資源簡介

(共52張PPT)
第八課
李さんは日本語で手紙を書きます
新 出 単 語
1.プレゼント ② present 【名】 禮物
2.チケット ①　ticket 【名】 票
3.パンフレット ① pamphlet 【名】 小冊子
9.ボールペン ballpen 【名】 圓珠筆
13.ファックス ① fax 【名】 傳真　　　
14.メール mail 【名】 郵件
21.チョコレート ③ chocolate 【名】 巧克力
外來語
22.アイスクリーム ⑤ ice cream 【名】 冰激凌
25.スプーン　　 ②　 spoon 【名】 勺子
5.スケジュール表 　　schedule
　　 スケジュールひょう 【名】 日程表
外來語
1.記念品 　　きねんひん 【名】 紀(jì)念品
6.寫真集　　 しゃしんしゅう ② 【名】 影集
7.花　　　　 はな ② 【名】 花
8.お金　　　 おかね 【名】 錢，金錢
10.宿題　　　 しゅくだい 【名】 作業(yè)
11.航空便　　 こうくうびん 【名】 航空郵件
12.速達(dá)　　　 そくたつ 【名】 速遞，快件
名詞
速達(dá):快件(信件)
宅急便:快遞(包裹)
15.電話番號 　でんわばんご ④ 【名】 電話號碼
16.住所　　 　じゅうしょ ① 【名】 住址
17.名前　　　 なまえ 【名】 姓名
18.件　　　 　けん ① 【名】 事件，事情
19.新聞紙　　 しんぶんし ③ 【名】 報紙
20.紙飛行機(jī)　 かみひこうき ④ 【名】 紙折的飛機(jī)
23.小麥粉　　 こむぎこ 【名】 面粉
名詞
件：事件，事情，與某事有關(guān)的事項 スケジュールの件
（接尾詞，用于計算事件數(shù)量）　~件
24.箸 　　　　はし ① 【名】 筷子
26.お兄さん　 おにいさん ② 【名】 哥哥
27.韓國語　　 かんこくご 【名】 韓語
28.夕方　　　 ゆうがた 【名】 傍晚
29.晝休み　　 ひるやすみ ③ 【名】 午休
49.陳　 　　　ちん ① 【專】 陳
名詞
30. 　　　　　もらいます ④【他1】拿到，得到
40.　　 　　　あげます ③【他2】給
31.會います　 あいます ③【自1】見，遇到
32.送ります　 おくります ④【他1】寄，送
33.作ります　 つくります ④【他1】做，制造
34.太ります　 ふとります ④【自1】胖
35.出します　 だします ③【他1】寄(信)，交(作業(yè))
動詞
もらう
あげる
會う
送る
作る
太る
出す
宿題を出す　
交作業(yè)
某人 に/から 某物 を もらう
某人 に 某物　を あげる
36.屆きます 　とどきます ④【自1】收到，送到，寄到
37.描きます　 かきます ③【他1】畫
38.貸します　 かします ③【他1】借出，借給
42.借ります　 かります ③【他2】(向別人)借
39.習(xí)います　 ならいます ④【他1】學(xué)習(xí)
41.掛けます　 かけます ③【他2】打（電話）
43.教えます　 おしえます ④【他2】教
動詞
屆く
描く
貸す
借りる
習(xí)う
掛ける
教える
電話を掛ける
44. 　　　　　 もう ① 【副】 已經(jīng)
45. 　 　 さっき ① 【副】 剛才
46.たった今　　たったいま ④ 【副】 剛剛
47.もう一度　　もういちど 【副】 再一次
48.前に　　 　まえに ① 【副】 以前
副詞
后接
動詞過去式
たった今比さっき距離現(xiàn)在更近
1.どうですか 怎樣，如何（詢問對方評價或征求對方同意）
2.お願いします 拜托了
3.わかりました 明白了
4.よかったです 太好了
5.様 表尊敬的后綴
表現(xiàn)
貳
文法
添加標(biāo)題
添加標(biāo)題
1
2
3
4
5
名詞[工具]+で+動 　【提示工具】
物品的授受關(guān)系
名[人] に會います【提示對象】
語氣助詞よ 【表提醒】
もう 已經(jīng)···
一.助詞「で」
で
名
溫故：
で
動詞
表動作發(fā)生場所 “在”
名（交通工具）
移動動詞
で
表動作工具 “乘”
例：私はバスで 家へ帰りました。
例：私は家で 宿題を書きます。
接續(xù)：名+で 表示方式手段及原材料
意思：用～
例句：
母は小麥粉でパンを作りました。
わたしはボールペンで宿題を書きます。
手紙を速達(dá)で送りました。
何で親子丼を作りますか。
しゅくだい
宿題 作業(yè)
一.助詞「で」
知新：
鉛筆 字（じ）
木 椅子
チョコレート ケーキ
例文：鉛筆で字を書きます。
練習(xí)： ________作ります。
________作ります。


練習(xí)
木で椅子を
チョコレートでケーキを
練習(xí)
１、用什么做蛋糕？
　　何でケーキを作りますか。
２、吉田先生用航空郵件寄了信。
　　吉田さんは航空便で手紙を送りました。
３、剛才中村女士用報紙折了一朵花。
　　さっき中村さんは新聞紙で花を作りました。
４、金先生用韓語寫信。
　　キムさんは韓國語で手紙を書きます。
例：紙で本を作ります。 用紙做書。
　　このテーブルは木で作りました。這張桌子是木制的。
　　木から紙を作ります。 用木頭做紙。
豆腐は豆から作りました。豆腐是由豆子制成的。
　　
①で：提示方法手段或材料，可用肉眼直觀進(jìn)行判斷。
②から：提示原材料（暗示有加工過程）難以用肉眼直接判斷。
補充：[原材料]+で VS [原材料]+から
二.授受動詞
あげます <動Ⅱ>給
くれます <動Ⅱ>給（我）
もらいます <動Ⅰ>得到
例如：當(dāng)授受關(guān)系發(fā)生在我和家人之間是，我本人是我方，家人是他方；當(dāng)發(fā)生在家人和朋友之間時，家人則為我方，朋友為他方。
不認(rèn)識的人
認(rèn)識的人
朋友
家人
我
物品的授受關(guān)系
物品的授受關(guān)系，顧名思義就是物品的給予和接受（得到），在中文中不管誰給誰東西都是用“給”這個動詞，但日語中的“給”分為（我方）給出「あげます」，（他方）給進(jìn)「くれます」，（我方）得到「もらいます」
因此學(xué)習(xí)物品的授受關(guān)系首先需要明確我方與他方是如何劃分的。
根據(jù)親疏關(guān)系（參考下圖）
當(dāng)句子中出現(xiàn)“我”時，我即為我方，其他人都為他方
句子中不出現(xiàn)“我”時，與我關(guān)系更近的為我方，關(guān)系較遠(yuǎn)的為他方
授受動詞體現(xiàn)兩種關(guān)系
遠(yuǎn)近關(guān)系（內(nèi)外關(guān)系）
恩惠關(guān)系
授予者對接受者而言是施加了恩惠，所以「あげます」「くれます」「もらいます」這三類詞一般要滿足這種關(guān)系時才可以使用，否則要選擇其他的詞。
あげます
1
Nをあげます
Nを差し上げます
Nをやります
【意味】給......（給出去） 授
【使い方】授予方是“我”或心理上比接受方和自己更加親密的人。
【說明】
差し上げます：用于接受方是自己的上級，長輩時或者表達(dá)對接受者的敬意時使用。
やります：當(dāng)接受者身份地位比自己低時，句尾動詞也可以用やります來表示我方給他方某物（但通常只有關(guān)系相熟的男性上下級前后輩之間使用）。更常用于給植物澆水或給動物喂食。
補充：
使用あげます的注意事項
在對話當(dāng)中表達(dá)送給別人東西時，直接說會給人以單方面強加于人或者施舍的感覺，通常只有家人或關(guān)系親近的朋友之間才使用。
對話中一般用“どうぞ”（請）“どうですか”（怎么樣）來委婉地表達(dá)給對方某物。
例：（給別人分享零食）よかったら、どうぞ。不嫌棄的話就請嘗嘗吧。
ケーキを焼きました。どうですか。我烤了蛋糕，要不要嘗嘗？
あげます
1
授予方（我/我方人）
は　　　　　　　 に　　 を
接受方（他方）
あげます
差し上げます
やります
【構(gòu)成授受關(guān)系句型的助詞】：
「は」提示主題話題，與前接詞組成主語部分。
「に」助詞，表示授受的對象。
「を」助詞，提示賓語，即授受的東西。
句意：我方給他方某物。
內(nèi)→外
外→外
例句：
わたしは彼女にチョコレートをあげました。
私は毎日魚にえさをやります。我每天給魚喂食。
私は先生に宿題をさしあげました。我給了老師作業(yè)。
我方
他方
もらいます
Nをもらいます
Nをいただきます
【意味】給（我）......（得到）
【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加親密的人
【說明】
いただきます：用于授予方是自己的上級，長輩時或者表達(dá)對給予者的敬意時使用。
2
もらいます
2
接受方（我/我方人）
は　　　　　　　に/から　　 を
授予方（他方）
もらいます
いただきます
【構(gòu)成授受關(guān)系句型的助詞】：
「は」提示主題話題，與前接詞組成主語部分。
「に」助詞，表示授受的對象。
「を」助詞，提示賓語，即授受的東西。
「から」物品移動的起點，用助詞“から”來表示。
當(dāng)接受者為我本人時，句子中的「私は」可以省略
句意：我方從他方得到某物。
內(nèi) 外
外 外
補充：
③提示接受者的助詞に和から
從某人那里接受某物時，既可以用に也可以用から提示。一般多用に。
從團(tuán)體或組織（比如學(xué)校、公司等）得到某物時，則用から。
例：父は會社から記念品をまらいました。爸爸從公司獲得了紀(jì)念品。
　　私は學(xué)校から奨學(xué)金をもらいました。我從學(xué)校獲得了獎學(xué)金。
例句：
わたしは彼女に/からプレゼントをもらいました。
私は先生に/から日本語の辭書をいただきました。
弟に/からアイスクリームをもらいました。
我方
他方
/から
くれます
3
Nをくれます
Nをくださいます
【意味】給（我）......
【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加親密的人
【說明】
くださいます：用于授予方是自己的上級，長輩時或者表達(dá)對給予者的敬意時使用。
くれます
3
授予方（他方）
は　　　　　　　 に　　 を
接受方（我/我方）
くれます
くださいます
當(dāng)接受者為我本人時，句子中的「私に」可以省略
句意：他方給我方某物。
【構(gòu)成授受關(guān)系句型的助詞】：
「は」提示主題話題，與前接詞組成主語部分。
「に」助詞，表示授受的對象。
「を」助詞，提示賓語，即授受的東西。
外→內(nèi)
例句：
田中さんは父に日本酒をくれました。
先生は私に日本語の辭書をくださいました。
姉は新しい洋服をくれました。
先生はいいアドバイスをくださいました。
他方
我方
練習(xí)
わたしは____________。
李さん___森さん_________もらいます。
わたしの妹___田中君に____。
わたしの妹___森君___絵本____もらいました。
わたしは彼女にノートをあげます。
李さんは森さんに/からチョコレートをもらいます。
わたしの妹は田中君に花をもらいました。
わたしの妹は森君に絵本をもらいました。
練習(xí)：
1.我給了小野一本字典。
私は小野さんに辭書をあげました。
2.媽媽給了小王蛋糕。
母は王さんにケーキをあげました。
3.我接到了媽媽的電話。
（私は）母に/から電話をもらいました。
4.哥哥給了我禮物。
兄は（私に）プレゼントをくれました。
１．わたしは田中さんから記念品を（　 　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
２．田中さんはわたしに誕生日のプレゼントを（　 　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
３．李さんは金さんに誕生日のプレゼントを（　 　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
②
③
①
三.名[人] に會います
【知識點講解】：
“會います”相當(dāng)于漢語的“見”。所見到的對象用助詞“に”表示。
【に知識點復(fù)習(xí)歸納】
①人或物存在的場所。（第4課） 例：機(jī)の上に貓がいます。
②表動作進(jìn)行的具體時間。（第5課） 例：森さんは7時に起きます。
③授受關(guān)系的對象。（本課） 例：森さんにもらいました。
④表動作涉及的對象（本課）
例：私は駅で森さんに會いました。
友達(dá)に手紙を書きます。
練習(xí)：
1.昨天我見到了田中先生。
昨日、田中さんに會いました。
2.早上在公園見到小王了。
今朝、公園で王さんに會いました。
3.在圖書館沒見到小陳。
図書館で陳さんに會いませんでした。
4.在公寓沒見到小野。
デパートで小野さんに會いませんでした。
*常用搭配：
N に（対象）V（會います 送ります 出します 貸します 教えますなど）
借ります　借進(jìn)
貸します　借出
私は李さんに本を貸しました。 我借給小李書。
李さんは私に本を借りました。 小李從我這兒借到了書。
例：
田中さんは森さんに傘を貸しました。田中借給小森傘。
森さんは田中さんに傘を借りました。小森從田中那兒借到了傘。
私
李さん
本
貸します VS 借ります
習(xí)います　學(xué)
教えます　教
私
先生
日本語
教えます VS 習(xí)います
先生は私に日本語を教えます。 老師教我日語。
私は先生に日本語を習(xí)います。　我從老師那里學(xué)到日語。
例：
田中さんは森さんに英語を教えます。田中教小森英語。
森さんは田中さんに日本語を習(xí)います。小森向田中學(xué)習(xí)英語。
　　　　　　　　　
練習(xí)：
　　　　　　　　　　　
手紙
自転車
電話番號
お金
電話
書きます
借ります
教えます
貸します
します
に
を
李さん
友達(dá)
李さん
友達(dá)
お母さん
【知識點講解】：
助詞“よ”用于提醒對方注意其不知道、不了解的事情，讀升調(diào)。
根據(jù)使用場景的不同分別表示告知、提醒、輕微的警告等。
【知識點復(fù)習(xí)】：
【か】：疑問、明了語氣助詞「第一課」
【ね】：確認(rèn)語氣助詞 「第四課」
【經(jīng)典小例句】
①そうです。 是的。
②そうですね。（吧） 是吧。
③そうですか。（嗎） 是嗎？
④そうですよ。（喲） 是喲
四、よ [提醒]
例文：先生は來ましたよ。
練習(xí)： これは______。
____はそこ____あります____。
これはボールペンですよ。
トイレはそこにありますよ。
練習(xí)：
【知識點講解】：
表示完了。表示某種狀態(tài)已經(jīng)出現(xiàn)、某動作已經(jīng)完成。意思基本相當(dāng)于漢語的“已經(jīng)”。
【溫馨提示】：
后接動詞時一般要用過去時：~ました。
【例句】：
もうプレゼントを買いましたか。已經(jīng)買好禮物了嗎？
　　はい、もう買いました。是的，已經(jīng)買好了。
もう小野さんと映畫を見ましたか。和小野看過電影了嗎？
　　はい、もう見ました。是的，已經(jīng)看完了。
五、もう
【補充】：
①「もう+數(shù)量詞、副詞」中的「もう」，是表示“再、另外”的 意思，即在原來的基礎(chǔ)上再累加一些，量或程度。
もう一度言ってください。/請再說一遍。
もう少し待ちましょう。/再等一會兒吧。
②“馬上就要、快要”的意思。
姉の誕生日がもうすぐです。/姐姐的生日馬上就要到了。
N（を）お願いします
【意思】
請您....
【解析】
用于說話人很委婉地拜托對方做某事。「お願いします」代替了什么動詞要視具體情況才能判斷。
【例句】
(1)客：アイスクリームを一つお願いします。/給我來份冰 激凌。
店員：はい、分かりました。/好的，知道了。
(2)A:山田さん、あの辭書をお願いします。山田，請把那 本詞典遞給我。
B:はい。どうぞ。/好的。給你。
叁
課文
1.基本課文
１、李さんは日本語で手紙を書きます。
２、わたしは小野さんにお土産をあげます。
３、わたしは小野さんに辭書をもらいました。
４、李さんは明日長島さんに會います。
用「くれる」怎么說？
基本課文
應(yīng)用課文
お疲れ様でした。

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