資源簡介

2024年秋學期七年級目標教學練習冊（期末檢測）試題卷
道德與法治、歷史
(滿分150分，考試時間150分鐘)
注意事項：
1.答題前，考生務必將學校、班別、姓名、準考證號填寫在答題卡上，按要求粘貼條形碼。
2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試題卷、草稿紙上作答
無效。
道德與法治部分
一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請你選出并填涂在答
題卡相應的答題區域內，否則答案無效。每小題2分，18個小題共36分)
1.進入中學階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰，我們要
①做好初中生活規劃，制定切實行動方案
②把握機遇，積極進取，把準人生方向
③確立新目標，使自己有奮斗的方向和動力
④不顧一切，把全部精力和時間都用在學習上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.中國游泳女隊的領軍人物張雨霏，在訓練中面對自己患有脊柱側彎的打擊，不斷給自己打
氣，通過更加努力地訓練，成為世界泳壇新一代“蝶后”。這啟示我們要
A.博采眾長，定能成為世界冠軍
B.尊重他人，學會換位思考
C.不斷激發潛能，促進自我發展
D.無視挫折，成就精彩人生
3.“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
老師用這首小詩告訴同學們“自己也是一道風景！”。我們應該
A.重視他人評價
B.學會接納與欣賞自己
C.學會欣賞美景
D.把自己塑造成完美的人
4.執行神舟十九號載人飛行任務的女航天員王浩澤，是一位妥妥的學霸，也是我國目前唯一
的女航天飛行工程師。她憑借自己不懈的努力以及對航天夢想的執著追求，通過嚴苛的選
拔，最終實現自己成為航天員飛天的夢想。王浩澤的事跡告訴我們
①從小立志就一定能實現自己的夢想
②夢想不應止于心動，更要付諸行動
③要不斷發掘自己的潛能，做更好的自己
④自己才是最好的，缺點微不足道
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.成語短小精悍，卻意味深長。下表三個成語與友誼真諦詮釋正確的是
成語
友誼真諦
海誓山盟
①平等雙向
情同手足
②親密關系
志同道合
③心靈相遇
投桃報李
④親密關系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年級道德與法治、歷史試題卷第1頁共8頁
掃描全能王創建
6.孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣。”這啟示我們擇友時
①要與正直坦誠的人交朋友
②不要與有缺點的人交朋友
③要與博學多才的人交朋友
④只能與能力強的人交朋友
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.載人航天是“千人一把漿、萬人一條船”的事業。無數航天人發揚艱苦奮斗精神，密切配
合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時刻”。這表明
A.美好集體是善于合作的
B.集體是成員的簡單相加
C.美好集體是民主公正的
D.集體成員之間和而不同
8.“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹葉，茫茫人海，找不到兩個完全相同的人。”這句話
告訴我們
A.生命是短暫，不可逆的
B.應該塑造十全十美的自我形象
C.生命是這個世界最寶貴的東西
D.每個人的生命都是獨特的
9.在我們的成長中，以下圖片給我們的共同啟示是
合理善食
適量運動
保護視力
A.守護生命要尊重生命的獨特性
B.守護生命要善待他人生命
C.愛護身體要關注自己的精神發育
D.愛護身體要養成健康的生活方式
10.在日常生活中，我們需要樹立安全意識，保護自己和他人的生命安全。以下做法中正確的是
①在馬路上行走時，走人行道
②發現家中煤氣泄漏，立即開燈檢查
③遇到火災時，乘坐電梯逃生
④遇山洪暴發盡快向地勢較高的地方轉移
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.近年來，網絡詐騙案件頻發，給人們的財產安全帶來了嚴重威脅。為維護網絡安全，青少
年應該
①盡量不用網絡，杜絕網絡詐騙
②增強風險意識，不隨意泄露個人信息
③加強監管力度，打擊網絡詐騙犯罪
④提高警惕，不輕易相信陌生人的信息和鏈接
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
12.張某因為工作壓力大，經常失眠，白天工作時也提不起精神，情緒變得很不穩定。以下做
法有利于他改善這種狀態的是
①.每天進行適量運動
②.積極尋求專業幫助
③.學習心理健康知識
④.專注于玩電子游戲
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑…更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。這首毛主席
的《長征》詩體現了紅軍在面對困境時
①革命的樂觀主義精神
②無視生命的人生態度
③百折不撓的堅強意志
④自負自傲的心理活動
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治、歷史試題卷第2頁共8頁
器
掃描全能王創建2024年秋學期七年級歷史期末檢測參考答案
三、單項選擇題（本大題共 18 小題，每小題 2 分，共 36 分）
題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31
答案 B A D B A C A D D
題號 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A C C B D A A C
四、非選擇題（本大題共 3 小題，共 39 分）
41.（12 分）
（1）用途：用于農業生產/耕地/翻地（1分）。變化：由動物骨器變為人工鑄造的青銅工具
或由骨器變為青銅工具（1分）。說明：人們制造勞動工具的技術水平明顯提高或勞動生產
力水平的提高。（1分）
（2）都城：洛陽（1 分）。兩種趨勢：①少數民族內遷；②北方人口南遷。（2 分）
（3）治國思想：以農為本（1分）。措施：降低賦稅/田租；鼓勵種植/耕種/鼓勵發展農業
生產。（2分）治世局面：文景之治。（1 分）
（4）實地考查歷史遺跡；參觀博物館；利用歷史紀年法學習研究歷史；繪制大事年表研究
歷史等。（言之有理，答出兩點即可。2分）
42.（11 分）
（1）造紙術（1 分）。蔡倫（1 分）。
（2）著作：《齊民要術》（1 分）。主張：農業生產應遵循自然規律；農業生產要因地制
宜；農業生產要順應天時地利。（2分）
（3）三位中任選一位人物。人物 1 分，對應的時代、專業領域和專業成就各 1 分。共 4 分。
人物 張仲景 劉徽 祖沖之
所處時代 東漢 三國時期 南朝/南北朝時期
專業領域 醫學 數學 數學
專業成就 寫成《傷寒雜病論》；發 最早提出圓周 把圓周率精確計算到小數點后七
展了“治末病”的思想 率的計算方法 位數；合著數學名著《綴術》等
（4）堅持自主創新；積極學習和適應科技發展；以科學家的精神為傳承等（言之有理，答
出兩點即可，2分）
43.（16 分）
（1）東至東海；西到隴西；北至長城一帶；南達南海。（4分）
（2）①推恩令（1分）。②董仲舒（1 分）。
（3）秦朝；西漢；東漢；西晉；隋。（4分）
（4）（6分）評分標準
分值 觀點 材料運用及論述 結論
6分 選擇其中一個觀 能選擇兩個相關聯史實，2 分； 有總結提升，不照搬
點，1 分 史論結合，邏輯清晰，2 分 觀點，1 分
5分 選擇其中一個觀 能選擇兩個相關聯史實，2 分； 無總結提升，不賦分
點，1 分 史論結合，邏輯清晰，2 分
選擇其中一個觀 能選擇兩個相關聯史實，2分； 有總結提升，不照搬
點，1 分 史論結合不充分，1 分 觀點，1 分
4分 選擇其中一個觀 僅能選擇兩個相關聯史實，沒 有總結提升，不照搬
點，1 分 有展開論述，2 分 觀點，1分
選擇其中一個觀 能選擇兩個相關聯史實，2分； 無總結提升，不賦分
點，1 分 史論結合不充分，1 分
3 分 選擇其中一個觀 僅能選擇兩個相關聯史實，沒 無總結提升，不賦分
點，1 分 有展開論述，2 分
沒有選擇任何一 能選擇兩個相關聯史實，2分； 無總結提升，不賦分
個觀點，不賦分 史論結合不充分，1 分
2 分 沒有選擇任何一 僅能選擇兩個相關聯史實，沒 無總結提升，不賦分
個觀點，不賦分 有展開論述，2 分
1 分 選擇其中一個觀 沒有史實，沒有論述，不賦分 無總結提升，不賦分
點，1 分
0 分 沒有選擇任何一 所選擇的史實沒有關聯，沒有 無總結提升，不賦分
個觀點，不賦分 論述，不賦分
示例：
觀點 1：國家統一是中華民族歷史發展的主流。
論述：春秋戰國時期是我國歷史上的大分裂時期，秦國通過商鞅變法使國力大增，公元前
221年統一了六國，建立起中國歷史上第一個統一的中央集權的國家——秦朝，實現了國家
的統一。東漢末年，天下分崩離析，軍閥割據混戰。而三國鼎立使分裂的中國走向局部的統
一，隨后 280 年，西晉滅吳，統一了全國。但不久又陷入分裂，期間各民族間的交往、交流、
交融也在加強，分裂中又孕育著統一的因素。
結論：可見，中國的歷史發展雖然呈現分分合合的特點，但是統一是中國發展的主流，所以
我們要堅持維護國家的統一。
觀點 2：國家統一是社會經濟發展的前提
論述：秦的統一，結束了春秋戰國以來的諸侯割據混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統
一的多民族封建國家。秦朝創立了中央集權制，實行統一文字、貨幣、度量衡等措施，有利
于鞏固統一的多民族國家和社會經濟的發展。西漢時期，漢武帝實行“推恩令”“罷黜百家，
尊崇儒術”等措施，在政治、思想文化等方面加強中央集權，鞏固了大一統的局面，使西漢
王朝開始進入鼎盛時期。
結論：國家統一是社會經濟發展的前提，國家統一為社會經濟發展創造了良好的條件。2024 年秋學期七年級目標教學練習冊（期末檢測）
道德與法治參考答案
一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請你選出并填涂在
答題卡相應的答題區域內，否則答案無效。每小題 2 分，18個小題共 36分）
題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
號
答
A C B C C B A D D B D A B D C B D A
案
二、非選擇題（19小題 10分，20小題 9分，21小題 10分，,22小題 10分，共 39分）
19.(1)①乒乓球。（1分）②有夢想、有追求；為國爭光，敢于擔當；知難而進，頑強拼搏；
堅持不懈，樂觀自信；舉止優雅，言行有度等。（其他答案符合實情，三點即可，3分）
（2）①示例:越來越上進,志存高遠,追夢遠航；越來越踏實,努力學習,勤于思考；越來越包
容,尊重他人,學會合作；越來越堅強,能堅持，有韌勁,取得更大進步等。（言之有理，三點
即可，3分）②示例：制訂新學期的學習目標。積極、主動地學習；遵守所在學校、班級的
規章制度和要求；真誠、熱情地與同學交往，建立新的人際關系；積極參加學校和班級組織
的各項活動等。（其他答案言之有理，三點即可分，3分）
20. (1)每個人的生命都是不可逆的，我們要珍惜生命的每一天；每個人的生命都是有限的，
我們要讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義；人的生命是代代接續的，每個人的生命不
僅是“我”的，還是“我們”的生命。等（至少三點，前面兩點必答，只答觀點得 3分，展
開 6分）
（2）正確認識個人與社會的關系；應當從自身的實際出發；應當與國家、民族和人民的利
益相結合；應當與人類的福祉相統一。（至少答出三點，3分）
21. (1)正方和反方的觀點都是片面的。（2分）原因:①無論順境還是逆境，對人生的作用都
是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。②無論身處何種境地，只要我們正確對待成
敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。（4分）
(2)①順境不驕。順境時，我們要有憂患意識，時刻保持謙虛謹慎的態度。②逆境不餒。生
活中難免會遇到各種各樣的困難。我們要知難而進，迎難而上。（只答觀點得 2分，展開 4
分）
22.（1）一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。無論是誰，職業不同、崗位
有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創造了價值，就應當得到社會的尊重和積
極評價。（3分）（2）人們通過勞動創造物質財富和精神財富；人們通過勞動為他人和社會
作出貢獻；人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的；今天，國家富強、民族復興、人
民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。（4分）（3）①在家里，做力所能及的家務，自立自
強②在學校，積極完成老師布置的各項任務，有擔當精神③在社會，積極參加志愿者等公益
性服務活動，有奉獻精神。（其他答案言之有理，符合題意即可，3分）

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