資源簡介

(共13張PPT)
教科版小學科學一年級
觀察與比較
教學課件
通過感官來發現
眼睛
鼻子
看顏色
看形狀
看大小
聽聲音
聞氣味
耳朵
嘗味道
嘴巴
摸
手
舊知回顧
聚焦
在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美
怎樣做到不用品嘗，就可以知道醬油水里醬油的多少呢？
聚焦
探索 一
杯醬油水排序
按照顏色深淺，給這三杯醬油水排序
眼睛看
淺→深
③
②
①
我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧！
探索 二
杯
1.三個燒杯
2.一直膠頭滴管
3.水
4.醬油
實驗材料：
我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧！
探索 二
杯
1.三個燒杯
2.一直膠頭滴管
3.水
4.醬油
實驗材料：
記錄下你的配制方法。
我 的 配 制方法
日期： 月 日
物體 醬油數量
顏色深淺
（ ）滴醬油
（深□ 中□ 淺□）
（ ）滴醬油
（深□ 中□ 淺□）
（ ）滴醬油
（深□ 中□ 淺□）
探索 二:
杯
研討：怎樣比較醬油的多少？
鼻子聞
舌頭嘗
眼睛看
通過 ，我們發現醬油多的杯子氣味重。
通過 ，我們發現醬油多的杯子味道濃。
通過 ，我們發現醬油多的杯子顏色深。
研討：我們使用了哪些感覺器官來調配醬油水？
多種感官參與，可以幫助我們更準確的判斷！
再配置一杯醬油水，讓它也能排在1號杯和3號杯之間，要加多少滴醬油呢？
③
②
①
拓展
課堂小結
觀察與比較
眼睛
看顏色的顏色為的深淺
鼻子
聞氣味的輕重
嘴巴
嘴巴嘗味道濃淡
多種感官參與，可以幫助我們更準確的判斷
感謝收看
教學課件

展開更多......

收起↑