資源簡介

(共18張PPT)
第 4 節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡易活塞式抽水機(jī)
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
活塞式抽水機(jī)工作原理：使用時(shí)提起活塞，活塞的下面空氣稀薄，氣壓小于外界的大氣壓。 于是，低處的水受到大氣壓的作用推開下面的閥門進(jìn)入圓筒；當(dāng)壓下活塞時(shí)，下面的閥門被水壓下而關(guān)閉，水受阻不能向下流動，于是沖開上面的閥門進(jìn)入圓筒的上部；再提起活塞時(shí)，活塞上面的水迫使上面的閥門關(guān)閉，水從出水管流出。 與此同時(shí)，低處的水又在大氣壓的作用下推開下面的閥門而進(jìn)入圓筒。 這樣，活塞不停地上下移動，水就從管口連續(xù)不斷地流出。
【項(xiàng)目提出】小明在“跨學(xué)科實(shí)踐活動”中準(zhǔn)備制作一個簡易活塞式抽水機(jī)。
【項(xiàng)目分解】
1. 了解活塞式抽水機(jī)的工作原理
2. 制作活塞式抽水機(jī)
【項(xiàng)目實(shí)施】
1. 了解活塞式抽水機(jī)的工作原理
（1）如圖甲所示，當(dāng)在 Q 點(diǎn)對手柄 PQ 施加_______（選填“向上”或“向下”）的作用力時(shí)，圓筒中的活塞向上運(yùn)動，閥門 _______（選填“A”或“B”）打開，水在 _______（選填“大氣壓”或“水壓”）作用下經(jīng)過閥門流入圓筒。
（2）如圖乙所示，活塞向下運(yùn)動時(shí)，閥門 B 在_______（選填“大氣壓”或“水壓”）作用下關(guān)閉，而閥門 A 打開，圓筒中的水不斷上升到活塞上方。
向下
B
大氣壓
大氣壓
（3）如圖丙所示，在 Q 點(diǎn)用力向下壓手柄 PQ時(shí)，手柄上 P 點(diǎn)受到的阻力方向 _______（選填“向上”或“向下”），圓筒上方的水從出水管口流出；某地居民在安裝此抽水機(jī)時(shí)，下端水管已插入水中，但無論怎樣移動活塞，水管口都沒有水流出，可能原因是 ________________________________________（寫一條即可）。
向下
水管與抽水機(jī)接頭處漏氣
2. 制作活塞式抽水機(jī)
材料：一個用來裝洗滌液的空瓶子，一根筷子，一塊塑料片，一個玻璃球，一塊橡皮膏，一根塑料管。
簡易活塞式抽水機(jī)構(gòu)造圖如下：
（1）如果活塞比圓筒大，活塞會放不進(jìn)圓筒中；如果活塞比圓筒小得多，會出現(xiàn) _____________________________。 因此，活塞要比圓筒略小一些。
（2）為什么可以用玻璃球作為下面的閥門，從活塞式抽水機(jī)工作時(shí)玻璃球的工作情況解釋:_____________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
（3）想一想，制作的抽水機(jī)能夠提升水的最大高度是 _____ m。（ｇ 取 10 N/kg，結(jié)果保留整數(shù)）
活塞往上提時(shí)，水不會被提上去
上提活塞，水在大氣壓的作用下支撐起玻璃球并進(jìn)入圓筒，向下壓活塞，玻璃球在水壓和自身重力的作用下落在筒口，堵住筒口從而使水不能流出去
10
分析與計(jì)算
分析解答液體壓力、壓強(qiáng)問題的一般思路：先根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式 p=ρgh 算出容器底部受到的壓強(qiáng)，再根據(jù) F=pS 求出容器底部受到的壓力。 液體對柱形容器底部的壓力F=G液，液體對形狀不規(guī)則容器底部的壓力 F≠G 液。
1. 如圖所示，兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，它們分別裝有體積相等的液體，甲容器中液體的密度為 ρ 甲、重力為 G 甲，乙容器中液體的密度為 ρ 乙、重力為 G 乙。 液體內(nèi) A、B 兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，其壓強(qiáng)分別為 pA、pB，若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（ ）
類型一 柱形容器
A
A．ρ 甲＞ρ 乙，pA＜pB
B．ρ 甲＜ρ 乙，pA＜pB
C．ρ 甲=ρ 乙，pA＜pB
D．ρ 甲＞ρ 乙，pA=pB
2. 如圖所示， 圓柱形容器 A、B 放在水平桌面上，裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。 A、B 容器內(nèi)的底面積之比 SA∶SB=3∶2， 液面的高度之比h1∶h2=4∶3，則甲、乙液體的密度之比 ρ 甲∶ρ 乙=_______，液體對兩個容器底部的壓強(qiáng)之比為_______。
1∶2
2∶3
3. 如圖，質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有 A、B、C 三種質(zhì)量和深度均相同的液體，下列說法正確的是 （ ）
A． 液體的密度 ρA＞ρB＞ρC
B． 液體對容器底部的壓強(qiáng) pB＞pA＞pC
C． 液體對容器底部的壓力 FB＜FA＜FC
D． 容器對桌面的壓力 F 乙＜F 甲＜F 丙
類型二 不規(guī)則容器
B
4. 飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 ______ Pa。 若茶壺內(nèi)部底面積為 18 cm2， 則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力 _____ N。（g 取 10 N/kg，ρ 水=1.0×103 kg/m3）
1.5×103
2.7
5. 如圖所示，一個厚度不計(jì)的圓柱形水桶，底面積為 ４×102 cm２，盛上一些水后對水平面的壓力為 400 N。（g 取 10 N/kg）求：
（１）此時(shí)水桶對地面的壓強(qiáng)為多大。
解：（1）水桶的底面積：
S＝4×102 cm2＝4×10－2 m2，
水桶對地面的壓強(qiáng)：
p= = =1.0×104 Pa；
（２）桶的側(cè)壁上有一個閥門 Ａ，它能承受的水的最大壓強(qiáng)為 ６×103 Ｐａ， 當(dāng) Ａ 距水面多深時(shí)，它將被水沖開。
（2）由液體壓強(qiáng)公式 p=ρgh 知，
沖開閥門時(shí)水的深度：
h = = =0.6 m。(共22張PPT)
第 2 節(jié) 液體的壓強(qiáng)
第 1 課時(shí) 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
● 核心素養(yǎng)/中考新考法
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。 在同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等；深度越深，壓強(qiáng)越大。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
1. 觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)，A 圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B 圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜，會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。
（1）液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：____________，_____________。
（2）液體對 ______ 和 ______ 有壓強(qiáng)。
受重力作用
■考點(diǎn) 1 液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生
具有流動性
容器底
容器壁
2. 如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，為了探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系，下列做法正確的是（ ）
Ａ．將探頭向上移動一段距離
Ｂ．將探頭向下移動一段距離
Ｃ．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動 180°
Ｄ．將探頭放在同樣深度的食鹽水中
C
■考點(diǎn) 2 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
3. 一材拓題 教材 P46 實(shí)驗(yàn)改編 用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)如圖所示。 請仔細(xì)觀察圖，并回答下列問題：
（1）兩次測得的壓強(qiáng)中 ______（選填“甲”或“乙”）測得的壓強(qiáng)大。
（2）兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定 ____（選填“A”或“B”）杯中裝的是水。
（3）分析比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
_______________________________________。
乙
A
A
深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大
4. 游泳的人潛入水中后，由于水對耳膜的壓強(qiáng)作用，耳朵會有脹痛的感覺，下列說法正確的是（ ）
Ａ．潛入水中越深，脹痛得越厲害
Ｂ．在同一深度，耳朵向著水面下，比向著水面上，脹痛的感覺要好一些
Ｃ．在水中身體豎直向上時(shí)，左右耳朵都不感覺脹痛，因?yàn)閮蓚?cè)的壓強(qiáng)都抵消了
Ｄ．以上說法都不正確
A
■考點(diǎn) 3 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)
5. 習(xí)題衍生 教材 P51，T1 改編 一個空藥瓶， 瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中， 一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖所示），下列關(guān)于橡皮膜的說法正確的是（ ）
Ａ．瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹， 瓶口朝下時(shí)向外凸，形變程度相同
Ｂ．瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)向外凸，朝下時(shí)形變更多
Ｃ．兩次都向內(nèi)凹，形變程度相同
Ｄ．兩次都向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)形變更多
D
6.三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是（ ）
Ａ．大壩的高度
Ｂ．水庫中水的體積
Ｃ．水庫中水的質(zhì)量
Ｄ．水庫中水的深度
D
■易錯點(diǎn) 不知道影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有哪些
易錯歸納
7. 小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究（ ）
Ａ．液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)
Ｂ．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
Ｃ．在同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)大小是否相等
Ｄ．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
B
8. 如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下 Ｕ 形管中兩液面的高度差 ｈ。下列操作能夠使高度差 ｈ 增大的是（ ）
Ａ．將探頭向下移動一段距離
Ｂ．將探頭水平向左移動一段距離
Ｃ．將探頭放在酒精中的同樣深度處
Ｄ．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度
A
9. 1648 年，帕斯卡曾做過一個著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房陽臺上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了。 該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（ ）
Ａ．水的深度
Ｂ．水的體積
Ｃ．水的質(zhì)量
Ｄ．水的密度
A
10. 如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（ ）
B
11. 易錯題 為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實(shí)際情況的是（ ）
B
12. 夏天把一大塊冰放在塑料袋里，過一段時(shí)間，當(dāng)冰完全融化后，塑料袋向四周鼓起來，這說明 ________________________________。
液體（內(nèi)部）向各個方向都有壓強(qiáng)
13. 如圖所示，甲、乙兩個相同的玻璃管的下端扎有橡皮膜，分別裝入相同高度的鹽水和水后，可以直觀地判斷出甲玻璃管底部受到液體的壓強(qiáng)比乙的大； 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證液體的壓強(qiáng)與 ________ 的關(guān)系。
液體密度
14. 物理學(xué)與日常生活 堤壩的形狀為上窄下寬，是因?yàn)?______________________________。 如圖所示某水壩漏水， 工程師把堵漏板放置在漏水口堵漏，堵漏板由鋼板、橡膠板疊合而成，堵漏板緊貼固體的是 ______（選填“鋼板”或“橡膠板”）。
同種液體內(nèi)部深度越深，壓強(qiáng)越大
橡膠板
15. 如圖所示，一飲料瓶中裝有酒，將其放在水里，內(nèi)外液面剛好相平，在瓶側(cè)壁上開有一小孔 Ａ，此時(shí) Ａ 孔內(nèi)外液體 ＿＿＿＿＿_(dá)（選填“向里流”或“向外流”）。（ρ 酒＜ρ 水）
向里流
16. 為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)。 當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，Ｕ 形管液面相平。 現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、 乙容器內(nèi)密度為 ρ１ 和 ρ２ 的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時(shí)，Ｕ 形管中的液面位置如圖所示，則 ρ１ ＿＿（選填“＞”“＜”或“＝ ”）ρ２； 若 使 Ｕ 形管中的液面再次相平，應(yīng) ＿＿＿（選填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度。
＞
增大
17. 下表是小利同學(xué)利用如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察 ______________________ 來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實(shí)驗(yàn)序號為 _______。
（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn) _________ 的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大。 請列舉出一個與此相關(guān)的實(shí)例：___________________。
（3）小利同學(xué)還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，于是找來兩個相同的燒杯，分別裝上水和鹽水，進(jìn)行了如圖 2 所示實(shí)驗(yàn)，對甲、乙進(jìn)行對比得出“液體密度越大，液體壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。 你認(rèn)為合理嗎？ _______，說明理由 __________________。
U 形管左右液面高度差
4
1、2、3
攔河大壩上窄下寬
不合理
沒有控制深度相同
18. 如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，其中合理的是（ ）
B(共31張PPT)
第 1 節(jié) 壓強(qiáng)
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
● 核心素養(yǎng)/中考新考法
1. 通過實(shí)驗(yàn)，理解壓強(qiáng)。 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
2. 探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強(qiáng)及其與人類生活的關(guān)系。了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
課標(biāo)鏈接·核心素養(yǎng)學(xué)段目標(biāo)
1. 影響壓力作用效果的因素：受力面積和壓力。
2. 壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p= 。推導(dǎo)式：F=pS；S= 。 在利用壓強(qiáng)公式計(jì)算時(shí)，一定要注意，力和受力面積要針對同一物體而言。
3. 增大（減小）壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，通過增大（減小）壓力的方法可以增大（減小）壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，通過減小（增大）受力面積的方法也可以增大（減小）壓強(qiáng)。
1. 關(guān)于壓力，下列說法正確的是 （ ）
A．壓力的大小總是等于物體的重力
B．任何情況下壓力的大小都不等于物重的大小
C．壓力的方向總是向下
D．壓力的方向總是垂直于接觸面
■考點(diǎn) 1 壓強(qiáng)
D
2. 一材拓題 教材 P40 圖改編 如圖 1 表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。 為了探究他們對雪地壓力的作用效果，應(yīng)選擇圖 2 中的哪幾種情形進(jìn)行模擬研究（ ）
A．甲與乙
B．乙與丙
C．甲與丙
D．任意兩種對比都可以
B
■考點(diǎn) 2 牛頓第一定律
3. 習(xí)題衍生 教材 P43，T1 高仿 大象的質(zhì)量是4 000 kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時(shí)留下的腳印如圖所示。 圖中每個小方格的面積為 25 cm2（數(shù)方格數(shù)時(shí)，超過半個的算一格，不足半格的忽略不計(jì)）。 每只腳底的面積為 ______ m2，大象四腳站立時(shí)對地面壓強(qiáng)是______ Pa。（g 取 10 N/kg）
5×10-2
2×105
4. 習(xí)題衍生 教材 P44，T2 變式 如圖，圖釘尖的面積是 5×10-8 m2，圖釘帽的面積是 1×10-4 m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是 5×108 Pa，手指至少要用 ______ N 的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木。
25
5. 在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘質(zhì)量相同，形狀不同。 為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（ ）
D
6. 如圖所示的挖土機(jī)，__________ 部位的設(shè)計(jì)是為了增大壓強(qiáng)，_______部位的設(shè)計(jì)是為了減小壓強(qiáng)（以上每空只選填 1 個數(shù)字編號），減小壓強(qiáng)時(shí)利用了 __________ 的方法。
②
增大受力面積
④
7. 邊長為 10 cm，重 100 N 的正方體，把它放在邊長為 50 cm 的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為（ ）
A．4×102 Pa
B．2×103 Pa
C．1×103 Pa
D．1×104 Pa
■易錯點(diǎn) 弄錯受力面積
易錯歸納
D
8. 航天科技 2024 年 6 月 2 日，“嫦娥六號”探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷史上首次登陸月球背面，如圖是“嫦娥六號”探測器，成功著陸月球背面 3D 動畫模擬圖。“嫦娥六號”著落架下方安裝圓盤型“腳”，其目的是 （ ）
A．減小壓力
B．增大壓力
C．減小壓強(qiáng)
D．增大壓強(qiáng)
C
9.如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時(shí)，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說法正確的是（ ）
A．它對沙面的壓強(qiáng)變大了
B．它對沙面的壓強(qiáng)變小了
C．它對沙面的壓強(qiáng)不變
D．不知道鳥的質(zhì)量，無法判斷
A
10. 如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。 下列說法正確的是 （ ）
A．鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大
B．鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大
C．鉛筆對右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大
D．鉛筆對兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等
C
11. 疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型。 每個人體重均為 G，每只鞋的鞋底面積均為 S′，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為（ ）
A．
B．
C．
D．
A
12. 如圖所示，完 全 相 同的 兩 塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長∶寬∶高為 4∶2∶1，若磚平放時(shí)對地面的壓強(qiáng)為 p1 ，立放時(shí)對地面的壓強(qiáng)為 p2 ，則 p1∶p2 等于（ ）
A．8∶1
B．4∶1
C．1∶4
D．1∶8
C
13. 家用小轎車每個車輪與地面的接觸面積為 0.01 m2，車重 1.2×104 N。 駕駛員及乘客共重3×103 N。 靜止在水平地面上的小轎車對地面的壓強(qiáng)是（ ）
A．3.00×105 Pa
B．3.75×105 Pa
C．1.20×106 Pa
D．1.50×106 Pa
B
14. 如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強(qiáng)p 甲、p 乙的大小關(guān)系是（ ）
A．p 甲大于 p 乙
B．p 甲等于 p 乙
C．p 甲小于 p 乙
D．無法判斷
B
15. 為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示。李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服。 從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的 _________ 減小了，從而增大了 _________。
受力面積
壓強(qiáng)
16. 傳統(tǒng)文化 如圖所示是《天工開物》中記錄的一種農(nóng)具“耙”，俗稱耙子，是將鐵釘固定于木架上制成，用于破碎大土塊并平整土地，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，一直沿用至今。當(dāng)土塊太大，耙子不能破碎土塊時(shí)，人往往會站在耙子上耕作，這是采用 ___________ 的方式增大壓強(qiáng)。 人和耙子的總質(zhì)量約為 80 kg，耙子與地面的受力面積約為 0.025 m2，則此時(shí)耙子對地面的壓強(qiáng)為 _______ Pa。 （g 取 10 N/kg）
增大壓力
3.2×104
17. 如圖所示，邊長為 10 cm 的正方體木塊，所受重力 G=6 N，受豎直向上作用力 F=20 N 時(shí)能靜止在天花板上，則木塊對天花板的壓力為 _____ N，壓強(qiáng)是 _______ Pa。
14
1 400
18. 在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個相同的瓶子、水和海綿，如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 ______________ 來比較壓力的作用效果。
（2）比較 _______ 兩圖可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
海綿的凹陷程度
a、b
（3）比較 a、c 兩圖，可知 _______________________________________
___________。
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有 _______________ 和轉(zhuǎn)換法。
當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用
效果越明顯
控制變量法
19. 放在水平桌面上的書包，所受的重力為 32 N，與桌面總的接觸面積為 0.04 m2。 求：
（1）書包的質(zhì)量；
（2）書包對桌面的壓強(qiáng)。（g 取 10 N/kg）
解：（1）書包的質(zhì)量：
m= = =3.2 kg；
（2）書包對桌面的壓強(qiáng)：
p= = = =800 Pa。
20. 科學(xué)思維 如圖所示，用一個水平推力 F 將物塊 A 從如圖甲位置推到如圖乙位置，此過程中桌面對物體的摩擦力 ______（選填“變大”“變小”或“不變”）；壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像應(yīng)為 ______（選填“丙”或“丁”）圖。
不變
丙
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 3 探究影響壓力作用效果的因素
一圖構(gòu)建實(shí)驗(yàn)命題點(diǎn)
某實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、海綿、砝碼等器材探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。
一題串練實(shí)驗(yàn)常考點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過觀察 ______________ 來比較壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 ________ 法。
（2）比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與____________ 有關(guān)，比較 ______ 兩圖可得壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。
（3）物理學(xué)中用 _______ 來表示壓力的作用效果。
（4）若將該小桌和砝碼如圖丁所示放在木板上，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)為 p 丙，圖丁中木板受到的壓強(qiáng)為 p 丁，則 p 丙 ______（選填“＞”“＜”或“=”）p 丁。
海綿的凹陷程度
壓力大小
轉(zhuǎn)換
壓強(qiáng)
=
乙、丙
（5）如圖戊所示，小華將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的壓強(qiáng)與之前一樣，于是得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，小華的結(jié)論是 _______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是 _____________________。
沒有控制壓力相同
錯誤
實(shí)驗(yàn)拓展練
（6）生活情境 下列實(shí)例屬于應(yīng)用甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 _____（填序號）。
①有些課桌的邊緣設(shè)計(jì)成圓弧形狀
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過 10 t
（7）創(chuàng)新設(shè)問 小華將圖丙所示的裝置放在斜面上，如圖
己所示，發(fā)現(xiàn)海綿的凹陷比圖丙中凹陷小，可能的原因是 _______________________________________。
小桌斜壓在海綿上對海綿的壓力小于其重力
③(共19張PPT)
9.2.2液體壓強(qiáng)的大小
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
對液體壓強(qiáng)公式 p=ρgh 的理解：（1）各個物理量的單位都應(yīng)用國際單位制中的單位；（2）液體深度 h 是指液體中被研究的點(diǎn)到液體自由液面的豎直距離，而不是該點(diǎn)到液體底部的豎直距離；（3）該公式適用于靜止的液體，不適用于流動的液體。
1. 如圖所示，A、B、C 三個容器中裝有三種不同的液體，且液面相平，已知圖中 a、b、c 三點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則三種液體的密度關(guān)系為（ ）
A．ρA＞ρB＞ρC
B．ρA＜ρB＜ρC
C．ρB＞ρA＞ρC
D．ρC＞ρA＞ρB
D
■考點(diǎn) 1 液體壓強(qiáng)大小比較
2. 習(xí)題衍生 教材 P51，T4 高仿 水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示。水對甲、 乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是 F 甲 _____ F 乙，p 甲 _____ p 乙。（均選填“＞”“＜”或“=”）
=
＞
3. 某客船遭遇強(qiáng)臺風(fēng)翻沉。 潛水員潛入 12 m深的水里搜救落水乘客，此時(shí)潛水員受到水的壓強(qiáng)是（已知 ρ 水=1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg）（ ）
A．0
B．12 Pa
C．83.33 Pa
D．1.2×105 Pa
■考點(diǎn) 2 液體壓強(qiáng)大小計(jì)算
D
4. 在如圖所示容器中盛有水，那么容器壁 AB 所受水的壓強(qiáng)是（g 取 10 N/kg） （ ）
A．0
B．3×103 Pa
C．6×103 Pa
D．9×103 Pa
C
5. 如圖所示，邊長為 10 cm 的正方體木塊用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端固定在容器底部，木塊上表面水平且位于水面下 10 cm 處。 已知木塊的密度為 0.6×103 kg/m3，g 取 10 N/kg，則木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為 ______ Pa。
2×103
6. 如圖所示，A 點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)為（g 取 10 N/kg）（ ）
A．2.0×103 Pa
B．1.5×103 Pa
C．5.0×102 Pa
D．無法確定
■易錯點(diǎn) 不理解“深度”和“高度”
B
易錯歸納
7. 如圖所示，A、B、C 不在同一水平面上，則它們的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是（ ）
A．pA 最大
B．pC 最大
C．pA=pB=pC
D．以上都不對
A
8. 如圖所示為長江某水壩的示意圖。 水壩左側(cè)水面高，Ｂ 和 Ｃ 兩點(diǎn)處于同一高度，Ａ 和 Ｃ 兩點(diǎn)到各自液面的距離相等，水在 Ａ、Ｂ 和 Ｃ 三點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為 ｐＡ、ｐＢ 和 ｐＣ，則（ ）
A．ｐＡ＜ｐＢ＝ｐＣ
B．ｐＡ＝ｐＢ＞ｐＣ
C．ｐＡ＞ｐＢ＝ｐＣ
D．ｐＡ＝ｐＣ＜ｐＢ
D
9. 如圖，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強(qiáng) （ ）
A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一樣大
A
10. 易錯題 如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)分別為 p 甲和 p 乙，則下列判斷正確的是（ ）
A．p 甲＞p 乙
B．p 甲=p 乙
C．p 甲＜p 乙
D．無法確定
A
11. 甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和 a、b、c、d 四個點(diǎn)的位置如圖所示，水在a、b、c、d 四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為 pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系正確的是（ ）
A．pa=pd
B．pb=pc
C．pa＜pc
D．pb＞pc
D
12. 如圖所示，容器中盛有一定量的水，容器底部 A、B、C 三點(diǎn)壓強(qiáng) pA、pB、pC 的大小關(guān)系是 _________。
pA＜pB＜pC
13. 一個水池中水的深度為 3 m，池底有一個小孔，用面積為 10 cm2 的塞子剛好塞住。則池底受到水的壓強(qiáng)大小為 _______ Pa，塞子受水的壓力大小為 ______ N。（g 取 10 N/kg）
3×104
30
14. 如圖所示，薄壁容器的底面積為 Ｓ，重為 Ｇ１，內(nèi)裝有密度為 ρ，重為 Ｇ２ 的某種液體，深度為ｈ，容器放置在水平桌面上靜止，那么容器底部受到的液體壓強(qiáng)為 ＿＿＿，容器對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
ρgh
15. 較難題 如圖所示，質(zhì)量為 500 g 的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為 80 cm2，內(nèi)裝 1.5 L 的水，已知 g 取 10 N/kg，ρ 水=1.0×103 kg/m3，求：
（1）容器對水平地面的壓強(qiáng)；
解：（1）水的體積：V=1.5 L=1.5×10-3 m3，
水的質(zhì)量：m 水=ρ 水 V=1.0×103 kg/m3×1.5×10-3 m3=1.5 kg，
則容器對水平地面的壓力：F=G=（m 水+m 容）g=（1.5 kg+0.5 kg）×10 N/kg =20 N，
容器對水平地面的壓強(qiáng)：p= = =2.5×103 Pa
（2）水對容器底部的壓力。
（2）水對容器底部的壓強(qiáng)：
p′=ρ 水 gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1×103 Pa，
則水對容器底部的壓力：
F′=p′S=1×103 Pa×80×10-4 m2=8 N。(共18張PPT)
第九章 壓強(qiáng)階段小測
1. 下列四個實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的做法是（ ）
A．背包背帶做得較寬
B．剪刀刃做得很鋒利
C．壓路機(jī)的碾子很重
D．盲道上凸起的圓點(diǎn)
一、選擇題（每小題 2 分，共 12 分）
A
2. 泉州南少林功夫名揚(yáng)天下，如圖所示的“一指禪”絕活令人稱奇。 表演時(shí)，人體倒立，只用食指支撐全身的重力，此時(shí)手指對地面的壓強(qiáng)約為（ ）
A．6×102 Pa
B．6×104 Pa
C．6×106 Pa
D．6×108 Pa
C
3. 有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成 A、B 兩塊，如圖所示，已知 LA∶LB=3∶2，則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為 （ ）
A．FA∶FB=2∶3，pA∶pB=3∶2
B．FA∶FB=3∶2，pA∶pB=2∶3
C．FA∶FB=2∶3，pA∶pB=1∶1
D．FA∶FB=3∶2，pA∶pB=1∶1
D
4. 潛水員潛入水中的深度有一定的限制，這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān)。 若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為 4.0×105 Pa，水的密度為1.0×103 kg/m3（g 取 10 N/kg），則該潛水員在水中能下潛的最大深度是（ ）
A．4 m
B．40 m
C．400 m
D．60 m
B
5. 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器 A 和 B 分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng) pA、pB 和液體對各自容器底部的壓力 FA、FB 的關(guān)系是（ ）
A．pA＜pB，F(xiàn)A=FB
B．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB
C．pA＞pB，F(xiàn)A=FB
D．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB
D
6. 有一重 2 N 的圓柱形玻璃杯（杯壁厚度不計(jì)），底面積為 100 cm2，裝有一定質(zhì)量的煤油，杯底到油面的高度為 20 cm，放在水平桌面上（g 取 10 N/kg，煤油的密度 ρ=0.8×103 kg/m3），下列說法不正確的是（ ）
A．煤油對杯底的壓強(qiáng)是 1.6×103 Pa
B．杯底對桌面的壓強(qiáng)是 1.8×103 Pa
C．煤油對杯底的壓力是 16 N
D．杯子受到桌面的支持力是 16 N
D
7. 為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的 __________ 越小，產(chǎn)生的 __________ 越大。
二、填空題（每空 1 分，共 7 分）
面積
壓強(qiáng)
8. 水平桌面上有一個重力為 G的正方體木塊，木塊的底面積為 S，則木塊對桌面的壓強(qiáng)p1=______； 若將木塊切掉一半，如圖所示。 則剩余部分對桌面的壓強(qiáng) p2____（選填“＜”“=”或“＞”）p1。
＜
9. 小金在太陽島人工湖上劃船時(shí)，小船船底距離水面 0.5 m，則水對船底的壓強(qiáng)為 _____ Pa。（ρ 水=1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg）
5×103
10. 小璐同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的 U 形管道是利用連通器的原理工作的。 若沒有水流入時(shí)，A、B 液面總是 _____ 的，從而阻止下面的濁氣上升；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A 管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比 B 管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)______，從而使水開始流動。
相平
大
11. 小亮探究“壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)”。 如圖（a）將長方體置于水平放置的海綿上，如圖（b）和圖（c）是將相同的長方體沿豎直方向切去一定的厚度置于水平放置的海綿上，如圖（d）和圖（e）是將相同的長方體沿水平方向切去一定的高度置于水平放置的海綿上。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（第 11 小題 4 分，第 12 小題 6 分，共 10 分）
（1）實(shí)驗(yàn)中，小亮通過觀察 ________________ 來比較壓強(qiáng)大小。
（2）小亮比較圖（a）、（b）和（c）發(fā)現(xiàn)長方體對海綿的壓強(qiáng)相同，由此他得出的結(jié)論是壓強(qiáng)與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？請說明理由 _____________________________________________。
（3）分析比較圖（a）、（d）和（e）可得出的結(jié)論是 _________________________________________________。
（4）如圖（f）所示將圖（a）中的長方體置于水平放置的木板上，設(shè)圖（a）中長方體對海綿的壓強(qiáng)為 pa，圖（f）中長方體對木板的壓強(qiáng)為 pf，則 pa ____ pf（ 選填“大于”“小于”或“等于”）。
海綿的凹陷程度
不正確，他沒有控制長方體對海綿的壓力相同
受力面積相同時(shí)，壓力越大（小），壓強(qiáng)越大（小）
等于
12. 水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的兩個燒杯 A、B，小明和同學(xué)們學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識后，提出新的猜想，為此同學(xué)們利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
（1）①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯 A 的水中，用刻度尺測得探頭到燒杯底的距離 L 為 6 cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì) U 形管兩側(cè)的液面高度差 h1 ； ② 將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯 B 的水中，探頭到燒杯底的距離 L 為 10 cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì) U形管兩側(cè)的液面高度差 h2。
（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn) h1 大于 h2，于是得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離 L 有關(guān)”，小明認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤的，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測出探頭到水面的距離 H，以及 _______________________，讀出壓強(qiáng)計(jì) U 形管兩側(cè)的液面高度差 h1，記錄數(shù)據(jù)；
②________________________，調(diào)整探頭所在的位置，使得探頭到水面的距離仍為 H，用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離 L2，讀出壓強(qiáng)計(jì) U 形管兩側(cè)的液面高度差 h2，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn) ______________，由此可以證明上述觀點(diǎn)不合理。
探頭到燒杯底部的距離 L1
向燒杯中倒入適量的水
L1≠L2，但 h1=h2
13. 置于水平地面上的一杯水，水的質(zhì)量為 1 kg，容器質(zhì)量不計(jì)，水深 18 cm，杯子的底面積為 50 cm2，其中A點(diǎn)離杯底 8 cm，（ρ 水 =1.0×103 kg/m3 ，g 取 10 N/kg）求：
（1）A 點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是多大？
四、計(jì)算應(yīng)用題（6 分）
解：（1）A 點(diǎn)的深度：
h=18 cm-8 cm=10 cm=0.1 m；
A 點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)：
pA =ρgh =1.0 ×103 kg/m3 ×10 N/kg ×0.1 m=1 000 Pa
（2）該容器對地面的壓強(qiáng)多大？
（3）水對杯底的壓力多大？
（2）水的重力：G=mg=1 kg×10 N/kg=10 N，
容器對地面的壓強(qiáng)：p1= = = =2 000 Pa
（3）水對杯底的壓強(qiáng)：
p2=ρgh′=1.0 ×103 kg/m3×10 N/kg×0.18 m=1 800 Pa，
水對杯底的壓力：F1=p2S=1 800 Pa×5×10-3 m2=9 N。(共0張PPT)(共17張PPT)
第 5 節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
● 核心素養(yǎng)/中考新考法
1. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。
2. 利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象的步驟：（1）確定流速大的地方在哪；（2）根據(jù)壓強(qiáng)大小確定壓力大小及壓力差的方向；（3）根據(jù)壓力差作用分析產(chǎn)生的各種現(xiàn)象。
1. 我國完成了速度超過 400 km/h 的高鐵交會試驗(yàn)，兩列高速運(yùn)行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣（ ）
A．流速大，壓強(qiáng)大
B．流速小，壓強(qiáng)小
C．流速大，壓強(qiáng)小
D．流速小，壓強(qiáng)大
C
■考點(diǎn) 1 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
2. 習(xí)題衍生 教材 P61，T4 改編 如圖所示，沿 B 管向左快速吹氣時(shí)，A管中的水面將 _______，這是因?yàn)?A 管上方空氣 _____________。
上升
流速快壓強(qiáng)小
3. 一材拓題 教材 P60 圖改編 幾十噸重的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，如圖所示為飛機(jī)機(jī)翼截面圖，飛機(jī)起飛過程中，下列說法正確的是（ ）
A．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大
B．機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小
C．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大
D．機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小
■考點(diǎn) 2 飛機(jī)的升力
B
4. 下列哪個現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無關(guān)（ ）
A．列車站臺上的安全線
B．用吸管吸飲料
C．噴霧器噴出水霧
D．固定翼飛機(jī)飛行
B
5. 如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微右移，放手后乒乓球?qū)? ）
A．停在右邊
B．回到正上方
C．往下掉落
D．往右移動
B
6. 如圖所示，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”，將發(fā)生嚴(yán)重變形。下列判斷推理及其解釋，正確的是（ ）
A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
B．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
C．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
C
7. 如圖所示，草原犬鼠的洞穴有兩個洞口，A 口在平地上，B 口在凸起的小土包上。 當(dāng)微風(fēng)從左向右掠過地面的時(shí)候， 就會有氣流在洞穴內(nèi)流動，讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調(diào)房”。洞穴內(nèi)能形成氣流，是因?yàn)?B 口上方比 A 口上方（ ）
A．風(fēng)速大，氣壓大
B．風(fēng)速大，氣壓小
C．風(fēng)速小，氣壓大
D．風(fēng)速小，氣壓小
B
8. 小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示。他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（ ）
A．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)
B．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)
C．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)
D．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)
D
9. 如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。 當(dāng)船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力。 則水翼安裝正確的是（ ）
B
10. 如圖所示，小華把一紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時(shí)，紙條向上飄了起來，這個現(xiàn)象說明，氣體流動時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng) _______。
小
11. 如圖，行駛中的汽車，車窗緊閉，當(dāng)打開天窗時(shí)，天窗外空氣流速 _________ 車內(nèi)空氣的流速，天窗外空氣的壓強(qiáng) ________ 車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。（均選填“大于”“等于”或“小于”）
大于
小于
12. 如圖所示，用吸管向兩個空易拉罐中間吹氣，導(dǎo)致中間的空氣流速加快、_______減小，使得兩易拉罐相互 ________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。
靠近
壓強(qiáng)
13. 數(shù)字化實(shí)驗(yàn) 如圖，甲裝置中 A、B、C 三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，左端連抽氣泵。 傳感器 1、2、3 與電腦相連，可顯示出管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像。 如圖乙是抽氣泵在兩個不同擋位抽氣時(shí)得到的圖像。 下列說法正確的是（ ）
D
A．抽氣時(shí) A、B、C 三節(jié)管內(nèi)氣體流速相同
B．第 15 s 時(shí)，C 管內(nèi)氣體流速大于 A 管內(nèi)氣體流速
C．由圖像推測抽氣泵換擋時(shí)間大約是在第 15 s
D．換擋后 B 管內(nèi)氣體流速比換擋前大(共18張PPT)
專項(xiàng)三 固體壓強(qiáng)的計(jì)算
壓強(qiáng)的計(jì)算公式 p= 適用于一切壓強(qiáng)的計(jì)算，公式 p=ρgh 只適用于質(zhì)地均勻的柱狀物對水平面的壓強(qiáng)。 對于切割、疊加類問題，要知道哪些是不變量，哪些是變化量，還要找準(zhǔn)受力面積和壓力，再代入公式求解。
1. 黃海海平面是中國高程系統(tǒng)唯一基準(zhǔn)面。 在青島的黃海海濱矗立著一座“中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)”雕塑，標(biāo)志著“高度從這里開始”。 這座雕塑高 6 m，質(zhì)量約為 10 t，它的四個支腳處在同一水平面上，每個支腳與地面的接觸面積約為 250 cm2，（g 取 10 N/kg）它對地面的壓強(qiáng)大約是（ ）
A．4×106 Pa
B．1×106 Pa
C．1×102 Pa
D．1×105 Pa
類型一 固體壓強(qiáng)的簡單計(jì)算
B
2. 如圖所示，用 80 N 的力 F 將邊長為 10 cm、密度為 2 g/cm3 的實(shí)心正方體壓在一個垂直的墻角靜止，則物體對豎直墻壁的壓強(qiáng)為 ______ Pa，對水平地面的壓強(qiáng)為 ______ Pa。（g 取 10 N/kg）
8×103
2×103
3. 將某圓臺形狀的物體放在水平桌面上，其質(zhì)量為 6 kg。 如圖甲放置時(shí)物體對桌面的壓強(qiáng)為 6 000 Pa，如圖乙放置時(shí)物體對桌面的壓強(qiáng)為 2 000 Pa。 求：（g 取 10 N/kg）
（1）圓臺形狀的物體的重力；
解：（1）圓臺形狀的物體的重力：
G=mg=6 kg×10 N/kg=60 N；
（2）圓臺形狀的物體在甲、乙兩圖中的受力面積之比。
（2）圓臺形物體在甲、乙兩圖中對水平桌面的壓力等于其重力，即 F 甲=F 乙 =G=60 N，p 甲 =6 000 Pa，p 乙 =2 000 Pa，根據(jù)壓強(qiáng)公式 p= 可得，圓臺形狀的物體在甲、乙兩圖中的受力面積之比： = = = = 。
4. 如圖，甲、乙為兩個自由放置在水平地面上的均勻圓柱體，它們對地面的壓強(qiáng)相等，甲、乙的高度之比為 4∶5 ， 則甲 、乙的密度之比ρ 甲∶ ρ 乙=________，將甲、乙分別沿豎直方向切去相同的厚度 （未切完），則切割后甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)之比 p 甲 ∶p 乙 =________。
5∶4
類型二 切割類問題
1∶1
5. 壓載鐵是“奮斗者號”實(shí)現(xiàn)浮沉關(guān)鍵材料。 某實(shí)踐活動小組對“奮斗者號”壓載材料進(jìn)行研究。 如圖甲、乙是“奮斗者號”模型中的部分壓載材料，它們都是均勻?qū)嵭膱A柱。已知甲和乙放在水平面上，底面積分別為 0.02 m2 和0.01 m2，高度分別為 0.2 m 和 0.4 m（ρ 甲 =3×103 kg/m3，ρ 乙=2×103 kg/m3，g 取 10 N/kg）。 求：
（1）乙物體對水平面的壓強(qiáng) p 乙；
解：（1）乙圓柱體的體積：
V 乙=S 乙 h 乙=0.01 m2×0.4 m=4×10-3 m3，
則乙的質(zhì)量：m 乙=ρ 乙 V 乙=2×103 kg/m3×4×10-3 m3=8 kg；
乙的重力：G 乙=m 乙 g=8 kg×10 N/kg=80 N；
乙物體對水平面的壓強(qiáng)：p 乙= = = =8 000 Pa。
（2）因設(shè)備調(diào)試，需要將甲和乙沿水平方向分別截去相同質(zhì)量 Δm 后，剩余部分對水平面的壓強(qiáng) p 甲′=p 乙′，求截去質(zhì)量 Δm。
（2）甲物體的體積：V 甲=S 甲 h=0.02 m2×0.2 m=4×10-3 m3，甲物體的質(zhì)量：m 甲=ρ 甲 V 甲=3×103 kg/m3×4×10-3 m3=12 kg；將甲和乙沿水平方向分別截去相同質(zhì)量 Δm 后，剩余部分對水平面的壓力分別為F 甲′=G 甲′=（m 甲-Δm）g，F(xiàn) 乙′=G 乙′=（m 乙-Δm）g；根據(jù) p 甲′=p 乙′可得：
=，代入數(shù)據(jù)可得： =，
解得：Δm=4 kg。
6. 將 8 個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比 F 甲∶F 乙=______，壓強(qiáng)之比 p 甲∶p 乙=_____。
類型三 疊加類問題
5∶3
10∶9
7. 如圖所示，甲、乙兩個正方體分別放在水平地面上，甲的體積為 1.25×10-4 m3，乙的底面積為 4×10-4 m2，甲的密度為 8×103 kg/m3，乙的重力為 0.8 N，（g 取 10 N/kg）求：
（1）物體甲的質(zhì)量；
（2）物體乙對地面的壓強(qiáng)；
解：（1）物體甲的質(zhì)量：
m 甲=ρ 甲 V 甲=8×103 kg/m3×1.25×10 -4 m3=1 kg
乙對地面的壓力等于自身的重力，物體乙對地面的壓強(qiáng)：
p 乙= = = =2 000 Pa
（3）若要使兩個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相等，可在哪一個正方體上疊加一個重為多少牛的物體？
（3）正方體甲的體積為 1.25×10-4 m3，則甲的邊長為 5×10-2 m，所以甲的底面積 S 甲=25×10-4 m2，甲對地面的壓力等于自身的重力，甲的重力：G 甲=m 甲 g=1 kg×10 N/kg=10 N，甲對地面的壓強(qiáng)：p 甲 = = = 4 000 P a＞2 000 Pa，所以需要在乙正方體上疊加重力為G 的物體，此時(shí)乙對地面的壓強(qiáng)等于甲對地面的壓強(qiáng)，即 = =4 000 Pa，解得：G=0.8 N。
8. 如圖所示，放在水平地面上正方體木塊甲、乙，邊長分別為 0.2 m、0.1 m，重力分別為 48 N、6 N，若沿水平方向切掉甲木塊一部分疊放在乙木塊正上方，此時(shí)甲、乙木塊對地面壓強(qiáng)剛好相等。 求：
（1）切割前甲木塊對水平地面的壓強(qiáng)；
類型四 切割疊加類問題
解：（1）切割前，甲木塊對水平地面的壓力：
F 甲=G 甲=48 N，
受力面積：S 甲 =（L 甲）2 =（0.2 m）2 =0.04 m2，
甲木塊對水平地面的壓強(qiáng)：p 甲= = =1 200 Pa
（2）甲木塊被切掉部分的重力；
（2）S 乙=（L 乙）2=（0.1 m）2=0.01 m2，若沿水平方向切掉甲木塊一部分疊放在乙木塊正上方，設(shè)甲木塊被切掉部分的重力為 ΔG，此時(shí)甲、乙木塊對地面壓強(qiáng)剛好相等，則有：p 甲′=p 乙′， = ，= ， = ，
解得：ΔG=4.8 N
（3）切割疊放后乙木塊對水平地面的壓強(qiáng)。
（3）切割疊放后乙木塊對水平地面
的壓強(qiáng)：p 乙 ′ = = = = =1 080 Pa。
9. 如圖所示，形狀、體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，甲的質(zhì)量為 5 kg、底面積為 0.02 m2，乙的質(zhì)量為 7.5 kg。（g 取 10 N/kg）
（1）求甲對水平地面的壓強(qiáng) p 甲；
類型五 旋轉(zhuǎn)問題
解：（1）甲對水平地面的壓力：
F=G=mg=5 kg×10 N/kg=50 N，
甲對水平地面的壓強(qiáng)：
p 甲= = =2 500 Pa；
（2）若將它們順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°，此時(shí)甲對地面的壓強(qiáng)變化量為 Δp 甲，乙對地面的壓強(qiáng)變化量為 Δp 乙，求 Δp 甲∶Δp 乙。
（2）因?yàn)榧住⒁沂切螤睢Ⅲw積相同的長方體，因此將它們順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，Δh 甲=Δh 乙， = = = = ， = = = 。(共18張PPT)
第 3 節(jié) 大氣壓強(qiáng)
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
● 核心素養(yǎng)/中考新考法
1. 托里拆利實(shí)驗(yàn)管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，而與管的粗細(xì)、長短、形狀、插入水銀中的深度無關(guān)。
2. 大氣壓與高度的關(guān)系：大氣壓隨海拔的增加而減小。
1. 如圖甲所示，將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，用手按住紙片，把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這表明__________________；如圖乙、丙所示位置，紙片 ___________（選填“會”或“不會”）掉下來，說明大氣向 _________ 都有壓強(qiáng)。
大氣有向上的壓強(qiáng)
■考點(diǎn) 1 大氣壓強(qiáng)的存在
不會
各個方向
2．關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說法正確的是（ ）
A．玻璃管內(nèi)徑越大，管內(nèi)、外水銀面高度差越小
B．往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀面高度差增大
C．玻璃管傾斜，管內(nèi)、外水銀面高度差不變
D．玻璃管越長，管內(nèi)、外水銀面高度差越小
■考點(diǎn) 2 大氣壓的測量
C
3. 在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心使玻璃管中留有少量殘余空氣，那么大氣壓強(qiáng)的測量值將 _____（選填“大于”“小于”或“等于”）真實(shí)值。
小于
4. 一材拓題 教材 P54 想想做做改編 小明利用玻璃瓶、 細(xì)管和帶顏色的水自制了一個氣壓計(jì)和一個溫度計(jì)（如圖甲和乙所示）。 下列說法錯誤的是（ ）
A
A．拿著圖甲中的自制氣壓計(jì)上樓過程中，細(xì)管中的水柱會下降
B．拿著圖甲中的自制氣壓計(jì)下樓過程中，細(xì)管中的水柱會下降
C．把圖乙中自制溫度計(jì)放入冷水中，細(xì)管中的水柱會下降
D．用力捏圖乙中自制溫度計(jì)的小瓶，細(xì)管中的水柱會上升
5. 如圖是小明為家里的盆景設(shè)計(jì)的一個自動供水裝置，他用一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度。 塑料瓶中的水不會立刻全部流掉的原因是（ ）
A．該裝置是一個連通器
B．外界大氣壓的作用
C．盆景盤支持力的作用
D．瓶口太小，水不易流出
B
6. 如圖所示，小蘭做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)確測得水銀柱的高度為 750 mm，此時(shí)的大氣壓 ________ （選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 若她把玻璃管向右傾斜一些 ， 管內(nèi)水銀柱的液面高度將 ______（選填“升高”“降低”或“不變”）。
■易錯點(diǎn) 不能正確理解水銀柱高度差的影響因素
易錯歸納
低于
不變
7. 下列小實(shí)驗(yàn)都與壓強(qiáng)有關(guān)，其中能證明大氣壓存在的是 （ ）
C
8. 某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，讓玻璃管由豎直位置慢慢傾斜到圖示位置，此時(shí)水銀充滿全管，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．玻璃管豎直時(shí)，將此裝置從一樓移至頂樓，水銀柱會上升
B．此時(shí)外界大氣壓強(qiáng)等于 74 cm 高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C．玻璃管傾斜后，水銀對玻璃管上端有壓強(qiáng)
D．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出
C
9. 物理學(xué)與日常生活 商店罐頭的蓋子上都有一個“真空安全鈕”，上面寫著“若真空安全鈕浮起，請勿購買”，這是因?yàn)楣揞^正常時(shí)，瓶內(nèi)為真空，在 _______________ 的作用下，安全鈕下陷；變質(zhì)后，會在瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓 ________ 外界大氣壓時(shí)，安全鈕會彈起。
大氣壓
大于
10. 如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，此時(shí)杯內(nèi)外水面相平。 過一會兒，蠟燭火焰熄滅，杯外的水在 ________ 的作用下進(jìn)入杯中。 這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將 ________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
大氣壓
變大
11. 如圖，小明同學(xué)在喝牛奶時(shí)無意發(fā)現(xiàn)，喝牛奶的紙盒變癟了。 他疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會變癟呢？ ”請你告訴他紙盒變癟的原因是 ____________________________________。
喝完牛奶后，紙盒內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強(qiáng)
12. 護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中，如圖所示。 這根“閑置”管是為了利用 ___________。
大氣壓
13. 利用容積為 10 cm3 的注射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。
（１）實(shí)驗(yàn)的原理是 ＿＿＿＿＿＿＿。
（２）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。
p=
排盡注射器筒內(nèi)空氣
（３）如圖所示，水平向左緩慢勻速拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞 ＿＿＿＿＿_(dá)＿＿ 時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 19 N。
（４）用刻度尺測出注射器 ＿＿＿_(dá)_____＿ 長度為 ５cm，這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積。
（５）則大氣壓的值為 ＿＿＿＿＿＿＿ Pa。
剛被拉動
帶刻度部分
9.5×104(共24張PPT)
9.2.3 連 通 器
● 名師點(diǎn)撥/事半功倍
● 考點(diǎn)集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)
● 綜合檢測/鞏固排查
● 核心素養(yǎng)/中考新考法
1. 連通器：上端開口、下端連通的容器叫作連通器。 當(dāng)連通器中裝有相同的液體，液體不流動時(shí)，連通器各部分容器中液面的高度總是相同的。
2. 連通器在生活中的應(yīng)用：鍋爐和外面的水位計(jì)、自動喂水器、水壺的壺嘴與壺身、排水管的 U 形“存水彎”、過橋涵洞等都是連通器。
1. 關(guān)于連通器，下列說法正確的是（ ）
A．連通器中，若液體不流動，各容器中的液面一定相平
B．連通器中，液面的高低與容器的形狀有關(guān)
C．只要底部互相連通的容器都屬于連通器
D．連通器中裝有同一種液體，在液體不流動時(shí)，各容器內(nèi)在同一水平面的壓強(qiáng)均相等
■考點(diǎn) 1 連 通 器
D
2. 習(xí)題衍生 教材 P51，T5 改編 如圖是一種嵌于廚房或衛(wèi)生間地面的地漏及其結(jié)構(gòu)示意圖。 如果地面有足夠的水進(jìn)入存水杯中，那么當(dāng)水不再流動時(shí)，水面能達(dá)到的最高高度是 （ ）
A．位置 1
B．位置 2
C．位置 3
D．位置 4
B
3. 船只通過大壩需要利用船閘，現(xiàn)有一艘船從上游往下游行駛通過，如圖所示，請你指出船只通過的順序 （ ）
A．a(chǎn)cbd
B．cadb
C．a(chǎn)bcd
D．cabd
■考點(diǎn) 2 船 閘
D
4. 一材拓題 教材 P50 圖改編 如圖所示船閘中，僅閥門 A 打開， 上游和閘室組成 ___________；船從閘室駛向下游時(shí)，需要閥門 _______ 關(guān)閉，閥門 ________ 打開。
連通器
A
B
5. 如圖，A、B 為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則 a、b 兩處的壓強(qiáng) pa ____ pb（選填“＞”“＜”或“=”）。 當(dāng)打開閥門時(shí)，液體 ________（選填“流動”或“不流動”）。
＜
■易錯點(diǎn) 誤認(rèn)為液體總會從高處流向低處
易錯歸納
不流動
6. 下列各圖不屬于連通器的是（ ）
C
7. 如圖裝置中，兩端開口的 U 形管裝有一定量的水，將 A 管稍向右傾斜，穩(wěn)定后 A 管中的水面將 （ ）
A．高于 B 管中的水面
B．低于 B 管中的水面
C．與 B 管中的水面相平
D．以上三種情況均有可能
C
8. 如圖所示，甲、乙兩容器用一細(xì)管相連，細(xì)管中間有一開關(guān) K，先把 K 關(guān)上，在兩個容器中裝入不同質(zhì)量的水，甲中水面比乙中水面高，打開開關(guān) K 后，下列判斷正確的是 （ ）
A．甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變
B．甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高
C．甲中的水往乙中流一些，直到乙的水面比甲高
D．甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止
D
9. 如圖所示，若在容器左右兩管分別注入清水和食用油（清水密度大于食用油），液面相平，當(dāng)將閥門 A 打開時(shí)（ ）
A．左管中的水面下降
B．左管中的水面上升
C．水面高度不變
D．無法判斷液面變化情況
A
10. 如圖是輪船通過三峽船閘的示意圖。 此時(shí)閥門 A 關(guān)閉，閥門 B 打開。 下列說法正確的是（ ）
D
A．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門 A 兩側(cè)的壓力相等
B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門 A 右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力
C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門 B 右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力
D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門 B 兩側(cè)的壓力相等
11. 如圖所示，為使在墻壁上懸掛的畫框水平，可用一段兩端開口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置，這利用了 _________ 原理。
連通器
12. “坎兒井”是吐魯番市的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地。“坎兒井”利用了 ________ 原理，減小暴露在空氣中水的 _______，從而減小了蒸發(fā)。
連通器
表面積
13. 人們自制汲水桶的簡化圖如圖所示（連桿的質(zhì)量較大），當(dāng)空桶浸入水中時(shí)，連桿在 ______ 的作用下下沉，桶中裝滿水后，提起連桿達(dá)到汲水的目的。 水進(jìn)入汲水桶中， 這是利用了 _________ 原理。
重力
連通器
14. 小亮的叔叔承包了村里的魚塘，有人向叔叔推薦了一個一本萬利的投資項(xiàng)目。 設(shè)計(jì)圖紙如圖所示，用水管和水池就可以讓水車持續(xù)轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機(jī)不斷發(fā)電。 你認(rèn)為這個投資項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案 _______（選填“可行”或“不可行”），理由是 ______________________________________。
不可行
水管中的水只能達(dá)到與水池水面相同的高度
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
一圖構(gòu)建實(shí)驗(yàn)命題點(diǎn)
如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
一題串練實(shí)驗(yàn)常考點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練
（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn) U 形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差，如圖甲所示，其調(diào)節(jié)的方法是 _________（選填“A”或“B”），使 U 形管左右兩側(cè)的液面相平。A.將右側(cè)支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝
（2）在實(shí)驗(yàn)前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果 U 形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 ______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（3）比較圖乙和圖丙，可以得到：液體的壓強(qiáng)與 _________ 有關(guān)。
（4）比較 __________ 兩圖，可以得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。
（5）在圖丙中，若只將燒杯中的水換成同深度的酒精，其他條件不變，則可以觀察到 U 形管兩邊液面的高度差將 _________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
B
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
不漏氣
液體的深度
丙、丁
變小
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明猜想：液體的壓強(qiáng)可能與容器形狀有關(guān)。 然后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖戊所示。 由此可知，小明的猜想是 ____（選填“正確”或“錯誤”）的。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
錯誤
實(shí)驗(yàn)拓展練
（7）實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的相同深度處，U 形管兩邊液面的高度差不明顯，于是他做了一些改進(jìn)，下列操作不合理的是 _______（填選項(xiàng)字母）。
A．將 U 形管換成更細(xì)的
B．U 形管中換密度更小的液體
C．燒杯中換密度更大的鹽水
（8）創(chuàng)新裝置 小紅自制了一個簡易壓強(qiáng)計(jì)，如圖己所示，把簡易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中，橡皮膜將 ________（選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會 ________（選填“上升”或“下降”）。
上凹
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 4 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
A
上升(共21張PPT)
第九章 壓強(qiáng)章末提升
腦圖體系構(gòu)建
壓強(qiáng)
壓
強(qiáng)
概念：在物理學(xué)中，物體所受①_______ 的大小與②___________ 之比叫作壓強(qiáng)
物理意義：表示③________________ 的物理量
增大或減小壓強(qiáng)的方法
公式：④___________
增大壓強(qiáng)的方法
減小壓強(qiáng)的方法
在受力面積一定時(shí)，增大⑤________
在壓力一定時(shí)，減小⑥________
同時(shí)⑦_(dá)______ 壓力，⑧_______ 受力面積
在受力面積一定時(shí)，⑨ _______ 壓力
在壓力一定時(shí)，⑩________ 受力面積
同時(shí) ________ 壓力， ________ 受力面積
壓力
受力面積
壓力的作用效果
P=
壓力
受力面積
增大
減小
減小
增大
減小
增大
公式： ________
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還與 ___________ 有關(guān)，在深度相同時(shí)， ___________ 越大，壓強(qiáng)越大
壓強(qiáng)
在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都 ________；深度越大，壓強(qiáng) ________
液
體
的
壓
強(qiáng)
連通器
定義：上端 _______、下端 _______ 的容器
越大
應(yīng)用：茶壺、船閘等
相等
特點(diǎn)：連通器里的 ______ 液體不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是 _____ 的
液體的密度
p=ρgh
開口
特點(diǎn)
液體的密度
連通
同種
相同
變化：海拔越高，大氣壓 _______
壓強(qiáng)
大
氣
壓
強(qiáng)
氣壓計(jì)：常用的測量大氣壓的儀器有 _______ 氣壓計(jì)和 ________________ 氣壓計(jì)
托里拆利實(shí)驗(yàn)：通過玻璃管內(nèi)外水銀面的 _________，間接顯示大氣壓的大小
水銀
大氣壓的測量
金屬盒（無液）
越低
特點(diǎn)：大氣向 __________ 都有壓強(qiáng)
證明大氣壓存在的例子：吸盤掛鉤、覆杯實(shí)驗(yàn)等
大氣壓強(qiáng)的存在
各個方向
高度差
液體沸點(diǎn)隨氣壓的變化：隨著大氣壓的減小，液體的沸點(diǎn) _______
降低
在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng) ______
壓強(qiáng)
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
越小
跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡易活塞式抽水機(jī)
飛機(jī)的升力
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P42） 命題考點(diǎn)：增大或減小壓強(qiáng)的方法
要增大壓強(qiáng)，可以增大①________或者減小②________。篆刻刀的刀口做得很鋒利，是通過③________（選填“增大”或“減小”）受力面積來增大壓強(qiáng)的。
教材圖片全解
壓力
受力面積
減小
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P42） 命題考點(diǎn)：增大或減小壓強(qiáng)的方法
鐵軌鋪設(shè)在枕木上是通過④__________ 受力面積來⑤_________ 壓強(qiáng)的。（均選填“增大”或“減小”）
增大
減小
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P45） 命題考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
如圖所示，液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對容器的側(cè)壁有⑥_______，隨著液體的噴出，容器中液面的高度逐漸下降，從容器側(cè)壁孔中噴出的液體射得越來越⑦_(dá)____， 這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)的大小與⑧_____ 有關(guān)。
壓強(qiáng)
近
深度
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P49） 命題考點(diǎn)：連通器
洗手盆下方有如圖所示的 U 形管道，它是利用⑨_______ 的原理。
連通器
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P53） 命題考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在
如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)薄皮鐵桶變扁了，這個現(xiàn)象證明了⑩_____________ 的存在。
大氣壓
教材圖片 圖片解讀
（人教八下 P59） 命題考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
如圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會 ___________（選填“向兩邊分開”或“向中間靠攏”），這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：在流體中，流速越大的位置 ______ 越小。
向中間靠攏
壓強(qiáng)
1. C919 是我國首款按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)自行研制、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的噴氣式中程干線客機(jī)，空載時(shí)飛機(jī)質(zhì)量約為 42.1 噸。 如圖所示為飛機(jī)的滑行輪胎，可見輪胎的截面積較寬，這是為了（ ）
A．增大壓力，增大對地面的壓強(qiáng)
B．減小壓力，減小對地面的壓強(qiáng)
C．增大受力面積，減小對地面的壓強(qiáng)
D．減小受力面積，減小對地面的壓強(qiáng)
C
考點(diǎn)整合應(yīng)用
一、固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)
2. 如圖所示是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙，兩桶質(zhì)量相同，上口面積相同，裝相同質(zhì)量的水放在水平地面上。 關(guān)于水桶對地面的壓強(qiáng)和水桶底受到水的壓力的說法正確的是（ ）
A．甲水桶對地面的壓強(qiáng)大
B．乙水桶對地面的壓強(qiáng)小
C．甲水桶底受到水的壓力大
D．乙水桶底受到水的壓力大
C
3. 南水北調(diào)中線工程從丹江口水庫引水，穿過黃河，直通北京。 工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的穿黃隧洞， 整個穿黃隧洞相當(dāng)于一個 _______。當(dāng)水不流動時(shí)，水對 A 點(diǎn)的壓強(qiáng) _______（選填“大于”“等于”或“小于”）水對 B 點(diǎn)的壓強(qiáng)。
連通器
小于
4. 如圖所示，均勻圓柱體 A 和薄壁柱形容器 B 置于水平地面上。
（1）若容器中水的體積為 4×10-3 m3，求容器中水的質(zhì)量 m 水；
（2）現(xiàn)沿水平方向在圓柱體 A 上截取 2 kg，并將截取部分浸沒在容器 B 水中（無水溢出），水對容器底部壓強(qiáng)的增加量 Δp 水=980 Pa，容器對水平地面壓強(qiáng)的增加量 Δp 地=1 960 Pa。求圓柱體 A 的密度 ρA。
解：（1）根據(jù) ρ= 可以求得，
m 水=ρ 水 V 水=1.0×103 kg/m3×4×10-3 m3=4 kg
（2）容器對水平地面壓強(qiáng)的增加量：
Δp 地 = = = ， 可知 S= = =0.01 m2；
容器底部壓強(qiáng)的增加量：
Δp 水=ρ 水 gΔh= = ，可知：
ΔV= = =1×10-3 m3，
ρA= = =2×103 kg/m3。
5. 下列事例中不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ）
二、大氣壓強(qiáng)與流體壓強(qiáng)
B
6. 如圖所示，小云用放在水平面上的甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（ ）
A
A．大氣壓變小時(shí)，圖甲中玻璃管內(nèi)的液面會下降
B．大氣壓變大時(shí)，圖乙中玻璃管內(nèi)的液面會上升
C．甲裝置玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大
D．乙裝置更能準(zhǔn)確地測量出大氣壓的值
7. 飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角），飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外是否還與迎角大小有關(guān)？ 為了研究這一問題，在老師的幫助下，小科利用電風(fēng)扇、升力測力計(jì)、飛機(jī)模型，按圖 1 所示方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）飛機(jī)的機(jī)翼一般做成圖 2 中的 _______（填選項(xiàng)字母）形狀。
（2）在探究“飛機(jī)飛行時(shí)的升力與迎角大小關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制 __________
___________ 不變。
（3）小科若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。 利用現(xiàn)有器材，應(yīng)如何操作？___________________________________________________
__________。
C
機(jī)翼形狀和
在機(jī)翼形狀和迎角不變時(shí)，改變風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速，觀察升力
是否變化
風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速

展開更多......

收起↑