校へ來ましたか。小王今天怎么來的學校?練習中譯日:1、吉田先生上周坐電車去了大阪。吉田さんは先週電車で大阪へ行きました。2、張先生和小王一起坐渡輪去了日本。張さんは王さんと一緒にフェリーで日本へ行きました。3、木村每天走路回家。木村さんは毎日歩いて家へ帰ります。4、田中每天怎么去公司。田中さんは毎日何で會社へ行きますか。4.名1【場所】から名2【場所】まで動用法:表示移動的范圍。「から」表范圍的起點,譯為“從~”; 「まで」表范圍的終點,譯為“到~”。例 :1.森さんは上海から北京まで行きました。2.田中さんは駅から家まで歩いて帰りました。3.李さんは父と自転車で家から公園まで行きました。復習:~から~まで(第5課)まで名1(場所)接續:から動詞名2(場所)接在時間名詞后森先生從上海去到北京。田中從車站步行回家。小李和父親騎自行車從家到公園。練習中譯日:1、吉田先生上周坐電車從東京去了大阪。2、張先生和小王一起從學校去了書店。3、小李每天從公司走路回家。吉田さんは先週電車で東京から大阪まで行きました。張さんは王さんと一緒に學校から本屋まで行きました。李さんは毎日歩いて會社から家まで帰ります。例 :1.このバスは東京から來ました。 2.このバスは東京まで行きます。 3.このバスは東京へ行きます。 4.名1【場所】から名2【場所】まで動用法:から:移動行為的起點;まで:終點名(場所)接續:+ から +動詞+ まで +區別?這輛巴士從東京來。「へ」 VS 「まで」1、意義上:「へ」強調方向,「まで」強調終點。このバスは新宿へ行きます。(這輛公交去新宿。)*去新宿このバスは新宿まで行きます。(這輛公交到新宿。)*到新宿不再前進2、接續上:「まで」后面可以接です、「へ」不可以。例:このバスは図書館までです。 このバスは図書館へ行きます。 このバスは図書館へです。(×)練習中譯日:1、小張上個月從北京來的。 2、中村老師來自日本。 3、吉田從哪兒來的? 4、這個新干線從東京到哪里?張さんは先月北京から來ました。中村先生は日本から來ました。吉田さんはどこから來ましたか。この新幹線は東京からどこまで行きますか。5.に で へ から まで と+は用法:助詞重疊,表對比。例 :1.A:私の部屋に電話がありません。(我的房間沒有電話)B:私の部屋には電話がありません。(我的房間沒有電話,暗示其他房間可能會有)2.日本へは行きました。中國へは行きませんでした。(強調以日本和中國作對比。)3.小野さんとは行きます。李さんとは行きません。(強調如果對象是小野就去,如果是和小李,就不去。)4.駅からは歩いて帰ります。(強調從車站是走路,但其他路段可能是其他交通工具)1、基本課文:聽音頻、讀課文。并根據今天所學的語 法和單詞翻譯出意思。2、應用課文:聽音頻、讀課文。并根據今天所學的 語法和單詞翻譯出意思。3、練習:完成課后練習一(讀和說)完成課后練習二(聽和寫)宿題(しゅくだい):作業お疲れ様でした。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫