資源簡介

(共19張PPT)
九年級下冊
第三單元　走向未來的少年
第一輪　教材復習
第五課　少年的擔當
一、多彩世界中的我 1.我們應怎樣
走向更加廣闊的世界 ①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道
門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。
③我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每
一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
④我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
2.走向世界的
我們在交往中有哪些收獲 ①學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
②面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加 　理性、智慧　地解決問題。
③我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
理性、智慧　
二、我為世界添光彩 1.為什么要為
世界添光彩 ①我們與豐富多彩的世界 　緊密相連　，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對 　世界發展　產生影響。
2.怎樣為世界
添光彩 ①我們要從 　普通　的事做起，通過 　自身的努力　為 　人類發展和世界進步　貢
獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求， 　全面提升個人素養　。
3.全面提升個
人素養的具體
做法 ①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
②樹立科學精神，掌握科學思維方法。
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象。
④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
緊密相連　
世界發展　
普通　
自身的努力　
人類發展和世界進步　
全面提升個人素養　
三、少年強　中國強 1.個人命運與
國家命運的關系 ① 　個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連　。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就
有前途，民族就有希望。
③青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
2.青少年應如
何正確看待時
代賦予的重任 ①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
②我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想
的前景無比光明。 　實現中華民族偉大復興的中國夢　，需要一代又一代有志青少
年接續奮斗。
個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連　
實現中華民族偉大復興的中國夢　
四、青少年的情懷與抱負 1.青少年為什
么要有情懷與抱負 ①青少年承載著 　國家和民族　的未來命運。
②青少年的品格影響著國家未來發展。
2.青少年應具
備的情懷與抱負 ① 　要傳承、弘揚中華優秀傳統文化　，增強 　愛國情感　， 　弘揚民族精神和時
代精神　， 　踐行社會主義核心價值觀　，并將其轉化為自己的情感認同和行為習
慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識， 　在與
世界各國青少年交流中提升我們的影響力　。
③要有憂患意識，居安思危， 　在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能
力　。
④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國
聲音、闡發中國精神、展現中國風貌， 　承擔起推動人類共同發展的責任　。
國家和民族　
要傳承、弘揚中華優秀傳統文化　
愛國情感　
弘揚民族精神和時
代精神　
踐行社會主義核心價值觀　
在與
世界各國青少年交流中提升我們的影響力　
在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能
力　
承擔起推動人類共同發展的責任　
　　探究一　我為世界添光彩
　(2024·成都)2023年5月1日，習近平總書記在給中國農業大學科技小院的同學們的回信中強
調，青年人就要“自找苦吃”。希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合
起來，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。這告訴我們，時
代新人的成長成才之路是(　　)
①投身實踐，砥礪前行　②堅定信念，求真務實　③知行合一，艱苦奮斗　④追求自我，勇挑
重擔
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 本題考查少年擔當。“自找苦吃”“把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來”體現了要
投身實踐，砥礪前行，知行合一，艱苦奮斗；“志存高遠、腳踏實地”體現了堅定信念，求真務
實，①②③符合題意。材料強調的是為國家貢獻力量，而不是追求自我，④錯誤。故本題選A。
【答案】 A
探究二　少年當自強
　(2024·海口模擬)青少年承載著國家和民族未來的命運。當代青少年要(　　)
①肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家棟梁　②兩耳不聞窗外事，為掌握報國本
領專注于學習　③有家國情懷和勇于擔當的責任意識　④做一個腳踏實地、積極進取、自立自強的
時代新人
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
【解析】 本題考查少年當自強。青少年承載著國家和民族的未來命運，當代青少年要肩負起實
現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家棟梁，要有家國情懷和勇于擔當的責任意識，爭取做一個
腳踏實地、積極進取、自立自強的時代新人，為祖國的現代化建設貢獻力量，①③④符合題意；要
樹立強烈的社會責任感，報效祖國，不能兩耳不聞窗外事，只專注于學習，②錯誤。故本題選B。
【答案】 B
一、單項選擇題
1. (2024·長治二模)“感動中國2023年度人物”中，水稻專家楊華德通過“一帶一路”將中國的友誼
和智慧，播撒在非洲大地上；穆言靈和她的丈夫續寫著中美兩國民間濃厚情誼往來的佳話。走向世
界的我們需要向他們學習，踐行(　B　)
A. 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成
B. 國之交在于民相親，民相親在于心相通
C. 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
D. 投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也
B
2. (2024·宜賓)2023年是大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來，各級共青團聯合教育、財
政、人社等部門，選拔派遣50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務。一批批西
部計劃志愿者奔向西部、深入基層，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要(　B　)
①堅定理想信念，志存高遠　②投身志愿服務，放棄學業　③追求名利至上，成為優秀人才　④立
志報效祖國，擔當時代責任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
3. (2024·陽泉一模)進入畢業季，回望成長，該如何更好地走向未來呢？面對同學們的困惑，老師寫
了這段寄語：“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅
力，腳踏實地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標變為美好現實，從而走好未來
的路。”這啟示我們(　D　)
①要樹立遠大理想，做新時代的筑夢人②堅持努力并始終付諸實際行動　
③投身實踐，在自強不息中擔當民族復興的大任　④發揚民族精神，在艱苦奮斗中用汗水書寫
青春華章
A. ①②④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
D
4. (2024·汕頭一模改編)團廣東省委牽頭實施廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動，在每年組
織超過50萬名大學生暑期“三下鄉”基礎上，進一步提檔升級，聚焦鄉村產業發展，組建逾萬支高
校青年大學生突擊隊，助力廣東“百縣千鎮萬村高質量發展工程”實施，為促進城鄉區域協調發展
貢獻青春力量。將青春智慧帶進田間地頭，啟示我們(　C　)
A. 青年要發揚實干精神，擔負起回鄉種田重任
B. 青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規
C. 青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望
D. 青年要有夢想，只能創造偉大，不能甘于平凡
C
5. (2024·黔東南二模)網絡上流行的“躺平”一詞，描述的是新一代年輕人放棄奮斗，低欲望的一種
生活方式。但是“躺平”不等于平穩，“躺平”更容易滑向放棄競爭、逃避社會、自我消沉的惡性
循環中。這啟示我們青少年應該(　D　)
①拒絕奮斗，趁著青春年華及時享受②積極進取，奮勇爭先　
③努力學習，不負青春年華　④樹立理想和目標，腳踏實地，志存高遠，勇擔時代重任
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
6. (2024·長沙一模)“七一勛章”獲得者石光銀對青年一代作出殷切囑托：“希望年輕人好好學習、
不斷進步，一代接著一代干，要在強國建設上作出更大的貢獻。”作為新時代的青年，我們應該
(　B　)
①砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為 ②認真學、肯思考，兩耳不聞窗外事　
③志存高遠，腳踏實地，勇擔時代重任　④重過程、輕結果，勇做時代弄潮兒
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
7. (2024·湖北模擬)“青年是祖國的前途、民族的希望、創新的未來。”一直以來，習近平總書記鼓
勵青年追求夢想，讓青春在創新創造中閃光，為推進強國建設、民族復興貢獻青春力量。下列名句
能反映這一觀點的是(　B　)
A. 獨學而無友，則孤陋而寡聞
B. 青年興則國家興，青年強則國家強
C. 勿以善小而不為，勿以惡小而為之
D. 國雖大，好戰必亡；天下雖平，忘戰必危
B
8. (2024·新鄉三模)一直以來，習近平總書記高度重視青年工作，傾心關切青年成長，他常走到青年
中間，同青年談心，并多次在講話、座談、書信等交流中，鼓勵青年群體追求夢想、勇于奮斗。習總書記如此重視青年，是因為(　C　)
①國家富強、民族復興全靠青年　②青年承擔著實現中華民族偉大復興的使命　③青年的綜合素質
關乎黨和國家事業發展　④青年要成為中華民族的棟梁，弘揚民族精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
9. (2024·鹽城)孔子生逢亂世，卻為恢復有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的
精神仍然激勵著我們(　D　)
A. 心懷善意，關愛他人
B. 堅持自我，彰顯個性
C. 謙虛謹慎，不驕不躁
D. 胸懷家國，勇毅擔當
D
二、非選擇題
10. (2024·廣安)【青春盛會　超越自我】
材料　第三十一屆世界大學生夏季運動會上，中國體育代表團獲得103枚金牌、178枚獎牌，不僅創
下中國大學生體育代表團成績新高，更是成為第二個在單屆大運會金牌總數破百的大學生體育代表
團。賽場上，中國大學生運動員們奮力拼搏，書寫了勇于挑戰、超越自我的精彩篇章，青春之光在
中國大地閃耀。
向中國體育健兒學習，強國有我。你打算通過哪些行動展示自己的青春風采？
①厚植家國情懷，立志報效祖國。②積極參加體育運動，強健體魄。③正確認識自我，完善自我，
超越自我。④努力學習，成為有用之才。⑤發揚艱苦奮斗精神，磨礪堅強意志。
11. (2025·中考預測)材料一　今天的中國，是夢想接連實現的中國。中國經濟總量超過126萬億元人
民幣；C919大飛機實現商業飛行，國產大型郵輪完成試航；貴南高鐵、滬寧沿江高鐵等高速鐵路線
路開通運營；中國第三代自主超導量子計算機“本源悟空”上線運行；神舟系列載人飛船接力騰
飛，不斷刷新中國人在太空的印記；探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功……這一切，凝結著無數
人的辛勤付出和汗水。點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量！
材料二　明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充
滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時
代，不負華年。
(1)請你結合材料一和所學知識，分析中國能接連實現夢想的主要原因。
①堅持黨的正確領導。②中國特色社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。③中國人民團結奮
斗、不懈努力。④大力實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。⑤黨和政府堅持以
人民為中心的發展思想。⑥我國堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。
(2)新時代的青年應具備怎樣的情懷與抱負？(寫出兩點即可)
①傳承、弘揚中華優秀傳統文化，弘揚民族精神和時代精神。②積極關切人類問題和世界局勢。③
向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音，闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同
發展的責任。④要有憂患意識，居安思危，提高改變世界的素質和能力。(共13張PPT)
九年級下冊
第三單元　走向未來的少年
第一輪　教材復習
第七課　從這里出發
一、收獲的季節 1.初中
生活的
收獲 ①掌握越來越多的知識。
②參加豐富多彩的實踐活動， 　學會做人，學會做事　。
③結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。
④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.如何
勇于戰
勝自己 ①在迷茫、彷徨、憂慮時，能始終勇敢面對，奮力前行。
②學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。
③在學習和探索的道路上， 　逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現
自我超越　。
學會做人，學會做事　
逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現
自我超越　
二、結束與開始 即將畢
業的我
們，應
該如何
選擇 ①珍惜當下， 　立足現實，腳踏實地　走向遠方的目標。
②理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
③要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和
事業的美好前程。
④ 　努力奮斗　，實現自己的人生價值。
立足現實，腳踏實地　
努力奮斗　
三、暢想未來 1.為什么要
暢想未來 ①為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度。
②更是為了很好地服務社會和國家。
2.怎樣暢想
未來(要求) ①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想
相結合。
②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類
與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
四、踏上新征程 踏上新
征程，
我們應
該怎么
做 ①要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘
煉品德修為。
②要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改
革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，
立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的
社會主義建設者和接班人。
　　探究　走向未來　出彩人生
　生活充滿選擇，生活需要選擇，人生因選擇而不同。下列有關“選擇”的說法正確的是
(　　)
A. 要獨立思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇
B. 只要獨立地作出選擇，就一定能走向成功
C. 作選擇時，應該考慮必要性，無須考慮可能性
D. 生活中，我們往往根據個人的愿望作出各種選擇
【解析】 本題考查學會選擇。在面臨選擇的時候要考慮個人的愛好和社會發展的需要，要獨立
思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，審時度勢，從而作出正確的選擇，A符合題意；“一定能走向
成功”的說法過于絕對，B說法錯誤；選擇的時候，不但要考慮個人的愿望，還要考慮社會發展的需
要，考慮目標的重要性和實現的可能性，C、D說法錯誤。故本題選A。
【答案】 A
一、單項選擇題
1. 即將初中畢業的我們，面臨到普通高中學習、到中等職業學校學習等選擇。面對這些選擇，我們
(　C　)
A. 應該首先考慮個人的興趣愛好
B. 應該由老師為我們作出決定
C. 應該重點考慮自己的實際情況
D. 只能選擇到普通高中學習，將來考大學
C
2. 某校九年級學生在日記中寫道：“又到畢業季，回首初中三年，時光匆匆而過，發現自己已處在
人生的十字路口，面臨人生的一次重要選擇。”對于選擇，下列認識正確的有(　A　)
①弄清自己的真實需要　②考慮目標的重要性和可能性　③照搬別人的成功模式　④一旦作出選擇
就要堅持到底
A. ①② B. ①④
C. ②④ D. ③④
A
3. 中考和高考都是人生的一個重要節點，是結束也是新的開始。在人生道路上，我們應該如何作出
合理的選擇(　A　)
①理性分析主客觀條件，決定自己的目標和方向　②學會合理選擇的方法和策略，收集信息、掌握
策略　③用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程　④立下宏偉目標，只關注學習，其他的不用管
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
4. 即將畢業的我們，回首三年來的成長歷程，收獲滿滿。下面對收獲的認識錯誤的是(　B　)
A. 學會做人，學會做事
B. 發現長處，忽略不足，放飛自我
C. 掌握越來越多的知識
D. 結交一群志同道合朋友
B
5. 今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。迎風而跑，向陽而生，努力奮斗，逐夢前行。即將初中畢業
的我們應該(　D　)
①更加懂得珍惜當下的同學情、師生情
②自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步　③立足現實，作出合理的人生選擇，腳踏實
地走向遠方的目標　④理性分析，給自己合理定位
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
D
6. 九年級，我們站在一個“交匯點”上，相聚與別離、學校與社會、過去與未來……現在，我們面
臨著重要的選擇。在這個“交匯點”上，面對選擇，我們應(　D　)
A. 一切聽從老師安排，按照家長意愿做好抉擇
B. 把考取重點大學作為自己唯一的奮斗目標
C. 系好人生的最后一粒扣子，踐行社會主義核心價值觀
D. 理性分析主客觀條件，思考決定目標和方向
D
7. 馬上就要畢業了，我們不免為當下的人生選擇焦慮，為未來擔心。對此，下列觀點你不會采納的
是(　C　)
A. 真正有意義的學習收獲是在過程中所獲得的體驗與感悟
B. 理性分析主客觀條件，作出人生關鍵性選擇
C. 思考并決定自己的目標和方向，重在過程
D. 既需要憧憬未來，也要有腳踏實地的行動
C
8. (2024·從江模擬)黨的二十大明確指出：“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”踏上這
一新的征程，青少年應該(　C　)
①堅定信念，矢志不移服務社會國家　②合理選擇，只關注自身的發展需要　③暢想未來，全面規
劃有意義的人生　④擔負使命，領導人民創造美好生活
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
C
二、非選擇題
9. (2023·鄂州改編)閱讀材料，回答下列問題。
材料一　進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我。我們認真思考人生的一些重要課題，用自
己的行動給這些課題書寫一個又一個答案。日月如梭，我們即將完成初中階段的學習。回首三年，
我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。
材料二　2023年五四青年節前夕，習近平總書記給中國農業大學科技小院的學生回信強調，青年人
就要“自找苦吃”，說得很好。新時代中國青年就應該有這股精氣神。黨的二十大對建設農業強國
作出部署，希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情
懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞臺上建功立業。
(1)初中三年學習生活即將結束，請你簡要總結一下自己初中三年的收獲。
①在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。③結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互
幫互助，風雨同行。④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同
行。⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
(2)青少年學生要聽從習近平總書記的教誨。請談談你將在哪些方面“自找苦吃”。吃這種苦，對你
健康成長有何意義？
①努力學習、鍛煉身體、錘煉品格、唱歌跳舞、勞動等。
②示例：刻苦學習，能磨煉意志，增長才干，有利于自己終身學習、成人成才；有利于為社會和國
家作出更大的貢獻。(言之有理皆可)(共15張PPT)
九年級下冊
第三單元　走向未來的少年
第一輪　教材復習
第六課　我的畢業季
一、積極面對當下的學習 1.怎樣積極面對當下
的學習 ①高度重視、積極投入，調整心態，正確面對可能出現的困難和壓力。
②坦然面對學習壓力。認識到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象。
③學習應該成為我們的一種生活方式。
2.為什么要讓學習成
為一種生活方式 ①人類通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是 　適應未來社會需
要所必備的一種能力　。
適應未來社會需
要所必備的一種能力　
二、在實踐中學習 1.為什么要在
實踐中學習(必
要性、重要性) ①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解 　客觀實際　，把握事物的 　本來面
目　，從而提高 　認識世界、改造世界　的能力。
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升 　自身素質　。
③青少年的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
2.怎樣在實踐
中學習(做法) ①要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類 　社會實踐活
動　。
②增強問題意識，培養研究能力，努力做到 　知行合一　。
③樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以
致用的能力。
客觀實際　
本來面
目　
認識世界、改造世界　
自身素質　
社會實踐活
動　
知行合一　
三、職業準備 1.為什么要
做好職業準
備 ①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②從事一定的職業，是 　社會分工　的要求，也是 　個人為社會　作貢獻、實
現 　人生價值　的基本路徑。
③國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
④在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，發展空間越來越
廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
⑤人們的就業方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。
2.如何進行
職業選擇 　　考慮自己的 　興趣愛好　；把握自己的 　個性特長　；結合自己的 　能力和經
驗　；加強學習，提高自身素質，滿足 　國家與社會　發展的需要。
社會分工　
個人為社會　
人生價值　
興趣愛好　
個性特長　
能力和經
驗　
國家與社會　
四、敬業精神 1.為什么要
培養敬業精
神 ①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
國家對職業行為有 　法律規范　要求，社會對職業行為有 　道德　要求。
②一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出 　物質
財富和精神財富　。
③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇
懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的 　人生價
值　。
法律規范　
道德　
物質
財富和精神財富　
人生價
值　
四、敬業精神 2.怎樣培養
敬業精神 ①熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
②要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬
業。
3.中學生應
如何為將來
職業發展奠
定基礎 ①不僅要增長知識、培養能力，而且要增強法治意識、涵養道德、健全人格。
②要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面 　素養　，為精彩的
明天做好準備。
素養　
　　探究一　正確對待學習
　(2024·煙臺)2024年4月23日是第29個世界讀書日。為推進全民閱讀、建設書香社會，全國
各地開展了形式多樣的閱讀活動。大力倡導讀書(　　)
①可以拓展知識，開闊視野　②是促進人的全面發展的根本途徑　③可以啟智增慧，提升個人
修養　④啟示我們要樹立終身學習的觀念，養成主動學習的習慣
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 本題考查學習的意義、樹立終身學習的理念。大力倡導讀書，可以拓展知識，開闊視
野，可以啟智增慧，提升個人修養，①③符合題意；全國各地開展形式多樣的閱讀活動，啟示我們
要樹立終身學習的觀念，養成主動學習的習慣，④符合題意；教育是提高國民素質、培養創新型人
才、促進人的全面發展的根本途徑，②說法錯誤。故本題選C。
【答案】 C
探究二　做好職業準備　培養敬業精神
　(2024·廣安)近年來，各類新興職業不斷涌現，寵物訓練師、攀巖定線員、整理收納師、老
人陪聊師等新興職業正在吸引大量年輕人的加入。為適應時代發展需要，在職業選擇時我們應當
(　　)
①只考慮自己的興趣特長　②滿足國家與社會發展的需要　③努力追趕潮流，從事新興職業　
④面對職業變化，根據自身實際作出合理選擇
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】 本題考查職業選擇的影響因素。題文啟示我們在進行職業選擇時，要滿足國家與社會
發展的需要，根據自身實際作出合理的選擇，②④說法正確；進行職業選擇要考慮自己的興趣愛
好，但不能只考慮自己的興趣特長，①說法錯誤；進行職業選擇要適應時代發展的需要，不能一味
“追趕潮流，從事新興職業”，③說法錯誤。故本題選C。
【答案】 C
一、單項選擇題
1. (2024·齊齊哈爾)2023年，黨中央再次對建設“學習型大國”作出重要部署，強調要建設全民終身
學習的學習型社會、學習型大國，促進人人皆學、處處能學、時時可學。對于建設全民終身學習的
學習型社會、學習型大國，下列理解正確的是(　A　)
A. 需要我們樹立終身學習的理念
B. 能迅速提高我們改變世界的能力
C. 是提升全體國民素質的根本途徑
D. 表明人人已經養成主動學習的習慣
A
2. (2024·寧夏)2024年4月28日，2024年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒
號表彰大會在北京人民大會堂舉行。在1088個獲得全國五一勞動獎章的對象中，屬于發展新質生產
力的對象占33.7％，貨車司機、快遞員、外賣配送員等一批新就業形態勞動者占4.1％。以上數據啟
示我們(　D　)
①傳統職業將退出歷史舞臺，新的職業將會興起　②要順應時代變化，向“新”而行，迎接未來挑
戰　③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬　④要根據社會發展的需要，合理規劃
好自己的職業生涯
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
3. (2024·湖北)隨著時代進步，人工智能、量子信息、腦科學等技術普遍應用，新職業大量涌現。爭
做時代的追光者，做好職業規劃與準備，我們需要(　C　)
①完全依據個人的興趣和愛好　②滿足國家和社會發展的需要　③樹立創新意識，弱化傳統職業　
④提高自身素質，擁抱新興行業
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
4. (2024·天津)高鐵飛馳、巨輪遠航、5G領先、大飛機逐夢……我國重大工程不斷“開張”、大國重
器接連“刷屏”，這背后離不開千千萬萬的科研人員和一線勞動者。他們用行動啟示我們(　C　)
①確定人生目標，就能夠成為勞動模范
②踐行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足個人追求，用夢想成就人生輝煌
④發揚敬業精神，用勞動創造人生價值
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
5. (2024·齊齊哈爾)在如牛皮紙薄的鋼板上焊接長征火箭“心臟”，不出一個漏點；把“蛟龍號”潛
水器密封精度控制在頭發絲的五十分之一……從遨游蒼穹到下潛深海，從傳統行業到新興產業，大
國工匠“高、精、尖、新、準、快”的絕技絕活建功揚名。這啟示我們(　D　)
A. 做好職業準備，只選擇新興職業
B. 只有成為大國工匠，才能擔當時代責任
C. 在面臨人生的新抉擇時，要隨遇而安
D. 要敬業創優，滿足國家和社會發展需要
D
二、非選擇題
6. (2023·宜昌)(節選)【點贊中國　功成有我】
材料　黨的二十大吹響了奮進新征程的時代號角。展望明天，中國式現代化的壯闊前景已然浮現。
開放中國，合作共贏；富強中國，美好生活；文明中國，文化繁榮……“明天的中國，希望寄予青
年。”這是習近平總書記的諄諄囑托。
結合材料，暢想2035年你的職業生活，你將怎樣不負囑托？
①我掌握了較強的專業技術知識，工作得心應手。②我愛崗敬業，忠于職守，盡心盡力完成好每一
項工作和任務。③我將團結同事，加強合作，齊心協力完成好工作。④我將樹立終身學習理念，提
高創新思維能力和創新意識，與時俱進，不斷滿足工作的需求。
7. (2025·中考預測)考試焦慮是指個體由于擔心考試失敗而產生的一系列心身反應，包括情緒反應(如
焦慮、緊張等)及生理喚醒(如呼吸急促、心跳加速等)。為了幫助同學們調整心態，克服考試焦慮，
你所在的班級準備舉行一次座談會，請你協助完成下列任務。
(1)請你為這次座談會設計一個主題。
示例：調整心態，克服考試過度緊張。
(2)考試緊張對我們有怎樣的影響？請說出你的觀點。
考試緊張是正常的，但是不同的程度的緊張會產生不同的影響。保持適度的緊張狀態有利于提高學
習的效率，保證考試中正常水平的發揮；過度緊張會導致感知力、注意力、記憶力、思考力和創造
力全面下降，影響考試時真實水平的發揮。
(3)請你介紹克服考試過度緊張的方法。
①認知調節法。②積極暗示法。③深呼吸調整法。

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