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第16課ホテルの部屋は広くて明るいです。課件 (60張)

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  1. 二一教育資源

第16課ホテルの部屋は広くて明るいです。課件 (60張)

資源簡介

(共60張PPT)
第十六課
ホテルの部屋は広くて明るいです。
単語
1.產(chǎn)品相關
そう さ
操 作① <名>操作、操縱
き かい
機械② <名>機械、機器
せっけい
設 計 <名>設計
デザイン② <名>設計(圖)、(制作)圖案
かたち
形 <名>造型、形狀、形式
さい しん
最 新 <名>最新
最近さいきん
きかい
機會 ②
2.公司相關
りょこう がい しゃ
旅 行 會 社④ <名>旅行社
こうくう がい しゃ
航 空 會 社⑤ <名>航空公司
えい ぎょう ぶ
営 業(yè) 部③ <名>營業(yè)部
アイティーさん ぎょう
IT 産 業(yè)⑤ <名>IT產(chǎn)業(yè)、信息技術行業(yè)
せい ひん
製 品 <名>產(chǎn)品
こうくうびん
航空便
き ぎょう
企 業(yè)
旅館りょかん
3.物品相關
ネクタイ①   <名>領帶 
し と
*ネクタイを締めます ネクタイを解きます
さい ふ
財 布 <名>錢包  
かわ
革② <名>皮革
ぬの
布 <名>布、布匹
すい とう
水 筒 <名>水壺、水筒
財布が寒い 囊中羞澀
財布が暖かい 兜里有錢
4.身體部位
あし
足 腳② <名>腳  
【足】意思是腳;【腳】意思是腿
足を洗う 金盆洗手
ゆび
指② <名>手指、指頭

目① <名>眼睛    
目がない 非常喜歡、著迷/沒有無判斷力、無識別能力
目が大きい 眼睛大 
目が小さい 眼睛小
はな
鼻 <名>鼻子
鼻が高い 鼻梁高
かお
顔 <名>臉、顏面  
顔が広い  交際廣
あたま
頭③ <名>頭、頭腦  
頭がいい 腦子好,聰明

5.其他
まち が
間 違い③ <名>錯誤、失誤
  
もん だい
問 題 <名>問題
こう こく
広 告 <名>廣告
かん ばん
看 板 <名>牌子
てんじ じょう
展示 場 <名>展覽會場
にゅうじょう りょう
入 場 料③ <名>門票、進場費
ちが
違います
サービス① <名>服務
クリスマスツリー⑦ <名>圣誕樹
てん じょう
天 井 <名>天棚
けい び
警 備① <名>戒備、警備
みどり
緑① <名>綠色
よこ
橫 <名>旁邊、側面、橫向
5.其他
たて
縦①縱向、縱長
6.身份相關
じん
オーストラリア人⑦ <名>澳大利亞人
アイディー
ID カード⑤ <名>身份證件
みな
皆さん② <名>大家、諸位

子 <名>孩子(一般不單獨使用)
こども   おとここ   おんなこ
子供  男の子  女の子
7.動詞

持つ①  <他 動Ⅰ>持ちます   擁有、持有、有
家を持つ 成家 
自信を持つ 有自信
~を持っています 持有……(物品或某種能力、品行)

住む①  <自 動Ⅰ>住みます   住、居住   
に住んでいます 住在……
知る    <他 動Ⅰ>知ります   認識、知道、了解
を知っています 知道(肯定) 
を知りません 不知道(否定)
なお
直す②   <他 動Ⅰ>直します   改、修正、改正 
欠點 間違いを直す 改正缺點/修正錯誤
かた
片づける④ <他 動Ⅱ>片づけます  收拾、整理
なお
治す② 醫(yī)治
7.動詞
れん しゅう
練 習する      <他 動Ⅲ>練習
~を練習します 也可以說練習をします
けっこん
結 婚する      <自 動Ⅲ>結婚
~と結婚します 和某人結婚
あんしん
安 心する      <自 動Ⅲ>安心
安心してください。
8.形容詞
あか
明るい <形Ⅰ>明亮的
部屋が明るい
気持ちが明るい 明るい子
なが
長い② <形Ⅰ>長的、長久/遠的 気が長い 慢性子
みじか
短い③ <形Ⅰ>短的、短暫的  気が短い 急性子
かる
軽い <形Ⅰ>輕的、輕巧的
くら
暗い 黑暗的
おも
重い 重的
口が軽い 嘴不嚴
やさ
優(yōu)しい③ <形Ⅰ>和藹的、溫和的
ほそ
細い② <形Ⅰ>細的、細長的
ふと
太い② <形Ⅰ>粗的
くろ
黒い <形Ⅰ>黑色的
8.形容詞
つめ
冷たい:冷冰冰的
易しい:簡單的
しろ
白い
しんけい
神経①が太い
不拘小節(jié),大大咧咧
ユニーク② <形Ⅱ>獨特的
あん ぜん
安 全 <形Ⅱ>安全的
は で
派手② <形Ⅱ>花哨的、耀眼的
じ み
地味② <形Ⅱ>樸素的、質樸的
8.形容詞
あぶ
危ない③:危險的
げん じゅう
厳 重 <形Ⅱ>森嚴的、嚴格的
ま じ め
真面目 <形Ⅱ>認真的、嚴肅的
たい せつ
大 切 <形Ⅱ>重要的、珍貴的
~を大切にする 珍惜……
ふく ざつ
複 雑 <形Ⅱ>復雜的、繁雜的
8.形容詞
真面目な人
たん じゅん
単 純 :單純的、簡單的
9.副詞
ちゃんと [副詞]
① 端正,規(guī)矩;②整潔,整齊;③完整,早就
多用于褒義,表示做事認真,情況好等。相當于漢語的“完全”、“整齊”。需注意的是這個詞只用于口語中。
例:① ちゃんと座ってください。 (請好好坐著。)
② 本棚にはいろいろな本がちゃんっと並んでいます。
(書架上整齊地排列著很多書。)
③ 切符はちゃんっと買いました。(票早就買好了。)
9.副詞
まだ  [副詞] 還沒有,依然
經(jīng)常與否定形式相呼應使用,多接動詞否定形式まだ~ません。
表示還沒達到所詢問的內容的態(tài)度。相當于漢語的“還沒有…”的意思。
例:①石田さんはまだ結婚していません。(石田還沒有結婚。)
②まだよく分かりません。 (還不是很清楚。)
辨析: また[副詞]  ①也,同樣;②還,再
例:①彼もまた商人です。(他同時也是商人)
②明日、また伺います。(明天再來拜訪)
9.副詞
すぐ① <副>馬上、立即
もうすぐ:馬上就~,很快就~
后接動詞非過去時
例:
すぐ家を出ます 馬上出門
9.副詞
隨分(ずいぶん) [副詞] 相當,非常
程度副詞,表示程度相當高或者時間長,并伴有驚喜之意。可用于積極肯定,也可用于消極意義。相當于漢語的“很”、“非常…”、“相當…”等意思。
例:①北京の物価はずいぶん高いです。(北京的物價太高了。)
②ずいぶん賑やかですね。(真熱鬧啊。)
③ずいぶん待ちましたよ。(我等了好長時間呢。)
辨析:“とても”也是程度副詞,表示非常,很。
但是“とても”沒有驚訝的意思。
例:①あの建物はとても高いです。(那個樓好高呀。)
②今日はとてもうれしいです。(今天很開心。)
文法
添加標題
添加標題
1
2
【一類形】くて 【一類形】です。
【一類形】くて 【一類形】 N  。
【二類形】で 【二類形】 です。
【二類形】で 【二類形】 N  。
【一類形】くて 【二類形】です。
【二類形】で 【一類形】です。
3
添加標題
添加標題
5
【名詞】で 【名詞】  。
【動詞】て+います。(結果狀態(tài))
【小句】が、【小句】。(轉折)
まだ 【動詞】(否定)。

6
7
一類形容詞并列:
【知識點講解】:
兩個以上一類形容詞并列使用時,使用一類形容詞的“て形”。
一類形容詞的“て形” 是將詞尾“い”變?yōu)椤挨啤薄?br/>例:
おいしい→おいしくて
寒い→寒くて
一類形容詞并列:
【一類形】くて 【一類形】です。
當事物具有兩個、或兩個以上的性質時:
若い+かわいい → 小野さんは若くてかわいいです。
広い+明るい → ホテルの部屋は広くて明るいです。
(昨日)いい+暑い → 昨日は天気がよくて暑かったです。
大きい+甘い+美味しい → 
このリンゴは大きくて、甘くて、おいしいです。
一類形容詞并列:
【一類形】くて 【一類形】 N  。
當事物具有兩個、或兩個以上的性質時:
安い+おもしろい → 安くておもしろい本を買い増した。
広い+明るい → 広くて明るい部屋を借りました。
大きい+甘い+美味しい →  
大きくて、甘くて、おいしいリンゴを食べました。
練習:
(1)我的房間很小、很暗。
(2)北海道的海很藍、很遼闊。
(3)買了一臺很大、很重的照相機。
練習:
(1)我的房間很小、很暗。
私の部屋は狹くて暗いです。
(2)北海道的海很藍、很遼闊。
北海道の海は青くて広いです。
(3)買了一臺很大、很重的照相機。
大きくて重いカメラを買いました。
二類形容詞并列:
【知識點講解】:
兩個以上二類形容詞并列使用時,使用二類形容詞的“て形”。
二類形容詞的“て形” 是詞尾:
です/だ→で
便利です→便利で
靜かです→靜かで
【溫馨提示】:
一類形容詞和二類形容詞也可以連接使用。
二類形容詞并列:
【二類形】で 【二類形】 です。
當事物具有兩個、或兩個以上的性質時:
ハンサム+親切 → 吉田さんはハンサムで親切です。
簡単+便利 → このパソコンの操作は簡単で便利です。
派手+ユニーク → このデザインは派手でユニークです。
二類形容詞并列:
【二類形】で 【二類形】 N  。
當事物具有兩個、或兩個以上的性質時:
靜か+きれい → 奈良は靜かできれいな町です。
まじめ+親切 → 吉田さんはまじめで親切な上司です。
練習:
(1)森先生很英俊、很有精神。
(2)大阪是一座很熱鬧、很漂亮的城市。
練習:
(1)森先生很英俊、很有精神。
森さんはハンサムで元気です。
(2)大阪是一座很熱鬧、很漂亮的城市。
大阪は賑やかで綺麗な町です。
一、二類形容詞混合并列:
【一類形】くて 【二類形】です。
當事物具有兩個、或兩個以上的性質時:
親切+優(yōu)しい → 森さんは優(yōu)しくて親切です。
広い+靜か → この公園は靜かで広いです。
【二類形】で 【一類形】です。
練習:
(1)森先生很親切、很溫柔。
(2)這個公園很大、很安靜。
練習:
(1)森先生很親切、很溫柔。
森さんは親切で優(yōu)しいです。
(2)這個公園很大、很安靜。
この公園は広くて靜かです。 
名詞并列:
【知識點講解】:
兩個以上的名詞并列使用時,用“[名詞1]で [名詞2]“的形式。
【教材例句】:
(名詞です中的です的用法和形容動詞一樣,所以變形也一樣)
スミスさんは旅行會社の社員で、営業(yè)部の部長です。
(史密斯先生是旅行社的職員,營業(yè)部部長。)
この機械は日中電気の製品で、中國製です。
(這臺機器是日中電器公司的產(chǎn)品,是中國制造的。)
名詞并列:
【名詞】で 【名詞】 です。
當人/事物具有兩個、或兩個以上的身份/性質時:
日本人+留學生 → 
山下さんは 日本人で 北京大學の留學生 です。
日中電気の製品+日本製 → 
この パソコンは 日中電気の製品で 日本製 です。
練習:
(1)森先生是日本人,是JC企劃公司的職員。
(2)我是中國人,是東京大學的留學生。
練習:
(1)森先生是日本人,是JC企劃公司的職員。
森さんは日本人で、JC企畫の社員です。
(2)我是中國人,是東京大學的留學生。
私は中國人で、東京大學の留學生です。
【知識點講解】:
“~ています”除了表示正在進行的意義以外,還可以表示動作結束后 留下的結果狀態(tài)。
【知識點復習】:
動詞ています 表示正在進行的動作,相當于英語的ing。
例句:
森さんは今仕事をしています。(森先生正在工作。)
動作的結果狀態(tài)
【動詞】て+います。
【溫馨提示】:
對用表示結果狀態(tài)的“~ています”提問的句子做否定回答時,使用“~ていません”。但是,對 “知っていますか”做否定回答時必須使用“知りません”。
車を持っていますか。(有車嗎)
--いいえ,持っていません。(不,沒有。)
田中さんを知っていますか。(認識田中先生嗎)
--いいえ,知りません。(不,不認識。)
動作的結果狀態(tài)
動作正在進行(第15課) 動作結果狀態(tài)
Vて+います 新聞を 読みます →  小野さんは 新聞を 読んでいます。 コーヒーを 飲みます →  太郎さんは 今 コーヒーを 飲んでいます。 Vて+います
車を 持ちます → 
森さんは 車を 持っています。
日本に 住みます → 
私は 今 日本に 住んでいます。
【動詞】て+います。
練習:
(1)——你有房嗎? ——不,沒有。
(2)——你知道魯迅嗎? ——不,不知道。
練習:
(1)——你有房嗎? ——不,沒有。
--家を 持っていますか。
--いいえ、持っていません。
(2)——你知道魯迅嗎? ——不,不知道。
--魯迅(ろじん)を 知っていますか。
--いいえ、知りません。
【知識點講解】:
表示兩個小句的轉折關系時,用助詞“が”。 意思相當于漢語“但是” “可是”。
【知識點復習】:
「から」詞性是助詞,連接兩個小句,表示因果關系。
例句:
今日は寒いですから、暖かいコートを著ています。
(因為今天冷,所以穿了暖和的外套。)
接續(xù)助詞「が」的用法
【小句】が、【小句】。(轉折)
接續(xù)助詞「が」的用法
鋪墊(第12課) 轉折
あのう、そこは私の席ですが… すみませんが、この書類をコピーしてください。 1年間日本語を勉強しましたが、まだあまりできません。
その公園は遠いですが、とてもきれいです。
【小句】が、【小句】。(轉折)
練習:
(1)學校旁邊的食堂的菜很好吃,但是有點兒貴。
(2)金先生住在日本,但是不會日語。
練習:
(1)學校隔壁的食堂菜很好吃,但是有點兒貴。
學校の隣の食堂は料理がおいしいですが、ちょっと高いです。
(2)金先生住在日本,但是不會日語。
キムさんは日本に住んでいますが、日本語ができません。
【知識點講解】:
詞性是副詞,后接動詞的否定,表示還沒達到所詢問的內容的程度。相當于漢語的“還沒(有)”
何年ぐらい日本語を勉強しましたか。
(學了幾年日語?)
--2年勉強しました。でも,まだあまりできません。
(學了兩年,但還不太會。)
尚未做某事
まだ 【動詞】(否定)。
【溫馨提示】:
對用“もう” 提問的句子做否定回答使用“まだ~ていません”的表達形式。
小野さんはもう結婚していますか。
(小野女士,你已經(jīng)結婚了嗎?)
--いいえ,まだ結婚していません。
(不,還沒結。)
尚未做某事
まだ 【動詞】(否定)。
例:--どのぐらい中國語を勉強しましたか。
  --2年ぐらい勉強しましたが、まだあまり上手ではありません。
  --小野さんはもう結婚していますか。
  --いいえ、まだ結婚していません。
練習:
(1)——上午的日語課已經(jīng)結束了嗎?
——不,還沒有。
(2)——你學了多久日語了?
——學了3個月了。但是,還是完全不會。
練習:
(1)——午前の日本語の授業(yè)はもう終わりましたか。
——いいえ、まだ終わっていません。
(2)——どのぐらい日本語を勉強しましたか。
——3か月勉強しましたが、まだ全然できません。

課文
お疲れ様でした。

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