資源簡(jiǎn)介

第三單元 保持健康
大問(wèn)題：我們?nèi)绾伪３纸】担?br/>在本單元，你將：
1談?wù)撊绾伪３纸】?br/>2分享你進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉的頻率
3使用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞來(lái)確定所屬關(guān)系
4探究鍛煉如何幫助你保持健康
看一看并分享：
1你能說(shuō)出照片中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？
2它在中國(guó)是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)嗎？你為什么這樣認(rèn)為？
3你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？為什么或?yàn)槭裁床唬?br/>單元語(yǔ)法——形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞：置于名詞前，起修飾作用，表示某人的。可與 own 連用。I saw it with my own eyes.（我親眼看見(jiàn)的。）
·形式：我的（my）、你的（your）、他的（his）、她的（her）、它的（its）、我們的（our）、你們的（your）、他們的（their）。
2、名詞性物主代詞：具有名詞的性質(zhì)，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。
·形式：我的（mine）、你的（yours）、他的（his）、她的（hers）、它的（its）、我們的（ours）、你們的（yours）、他們的（theirs）。
·作主語(yǔ)：Mine is red.（我的是紅色的。）
·作賓語(yǔ)：You can use hers.（你可以用她的。）
·作表語(yǔ)：The book is hers.（這本書(shū)是她的。）
單元語(yǔ)法——頻度副詞
·how often用于詢問(wèn)某動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，即詢問(wèn)事情多久發(fā)生一次。常用于一般現(xiàn)在時(shí)，幫助我們了解日常習(xí)慣、活動(dòng)的規(guī)律性等。
·答語(yǔ)：可以用表示頻率的副詞或短語(yǔ)來(lái)回答，常見(jiàn)的有：
頻度副詞：always（總是）、usually（通常）、often（經(jīng)常）、sometimes（有時(shí)）、hardly ever（幾乎從不）、never（從不）。注：be/情態(tài)/助動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞前、
短語(yǔ)：once a day（一天一次）、twice a week（一周兩次）、three times a month（一個(gè)月三次）、every day（每天）、every other day（每隔一天）等。
引申：at once立刻；think twice再三思考；once again再一次
A部分 你多久進(jìn)行一次運(yùn)動(dòng)或鍛煉？
1a在圖片下方的方框中寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)物品。
棒球、棒球手套、籃球、運(yùn)動(dòng)墊、
跳繩、乒乓球拍、跑鞋、網(wǎng)球拍
1b聽(tīng)體育中心的對(duì)話，回答問(wèn)題。
1這是誰(shuí)的足球？
2這是誰(shuí)的棒球手套？
3這是誰(shuí)的網(wǎng)球拍？你是怎么知道的？
1c再聽(tīng)一遍，用正確的信息完成表格。
姓名 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 頻率
韓琳 幾乎從不
艾瑪
彼得 周末一兩次
付星
賓賓 網(wǎng)球
艾拉 網(wǎng)球
1d兩人一組，找出一種你們都有的運(yùn)動(dòng)物品。談?wù)撃銈冇盟M(jìn)行的運(yùn)動(dòng)或鍛煉。
-你有乒乓球拍嗎？ -是的，我有。
-你多久打一次乒乓球？ -我一周打三次。
知識(shí)點(diǎn)：whose的用法：
疑問(wèn)代詞，用于詢問(wèn)所屬關(guān)系，即“誰(shuí)的”。它可以單獨(dú)使用，也可以修飾名詞。既可以對(duì)人提問(wèn)，也可以對(duì)物提問(wèn)。
Whose book is this 這是誰(shuí)的書(shū)？這里whose修飾名詞book，詢問(wèn)書(shū)的歸屬。
Whose is this pen 這支筆是誰(shuí)的？這里whose單獨(dú)使用，同樣是詢問(wèn)筆的主人。
知識(shí)點(diǎn)：hard用法
形容詞“堅(jiān)硬的”，例句：The stone is very hard.這塊石頭非常堅(jiān)硬。
形容詞“困難的”例句：This math problem is really hard.這道數(shù)學(xué)題真的很難。
形容詞“嚴(yán)厲的；嚴(yán)格的”例句：My father is a hard man.我父親是個(gè)嚴(yán)厲的人。
副詞“努力地；使勁地”例句：He works hard every day.他每天都努力工作。
副詞“猛烈地；劇烈地”例句：It's raining hard outside.外面雨下得很大。
發(fā)音
1聽(tīng)并重復(fù)，給每組再添加一個(gè)單詞。
|mine（我的）|big（大的）|pie（餡餅）|piece（片）|sky（天空）|party（聚會(huì)）|yard（院子）|
|time（時(shí)間）|hill（小山）|lie（躺）|niece（侄女）|why（為什么）|healthy（健康的）|yours（你的）|
2聽(tīng)到重讀的單詞時(shí)拍手，然后再聽(tīng)并重復(fù)。
保持健康 一周一次 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 如果你喜歡
做運(yùn)動(dòng) 使我保持健康 和我的朋友們玩 在夏天
不要說(shuō)話 一點(diǎn)也不 給她一本書(shū) 是她的嗎
這是什么 我的手機(jī)在哪里 你為什么喜歡它 你看到它了嗎
2a. 聽(tīng)對(duì)話并在空白處填入單詞。
艾瑪：這兒有一頂______帽子。它是你的嗎？
吉姆：不，它不是我的。它是艾拉的嗎？
艾瑪：不，她的在這兒。
吉姆：也許它是雅明的。
艾瑪：嗨，雅明！這是你的帽子嗎？
雅明：哦，是的，它是我的。謝謝！
艾瑪：______。你的帽子看起來(lái)用得很舊了。你經(jīng)常玩嗎？
雅明：是的，______，有時(shí)玩得更多！你呢？
艾瑪：我?guī)缀鯊牟煌妗Ｎ襙_____它！
雅明：嗯，熟能生巧。你多久玩一次，吉姆？
吉姆：我很少玩，但我經(jīng)常打羽毛球。
雅明：哦，我也是。
艾瑪：我______和艾拉一起打羽毛球。我們都應(yīng)該打雙打。
短語(yǔ)：
keep fit保持健康 once a week一周一次 work as a team團(tuán)隊(duì)協(xié)作
play sport做運(yùn)動(dòng) practice makes perfict.熟能生巧（practice doing練習(xí)做某事）
句型：
give sb. sth.=give sth. to sb.給某人某物
2b. 閱讀對(duì)話。學(xué)生們進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的頻率是怎樣的？勾選正確的方框。
姓名 乒乓球 羽毛球
艾瑪 很少 有時(shí) 經(jīng)常 很少 有時(shí) 經(jīng)常
吉姆
亞明
2c. 根據(jù) 2b 中的表格信息復(fù)述對(duì)話。
艾瑪、吉姆和亞明在談?wù)撍麄兯龅倪\(yùn)動(dòng)以及做這些運(yùn)動(dòng)的頻率。艾瑪和吉姆很少打乒乓球，但亞明……
2d. 再聽(tīng)一遍對(duì)話，將下面的重音模式與標(biāo)有顏色的句子相匹配。然后角色扮演對(duì)話。
A. B. C. D.
2e. 想象你在體育中心發(fā)現(xiàn)了一件物品，與搭檔編一段對(duì)話來(lái)幫助你。使用以下單詞：
乒乓球拍、羽毛球拍、手套、跳繩、排球、跑步鞋、她的、他的、他們的……
踢足球/打籃球/打排球、游泳/慢跑、做運(yùn)動(dòng)/跳繩
幾次/三次/一次或兩次（一個(gè)月、一周…）
A: 打擾一下，這是你的……？
B: 是的，那是我的。謝謝！/ 不，那不是我的。我覺(jué)得它是…
A: 你多久…？
B: 我…一周兩次或三次/幾乎從不…你多久…？
A: 我經(jīng)常/有時(shí)/很少…
知識(shí)點(diǎn)：some與 time的不同組合
1. some time是名詞短語(yǔ)，意思是“一段時(shí)間”，some修飾不可數(shù)名詞time。
I need some time to think about it.我需要一些時(shí)間來(lái)考慮這件事。
He stayed in Beijing for some time last year.他去年在北京待了一段時(shí)間。
2. sometime是副詞，意思是“（過(guò)去或?qū)?lái)的）某個(gè)時(shí)候”，常用于一般過(guò)去時(shí)或一般將來(lái)時(shí)。
I saw him sometime last month.我上個(gè)月某個(gè)時(shí)候見(jiàn)過(guò)他。
We will meet again sometime next week.我們下周某個(gè)時(shí)候會(huì)再見(jiàn)面。
3.sometimes是頻度副詞“有時(shí)”，表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，句首或句中。
Sometimes I go to the park on weekends.我有時(shí)在周末去公園。
He sometimes plays basketball after school.他有時(shí)放學(xué)后打籃球。
4. some times是some和times（次數(shù)）組成的短語(yǔ)，意思是“幾次；幾倍”。
I have been to Shanghai some times.我去過(guò)上海幾次了。
This building is some times taller than that one.這座樓比那座樓高幾倍。
3a.閱讀句子，判斷粗體代詞指代什么。圈出副詞按從最少到最多的順序排列。
-這是你的棒球手套嗎？ -是的，那是我的。謝謝。
-這是誰(shuí)的羽毛球拍？ -我想是韓林的。上面有他名字的首字母“HL”。
-你經(jīng)常打乒乓球嗎？ -是的，我一周打一次/兩次/三次。
-你多久踢一次足球？ -我很少/幾乎從不踢。我從不踢。
3b.用正確的代詞完成對(duì)話。
A：爸爸，我的網(wǎng)球鞋在哪兒？湯姆的呢？
B：你的在這兒，______在那邊。
A：那是誰(shuí)的羽毛球拍？看起來(lái)就像我的！
B：是薩拉的。它不是______。
A：這件 T 恤是誰(shuí)的？是你的嗎？
B：是的，它是______。謝謝！
A：這些是我們的棒球嗎？吳斌、邁克、戴維斯、瑞森，最喜歡的科目是什么？
B：不，它們不是______。它們屬于艾瑪和埃拉。它們是______。
3c.用 always總是、usually通常、sometimes有時(shí)、seldom很少 或never從不 完成短文。
保持健康很難！我喜歡早上慢跑，但我______想早起。當(dāng)我很困的時(shí)候開(kāi)始慢跑_____困難。我_____在公園慢跑，那里離家近。空氣清新，我還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌。我_____在晚上慢跑，因?yàn)樘旌诤舐芎茈y看到路。我一周慢跑三次，但下雨時(shí)我就在家______鍛煉。
3d.分組詢問(wèn)彼此如何保持健康。做筆記并匯報(bào)。
姓名 做什么運(yùn)動(dòng)/鍛煉 多久做一次
林濤 慢跑 每天
韓林 羽毛球 一周兩次
在我們組，很多學(xué)生喜歡做運(yùn)動(dòng)和鍛煉。林濤每天慢跑…
短語(yǔ)：
baseball glove棒球手套 badminton racket羽毛球拍 play ping-pong打乒乓球
play football踢足球 jogging in the morning晨跑 at the start在開(kāi)始時(shí)hardly ever幾乎從不
句型：
1、一般疑問(wèn)句詢問(wèn)物品歸屬常見(jiàn)表達(dá)：
Is this baseball glove yours 這只棒球手套是你的嗎
Are these our baseballs 這些是我們的棒球嗎？
2、特殊疑問(wèn)句詢問(wèn)物品歸屬常見(jiàn)表達(dá)：
Whose badminton racket is this 這是誰(shuí)的羽毛球拍？
Who does this T-shirt belong to 這件T恤是誰(shuí)的？
回答：①主語(yǔ)+be+xxx’s：...②主語(yǔ)+ belong to xxx：...屬于...
知識(shí)點(diǎn)1：I can hear birds singing.
①hear sb do sth強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的全過(guò)程，例如：“I heard the bird sing.”意思是“我聽(tīng)到鳥(niǎo)唱歌了（從頭到尾聽(tīng)到）”。
②hear sb doing sth強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，在 “I can hear birds singing.”中，重點(diǎn)在于“我能聽(tīng)到鳥(niǎo)正在唱歌” 這個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。
③感官動(dòng)詞hear, see, watch, feel 等都有類似用法
B部分 運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有何益處？
1a.運(yùn)動(dòng)和鍛煉對(duì)我們有何益處？與同伴討論你們的想法并寫(xiě)下來(lái)。
1b.閱讀三位學(xué)生保持健康的方式的敘述，用使用健身應(yīng)用、玩滑板或打棒球填空。
夏天
我非常喜歡__________。我和朋友們每周在一個(gè)特別的公園練習(xí)兩次。我的滑板真的很酷，他們的也是。我們互相鼓勵(lì)去做一個(gè)技巧動(dòng)作，有些技巧很難，但一旦你成功了，你會(huì)感覺(jué)很棒！我喜歡玩滑板，因?yàn)樗茏屛冶３纸】怠?br/>珍妮
今年，我的目標(biāo)是真正保持健康。我慢跑、游泳和做仰臥起坐。但我最喜歡的保持健康的方式是__________來(lái)鍛煉身體。這個(gè)應(yīng)用程序給我提供要做的鍛煉。它可以每天展示我的進(jìn)步。我的朋友們也用這個(gè)應(yīng)用程序。我們一起鍛煉很開(kāi)心！
史蒂夫
我在學(xué)校的棒球俱樂(lè)部，所以我__________相當(dāng)頻繁。這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我們打很多場(chǎng)比賽。其他隊(duì)伍很棒，但我認(rèn)為我們隊(duì)是最好的！我們通常放學(xué)后每周練習(xí)三次。我們還每周鍛煉一次，因?yàn)檫@能讓我們保持健康并幫助我們打得更好。棒球也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們所有人無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都是好朋友。我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)贏或輸。
短語(yǔ)：
like...very much非常喜歡…
encourage one another互相鼓勵(lì)my favourite way of...我最喜歡的…方式
work out鍛煉 quite often經(jīng)常
show my progress展示我的進(jìn)步 both on and off the field無(wú)論在場(chǎng)上還是場(chǎng)下
句型：
引申：encourage sb to do sth.鼓勵(lì)某人做某事
引申：suceed in doing成功做某事(名詞success，形容詞sucessful成功的)
引申：make progress取得進(jìn)步
1c再次閱讀這些敘述并完成表格
姓名 他 / 她多久做一次 他 / 她為什么喜歡它
夏甜
珍妮
史蒂夫
1d在 1b 中你想嘗試哪種活動(dòng)？給出你的理由。
2a一個(gè)網(wǎng)站想更多地了解青少年如何保持健康。閱讀凱特的帖子并完成思維導(dǎo)圖。
青少年如何保持健康
凱特：我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。在水里和朋友們一起游泳玩耍很有趣。而且，我喜歡游泳是因?yàn)楫?dāng)天氣熱的時(shí)候，涼水感覺(jué)很棒。我一周去游泳兩到三次。
游泳對(duì)我有好處，因?yàn)樗茏屛冶３纸】怠＿@對(duì)我的身體是很好的鍛煉。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該試試！
2b制作一個(gè)關(guān)于你最喜歡的運(yùn)動(dòng)或鍛煉的類似思維導(dǎo)圖。
2c使用你的思維導(dǎo)圖寫(xiě)一篇關(guān)于你最喜歡的保持健康的方式的帖子。
項(xiàng)目：比較鍛煉習(xí)慣
3a分組，向你的小組成員詢問(wèn)關(guān)于他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)或鍛煉的問(wèn)題。在表格中做記錄。
·你最常做的運(yùn)動(dòng)或鍛煉是什么？
·你為什么喜歡它？
·你多久做一次？
姓名 運(yùn)動(dòng)/鍛煉 原因 頻率
艾玲 籃球 有趣；是很好的鍛煉 一周兩次
3b為你的小組寫(xiě)一份簡(jiǎn)要報(bào)告。然后向全班展示。
在我們小組，三名學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。兩名學(xué)生喜歡網(wǎng)球，還有一名學(xué)生喜歡跑步。我們喜歡這些運(yùn)動(dòng)的原因各不相同。艾玲打籃球是為了娛樂(lè)和鍛煉。她一周打兩次。
3c比較這些報(bào)告。找出最受歡迎的運(yùn)動(dòng)或鍛煉以及人們喜歡它的原因。
反思
你在這些方面做得怎么樣？ 非常好 好的 需要努力
1我能談?wù)摫３纸】档牟煌绞健?br/>2我能告訴別人我做運(yùn)動(dòng)或鍛煉的頻率。
3我能談?wù)撐覔碛械臇|西并識(shí)別它們。
4我能解釋做運(yùn)動(dòng)和鍛煉的重要性。
鍛煉塑造你的身心
句型：tell sb. about sth.“告訴某人關(guān)于某事”。
知識(shí)點(diǎn)：I can talk about things that I own and identify ownership.
這是一個(gè)主（I）謂（can talk about）賓（things）定語(yǔ)從句（that I own and identify ownership）結(jié)構(gòu)的句子。
修飾先行詞“things”，在定語(yǔ)從句中，“that”作賓語(yǔ)，指代“things”。
例如：I can talk about books that I like.（我可以談?wù)撐蚁矚g的書(shū)。）

展開(kāi)更多......

收起↑