資源簡(jiǎn)介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
統(tǒng)編版●七年級(jí)道德與法治下冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
2025 年七年級(jí)下冊(cè)教材知識(shí)進(jìn)行了全新編排，本單元《珍惜青春時(shí)光》，聚焦學(xué)生青春期發(fā)展階段，圍繞“健全人格”核心導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理自身生理和心理變化，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并調(diào)控好自己的情緒，能夠在生活中體驗(yàn)感悟踐行美好情感，承接上冊(cè)的生命健康教育與人生的思考。 《青春的邀約》是七年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課的第二框的內(nèi)容，本框區(qū)別于傳統(tǒng)青春期教育，它淡化過(guò)去強(qiáng)調(diào)青春期的閉鎖、逆反等負(fù)面心理反應(yīng)，更關(guān)注步入青春期的正面經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種活動(dòng)、體驗(yàn)獲得正面情感經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)將青春活力導(dǎo)向生活中的正能量，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的交往和友誼。
學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期，在生理和心理上會(huì)不斷發(fā)生著變化，學(xué)生能清晰的感受到自身身體的各方面變化，對(duì)心理變化也有定的認(rèn)識(shí)，會(huì)萌發(fā)出好奇與渴望。異性同學(xué)之間的交往如果處理不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康成長(zhǎng)。對(duì)于身處青春期的七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)什么是真正的愛(ài)情以及愛(ài)情所包含的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)無(wú)所知或知之甚少。異性交往是人際交往的重要內(nèi)容。因此，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往，是青春期重要的目標(biāo)之一。
核心素養(yǎng)分析
1.健全人格：學(xué)會(huì)與異性交往 ，把握與異性交往的尺度；與異性相互學(xué)習(xí)、相互幫組、共同進(jìn)步。 2.道德修養(yǎng)：理解性別差異，尊重異性；正確認(rèn)識(shí)男生女生各自的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞異性；在交往中培養(yǎng)相互尊重平等相待、互幫互助的道德品質(zhì)。 3.責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)到自己在性別角色中的責(zé)任和義務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)；能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí)、化解矛盾，學(xué)習(xí)與異性和諧相處。
教學(xué)重點(diǎn)
正確認(rèn)識(shí)男生女生的差異，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)
正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期異性的情感。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 【圖片導(dǎo)入】 提問(wèn)： 張兩張照片哪張更容易辨別出男女？ 【導(dǎo)入語(yǔ)】處于青春期的我們，除了生理上的差異，還存在著心理上的差異。本節(jié)課讓我們一起走進(jìn)《男生女生》，一同探索青春期男生女生的秘密。 認(rèn)真觀察圖片，思考并回答問(wèn)題。 通過(guò)圖片對(duì)比，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、講授新課 【自主學(xué)習(xí)】時(shí)間：5分鐘 瀏覽課本P6-8頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并將答案標(biāo)記在課本上。 1.男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？ 2.如何實(shí)現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？ 3.與異性交往的作用有哪些？ 4.與異性交往的要求有哪些？ 5.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？ 活動(dòng)一 論一論男生和女生存在哪些差異？ 提示：男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。（生理方面） 結(jié)合下圖，思考男生女生還存在哪些差異？ 提示：在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面） 【總結(jié)歸納】 1.男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？P6 ①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。（生理方面） ②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面） 活動(dòng)二 議一議 提問(wèn)：1.他們的想法對(duì)嗎？ 2.我們應(yīng)該怎么做？ 提示：男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 【總結(jié)歸納】 2.如何實(shí)現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？P6 我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 【知識(shí)拓展】 提問(wèn)：看到這些職業(yè)，你的第一反應(yīng)會(huì)認(rèn)為他們的性別是男是女？ 展示：汽修工、化妝師、護(hù)士、導(dǎo)彈專家、法醫(yī) 播放視頻：《打破性別刻板印象》 活動(dòng)三 交流分享 播放視頻：《當(dāng)女生經(jīng)過(guò)時(shí)，玩鬧的男生秒變正經(jīng)》 提問(wèn)：在異性面前，青春期的我們特別在意自己的形象，表現(xiàn)欲滿滿，你知道為什么會(huì)這樣嗎？ 提示：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。 講解青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)。 播放視頻：《奇葩校規(guī)》 觀看視頻，思考問(wèn)題：1.對(duì)于視頻中的奇葩校規(guī)，你有什么看法？ 2.男女生之間能否正常交往？請(qǐng)給出你的理由。 提示：正常的異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。 知識(shí)拓展：異性效應(yīng) 【總結(jié)歸納】 3.與異性交往的作用有哪些？P7 ①與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。 ②與異性交往可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。 ③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。 活動(dòng)四 情景探究 情景一：小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué)，經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。 情景二：小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請(qǐng)她，同桌小雅不好意思和男生說(shuō)話，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請(qǐng)小雯幫忙。 探究問(wèn)題： 1.你如何看待上述情境中異性同學(xué)之間的交往？ 2.與異性交往應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ 提示：與異性交往要把握好尺度。 判斷：以下與異性相處的方式哪種是正確的 【總結(jié)歸納】 4.與異性交往的要求有哪些？P8 ①與異性交往要把握好尺度。 ②我們應(yīng)注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。 ③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見(jiàn)證。 活動(dòng)五 合作探究 播放視頻：《她的告白》 提問(wèn)：你對(duì)某位異性有過(guò)“怦然心動(dòng)”的時(shí)刻嗎 假設(shè)他/她跟你告白，你會(huì)接受嗎 想一想：現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎？ 提示：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，理智處理。 展示周恩來(lái)和鄧穎超的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)情、青梅竹馬的錢學(xué)森與蔣英 真正的愛(ài)情：熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。 （青春期的欣賞、好感、愛(ài)慕≠愛(ài)情） 補(bǔ)充相關(guān)鏈接知識(shí)。 【總結(jié)歸納】 5.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？P8 認(rèn)識(shí)：①在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛(ài)情。 ②真正的愛(ài)情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。 對(duì)待：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。 【知識(shí)升華】 播放視頻：《西南大學(xué)教授的戀愛(ài)觀》 你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái) 自主預(yù)習(xí)教材并思考問(wèn)題，并做好筆記。 根據(jù)問(wèn)題材料進(jìn)行分析思考，并回答問(wèn)題。 根據(jù)材料進(jìn)行探討，總結(jié)歸納后，分享探討結(jié)果。 觀看視頻，思考并回答問(wèn)題。 根據(jù)不同的情境分析思考問(wèn)題。 小組分工合作，觀看視頻后，結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交流探討，并分享探討結(jié)果。 學(xué)生對(duì)本堂課知識(shí)點(diǎn)形成自己的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、生成疑問(wèn)、解決問(wèn)題的能力。教師在學(xué)生預(yù)習(xí)過(guò)程中加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。 通過(guò)問(wèn)題材料，引導(dǎo)學(xué)生感受、了解男生女生的生理和心理差異。 通過(guò)實(shí)例探討，幫助學(xué)生了解男女生的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 借助實(shí)例視頻幫助學(xué)了解青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn)，進(jìn)而探究出異性正常交往的作用。 通過(guò)情境活動(dòng)和判斷題型，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的與異性交往，把握尺度。 借助視頻、圖文素材、學(xué)生合作探究的方式，幫助學(xué)生更好的什么是愛(ài)情，如何正確處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。
三、課堂練習(xí) 1.展示課件、導(dǎo)學(xué)案的練習(xí)題目。 2.點(diǎn)撥答案。 完成練習(xí)，主動(dòng)回答問(wèn)題。
四、課堂小結(jié) 1.邀請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課收獲。 2.回顧本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，呈現(xiàn)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，明確本堂課重點(diǎn)、難點(diǎn)。 學(xué)生談收獲，并自主歸納總結(jié)本節(jié)課知識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
第一單元 珍惜青春時(shí)光
2025年春道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
第一課 青春正當(dāng)時(shí)
1
男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？
2
如何實(shí)現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？
瀏覽課本P6-8頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并將答案標(biāo)記在課本上。（時(shí)間：5分鐘）
3
與異性交往的作用有哪些？
自主學(xué)習(xí)
5
如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？
4
與異性交往的要求有哪些？
新課導(dǎo)入
處于青春期的我們，除了生理上的差異，還存在著心理上的差異。本節(jié)課讓我們一起走進(jìn)《男生女生》，一同探索青春期男生女生的秘密。
張兩張照片哪張更容易辨別出男女？
1.2
男生女生
男生與女生第二性征的表現(xiàn)
男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。（生理方面）
活動(dòng)一：論一論男生和女生存在哪些差異？
講授新知
興趣愛(ài)好
思維方式
結(jié)合下圖，思考男生女生還存在哪些差異？
在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面）
講授新知
感性
細(xì)致
害羞
溫柔
體貼
文靜
善解人意
性格特征
1.男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？P6
①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。（生理方面）
②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理方面）
總結(jié)歸納
我從小就害怕背課文，古文和英語(yǔ)單詞特別頭疼，為什么班級(jí)的女生們背起來(lái)就那么快呢？我怎么那么笨呢？
班里的一些女生真是太笨了，非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我們男生一看就知道怎么做，可他們?cè)趺炊疾粫?huì)，還是我們男生聰明啊！
1.他們的想法對(duì)嗎？
2.我們應(yīng)該怎么做？
講授新知
活動(dòng)二 議一議
優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)
細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、目的性強(qiáng)、善于記憶、體貼...
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、視覺(jué)空間能力強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力、較理性...
講授新知
男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
2.如何實(shí)現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？P6
我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
總結(jié)歸納
看到這些職業(yè)，你的第一反應(yīng)會(huì)認(rèn)為他們的性別是男是女？
汽修工
護(hù)士
法醫(yī)
導(dǎo)彈專家
化妝師
知識(shí)拓展
性別不是職業(yè)的限定，
他/她們也可以在這些行業(yè)發(fā)光發(fā)彩。
化妝師
汽修工
護(hù)士
法醫(yī)
導(dǎo)彈專家
知識(shí)拓展
打破性別刻板印象
知識(shí)拓展
當(dāng)女生經(jīng)過(guò)時(shí)，玩鬧的男生秒變正經(jīng)
在異性面前，青春期的我們特別在意自己的形象，表現(xiàn)欲滿滿，你知道為什么會(huì)這樣嗎？
講授新知
活動(dòng)三 交流分享
步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。
表現(xiàn)
有自我表現(xiàn)的欲望
更加在意自己的形象
渴望得到異性的肯定和接受
想在欣賞的異性面前表現(xiàn)自己。
在意自己在異性心目中的形象，越來(lái)越注意打扮。
有異性的場(chǎng)合會(huì)感覺(jué)有些緊張、拘謹(jǐn)。
很想得到某個(gè)異性同學(xué)的關(guān)注，常常喜歡和朋友們一起討論異性。
講授新知
這是正常的青春期心理現(xiàn)象。
講授新知
1.對(duì)于視頻中的奇葩校規(guī)，你有什么看法？
2.男女生之間能否正常交往？請(qǐng)給出你的理由。
觀看視頻，思考問(wèn)題：
正常的異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。
異性效應(yīng)
異性效應(yīng)，也稱為“磁鐵效應(yīng)”，是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，指的是在人際關(guān)系中，尤其是工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等活動(dòng)中，異性個(gè)體的相互吸引和激發(fā)力能夠帶來(lái)積極的影響。
這種效應(yīng)表現(xiàn)為，當(dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。例如，在學(xué)校中，男生在籃球場(chǎng)上打球時(shí)，女生的加油助威會(huì)讓他們表現(xiàn)得更好；在拳擊比賽中，女性觀眾的存在會(huì)激勵(lì)男性運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)更好的競(jìng)技水平。
此外，異性效應(yīng)也對(duì)個(gè)體的社會(huì)行為和道德教育有重要影響。例如，它可以促進(jìn)集體凝聚力的增強(qiáng)，提高工作效率，以及激勵(lì)自我提升。
知識(shí)拓展
3.與異性交往的作用有哪些？P7
①與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。
②與異性交往可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。
總結(jié)歸納
情景一：小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué)，經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。
情景二：小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請(qǐng)她，同桌小雅不好意思和男生說(shuō)話，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請(qǐng)小雯幫忙。
探究問(wèn)題：
1.你如何看待上述情境中異性同學(xué)之間的交往？
2.與異性交往應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
講授新知
與異性交往要把握好尺度。
活動(dòng)四 情景探究
男生向心儀的女生表白
課后在公園單獨(dú)交流
男生女生“友好”往來(lái)
同桌之間互幫互助
朋友一起課外活動(dòng)
共同分享學(xué)習(xí)心得
判斷：以下與異性相處的方式哪種是正確的
講授新知
4.與異性交往的要求有哪些？P8
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應(yīng)注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。
③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見(jiàn)證。
總結(jié)歸納
講授新知
你對(duì)某位異性有過(guò)“怦然心動(dòng)”的時(shí)刻嗎
假設(shè)他/她跟你告白，你會(huì)接受嗎
合作探究
想一想：現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎？
還不成熟
身心上
沒(méi)有獨(dú)立、無(wú)法承擔(dān)責(zé)任
經(jīng)濟(jì)上
沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力
精力上
受到影響
學(xué)習(xí)上
反對(duì)
老師父母
議論紛紛
同學(xué)
講授新知
面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，理智處理。
講授新知
真正的愛(ài)情
周恩來(lái)和鄧穎超的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)情
無(wú)論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔(dān)。他們沒(méi)有自己的孩子，卻把深沉的愛(ài)，播灑到人間，關(guān)心普天下的兒女，關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)和人類的希望，在他們的深情哺育下，無(wú)數(shù)革命后代長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
青梅竹馬的錢學(xué)森與蔣英
一位是科學(xué)家，一位是藝術(shù)家，理性與感性是他們婚姻的主旋律。兩人都將名利置之度外，雖然聚少離多，但他們有著相同的原則和默契。
（青春期的欣賞、好感、愛(ài)慕≠愛(ài)情）
熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
真正的愛(ài)情
熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
5.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？P8
認(rèn)識(shí)：①在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛(ài)情。
②真正的愛(ài)情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
對(duì)待：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
總結(jié)歸納
知識(shí)升華
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)
當(dāng)一個(gè)人變得優(yōu)秀和有吸引力時(shí)，自然會(huì)吸引到與之相配的人。
因此，我們不必急于尋找愛(ài)情，而是先專注于自我成長(zhǎng)和提升。當(dāng)你準(zhǔn)備好時(shí)，愛(ài)情自然會(huì)以最適合你的方式出現(xiàn)，讓你在享受它的同時(shí)，也感受到生命的美好和幸福。
課堂小結(jié)
課堂總結(jié)
男生女生約
1.男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？
2.如何實(shí)現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？
3.與異性交往的作用有哪些？
5.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？
4.與異性交往的要求有哪些？
①生理
②心理
課堂檢測(cè)
1．“男生怎么能不會(huì)打籃球”“男生擅長(zhǎng)理科，女生擅長(zhǎng)文科”“女生都比較嬌氣”“男生學(xué)芭蕾舞能有什么出息”……上述評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A．興趣愛(ài)好
B．性別刻板印象
C．所受教育程度
D．個(gè)人性格不同的影響
B
課堂檢測(cè)
2．有的男生含蓄內(nèi)向，有的女生則粗獷豪放，對(duì)此現(xiàn)象的正確理解是（ ）
A．他們應(yīng)該改變自己的性格特點(diǎn)
B．我們應(yīng)該尊重一個(gè)人的個(gè)性，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響
C．我們要幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)
D．他們的性別取向有問(wèn)題
B
課堂檢測(cè)
4．明明和芳芳是同桌，經(jīng)常在一起探討問(wèn)題，雙方的成績(jī)進(jìn)步很快，沉默寡言的芳芳也變得豁達(dá)開(kāi)朗了。這說(shuō)明（　　）
①男女同學(xué)各自擁有自己的性別優(yōu)勢(shì)
②男生比女生的優(yōu)勢(shì)多
③男女同學(xué)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于共同進(jìn)步
④男女同學(xué)相互幫助，有利于讓自己變得更加優(yōu)秀
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D
課堂檢測(cè)
3.小娟是個(gè)美麗聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好；曉甜是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，兩個(gè)人互相愛(ài)慕，但是這種情感也一直困擾著他們。當(dāng)他們?cè)谇楦械拈T(mén)前徘徊時(shí)，正確的做法是（ ）
①慎重對(duì)待，理智處理
②反思自己的情感選擇
③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇
④主動(dòng)大膽地接受或付出
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
C
課堂檢測(cè)
5.“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕老師、同學(xué)誤會(huì)我們談戀愛(ài)。”女生小麗面對(duì)青春期的煩惱，正確的做法是（ ）
A.內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體
B.與異性交往要學(xué)會(huì)隱蔽，避免被人發(fā)現(xiàn)
C.不用理會(huì)別人的評(píng)價(jià)，拒絕一切干擾
D.拒絕與異性交往，增強(qiáng)防范意識(shí)
A
課堂檢測(cè)
謝謝觀看

展開(kāi)更多......

收起↑