資源簡介

(共19張PPT)
統(tǒng)編2024七下道法同步精品課件
人教版七年級下冊
2025年春七下道法同步精品課件含視頻（統(tǒng)編2024版）
1.3學會自我保護
學習目標
新知學習
課堂小結
1
3
4
5
隨堂練習
課后作業(yè)
6
新課導入
2
新課導入
情境思考：作為未成年人，我們該如何保護自己？
視頻：未成年自護口訣
1.了解正確的性知識，樹立正確的性觀念。
2.掌握自我保護的做法，自重自愛，學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范。塑造健全人格。
學習目標
我是個女孩子,可是我長得人高馬大,說話也大聲大氣,一點也沒有女孩子的樣子,我覺得特別自卑。
進入初中以來,我開始長胡子了，聲音也開始變得粗了，還對班里的一個女生產(chǎn)生了好感，想每天看到她，我這是怎么了？
進入青春期，身體和心理會發(fā)生一些變化，我們也會對性產(chǎn)生一些困惑。
隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。
這就要求我們了解正確的性知識，樹立正確的性觀念。
情境思考：上述兩位同學為什么會產(chǎn)生這些困惑呢？
新知學習
小組討論：當遇到與性有關的困惑時，我們還可以通過哪些途徑了解相關知識、解決相關問題？
聽專家講座
和父母溝通
閱讀相關書籍
當我們對性產(chǎn)生一些困惑時，我們可以通過多種途徑了解性知識。
從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
（1）原因：隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解正確的性知識，樹立正確的性觀念。
（2）途徑：從正規(guī)渠道獲取科學的性知識。我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
課堂筆記
了解性知識的原因和途徑（教材P9）
同學李梅為潘芝芝起了侮辱性外號“潘金蓮”，每次都用此外號稱呼芝芝。芝芝表示反對，但李梅卻稱只是“開玩笑”、是“好朋友間的打鬧”。剛開始芝芝心里雖然不舒服，但一直忍讓，后來李梅變本加厲，在全班同學面前公開這樣稱呼芝芝，芝芝告訴了老師，老師了解情況后批評了李梅。
情境思考：你如何看待李梅的做法？
李梅的做法是不自重自愛的表現(xiàn)，言談舉止超越了應有的界限。青少年身心發(fā)展尚未成熟。缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。
在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她們身上擠。她們感受到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方：“你想干什么 再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。
情境思考：1.請你評析兩位女生的做法。
2.遇到類似的情況，我們該如何保護自己？
她們的做法是敢于和善于保護自己的體現(xiàn)。
我們要學會自我保護，提高預防和應對性騷擾、性侵害的意識和能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
自我保護小貼士
如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，她的語言讓人感到不舒服，并且減少互動或結束對話
遇到性騷擾，性侵害等危險時要快速離開，去安全的地方。
小軒和小婷是班上的班長和學習委員，兩人是最好的搭檔，又是同桌。班級的相關活動，他們一起參與的很多。通過長時間的合作，兩個人說話做事越來越默契。
慢慢的，小軒發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個開朗活潑的女孩，和她說話的時候，他的心總是怦怦直跳。小婷也對小軒有這樣的感覺。
假期，小軒邀請小婷去外地游玩，并用發(fā)短信息的方式向小婷表白，小婷欣然應允。
小組討論：你如何看待小軒和小婷的交往？
與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
課堂筆記記
自我保護的做法（教材P11）
（1）自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟。缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。
（2）學會自我保護。提高預防和應對性騷擾、性侵害的意識和能力。我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
（3）與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
課堂小結
學會自我保護
了解性知識的原因和途徑
自我保護的做法
原因：隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟
途徑：從正規(guī)渠道獲取科學的性知識
自重自愛，言談舉止不越界
學會自我保護
與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢
固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范
隨堂練習
1.(2024湖南岳陽改編)《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該(　　)
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為
③端正行為態(tài)度，善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
c
→不與異性成年人接觸是沒有正確認識到與異性正常交往的體現(xiàn)
→我們不能忍氣吞聲，要敢于運用法律手段維權
→說法正確
→說法正確
2.在班級里，小強和女生相處時，經(jīng)常喜歡用不雅的語言和女生開玩笑。對于小強的做法，下列評價正確的是(　　)
①小銘：青少年身心發(fā)展尚未成熟，要自重自愛，言談舉止不越界
②小坤：這只是同學間的玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的
③小亮：這些話不文明，會傷害他人，我們不應該講
④小緯：與異性交往，我們應言談得當，樹立正確的道德觀念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
→說法正確
→說法正確
→說法正確
→這不是同學間的玩笑，會傷害對方
1.背誦課本P9正文、P10正文、P11正文。
2.實踐活動：以小組為單位，制作 “自我保護”為主題的宣傳海報。
課后作業(yè)
謝謝
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