資源簡介

(共17張PPT)
八年級下冊
第四單元　崇尚法治精神
第一輪　教材復習
第七課　尊重自由平等
一、無法治不自由 1.自由的內(nèi)涵和價值 (1)內(nèi)涵：自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)
利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。
(2)價值：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活
力，從而推動社會的進步與繁榮。
2.如何理解自由應(yīng)受
限制 ① 　自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的　。
②必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會導致混亂與傷害。
③ 　無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由　。
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的　
無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由　
一、無法治不自由 3.自由與法治的關(guān)系 ①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
② 　法治標定了自由的界限　，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法
律可能付出失去自由的代價。
③ 　法治是自由的保障　，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。
④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才
享自由。
4.如何做到珍視自由 ①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價
值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。
②必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠
法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
法治標定了自由的界限　
法治是自由的保障　
二、法眼看平等 1.從法律意義上看， 平等的含義 ① 　同等情況同等對待　。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
② 　不同情況差別對待　。比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交
通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
2.平等的意義 ①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是 　社會文明進步的標志　，也是社會主義法治的
基本原則之一。
同等情況同等對待　
不同情況差別對待　
社會文明進步的標志　
二、法眼看平等 3.怎樣理解法律面前
人人平等 ①任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育
程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項
權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平
等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
4.特權(quán)的含義和表現(xiàn) (1)含義：特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
(2)表現(xiàn)：只享受權(quán)利不承擔義務(wù)；利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私；利用社會關(guān)
系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。
5.如何踐行平等 ①反對特權(quán)。
②平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追
求幸福的權(quán)利。
③敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，應(yīng)據(jù)理力爭，依法維權(quán)。
④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。
⑤增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
　　探究一　法治與自由
　(2024·重慶B卷)某網(wǎng)紅靠著“賣慘”博取網(wǎng)友同情，收獲大批粉絲后開始直播帶貨，銷售
“當?shù)亍鞭r(nóng)特產(chǎn)品。有網(wǎng)友質(zhì)疑其售賣的產(chǎn)品存在與產(chǎn)地不符、產(chǎn)品質(zhì)量等問題，于是向平臺舉
報。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該網(wǎng)紅涉嫌虛假宣傳，非法牟利。法院一審宣判，該網(wǎng)紅及其所屬公司
負責人等被判處九個月至一年兩個月不等的有期徒刑，并處不等罰金。
針對無底線擺拍引流行為，有關(guān)部門正在行動。2024年4月21日起，中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)開
展為期兩個月的“清朗·整治‘自媒體’無底線博流量”專項行動，對自導自演式造假、不擇手段蹭
炒社會熱點、以偏概全設(shè)置話題、違背公序良俗制造人設(shè)等問題進行重點整治，營造風清氣正的網(wǎng)
絡(luò)空間。
崇尚法治精神。以下對該案的相關(guān)評論正確的有(　　)
①自由不是為所欲為，該網(wǎng)紅不應(yīng)觸碰法律紅線　②打造虛假人設(shè)、欺騙公眾感情，是一種非
正義行為　③法院對網(wǎng)紅等人的判決，有利于營造更加公平的營商環(huán)境　④法院同等情況差別對
待，對涉案網(wǎng)紅等人進行了不同的處罰
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 本題考查自由與法治的關(guān)系、維護公平正義。自由是在法律允許范圍內(nèi)的自由，該網(wǎng)
紅靠虛假宣傳非法牟利的行為，違反了法律，自由不應(yīng)觸碰法律紅線，①說法正確；該網(wǎng)紅打造虛
假人設(shè)、欺騙公眾感情，損害了公眾利益，是一種非正義行為，②說法正確；法院對網(wǎng)紅等人的判
決能起到警示作用，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)秩序，有利于營造更加公平的營商環(huán)境，③說法正確；法院
是根據(jù)法律和具體案情對涉案人員進行不同程度的處罰，而不是同等情況差別對待，④說法錯誤。
故本題選A。
【答案】 A
探究二　對平等的認識和理解
　(2024·上饒一模)《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》自2023年9月1日起施行，保障殘疾
人、老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活。這體現(xiàn)了(　　)
A. 同等情況同等對待
B. 人們在人格和法律地位上的不同
C. 不同情況差別對待
D. 我國允許特殊群體享有特權(quán)
【解析】 本題考查平等的內(nèi)涵、踐行平等的要求。“保障殘疾人、老年人平等、充分、便捷地
參與社會生活”體現(xiàn)不同情況差別對待，C說法正確；材料未體現(xiàn)同等情況同等對待，A不符合題
意；人們在人格和法律地位上是相同的，B說法錯誤；法律面前一律平等，踐行平等就要反對特權(quán)，
D說法錯誤。故本題選C。
【答案】 C
一、單項選擇題
1. (2024·江西模擬)2024年1月6日，溫某在無任何事實依據(jù)的情況下，編造謠言并以視頻的形式在網(wǎng)
絡(luò)平臺發(fā)布。S市公安局依法對溫某予以行政拘留處罰，并責令其刪除不實視頻。這說明(　D　)
A. 法治保障自由，有法治不自由
B. 自由是相對的，很難得到保障
C. 珍視自由，必須學會依法維權(quán)
D. 自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的
D
2. (2024·晉城模擬)平等是人類追求的永恒主題。下列漫畫中的行為體現(xiàn)這一主題的是(　B　)
A B C D
B
3. (2024·長沙一模)2024年3月5日，盲文版政府工作報告首次亮相全國人大會議。這(　C　)
①說明盲人享有一定的特權(quán)　②體現(xiàn)了不同情況差別對待　③說明人大立法有力度和溫度　④有利
于實現(xiàn)社會公平正義
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. (2024·溫州三模)平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列能體現(xiàn)平等的是(　C　)
①少數(shù)民族代表出席全國人大會議　②看到他人身處險境時主動撥打報警電話　③一次選舉一人一
票　④減少影響就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
C
5. (2024·合肥模擬)小杜長期投食喂養(yǎng)的流浪狗咬傷了路人，路人將小杜告上了法院。法院經(jīng)審理后
認為，流浪狗咬人事件發(fā)生時，小杜已與流浪狗形成了事實上的飼養(yǎng)與管理關(guān)系，最終判決小杜承
擔相應(yīng)的侵權(quán)責任。這啟示我們(　B　)
①自由有邊界，法律有約束　②法律保護公民的人格尊嚴　③享有權(quán)利的同時要自覺承擔義務(wù)　④
莫管閑事，以防給自己帶來麻煩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
6. (2024·昆明二模)下圖漫畫警示我們(　D　)
①法律標定了自由的界限，目的是限制自由 ②無法治不自由，守底線才享自由　
③網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，同樣需要遵守法律規(guī)定
④我們既要維護自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
7. (2024·江西模擬)下面漫畫中的“霸座者”應(yīng)該懂得(　D　)
①依照法定程序維護權(quán)利　②任何權(quán)利都是有范圍的　③公民可以放棄某些權(quán)利　④法治與自由不
可分割
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
二、非選擇題
8. 材料　銀行一般都設(shè)有老人、殘疾人、孕婦優(yōu)先的窗口，旨在保護和關(guān)愛特殊群體。平等是人類
的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。每個公民要增強平等意識，努力踐行平等。
銀行的做法體現(xiàn)了平等在法律意義上的哪一層含義？在生活中，我們應(yīng)該怎樣踐行平等？
不同情況差別對待。
踐行平等：①反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特
權(quán)。②平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他
人的合法權(quán)益。③抵制不平等的行為。面對不平等行為，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時
依法維權(quán)。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，
努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
9. (2024·合肥二模)【以案說法　與法同行】
案例　唐某在網(wǎng)上發(fā)表了一首七言律詩，網(wǎng)友關(guān)某讀后提出意見，稱唐某的七律“格律不對”，招
致唐某不滿。唐某回帖辱罵關(guān)某并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。據(jù)此，關(guān)某依法向人民法院提
起訴訟。
眾多網(wǎng)友跟帖評論唐某“網(wǎng)上回帖罵人”事件。
“石頭”：網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，我們要學會正確地、建設(shè)性地使用網(wǎng)絡(luò)。
“小聰”：言論自由一旦超越法律的邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔法律后果。
根據(jù)所學知識，說說網(wǎng)友的跟帖評論告訴我們哪些道理。
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走
向自由的反面，導致混亂與傷害。②無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由是法律之內(nèi)的自由。③公民
行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。(共15張PPT)
八年級下冊
第四單元　崇尚法治精神
第一輪　教材復習
第八課　維護公平正義
一、認識公平 1.公平的含義 　　公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚
的態(tài)度或行為方式。
2.公平的內(nèi)容及要求 (1) 　權(quán)利公平　：要求每個人依法平等參與社會活動。
(2) 　規(guī)則公平　：要求每個人都受到行為規(guī)范的約束。
(3) 　機會公平　：要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。
權(quán)利公平　
規(guī)則公平　
機會公平　
一、認識公平 3.公平的重要性 (1)公平是個人生存和發(fā)展的 　重要保障　。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利
益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激
發(fā)自身潛能，提高工作效率。
(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的 　重要基礎(chǔ)　。①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面
的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的
長治久安。②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推
動社會持續(xù)發(fā)展。
重要保障　
重要基礎(chǔ)　
一、認識公平 4.如何堅守公平 (1)個人維護公平。①面對利益沖突，要站在公平的立場，學會擔當，以公
平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，要堅守原則立場，敢于對不公
平說“不”。③采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力
營造公平的環(huán)境。
(2)制度保障公平。①對于立法：在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公
平地對待每個人。②對于司法：在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待
當事人，切實維護其合法權(quán)益。
二、守護正義 1.正義的價值 　　一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行
為。
2.正義的要求 ①要求依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。
②要求人們 　分辨是非，懲惡揚善　，維護社會公共利益。
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
3.正義的重要性 ①正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。正義是人類社會的理想追求，是評價社會
制度的價值標準。
④正義是社會和諧的基本條件。
分辨是非，懲惡揚善　
二、守護正義 4.如何才能守護正義 (1)個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面
要 　敢于斗爭　，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。②另一方面要 　講究策略　，
尋找有效的方法，做到見義“智”為。
(2)司法維護正義。公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。①司法
機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對
待當事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②司法機關(guān)依法獨立公正行
使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
敢于斗爭　
講究策略　
二、守護正義 5.維護社會公平正義
的必要性及要求 (1)必要性：①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
②實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
(2)要求：①發(fā)揮法治的保障作用，通過科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、
全民守法，促進公平正義。②從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平
正義的美好社會。
【知識拓展】 法治與實現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系 ①法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保證。 ②追求自由平等，維護公平正義，是法治的價值追求，體現(xiàn)了法治的基本精神。
　　探究　維護社會公平正義
　(2024·煙臺)公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值。建立一個公平正義的社會，是人類永恒
的追求。下列能夠體現(xiàn)公平正義要求的是(　　)
①教育部開展義務(wù)教育陽光招生專項行動(2024)，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象　
②國家完善收入分配制度，增加低收入者收入，強化困難群眾兜底保障　③消費者在網(wǎng)購后為了得
到賣家的感謝回饋，不管產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)劣總是給賣家五星好評　④國家醫(yī)保局實行每年醫(yī)保藥品目錄
動態(tài)調(diào)整，為患者減輕用藥負擔
A. ①②③ B. ①②④
【解析】 本題考查維護社會公平正義。義務(wù)教育陽光招生專項行動、完善收入分配制度、醫(yī)保
藥品目錄動態(tài)調(diào)整，這些舉措都有利于維護人民群眾的切身利益，維護社會公平正義，①②④符合
題意；消費者為蠅頭小利虛假評價，會影響到其他消費者的合法權(quán)益，不利于營造公平的網(wǎng)購秩
序，屬于非正義行為，③說法錯誤。故本題選B。
【答案】 B
C. ①③④ D. ②③④
一、單項選擇題
1. (2024·黔南)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系
的意見》提出，要促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推動城鄉(xiāng)整體發(fā)展、加快校際均衡發(fā)展、保障群體公平發(fā)
展、加快民族地區(qū)教育發(fā)展、提高財政保障水平等。這些要求有利于(　C　)
①讓學生享有更公平的教育環(huán)境　②為所有人提供相同的發(fā)展條件　③以機會的公平促進教育的公
平　④使基本公共教育服務(wù)體系更加優(yōu)質(zhì)均衡
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
2. (2024·新疆)“法不能向不法讓步”“一次犯罪污染的是一條河流，一次錯誤的裁決污染的是整個
水源”。電影《第二十條》中的這些臺詞說明了(　A　)
A. 司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后防線
B. 司法機關(guān)保障公民的各項政治權(quán)利
C. 行政機關(guān)的干涉可杜絕司法不公、不廉問題
D. 尊重和保障人權(quán)是立法活動的基礎(chǔ)
A
3. (2024·臨夏)2024年4月16日，針對未成年人犯罪問題，最高人民法院強調(diào)，審判既要成為對失足
未成年人懲戒處罰的公堂，又應(yīng)作為挽救教育的課堂。這則新聞向我們傳遞的信息有(　C　)
①年齡不應(yīng)是違法犯罪的擋箭牌　②未成年人已不再受法律的特殊保護　③我們應(yīng)增強法治觀念，
遠離犯罪　④公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
4. (2024·河南)用人單位通過公開招聘的方式錄用新員工；車站、碼頭、醫(yī)院等公共場所設(shè)置老年人
專用通道和窗口；義務(wù)教育“兩免一補”政策實現(xiàn)城鄉(xiāng)學生全覆蓋……從總體上看，這些舉措有利
于(　B　)
A. 明確人們的行為規(guī)范
B. 維護社會公平正義
C. 營造良好的競爭環(huán)境
D. 保障人們各方面權(quán)益
B
5. (2024·江西)某市人力資源和社會保障局將勞動關(guān)系矛盾化解與精準就業(yè)服務(wù)有機銜接，通過“案
結(jié)事了”有效避免和化解矛盾糾紛，通過“精準幫扶”解決失業(yè)人群的就業(yè)出路。這有利于(　B　)
①構(gòu)建和諧勞動關(guān)系　②引發(fā)傳統(tǒng)職業(yè)變革　③維護社會公平正義　④行政機關(guān)公正司法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
6. (2024·蚌埠三模改編)習近平總書記指出，公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全
意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權(quán)益、伸張正義。下列能體現(xiàn)公平正
義的有(　D　)
①我國實施義務(wù)教育均衡發(fā)展制度和農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度　②國家相關(guān)機關(guān)對生產(chǎn)、銷售假冒偽
劣產(chǎn)品的廠家和商家給予應(yīng)有的處罰　③為體現(xiàn)多勞多得的原則，無論收入多少，繳稅額應(yīng)相等　
④在銀行、車站、餐廳等公共場所，按先來后到的順序排隊
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
D
7. (2024·合肥一模)“要懂得‘100－1＝0’的道理，一個錯案的負面影響足以摧毀九十九個公正裁
判積累起來的良好形象。執(zhí)法司法中萬分之一的失誤，對當事人就是百分之百的傷害。”習近平總
書記的以上論述告訴我們(　D　)
①公平正義是法治社會的核心價值　②執(zhí)法機關(guān)應(yīng)該維護公民的所有權(quán)利　③司法機關(guān)應(yīng)該做到審
慎用權(quán)，公正司法　④冤假錯案的出現(xiàn)會動搖人們的法治信仰
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
D
二、非選擇題
8. (2024·陽泉模擬改編)【熱點關(guān)注 勤思考】
2024年2月21日，最高人民檢察院舉行“‘高質(zhì)效辦好每一個案件’的理念與實踐”新聞發(fā)布會，在
會上專門提及電影《第二十條》：電影聚焦正當防衛(wèi)這一熱議話題，將抽象的法條化作百姓身邊的
故事，反映了人民群眾對公平正義的樸素期待，詮釋了“忠誠、為民、公正、擔當、廉潔”的新時
代檢察精神，是檢察機關(guān)堅持“高質(zhì)效辦好每一個案件”的藝術(shù)呈現(xiàn)。
請你結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁凑f“公平正義是人民群眾最樸素的期待”。
①公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)；公平有利于協(xié)調(diào)社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序；
公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，推動社會的持續(xù)發(fā)展；公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。②追
求正義是社會生活的一個重要主題；正義感是公民的基本德行；期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，
是我們的共同心聲；公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現(xiàn)公平正義，是
國家、社會和全體公民的共同責任。

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