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(共10張PPT)
人人人人人
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人人入人人
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未未未末未
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己己己己己
己巳己己己
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眼力游戲
昧昧昧昧昧
昧昧昧昧昧
昧昧昧昧昧
昧味昧昧昧
昧昧昧昧昧
昧昧昧昧昧
放大鏡
測試并選出具有放大作用的物品
對比觀察總結他們之間的共同點（可用圖或文字）
平玻 璃片 玻璃球 塑料球 裝水 燒杯 3號 鏡片 近視
眼鏡
能否放大物體
具有放大作用物品的共同點是： 《放大鏡》學習記錄表（一）
第 組 年 月 日
細心觀察分工合作用心感受科學魅力
放大對比測試卡
溫馨提醒：
1.玻璃儀器輕拿輕放，輕聲交流
2.音樂響起，實驗結束，歸還器材
（1）排序：按放大倍數從小到大排序
（2）觀察：鏡片側面特點（用簡圖表示）
能看見的文字多少
觀察比較不同放大倍數的放大鏡
觀察比較不同放大倍數的放大鏡
放大鏡凸度越大，放大倍數越大。
物體圖像放得越大，可見范圍越小。
1號放大_____倍 2號放大_____倍 3號放大_____倍
側面形狀 （簡圖表示）
看到的文字多少
哪些場合需要用到放大鏡？
放大鏡
老人看書、讀報
檢驗玉石珠寶
考古工作者研究文物
公安人員
觀察現場找到的纖維和指紋
拆除
危險品
動物學家觀察昆蟲
精密儀器修理工
農業科技人員
觀察植物的花、種子
觀察病蟲害
根據放大鏡鏡片的特點，自制一個放大鏡。我們要選擇什么材料？怎樣制作？如何檢驗它是否具有放大作用？
拓展活動：
做一個水滴放大鏡
做一做：使玻璃片能放大字。
想一想：怎樣做能讓字放得大？
比一比：誰能讓字放得更大？
謝謝大家！學習記錄單（一）
學習記錄單（二）
平玻璃片
玻璃球
塑料球
裝水燒杯3號鏡片
近視眼鏡
能否放大
物體
具有放大作用物品的共同點是：
1號放大倍2號放大倍3號放大倍
側面形狀
(簡圖表示)
看到的文字多少

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