資源簡介

(共20張PPT)
第二課 正確認識自我
2.1認識自己
環 節 一
認識自己：開啟個人成長大門
環節一：為什么要正確認識自己
1.請每人拿一張白紙，用文字或圖畫的形式描繪自己，然后折疊起來。（前后6個同學的疊在一起）
2.老師隨機抽一張折疊的自畫像，請同學們猜一猜這是誰的自畫像并說明理由。
議學活動：你對自己了解多少？
活動后，你發現了什么？正確認識自己有什么好處？
①有助于我們增強自信，促進自我發展。
②促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
為什么要正確認識自己？
環節一：為什么要正確認識自己
環節二
探索自我：打造個人發展藍圖
議學活動：規則：聽口令，符合條件的同學請起立！
師：大風吹
①吹男生
②吹體重超過80斤的人
③吹活潑開朗的人
④吹氣質高冷的人
⑤吹在家幫父母做家務的
⑥吹當過班干的
生：吹什么？
環節二：如何正確認識自己
議一議：從剛剛的比賽口令中，你有什么發現嗎？
①吹男生
②吹體重超過80斤的人
③吹活潑開朗的人
④吹氣質高冷的人
⑤吹在家幫父母做家務的
⑥吹在班級當過班干的
環節二：如何正確認識自己
生 理
心 理
社 會
議學提示：①通過對自己的全面分析認識自己
Eg.生理特征、心理特征、社會關系等
①通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
如何正確認識自己？
老師和同學一起探討課前布置
議學活動：請你為“正確對待他人評價”出謀劃策！
用心聆聽、注重溝通、勇敢面對、理性應對
客觀冷靜對待他人評價、即不盲從也不輕視。 P10
Eg.生理特征、心理特征、社會關系等
②通過他人評價認識自己。他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識；要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
如何正確認識自己？
Eg.生理特征、心理特征、社會關系等
③在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
如何正確認識自己？
Eg.生理特征、心理特征、社會關系等
①通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
②通過他人評價認識自己。他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識；要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
③在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
2.如何正確認識自己？
1.接受他人一切評價、全面接受是錯的
2.認不認識自己，無關緊要是錯的
3.只接受他人好的評價是錯的
易錯辨析：
課 堂 小 結
為什么認識自己？
①有助于增強自信，促進自我發展
②有助于促進與他人的交往
①通過對自己的全面分析認識自己
*如何認識自己？
②通過他人評價認識自己
③在生活實踐中認識自己
*如何正確對待他人？
隨 堂 練 習
1.（2024·重慶九龍坡·模擬預測）“升入初中后，大家對我的評價發生了很大的變化，數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格很外向，媽媽卻說我有些內向。”這些關于“我”的不同評價（ ）
①提醒“我”既看到自己的優勢，也要看到自己的不足
②可能會使“我”產生不良情緒，影響“我”的人際交往
③能夠幫助“我”形成對自己客觀、完整、清晰的認識
④需要“我“獨立思考，批判所有于“我”不利的評價
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
2.（2024·海南海口·模擬預測）“班主任又寫我家兒子課堂中經常開小差，作業上粗心大意……”一位媽媽說，兒子的期末報告單上的成績全是A，就是這期末評語看著挺不是滋味的。對此，正確的認識是（ ）
①客觀對待老師評價，用理性心態面對
②老師評價很重要，要掩飾自己的缺點
③接受他人的一切評價，不斷完善自我
④要重視老師評價，全面準確認識自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
要改正缺點，而不是掩飾缺點
要接受他人正確的評價
3.（2024·云南昆明·二模）一位成績優秀的學生評價自己：腦子反應速度、瞬時記憶力、對知識理解能力都不是最優秀的，唯一算得上優勢的就是自己學習注意方法，愿意吃苦。這說明（ ）
①正確認識自己，能夠促進自我發展
②通過他人評價能獲得對自己更全面的認識
③要借鑒他人的成功經驗，完善自己
④這位同學是通過自我評價認識自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
不符合題意
不符合題意

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