資源簡介

(共22張PPT)
1.2 人和動物的生殖與發育第2課時
浙教版七年級下冊
新知導入
銀河系
生物界有100萬種以上的昆蟲，它們分布廣、數量多、形態多樣。
新知講解
昆蟲的生殖與發育
桑蠶是以桑葉為食物，會吐絲結繭的昆蟲。
桑蠶的一生經過卵、幼蟲（蠶）、蛹、成蟲（蛾）四個發育階段。
桑蠶的幼蟲和成蟲在生活方式和形態結構上差別很大，在發育過程中出現了蛹期。
完全變態發育
蝴蝶
蒼蠅
蚊子
飛蛾
螻蛄
與桑蠶不同，蝗蟲、螻蛄等昆蟲的一生只經過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期。
不完全變態發育
蟋蟀
臭蟲
螳螂
蜻蜓
蟬
蟑螂
思考與討論：
蝗蟲主要以多種植物的葉和莖為食，且會集群遷飛，使農作物遭到嚴重破壞。根據蝗蟲的生殖和發育特點，消滅蝗蟲的最佳時期應是其哪個生長階段？
蝗蟲的發育經歷卵期、幼蟲期、成蟲期，消滅蝗蟲的最好時期是幼蟲期，這一時期的幼蟲不能飛行，活動范圍較小，便于集中消滅。
兩棲動物的生殖與發育
春暖花開的季節，在稻田、池塘或溝渠邊，可以看到長有一對鳴囊的雄蛙，它正在以鳴聲招引雌蛙。每年的春夏時節是青蛙、蟾蜍的繁殖季節。
青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，它們的生殖和發育主要在水中完成。雄蛙和雌蛙在水中抱對，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，卵細胞和精子在水中受精。受精后，很多受精卵粘連成卵塊或卵帶。假如你看到水中漂浮著一團團膠狀透明物，里面有許多深色的小點，那可能是青蛙產下的卵塊。
探索活動：
閱讀如圖所示的青蛙生活史，完成下列任務。
青蛙的發育起點
外部形態和內部結構都很像魚，有尾，用鰓呼吸。
尾和內鰓逐漸萎縮消失，形成了能在陸地上進行氣體交換的肺，開始用肺呼吸，個體較小，生殖器官尚未發育成熟。
主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既可以在陸地上生活，也可以回到水中，無尾巴，靠四肢運動；生殖器官發育成熟，能繁殖后代。
1.根據青蛙的生活史，將蛙的不同生長時期的名稱填在圖中相應的方框里。
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
2.比較蝌蚪和成蛙的主要不同點，完成表格。
蝌蚪與成蛙的不同點 生活環境 運動器官 運動方式 呼吸器官
蝌蚪 鰓
成蛙 肺和皮膚
水
水、陸地
尾
四肢
游泳
游泳、跳躍
青蛙從幼體到成體的發育過程中，生活方式和形態結構會發生很大的改變，這是青蛙、蟾蜍、蠑螈等兩棲動物具有的共同特征之一。
變態發育
兩棲動物是體外受精，但在繁殖季節里雌蛙和雄蛙有抱對行為。這一行為有什么意義？
思考與討論：
有利于精子直接排在卵細胞上，大大提高了卵細胞的受精率。
鳥類的生殖與發育
鳥類是脊椎動物中比較高等的類群，其生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。
思考與討論：
鳥類復雜的繁殖行為能使鳥類后代的成活率更高，請舉例說明。
（1）交配、體內受精提高了受精率。
（2）產有卵殼的卵，卵殼對鳥卵起到很好的保護作用。
（3）筑巢、孵卵、育雛提高了后代的孵化率和成活率。
方法與技能：
歸納
歸納是指對大量具體事實進行分析，尋找共同的特征，概括出一般結論的方法。例如，觀察到燕子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等都有筑巢行為，得出“鳥類有筑巢行為”這一結論。歸納得出的結論可以用來預測和判斷，但往往需要通過調查、實驗進一步驗證。
課堂總結
人和動物的生殖與發育 （二）
3.青蛙的變態發育
像青蛙那樣，從幼體到成體的發育過程中，在生活方式和形態結構上要發生很大改變的發育類型，叫做變態發育。
1.家蠶的完全變態發育 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
2.蝗蟲的不完全變態發育 受精卵→若蟲→成蟲
4.鳥類的生殖與發育 求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛
課堂練習
A．該昆蟲發育過程與蝗蟲相同
B．該昆蟲發育過程屬于不完全變態發育
C．該昆蟲發育過程屬于完全變態發育
D．若該昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大
1．如圖表示某種昆蟲的發育過程，下列描述正確的是(　　)
C
2.如圖表示蝴蝶的一生，請寫出圖中1、2、3、4四個數字所代表階段的名稱。
1、成蟲 2、受精卵 3、幼蟲 4、蛹
(1)寫出各個不同發育階段的名稱：
A．________　 B．蛹期
C．________　 D．________
(2)如果某昆蟲的發育過程要經過A、B、C、D四個階段，那么它的發育類型屬于_____________發育。
(3)蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______________。
3．根據昆蟲發育模式圖，回答問題：
幼蟲
成蟲
受精卵
完全變態
D→A→C
4.鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，有沒有例外的？你還知道哪些特殊的情況？
鳥類的生殖和發展過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，但并不是所有鳥類都有筑巢、孵卵、育雛行為，如杜鵑鳥。鳥類的生殖過程至少包括求偶、交配、產卵三個階段。
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