資源簡介

(共18張PPT)
—— 蘇格拉底
1.2.1認識自己
第二課 正確認識自我
01
02
03
04
05
如何正確認識自己
總議題
正確認識自己的意義/重要性
如何正確認識自己？（途徑/方法）
如何通過他人的評價來認識自己？
如何正確對待他人的評價？
認識自己是一個過程
核心素養目標：
政治認同：知道正確認識自己的重要性，在與他人互動過程中踐行社會主義核心價值觀
道德修養：學會正確對待他人的評價；客觀認識自己，自強自律
法治觀念：培養正確認識自己、接納自我的觀念，形成客觀、完整的自我觀念
健全人格：養成正確認識和評價自己的良好行為習慣
責任意識：全面認識自我，努力做到完善自我、開發自身潛能，履行社會責任
教學重難點：
教學重點：正確認識自己的重要性、意義
教學難點：學會正確對待他人評價，理解認識自己是一個過程
生活觀察
你對自己了解多少 你的自畫像被同學猜出來了嗎 為什么我們要正確認識自己
★小組合作討論：
以小組為單位，完成下列活動。
1.自畫像
每人拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪
自己，然后折起來，收集在一起。
2.猜一猜
每人從中抽出一張折疊的自畫像，猜一猜這是誰的自畫像并說明理由。談談你對這位同學的印象和看法，其他同學可以補充。
1. ★正確認識自己的意義？（如何理解“人貴自知” ）（P10）
人貴自知。
（1）正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往。
（2）正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
人最可貴的是能夠正確的認識自己
★我 是一個帥氣的男生 。
★我
★我
★我
★我
★我
是一個身體強壯的人。
性格開朗，樂于助人。
是一個易于沖動的人。
是家里的乖孩子。
是一名七年級學生。
身體特征和
生理狀況
個性心理特征
在群體中的關系
身材、相貌、體能、性別
性格、氣質
在家庭或班級中的角色
你對自己的認識有多少？請你補充完整下面的句子，越多越好。
①
從生理方面認識自己：
從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；
②
從心理方面認識自己：
可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；
③
從社會方面認識自己：
可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
如何進行自我的全面分析來認識自己？（如何認識自己 ) P10
想知道我是誰，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功。在有的同學眼里，我是一個做事很認真的人；在有的同學眼里，我成了驕做自大的人。同學說我性格內向，媽媽卻說我有些外向。在鄰居眼里，我是個勤快又懂禮貌的女孩子；在媽媽看來，我有點懶，還有些小脾氣。爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小。在這么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。
不同的人對“我”的看法各不相同，究竟哪一個才是真正的“我” “我”該如何對待這些評價
★思考：
探究與分享
意義:他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
如何對待他人的態度與評價？
正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
2.★如何通過他人的評價認識自己？（P10-11）
欣賞視頻：父子騎驢
思考：這個故事告訴了我們什么道理？結合視頻談談如何正確對待他人的態度與評價？
這個故事告訴我們：
（1）生活中不應該過分在意他人的看法，而應該根據自己的實際情況做出合理的決策。
（2）盲目聽從他人 的意見，不斷改變自己的做法，可能會導致不必要的麻煩和損失。
（3）每個人都應該有自己的主見，堅持自己的原則和判斷，這樣才能避免陷入無謂的困境。
方法與技能：如何正確對待他人的評價？
1.用心聆聽：心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。
2.勇于面對：在他人的評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。
3.注重溝通：當他人的評價與我們的自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面理性地認識自我。
4.理性應對：有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是一個什么樣的人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。
為什么要在生活實踐中認識自己？（P11）
學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
如何理解“認識自己是一個過程”？（P11）
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。
★如何正確認識自己？（P10-11）
①通過對自我的全面分析來認識自己。
②通過他人的評價來認識自己。
③在生活實踐中認識自己。
④要用全面的、發展的眼光認識自己。（認識自己是一個過程）
抄在課本第9頁
課堂小結
認識自己
一、人貴自知
二、多把尺子量自己
三、認識自己是一個過程
1.正確認識自己是成長的需要
2.正確認識自己的重要性
1.通過對自我的全面分析來認識自己。
2.通過他人的評價來認識自己。
3.在生活實踐中認識自己。
1.老子說：“自知者明”，智者說：“自知之明是難得的知識”。
這些告訴我們（ ）
A．正確認識自己很重要
B．他人的態度與評價很重要
C．做更好的自己需要自我完善、自我發展
D．揚長避短，做更好的自己
（ 2023·湖南懷化·統考中考真題 ）
A
習題訓練
2. “你臉上的青春痘有點多呀！”這是七年級小剛近來常常聽到的令他煩惱的話。面對這種情況，你該如何正確開導（ ）
①是青春期生理變化正常現象
②客觀冷靜對待他人的評價
③你可以改變認知，調節情緒
④消磨個性接納自己的缺點
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（ 2023·四川遂寧·統考中考真題 ）
A
習題訓練
3. 我的煩惱：數學老師說我思維敏捷，語文老師認為我學習用功，男同學認為我驕傲自大，女同學說我性格外向，媽媽卻說我性格內向……面對他人對“我”的評價應（ ）
A．客觀分析
B．故作姿態
C．照單全收
D．置若罔聞
（ 2023·江蘇揚州·統考中考真題 ）
A
習題訓練
謝謝觀看

展開更多......

收起↑