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課題 《臨安春雨初霽》 課 型 新授課
課 時 1課時
教學目標 1.了解陸游生平經歷，了解本詩的寫作背景。 2.鑒賞詩歌的藝術技巧，體會作者的思想情感。 3.比較閱讀《書憤》與《臨安春雨初霽》的異同。
教學重點 了解本詩的寫作背景，體會作者的思想情感。
教學難點 鑒賞詩歌中諷喻、用典等藝術技巧，把握意象含義。
教學過程
【課堂導入】
回顧學習過的南宋愛國詩人：
至今思項羽，不肯過江東。 ——李清照
憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？ ——辛棄疾
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——文天祥
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。——岳飛
任務一：文學常識
1. 作者介紹
陸游（1125——1210）
字務觀，號放翁，被譽為“詩神”“小李白”，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋四大詩人（陸游、楊萬里、范成大、尤袤）之一。陸游迄今存詩9300多首，是中國古代現有存詩最多的詩人。其《示兒》被譽為“史上最狂絕筆”。
年少立志
父親陸宰為愛國志士，陸游少年時便深受家庭愛國思想的熏陶。
入仕艱難
29歲參加考試，被取為第一名。恰巧奸相秦檜的孫子也參加了這次考試，考官秉公辦事，陸游因此也得罪了秦檜，遭到壓制。秦檜死后三年，34歲的陸游才有機會走入仕途，任些下級小官 。
宦海沉浮
陸游是主戰派，受到主和派排擠，36歲擔任京官，39歲被趕出京城，42歲被罷官，46歲任夔州通判。48歲到南鄭抗金前線，不久抗金軍隊被朝廷撤回，戰馬出征的夢想就此破滅。54歲時，在江西做地方官。因開倉賑濟百姓，遭罷免。在家閑居六年。后至嚴州，寫了大量愛國詩篇，刺痛當權的主和派，被革職，又回鄉。66歲以后，他絕大部分歲月在家鄉度過，所以晚年的作品都是寫農村生活和田園風光；但他抗擊金兵、收復中原的壯志至死從未真正消失。
2. 陸游名句
《游山西村》：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
《書憤》：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
《書憤》：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
《病起書懷》：位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
《算子 詠梅》：零落成泥碾作塵，只有香如故。
《冬夜讀書示子聿》：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《示兒》：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
3. 探尋背景
陸游寫這首《臨安春雨初霽》時已六十二歲，在家鄉賦閑了六年。詩人少年時的意氣風發與壯年時的裘馬輕狂，都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復中原的壯志未衰，但對偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗，是日益見得明白了。
陸游自王炎調離川陜后，也由蜀東歸，在福建、江西、浙江一帶做低級官吏。淳熙十三年春，陸游奉詔入京，接受嚴州知州的職務，赴任之前，先到臨安（今浙江杭州）去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。
任務二：初步感知
1. 解讀題目
“臨安”：南宋都城，今浙江杭州。
“春雨”：點明時節和天氣。
“霽”者：雨雪停止，天氣放晴。
2. 誦讀體悟
世味/年來/薄/似紗，誰令/騎馬/客/京華。
小樓/一夜/聽/春雨，深巷/明朝/賣/杏花。
矮紙/斜行/閑/作草，晴窗/細乳/戲/分茶。
素衣/莫起/風塵/嘆，猶及/清明/可/到家。
翻譯：
這些年世態人情淡薄如紗，是誰讓我騎馬客居京城享受這份繁華？只身于小樓中，聽春雨淅淅瀝瀝聽了一夜。深幽小巷明早還會傳來賣杏花的聲音吧。紙張短小斜放著，閑時寫寫草書。在小雨初晴的窗邊，望著煮茶時水面冒起的白色泡沫，陣陣茶香飄來。身著白衣，不要感嘆會被風塵之色所玷污。我回家仍會身著它趕上清明。
任務三：深入探究
首聯用了什么表現手法？表現了怎樣的情感？
①“世味薄似紗”——直道窮（正直的處世態度行不通）
②誰令？——詩人的志愿是建功立業，收復失地，既被重新起用，應是老驥伏櫪，為何有此語？
這里使用了諷喻的手法，南宋朝廷茍且偷安，得過且過，官場上的習氣一天比一天壞，在這樣的環境中做官，有什么意思呢！
情感：表達了作者對世態炎涼的無奈，透露出客居京華的懊悔。也奠定了全詩抑郁惆悵的感情基調。
賞析頷聯“小樓”“春雨”“杏花”等意象。
“小樓”本就是憂傷惆悵的代名詞，古人登高常生發一股悲涼的情緒。 如李煜的《虞美人》中寫道“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，通過“小樓”的意象將離愁別緒、國難家仇的傷感抒發得淋漓盡致，陸游也是如此。
春雨：淅淅瀝瀝，纏纏綿綿的意象往往與“剪不斷，理還亂”的愁情相互聯系，如“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，“旅泊愁春雨，春寒更北風”等。詩人在“小樓”聽了一夜的春雨，內心的郁悶與惆悵正如這春雨般悠遠綿長，詩人聽的不是春雨，而是寂寞和孤獨。
“杏花” 是一個常寫常新的意象。唐詩中的杏花秾華繁采，恣意綻放。宋詩中的杏花幽韻冷香，迷離空靈。而此時陸游的杏花是郁悶孤寂，表現了詩人旅居京城時壯志難酬的感傷與無奈。
使用了樂景襯哀情的手法。杏花春雨本是美景，但在詩人眼中，臨安春色清淡寡味，客居京城感到人情淡薄，世態炎涼，壯志更無從談起。只能無事作草書，晴窗品清茶，在閑與戲中蹉跎歲月，打發時光。
頸聯表面寫詩人閑居的雅趣，實際有何深意呢？
分茶：始于北宋初年，陶谷在《荈茗錄》中說到一種叫“茶百戲”的游藝。“碾茶為末，注之以湯，以筅擊拂”，此時盞面上的湯紋水脈會幻出種種圖樣，若出水云霧，狀花鳥蟲魚，似一幅幅水墨圖畫，故也有“水丹青”之稱。
“閑作草”“戲分茶” ，實際上背后包含著詩人報國無門、壯志難酬、蹉跎歲月的無限感慨。正所謂空有報國志，無奈客京華。詩人沒有豪唱，沒有悲鳴，沒有憤憤之詞，也沒有盈盈酸淚，有的只是結腸難解的郁悶和萬般無奈的一聲輕嘆。
尾聯是如何抒情的？表現了怎樣的情感？
陸機的《為顧彥先贈婦》詩中云：“京洛多風塵，素衣化為緇”，運用“素衣化緇”典故，寓京中惡濁，表明心志，潔身自好。詩人聲稱清明不遠，應早日回家，不愿在臨安久留，因京中閑居無聊，故不如回鄉躬耕。明寫羈旅之苦，實際是說官場的濁惡及歸鄉避世的愿望。
本詩抒發了作者怎樣的情感？
①表達詩人客居京華的郁悶和惆悵。首聯“世味”“薄”表現了詩人對世態炎涼的無奈和感嘆。
②表達詩人壯志難酬的焦慮和悲憤。頸聯表面上寫優雅閑適，實際上正值國家多事之秋，詩人卻作書品茶消磨時光，無法放下自己建功報國的大志，內心抑郁而且惆悵。
③表達詩人羈旅風霜的苦悶和對官場生活的厭倦。尾聯寫不愿在京城墮落于風塵，閑居無聊，志不得伸，渴望歸家的自我安慰。
總結主旨
《臨安春雨初霽》使用了樂景寫哀情的表現手法，詩人通過對明艷春光的描繪以及無聊的生活的敘述，表現出心中無限的愁緒。國家正值多事之秋，詩人卻只能過著“閑適恬靜”的生活，這與詩人心中的壯志形成了明顯反差，因此全詩充滿結腸難解的郁郁愁情，表達了詩人的郁悶與感傷。
情景默寫
1.《臨安春雨初霽》中“ ， ”兩句采用一個獨具匠心的比喻，感嘆世態人情澆薄，同時詩人自問為什么過客居寂寞無聊的生活。
2.陸游《臨安春雨初霽》的詩眼是“ ， ”,歷來評此詩的人都認為這兩句細致貼切,描繪了一幅明艷生動的春光圖。
3.《臨安春雨初霽》中“ ， ”兩句，表面上看是寫詩人寫書品茗極閑適恬靜的生活，實際暗含詩人有志難為的無限的感慨和牢騷。
4.《臨安春雨初霽》中用來描寫詩人因閑居無聊，志不得申，故不如回鄉躬耕以自嘲的句子是“ ， ”。
答案：
1. 世味年來薄似紗 誰令騎馬客京華 2. 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花
3. 短紙斜行閑作草 晴窗細乳戲分茶 4. 素衣莫起風塵嘆 猶及清明可到家
任務四：課外拓展
比較《書憤》與《臨安春雨初霽》在意象，意境，風格，情感，手法，主旨上的異同？
書憤（陸游）
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
在內容上，這首詩借寫江南春雨和書齋的閑適生活，表達了詩人對仕途的厭倦與失望和不得志的悲憤與牢騷。在風格上，如果說《書憤》近似杜甫的慷慨悲壯的話，這首詩更近似蘇軾的一些作品，寫得優美動人，清淡婉麗，富于情趣。

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