資源簡介 (共52張PPT)第二章 第二節化學反應與能量轉化銅礦石銅壺生活中的化學反應汽油燃燒化學反應銅礦石銅壺利用化學反應制取物質利用化學反應所釋放的能量生活中的化學反應汽油燃燒化學反應聯想·質疑這兩個熟悉的化學反應中,除了物質的變化外,是否還有能量的變化?如果有,是什么樣的能量變化?化學反應中能量變化的本質是什么?聯想·質疑一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式活動·探究感受化學反應中的能量變化實驗用品鋅粉,鐵粉,碳酸氫鈉,稀鹽酸,檸檬酸,蒸餾水;試管,燒杯,溫度計,膠頭滴管,藥匙。實驗內容 實驗現象 結論實驗方案設計及實施實驗內容 實驗現象 結論Zn 、 稀鹽酸Zn 、 檸檬酸Fe 、 稀鹽酸Fe 、 檸檬酸NaHCO3 、 稀鹽酸NaHCO3 、 檸檬酸實驗內容 實驗現象 結論Zn + 稀鹽酸 有氣泡冒出、溫度計讀數升高 釋放能量Zn + 檸檬酸 有氣泡冒出、溫度計讀數升高 釋放能量Fe + 稀鹽酸 有氣泡冒出、溫度計讀數升高 釋放能量Fe + 檸檬酸 有氣泡冒出、溫度計讀數升高 釋放能量NaHCO3 + 稀鹽酸 有氣泡冒出、溫度計讀數降低 吸收能量NaHCO3 + 檸檬酸 有氣泡冒出、溫度計讀數降低 吸收能量討論:1.上述反應中,哪些是釋放能量的反應,哪些是吸收能量的反應?你還知道哪些吸收能量的反應?請舉例說明。1. Zn +稀鹽酸/檸檬酸2. Fe +稀鹽酸/檸檬酸3. NaHCO3 +稀鹽酸/檸檬酸討論:1.上述反應中,哪些是釋放能量的反應,哪些是吸收能量的反應?你還知道哪些吸收能量的反應?請舉例說明。釋放能量吸收能量1. Zn +稀鹽酸/檸檬酸2. Fe +稀鹽酸/檸檬酸3. NaHCO3 +稀鹽酸/檸檬酸討論:1.上述反應中,哪些是釋放能量的反應,哪些是吸收能量的反應?你還知道哪些吸收能量的反應?請舉例說明。甲同學:碳酸鈣受熱分解的反應乙同學:二氧化碳與碳單質生成一氧化碳的反應釋放能量吸收能量1. Zn +稀鹽酸/檸檬酸2. Fe +稀鹽酸/檸檬酸3. NaHCO3 +稀鹽酸/檸檬酸一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式討論:2.你還知道哪些釋放能量的反應呢?請試著舉例說明。一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式討論:2.你還知道哪些釋放能量的反應呢?請試著舉例說明。燃燒反應有新物質產生,同時放出熱量,有的還伴隨著光和火焰。一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式1.化學反應中能量轉化形式——熱能、光能、電能等吸熱反應:碳酸氫鈉與檸檬酸的反應碳酸鈣受熱分解的反應二氧化碳與碳單質反應生成一氧化碳……一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式1.化學反應中能量轉化形式——熱能、光能、電能等放熱反應:燃燒金屬與酸的反應中和反應……一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式討論3.化學反應中為什么會有能量的變化?一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式討論3.化學反應中為什么會有能量的變化?同學:每個物質自身都具有能量(內能),反應物總能量與生成物總能量不同。一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式討論3.化學反應中為什么會有能量的變化?—— 宏觀認識同學:每個物質自身都具有能量(內能),反應物總能量與生成物總能量不同。交流·研討化學反應中能量變化的實質1.請你根據信息判斷氫氣燃燒生成水蒸氣時是吸收能量還是釋放能量?1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O化學反應中能量變化的實質1.請你根據信息判斷氫氣燃燒生成水蒸氣時是吸收能量還是釋放能量?1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O反應物斷鍵吸收能量共 685 kJ生成物成鍵釋放能量共 930 kJ結論:氫氣燃燒生成水蒸氣時釋放能量交流·研討2.請你試著用圖像從化學鍵角度,分析上述化學反應過程與能量變化的關系1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O交流·研討2.請你試著用圖像從化學鍵角度,分析上述化學反應過程與能量變化的關系1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O反應過程能量交流·研討2.請你試著用圖像從化學鍵角度,分析上述化學反應過程與能量變化的關系1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O反應過程能量交流·研討2.請你試著用圖像從化學鍵角度,分析上述化學反應過程與能量變化的關系1 mol H2共價鍵斷裂吸收 436 kJ 能量0.5 mol O2共價鍵斷裂吸收 249 kJ 能量2 mol H1 mol O共價鍵形成釋放 930 kJ 能量1 mol H2O反應過程能量E1 為斷裂舊化學鍵吸收的總能量E2 為形成新化學鍵釋放的總能量E1E2釋放的能量交流·研討反應過程能量E1E2釋放的能量E1 為斷裂舊化學鍵吸收的總能量E2 為形成新化學鍵釋放的總能量反應過程能量一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式化學鍵與化學反應過程中的能量變化釋放能量吸收能量反應過程能量E1E2釋放的能量E1 為斷裂舊化學鍵吸收的總能量E2 為形成新化學鍵釋放的總能量反應過程能量E1E2吸收的能量一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式化學鍵與化學反應過程中的能量變化釋放能量吸收能量反應過程能量E1E2釋放的能量E1 為斷裂舊化學鍵吸收的總能量E2 為形成新化學鍵釋放的總能量反應過程能量E1E2吸收的能量一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式2.化學反應中能量轉化的微觀本質——化學鍵的斷裂與形成化學鍵與化學反應過程中的能量變化釋放能量吸收能量—— 微觀本質3.一個確定的化學反應發生時是吸收能量還是釋放能量,取決于什么?交流·研討3.一個確定的化學反應發生時是吸收能量還是釋放能量,取決于什么?能量反應物生成物放熱反應能量反應物生成物吸熱反應釋放的能量吸收的能量交流·研討結論:反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小小結一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式微 觀 認 識宏 觀 認 識遷移·應用請從化學能與熱能轉化關系的角度,分析用天然氣燒水過程中的能量變化。請從化學能與熱能轉化關系的角度,分析用天然氣燒水過程中的能量變化。天然氣燃燒水沸騰遷移·應用請從化學能與熱能轉化關系的角度,分析用天然氣燒水過程中的能量變化。天然氣燃燒水沸騰體系釋放能量環境吸收能量散失水沸騰遷移·應用CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O點燃請你試著梳理從初中學習化學以來對物質變化的認識發展過程,特別是梳理對物質變化的認識角度。遷移·應用請你試著梳理從初中學習化學以來對物質變化的認識發展過程,特別是梳理對物質變化的認識角度。遷移·應用請你試著梳理從初中學習化學以來對物質變化的認識發展過程,特別是梳理對物質變化的認識角度。宏觀現象變化分類發展認識角度:物質、能量深化本質認識遷移·應用當前,很多地區倡導用天然氣替代煤作為家用燃料。請查閱相關資料,從物質變化和能量變化的角度對這一倡議進行評價。遷移·應用當前,很多地區倡導用天然氣替代煤作為家用燃料。請查閱相關資料,從物質變化和能量變化的角度對這一倡議進行評價。物質變化角度C + O2 CO2點燃S + O2 SO2點燃天然氣煤遷移·應用CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O點燃能量變化角度C + O2 CO2點燃S + O2 SO2點燃天然氣天然氣 55812 kJ / kg煤 20908 kJ / kg當前,很多地區倡導用天然氣替代煤作為家用燃料。請查閱相關資料,從物質變化和能量變化的角度對這一倡議進行評價。物質變化角度煤遷移·應用CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O點燃資料在線物質變化角度能量變化角度清潔能源能量轉化率高3.研究化學反應過程中的能量轉化的意義一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式一、化學反應中能量變化的本質及轉化形式工農業生產中,化學反應所釋放的能量是重要的能源之一。研究化學反應中的能量問題,對于化工生產有重要的意義。開發清潔能源,減少環境污染。3.研究化學反應過程中的能量轉化的意義人們可以從不同的角度、不同的層面來認識物質的變化。請以 2H2+O2 2H2O 為例,談談你對化學變化的認識。點燃應用·實踐人們可以從不同的角度、不同的層面來認識物質的變化。請以 2H2+O2 2H2O 為例,談談你對化學變化的認識。點燃氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水每 2 個氫分子和 1 個氧分子反應生成 2 個水分子每 4 g 氫氣和 32 g 氧氣在點燃的條件下可反應生成 36 g 水氫氣中的氫氫鍵和氧氣中的氧氧鍵被破壞,形成氫氧鍵氫氣與氧氣燃燒釋放熱能應用·實踐結合所學內容,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(1)需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應。(2)放熱反應在常溫下一定很容易發生。(3)可以通過比較反應物的總能量和生成物的總能量判斷反應是放熱還是吸熱。(4)吸熱反應在常溫下一定不能發生。應用·實踐結合所學內容,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(1)需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應。錯,碳在空氣中燃燒是放熱反應,但反應時需要先點燃。應用·實踐結合所學內容,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(2)放熱反應在常溫下一定很容易發生。錯,硫在空氣中燃燒是放熱反應,但在常溫下不反應。應用·實踐結合所學內容,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(3)可以通過比較反應物的總能量和生成物的總能量判斷反應是放熱還是吸熱。正確,一個確定的化學反應發生時是釋放能量還是吸收能量,取決于反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小。應用·實踐結合所學內容,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(4)吸熱反應在常溫下一定不能發生。錯,如常溫下碳酸氫鈉與檸檬酸的反應。應用·實踐應用·實踐氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中,斷裂1 mol H2中的化學鍵吸收的能量為Q1 kJ,斷裂1 mol Cl2中的化學鍵吸收的能量為Q2 kJ,形成1 mol HCl中的化學鍵釋放的能量為Q3 kJ。下列關系式中,正確的是( )A. Q1 + Q2 > Q3 B. Q1 + Q2 > 2 Q3C. Q1 + Q2 < Q3 D. Q1 + Q2 < 2 Q3氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中,斷裂1 mol H2中的化學鍵吸收的能量為Q1 kJ,斷裂1 mol Cl2中的化學鍵吸收的能量為Q2 kJ,形成1 mol HCl中的化學鍵釋放的能量為Q3 kJ。H2 + Cl2 2HCl點燃分析Q1Q22Q3∵燃燒反應為放熱反應∴ Q1 + Q2 < 2 Q3應用·實踐應用·實踐氫氣在氯氣中燃燒時產生蒼白色火焰。在反應過程中,斷裂1 mol H2中的化學鍵吸收的能量為Q1 kJ,斷裂1 mol Cl2中的化學鍵吸收的能量為Q2 kJ,形成1 mol HCl中的化學鍵釋放的能量為Q3 kJ。下列關系式中,正確的是( )A. Q1 + Q2 > Q3 B. Q1 + Q2 > 2 Q3C. Q1 + Q2 < Q3 D. Q1 + Q2 < 2 Q3D 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫