資源簡介

(共18張PPT)
飛
花
令
小 游 戲
請大家輪流說出帶有“我”字的詩詞或者歌詞。例如，“天生我材必有用”。
第一單元
第二課 正確認識自我
第2課時 做更好的自己
課程目標
學習主題 內容要求 核心素養
中華優秀傳統文化教育 感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國主義情懷
政治認同、責任意識
1.做更好的自己的做法（重點）
2.接納與欣賞自己（難點）
教學重難點
1. 學會接納自己的做法
2. 學會欣賞自己的做法
3. 做更好的自己的做法
自主學習：
要求：閱讀教材P12-14，用紅筆在課本上劃出問題要點。
第二課 正確認識自我 第2課時 做更好的自己
閱讀教材P12生活觀察
進入初中以后，小蓉總是會不自覺地拿自己和別人進行比較。有時候，她為自己感到驕傲：學習勤奮，做事認真，考慮周到，關心別人，在音樂方面有些天賦……但有時候，她又羨慕別人：別人能把平淡無奇的事情講得津津有味；別人能輕松解決棘手的問題；別人談論的很多話題她都沒關注過，她甚至覺得自己與同學相比有些“孤陋聞”……有時候，她會學著別人的樣子說話、做事，但這又讓她覺得很累。
（1）你怎么看待小蓉的“累”
（2）如果你是小蓉，你會怎么做
（1）小蓉覺得很累是因為她不能正確認識自己，沒有全面地接納與欣賞自己，沒有看到自己的獨特性，而是盲目模仿他人。
（2）積極地接納自我，接納自己的不足。學會欣賞自己
我們每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發展自己，做更好的自己。
清晰自我認識的必要性
欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優勢。欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。
【探究與分享】自薦______之星
1.要學會欣賞自己
自薦_______之星
（結合自己）
做更好的自己
小 游 戲
“閃亮”快車
（給同學們一分鐘思考，快速在頭腦中搜索自己曾經很在意的一個缺點或者不足，然后找出接納的理由，并用一句話進行概括。）
雖然我_____________________________________ （缺點和不足）。
但是我_____________________________________ （優點或接納的理由）。
例如：
雖然我個子小，但是風對我的阻力小，所以我就跑的快。
做更好的自己
活動：“閃亮快車“
2. 學會接納自己
①接納自己需要接納自己的全部。既接納自己的優點又接納不足，既接納現在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
②接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發展。
做更好的自己
我們要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發展自己。
3. 不斷完善自己
做更好的自己
做更好的自己
拓 展 學 習
具體表述自己的缺點
從最容易改正的缺點開始
及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力
請一個自己信任的人來協助
作出改正缺點的公開承諾
運用自己以前改正缺點的成功經驗
改正缺點的方法
通過自我反思和他人評價及時發現自己的缺點
小組交流：你有哪些改正缺點的方法？
做更好的自己
小 游 戲
10秒鐘內，你能拍多少下手？
計時三次，交流自己拍手次數，談體會。
幸福拍拍手
（1）通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域。
（2）通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間。
（3）通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
4. 不斷發掘自己的潛能
做更好的自己
做更好的自己
人 的 潛 能
人 的 能 力
“順其自然”代表寧波的一名愛心人士，從1999年至今，“順其自然”在每年11月下旬或12月初都向市慈善總會捐款，捐款數額從幾萬元至幾十萬元不等，每年數額都有增加。2021年11月23日，寧波市慈善總會收到了一筆105萬元的捐款，捐款人署名“順其”，落款地址是并不存在的“中山路1號”。
上述材料啟示我們應該怎樣做更好的自己？
做更好的自己
做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
5.在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現
做更好的自己
板書設計
做更好的自己
依據：自身特點和社會需要
做更好的自己
1.學會欣賞自己
2.學會接納自己
3.不斷完善自己
4.不斷發掘自己的潛能
5.在為他人、為社會帶來福祉地過程中實現
1.基礎性作業：背誦本課知識點。預習下一框。
2.提升性作業：完成本課知識點總結。
3.拓展性作業：本課啟思導行。
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