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(共34張PPT)
第二單元　遵守社會(huì)規(guī)則
第三、四課　社會(huì)生活離不開規(guī)則　社會(huì)生活講道德
1．社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障__________的實(shí)現(xiàn)。
2．社會(huì)規(guī)則劃定了自由的_______，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的______。
3．公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害______的、______的、______的利益和其他公民的_______的自由和權(quán)利。
4．遵守社會(huì)規(guī)則需要____________，需要發(fā)自內(nèi)心地__________，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
5．尊重他人要積極關(guān)注、重視他人，平等對(duì)待他人，_____________，學(xué)會(huì)欣賞他人。
6．文明有禮是一個(gè)人__________的前提，文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。
7．誠(chéng)信是____________________和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)__________。
8．誠(chéng)信是一個(gè)人__________之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的___________，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。
9．踐行誠(chéng)信要樹立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用__________，珍惜個(gè)人的__________。
核心觀點(diǎn)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
社會(huì)秩序
邊界
保障
國(guó)家
社會(huì)
集體
合法
他律和自律
敬畏規(guī)則
學(xué)會(huì)換位思考
立身處世
民法原則
安身立命
“通行證”
誠(chéng)信智慧
誠(chéng)信記錄
考點(diǎn)知識(shí)清單
考點(diǎn)1
秩序與規(guī)則
(1)含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種________狀態(tài)。
(2)類型：_________秩序、_____秩序、_____秩序和_________秩序等。
1.社會(huì)秩序的含義和類型是什么？(八上P23)
公共場(chǎng)所
有序化
社會(huì)管理
生產(chǎn)
交通
(1)對(duì)社會(huì)：社會(huì)__________需要秩序。良好的社會(huì)秩序能夠滿足社會(huì)成員生存和發(fā)展的需要，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。
(2)對(duì)個(gè)人：社會(huì)秩序是人民___________的保障。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，能夠讓我們感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。
2．維護(hù)社會(huì)秩序的重要性有哪些？(八上P23)
安居樂業(yè)
正常運(yùn)行
(1)含義：人們?yōu)榱司S護(hù)_________的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。
(2)類型：_______、紀(jì)律、_______等。
3．社會(huì)規(guī)則的含義、類型是什么？(八上P25)
有秩序
法律
道德
(1)社會(huì)規(guī)則_______社會(huì)秩序的內(nèi)容。
(2)社會(huì)規(guī)則_______社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
4．★社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？(社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用)(八上P25)
明確
保障
自由與規(guī)則________。
(1)社會(huì)規(guī)則__________________。①自由不是隨心所欲，它受__________________等社會(huì)規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，_________國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)社會(huì)規(guī)則是____________________。人們建立規(guī)則的目的是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
5．★規(guī)則和自由的關(guān)系是怎樣的？(八上P27～28)
人們享有自由的保障
不可分
劃定了自由的邊界
道德、紀(jì)律、法律
不得損害
(1)需要______(監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束)，又需要______(自我約束)。
(2)需要我們____________________，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
(3)要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要____________，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，__________________他人遵守規(guī)則。
(4)要積極___________。
6．★如何自覺遵守和維護(hù)規(guī)則？(八上P28～31)
提醒、監(jiān)督、幫助
他律
自律
發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則
從自己做起
改進(jìn)規(guī)則
(1)原因：規(guī)則不是一成不變的。①隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要_______。②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要_______。③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以____________。
(2)做法：_________規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
7．★積極改進(jìn)規(guī)則的原因和做法是什么？(八上P31)
積極參與
制定
廢除
調(diào)整和完善
你在街頭是否見過這樣一群人？他們穿著統(tǒng)一的服裝，舉著色彩鮮明的旗幟，放著明快的音樂，喊著震耳欲聾的口號(hào)，邁著較為快速的步伐在馬路上行走，他們被稱為“暴走團(tuán)”。當(dāng)前，不少“暴走團(tuán)”出現(xiàn)占用機(jī)動(dòng)車道、逆行、闖紅燈等情況，公眾對(duì)此叫苦不迭?！氨┳邎F(tuán)”成員卻不以為然：“參加‘暴走團(tuán)’可以強(qiáng)身健體，鍛煉身體是公民的自由和權(quán)利?！?br/>請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)規(guī)則與自由的相關(guān)知識(shí)，對(duì)材料中“暴走團(tuán)”的言行進(jìn)行評(píng)析。
參考答案：“暴走團(tuán)”的言行不正確。①公民關(guān)注自身健康，通過參加“暴走團(tuán)”強(qiáng)身健體本無可非議，但“暴走團(tuán)”占用機(jī)動(dòng)車道、逆行、闖紅燈等行為，會(huì)成脅自身和他人的生命安全。②“暴走團(tuán)”的言行不正確。規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。占用機(jī)動(dòng)車道、逆行、闖紅燈等行為是違反交通規(guī)則的行為，也是侵害他人合法權(quán)益、破壞社會(huì)秩序的行為。③“暴走團(tuán)”參與者應(yīng)遵守社會(huì)規(guī)則，依法行使鍛煉身體的自由和權(quán)利，安全出行，文明鍛煉。
考點(diǎn)2
尊重他人
(1)對(duì)個(gè)人：_________________。①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。
(2)對(duì)社會(huì)：________________________。①尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。②尊重能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。
1.為什么要尊重他人？(尊重他人的重要性)(八上P32～34)
尊重使社會(huì)生活和諧融洽
尊重是交往的起點(diǎn)
(1)積極關(guān)注、重視他人。①考慮_____________，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。②應(yīng)該__________，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。
(2)平等對(duì)待他人。①要發(fā)自內(nèi)心地尊重___________，對(duì)所有的人一視同仁。②不能以家境、身體等方面的原因而____________他人。
(3)學(xué)會(huì)換位思考。①在人際交往中，我們要__________為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。②應(yīng)該__________，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。①要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)。②真誠(chéng)地____________他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。③給予他人____________。
2．★怎樣尊重他人？(八上P35～36)
積極的評(píng)價(jià)
重視他人
他人的感受
他人人格
輕視、歧視
設(shè)身處地
將心比心
欣賞和贊美
“敬人者，人恒敬之?！?br/>——《孟子·離婁章句下》
釋義：尊敬別人的人，別人也會(huì)一直尊敬他。
啟示：要學(xué)會(huì)尊重他人。
“己所不欲，勿施于人?！?br/>——《論語·顏淵》
釋義：自己不愿意做的事，不要施加給別人。
啟示：要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人，包容他人。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！?br/>——屈原《楚辭·卜居》
考點(diǎn)3
文明有禮
(1)體現(xiàn)：_______、_______、_________等良好品質(zhì)。
(2)主要表現(xiàn)：_________、_________、_________等。
1.“禮”的體現(xiàn)及主要表現(xiàn)是什么？(八上P37)
舉止文明
尊重
謙讓
與人為善
語言文明
儀表端莊
(1)對(duì)個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人_______________。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
(2)對(duì)社會(huì)：文明有禮促進(jìn)_________。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
(3)對(duì)國(guó)家：文明有禮體現(xiàn)_________。我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
2．★文明有禮的重要性是什么？(文明有禮的意義)(八上P37～39)
立身處世的前提
社會(huì)和諧
國(guó)家形象
(1)要___________，___________。①要以禮相待，態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人。②談吐文雅，不說粗話臟話。③與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
(2)要___________、___________。要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
(3)需要在社會(huì)生活中不斷________________________。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。
3．★怎樣做文明有禮的人？(八上P39～40)
學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行
態(tài)度謙和
用語文明
儀表整潔
舉止端莊
考點(diǎn)4
誠(chéng)實(shí)守信
(1)含義：誠(chéng)信就是_____________。
(2)地位：①?gòu)牡赖陆嵌龋赫\(chéng)信是社會(huì)主義____________和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的__________。
②從法律角度：誠(chéng)信也是一項(xiàng)__________，強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。
1.★誠(chéng)信的含義、地位是什么？(八上P41)
誠(chéng)實(shí)、守信用
核心價(jià)值觀
民法原則
傳統(tǒng)美德
(1)對(duì)個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人_____________。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。
(2)對(duì)企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的_________。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。
(3)對(duì)社會(huì)、國(guó)家：誠(chéng)信促進(jìn)__________、__________。①講誠(chéng)信，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)__________。②講誠(chéng)信，能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累__________。③講誠(chéng)信，能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的____________。
2．★誠(chéng)信的重要性是什么？(為什么要誠(chéng)實(shí)守信？)(八上P42～43)
安身立命之本
無形資產(chǎn)
社會(huì)文明
國(guó)家興旺
社會(huì)和諧
社會(huì)資本
文化軟實(shí)力
(1)樹立__________。①____________________，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；②不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由；③不逃避、不推脫，___________________________，爭(zhēng)取他人的諒解。
(2)運(yùn)用__________。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守______的要求，又尊重__________。
(3)珍惜個(gè)人的__________。我們要大力弘揚(yáng)__________，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
3．★怎樣踐行誠(chéng)信？(八上P43～45)
勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
誠(chéng)信智慧
誠(chéng)信意識(shí)
他人隱私
誠(chéng)實(shí)
真誠(chéng)待人，信守承諾
誠(chéng)信記錄
誠(chéng)信文化
“不積跬步，無以至千里?！?br/>—— 荀子《勸學(xué)》
釋義：不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之外的地方。
啟示：從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
“人而無信，不知其可也。”
—— 《論語·為政》
釋義：一個(gè)人如果不講信用，真不知道他還可以做什么。
啟示：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。
易錯(cuò)辨識(shí)
1．只要有社會(huì)規(guī)則，就會(huì)有良好的社會(huì)秩序。
改正： 社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，但是，良好的社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。更需要人們了解和學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則，自覺遵守社會(huì)規(guī)則。
2．只有他人先尊重我，我才會(huì)尊重他人。
改正：尊重是相互的，我們首先要尊重他人，才能贏得他人的尊重。
3．尊重他人，只要做到積極關(guān)注、重視他人就夠了。
改正：尊重他人，除需要做到積極關(guān)注、重視他人外，還需要做到平等對(duì)待他人。學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)欣賞他人等。
4．尊重他人是一個(gè)人立身處世的前提。
改正：尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
5．失信一定會(huì)受到法律的制裁。
改正： 失信的行為不一定違法，只有違法的失信行為才會(huì)受到法律制裁。
1．建立規(guī)則的目的就是限制自由。 (　　)
2．遵守社會(huì)規(guī)則只需他律。 (　　)
3．社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的。 (　　)
4．社會(huì)秩序只需要法律來維持。 (　　)
5．不講誠(chéng)信必將受到法律制裁。 (　　)
6．恪守誠(chéng)信與尊重、保護(hù)他人隱私是對(duì)立的。 (　　)
7．做老實(shí)人、辦老實(shí)事，就會(huì)吃虧。 (　　)
8．只要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，就能夠杜絕個(gè)人失信行為。 (　　)　
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經(jīng)典例題剖析
例：(2024·上海)技術(shù)要有邊界
學(xué)校邀請(qǐng)科學(xué)家和法律專家來到學(xué)校為同學(xué)們做講座?？茖W(xué)家介紹到：“人工智能代理了新一輪科技革命和科技發(fā)展，為我們的生活提供了很多便利。但也有可能觸犯法律，我時(shí)常警覺自己不要犯法，①包括我們同行交流的時(shí)候也都會(huì)相互提醒②……”人工智能法律專家：“人工智能可能會(huì)侵犯人身安全權(quán)，肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)。不過現(xiàn)在關(guān)于這方面的法律還沒有完善，國(guó)家部門正在逐漸修改完善相關(guān)的法律規(guī)定。③”
聽完兩個(gè)人的介紹后，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)你從“自律與他律”的視角完成一份150字左右的發(fā)言稿。
解題指導(dǎo)：①審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用自覺遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。②審材料，鏈接教材知識(shí)。本題考查的是結(jié)合材料談?wù)剬?duì)“自律與他律”的認(rèn)識(shí)，應(yīng)回答在AI領(lǐng)域如何遵守規(guī)則、改進(jìn)規(guī)則等。
答案：合理使用 AI。
大家好，AI給我們生活提供很多便利，我們?cè)谑褂?AI的時(shí)候也應(yīng)該要嚴(yán)守法律紅線……我們應(yīng)該遵守社會(huì)法律規(guī)則，離不開自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反思克服不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。同時(shí)，在發(fā)明 AI的這個(gè)過程，可能會(huì)侵犯肖像權(quán)，說明我國(guó)的法律需要不斷完善改進(jìn)。我們使用 AI需要法律為準(zhǔn)繩，需要外在的約束即他律，無論何時(shí)何地我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心外化于行。我們應(yīng)規(guī)范自己的行為，遵守道德與規(guī)則，合理使用 AI。
考點(diǎn)鏈接
①自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。
②遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律。
③規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。
第五課　做守法的公民
核心觀點(diǎn)
1．法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，是_________________，_______是人們行為的底線。
2．違法行為的分類：根據(jù)違反法律的類別，分為_________行為、_________行為和_________行為；根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度，分為____________行為與______。
3．無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔(dān)__________。
4．犯罪必然是違法行為，但違法行為________就是犯罪。
5．犯罪的基本特征：_______________(最本質(zhì)特征)、___________(法律標(biāo)志)、應(yīng)受___________(必然法律后果)。
6．預(yù)防犯罪，需要我們______________________________________；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，_____________，防患于未然。
7．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害________________的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的_________。
8．在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求__________，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
最剛性的社會(huì)規(guī)則
不違法
民事違法
行政違法
刑事違法
一般違法
犯罪
法律責(zé)任
不一定
嚴(yán)重社會(huì)危害性
刑事違法性
刑罰處罰性
杜絕不良行為，增強(qiáng)法治觀念，依法自律
自覺遵紀(jì)守法
最正規(guī)、最權(quán)威
最后屏障
法律救助
考點(diǎn)知識(shí)清單
考點(diǎn)1
法不可違
(1)含義：違法行為是指違反______、______的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。
(2)分類與辨識(shí)：
1.★違法行為的含義及分類是什么？(八上P48)
法律
法規(guī)
比較 一般違法行為 犯罪
民事違 法行為 行政違 法行為 刑事違
法行為
區(qū)別 危害 程度 情節(jié)輕微，社會(huì)危害性相對(duì)較小 情節(jié)嚴(yán)重，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
區(qū)別 違反 法律 民事法律規(guī)范(如民法典、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等) 行政法律規(guī)范(如治安管理處罰法、道路安全管理?xiàng)l例等) 刑事法律規(guī)范(如刑法)
法律 責(zé)任 民事責(zé)任(停止侵害，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，等等) 行政處分(警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除等)和行政處罰(警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等) 刑事責(zé)任：主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加制(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境)
訴訟 類型 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟
續(xù)表
區(qū)別 違法 現(xiàn)象 欠債不還、拾金拒還、惡意誹謗、侵犯他人民事權(quán)利、未依法履行合同義務(wù)等 擾亂社會(huì)治安、謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、在公共場(chǎng)所起哄、打鬧、投擲物品等 故意殺人、泄露國(guó)家機(jī)密、分裂祖國(guó)、非法收購(gòu)/捕獵瀕危野生動(dòng)物等
聯(lián) 系 ①都具有社會(huì)危害性，都違反了國(guó)家的法律法規(guī)，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；②犯罪必然是違法行為，但違法行為不一定就是犯罪 啟 示 ①一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，任其發(fā)展下去，就有可能導(dǎo)致犯罪；②要防微杜漸，杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪；③要從小樹立紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，自覺尊法守法學(xué)法用法 續(xù)表
2.如何理解“法不可違”？(如何理解“違法無小事”？)(八上P46～51)
(1)法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。
(2)在全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的新時(shí)代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動(dòng)。
(3)法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則。不違法是人們行為的底線。
(4)無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
(5)遵章守法是社會(huì)和諧的保證。
3．★如何做到遵章守法？(如何預(yù)防一般違法行為？)(八上P51)
(1)我們要認(rèn)識(shí)_____________的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
(2)在社會(huì)生活中，我們要分清是非，____________，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
(3)在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極________________________，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
防范侵權(quán)行為和違約行為
一般違法行為
增強(qiáng)守法觀念
知識(shí)歸納
◎違法犯罪案例給我們的警示
——答案模板
(1)任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，都會(huì)受到法律的制裁；要防微杜漸，杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪。
(2)公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。
(3)法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做，我們要自覺履行法定義務(wù)。
(4)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(5)自由是有限制的、相對(duì)的，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，珍視自由，必須依法行使權(quán)利。
考點(diǎn)2
預(yù)防犯罪
(1)含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
(2)基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。
1.★犯罪的含義及基本特征是什么？(八上P53)
(1)含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的________的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
(2)分類：①主刑：管制、______、有期徒刑、無期徒刑、死刑。②附加刑：______、剝奪政治權(quán)利、_________、驅(qū)逐出境。
2．★刑罰的含義及分類是什么？(八上P54)
沒收財(cái)產(chǎn)
最嚴(yán)厲
拘役
罰金
罰款與罰金的區(qū)別
項(xiàng)目 罰款 罰金
性質(zhì)不同 行政處罰 刑罰中的附加刑
適用對(duì)象不同 一般違法者 犯罪分子
適用的機(jī)關(guān)不同 由特定的國(guó)家行政機(jī)關(guān)行使 由人民法院行使
(1)我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，______犯罪。
(2)預(yù)防犯罪，需要我們______________。
(3)生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)_________的人。
(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，____________。
3.★怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？(八上P55～56)
杜絕不良行為
遠(yuǎn)離
自覺守法
防患于未然
啟示：不良行為影響青少年的身心發(fā)展，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)違法犯罪行為。因此，青少年要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，學(xué)會(huì)杜絕不良行為，避免沾染不良習(xí)氣。
考點(diǎn)3
善用法律
(1)在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要__________________，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)我們可以通過_____________來維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如______________________________________________等。
(3)受到非法侵害，可以尋求_______________。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向__________起訴。
1.如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？(維權(quán)途徑)(八上P58～59)
法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心
及時(shí)尋求法律救助
法律服務(wù)機(jī)構(gòu)
人民法院
國(guó)家的法律救濟(jì)
(1)含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
(2)地位：是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害_______________的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的_________。
(3)適用情況：受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過_____途徑才能維護(hù)合法權(quán)益。
(4)類型：①民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法_______________和_______________的活動(dòng)。②行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決_______________的活動(dòng)。③刑事訴訟：是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受__________的活動(dòng)。
2．★訴訟的含義、地位、適用情況及類型分別是什么？(八上P60)
最正規(guī)、最權(quán)威
最后屏障
訴訟
審理民事案件
解決民事糾紛
行政爭(zhēng)議案件
刑事追究
3．★青少年同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因和做法是什么？(八上P61～62)
(1)原因：①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的_____。②__________作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
(2)做法：①當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于________________。②要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取_________的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益
機(jī)智靈活
見義勇為
責(zé)任
(1)及時(shí)撥打_____________或爭(zhēng)取其他成人的幫助。
(2)_________，與違法犯罪分子巧妙周旋。
(3)記住違法犯罪分子的_________。
(4)了解違法犯罪分子的_______。
(5)保護(hù)好__________。
4．青少年同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法有哪些？(八上P62)
110報(bào)警電話
虛張聲勢(shì)
體貌特征
去向
作案現(xiàn)場(chǎng)
啟示：見義勇為和見義智為都是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的方式。我們作為未成年人，在體力上不具備優(yōu)勢(shì)，如果魯莽行事，自己極易受到傷害。要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
易錯(cuò)辨識(shí)
1．只要違法就一定會(huì)受到刑罰處罰。
改正： 只有觸犯刑事法律規(guī)范、具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰。
2．具有社會(huì)危害性的行為都是犯罪。
改正： 犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。
3．訴訟是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的唯一手段/途徑。
改正： 訴訟是公民維護(hù)自身合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的手段。
4．未成年人要不顧一切同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。
改正： 未成年人要采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。
5．遭遇校園欺凌時(shí)，正確做法是邀請(qǐng)同學(xué)打擊報(bào)復(fù)。
改正： 遭遇校園欺凌時(shí)，我們應(yīng)采取正確的方法維權(quán)。
1．法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不犯罪是人們行為的底線。 (　　)
2．具有社會(huì)危害性的行為，都是犯罪。 (　　)
3．刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征。 (　　)
4．只要違法都要承擔(dān)刑事責(zé)任。 (　　)
5．區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)是年齡大小。 (　　)
6．訴訟是維護(hù)自己合法權(quán)益的唯一途徑。 (　　)
7．知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，可向公安機(jī)關(guān)起訴。 (　　)
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經(jīng)典例題剖析
例：【預(yù)防校園欺凌　維護(hù)合法權(quán)益】
案例：2024年3月，“河北邯鄲3名初中生霸凌同學(xué)并將其殺害”的消息引發(fā)關(guān)注。2024年3月17日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)聯(lián)合工作組通報(bào)：2024年3月10日，邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學(xué)生王某某被殺害。案件發(fā)生后，肥鄉(xiāng)區(qū)高度重視，公安機(jī)關(guān)立即開展偵破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施。司法機(jī)關(guān)將對(duì)犯罪行為依法予以懲處……該案涉及未成年人，為保護(hù)受害人隱私，請(qǐng)大家不信謠、不傳謠，避免對(duì)其家屬造成進(jìn)一步傷害。
法律鏈接
《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，已滿十二周歲、不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
(1)案例中，邯鄲3名初中生的行為屬于哪一種違法行為？為什么？
解題指導(dǎo)：此題為直問直答式試題，根據(jù)材料表述，可以判斷他們的行為是刑事違法行為，因?yàn)樗麄冞`反了刑事法律規(guī)范，將會(huì)受到刑罰處罰。
答案：刑事違法行為。因?yàn)樗麄兊男袨檫`反了刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。
(2)在生活中，如果你遇到校園霸凌行為，你會(huì)怎么做？
解題指導(dǎo)：此題為直問直答式試題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以從尋求家長(zhǎng)或老師的幫助、巧妙借助他人或社會(huì)的力量、報(bào)警等角度組織答案。
答案：①及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，尋求家長(zhǎng)或老師的幫助。②在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同霸凌行為作斗爭(zhēng)。③及時(shí)撥打110報(bào)警，尋求公安機(jī)關(guān)的幫助。
(3)案例中的受害者維護(hù)自己的合法權(quán)益的方式有哪些？
解題指導(dǎo)：此題為直問直答式試題，可以根據(jù)設(shè)問，直接聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)組織答案。
答案：①要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。③可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。④可以直接到人民法院提起訴訟，通過打官司討回公道。(共17張PPT)
八年級(jí)上冊(cè)
第一單元　走進(jìn)社會(huì)生活
1．親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造_____________，形成______________，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。
2．親社會(huì)行為在__________和__________中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。
3．只有主動(dòng)______社會(huì)，積極______社會(huì)，傾力______社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的__________。
4．網(wǎng)絡(luò)的作用：網(wǎng)絡(luò)______________，網(wǎng)絡(luò)______________。網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)_________的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)為__________和__________搭建新平臺(tái)。
5．合理利用網(wǎng)絡(luò)的做法：提高_(dá)________，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)______________，讓謠言止于智者；恪守道德、遵守法律；傳播___________。
6．網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則：___________________。
核心觀點(diǎn)
恪守道德、遵守法律
健康的人格
正確的價(jià)值觀
人際交往
社會(huì)實(shí)踐
關(guān)心
融入
奉獻(xiàn)
人生價(jià)值
豐富日常生活
推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
民主政治
文化傳播
科技創(chuàng)新
媒介素養(yǎng)
辨析網(wǎng)絡(luò)信息
網(wǎng)絡(luò)正能量
考點(diǎn)知識(shí)清單
考點(diǎn)1
親社會(huì)行為
(1)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中___________，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中___________。
(2)投身于社會(huì)的過程，也是我們走向成熟的過程。
1．人們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)？(八上P2)
(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)__________。
(2)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的_________中，我們具有不同的身份。
(3)人的成長(zhǎng)是不斷________的過程。人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得___________________。
2．★個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？(八上P4～7)
鍛煉、發(fā)展
學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)
物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
組成部分
社會(huì)關(guān)系
社會(huì)化
謙讓、分享、幫助他人、_____________等。
具體行為：參與社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)植樹、參與勞動(dòng)體驗(yàn)、捐款捐物、參加研學(xué)活動(dòng)、了解國(guó)家大事、為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策等。
3．親社會(huì)行為的表現(xiàn)是什么？(八上P8)
(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立_______________，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
(2)養(yǎng)成親社會(huì)行為有利于我們__________________，_______________，_________________，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。
(3)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
4．★青少年為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？(八上P8)
關(guān)心社會(huì)發(fā)展
形成正確的價(jià)值觀
積極的生活態(tài)度
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
塑造健康的人格
(1)親社會(huì)行為在___________________中養(yǎng)成。
(2)要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。
(3)要遵守社會(huì)規(guī)則，_____________，想他人之所想，急他人之所急。
(4)要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極__________，傾力__________。
5．★我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？(八上P8)
人際交往和社會(huì)實(shí)踐
熱心幫助他人
奉獻(xiàn)社會(huì)
融入社會(huì)
“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！?br/>——康有為《大同書》
釋義：那些喜歡聚群而厭惡一個(gè)人獨(dú)處、彼此之間相互扶持相互幫助的人，才能收獲發(fā)自內(nèi)心的快樂。
啟示：我們要融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”
——明·顧憲成
釋義：風(fēng)聲。雨聲、讀書聲，聲聲都在耳朵里，記在心上；家事、國(guó)事、天下事，事事都看在眼里，掛在心上。
啟示：我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化。
考點(diǎn)2
合理利用網(wǎng)絡(luò)
(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得_________。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了_________。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得___________________。
(2)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入_________。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)_________的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為_________和_________搭建新平臺(tái)。
1.★網(wǎng)絡(luò)的積極影響是什么？(網(wǎng)絡(luò)改變世界的表現(xiàn))(八上P10～13)
更加便利和豐富多彩
方便迅捷
人際交往
新的活力
民主政治
文化傳播
科技創(chuàng)新
(1)互聯(lián)網(wǎng)豐富了_________，拓寬了_________，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活。
(2)對(duì)保障公民的_______________________________發(fā)揮著重要作用。
2．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步的表現(xiàn)有哪些？(八上P13)
知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)
民主渠道
民主形式
(1)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些________、________信息。
(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響_________________。
(3)_________容易被侵犯。
3．網(wǎng)絡(luò)的消極影響是什么？(八上P15～16)
學(xué)習(xí)、工作和生活
虛假的
不良的
個(gè)人隱私
(1)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高_(dá)_________，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要學(xué)會(huì)_____________。③我們要學(xué)會(huì)______________，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺________________，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
(2)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展__________。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。要________________________，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的__________，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。
4．★怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？(八上P17～20)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
媒介素養(yǎng)
“信息節(jié)食”
辨析網(wǎng)絡(luò)信息
遵守道德和法律
建言獻(xiàn)策
網(wǎng)絡(luò)文化
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名__________________。
5．★怎樣做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者？(八上P19)
負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者
啟示：在網(wǎng)上制造、傳播謠言的行為違背了網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，要受到相應(yīng)的處罰。由此也警示我們，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，自覺辨別和抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
網(wǎng)絡(luò)謠言的危害有哪些
擾亂人們的思想和行為；誤導(dǎo)社會(huì)輿論，破壞公共秩序；造成社會(huì)恐慌；侵犯公民的合法權(quán)益；影響互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展；損害國(guó)家形象。
易錯(cuò)辨識(shí)
1．中學(xué)生只要讀好自己的書就行了，可以兩耳不聞窗外事。
改正： 中學(xué)生要關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事，積極為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們的身份是相同的。
改正： 在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。
3．我們要嚴(yán)格自律，不使用手機(jī)上網(wǎng)。/我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免受到傷害。/增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，拒絕上網(wǎng)。/我們要拒絕使用手機(jī)，以防電信詐騙。
改正：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。
4．網(wǎng)絡(luò)世界有無限自由，我們可以暢所欲言。/網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，我在網(wǎng)上想說什么就說什么。
改正：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的言論負(fù)責(zé)。
1．我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都可以脫離社會(huì)而存在。 (　　)
2．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們的身份是相同的。 (　　)
3．網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了公民的民主權(quán)利。 (　　)
4．中學(xué)生要認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的弊端，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)。 (　　)
5．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全靠直播帶貨促銷量。 (　　)
6．線上學(xué)習(xí)難監(jiān)管，網(wǎng)購(gòu)聊天樂逍遙。 (　　)
7．我們可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上隨心所欲地發(fā)表言論。 (　　)
8．網(wǎng)絡(luò)有弊無利，中學(xué)生應(yīng)該拒絕使用網(wǎng)絡(luò)。 (　　)
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——八年級(jí)師生曲阜研學(xué)旅行
一、活動(dòng)目的
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助青少年學(xué)生了解國(guó)情、熱愛祖國(guó)、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，經(jīng)研究，決定組織八年級(jí)師生開展“傳承國(guó)學(xué)，放飛青春”主題研學(xué)旅行活動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)時(shí)間：2025年4月22日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：曲阜三孔景區(qū)
(三)準(zhǔn)備工作：
▲宣傳發(fā)動(dòng)：
(1)對(duì)學(xué)生：利用班會(huì)課向同學(xué)們說明什么是“研學(xué)旅行”、開設(shè)“研學(xué)旅行”課程的必要性和重要性；利用畫冊(cè)、視頻資料等材料向同學(xué)們介紹旅行基地的文化設(shè)施、風(fēng)景勝地和歷史古跡，激發(fā)學(xué)生的興趣和求學(xué)欲望。
(2)對(duì)家長(zhǎng)：統(tǒng)一印發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，告知家長(zhǎng)相關(guān)政策和學(xué)校的實(shí)施方案，讓家長(zhǎng)理解、放心，取得家長(zhǎng)的支持。
▲組織安排：
(1)總指揮；(2)組織協(xié)調(diào)小組；(3)安全保衛(wèi)小組；(4)班級(jí)帶隊(duì)老師；(5)學(xué)生自備必要飲用水、運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽等；(6)學(xué)生注意事項(xiàng)。
(四)活動(dòng)程序：
(1)出征儀式；(2)目的地的活動(dòng)；(3)午餐安排；(4)返回安排。
三、活動(dòng)總結(jié)
(1)召開討論會(huì)，讓師生分享本次活動(dòng)的感悟與收獲；(2)以自己的感悟與收獲，寫一篇600字的短文。
××中學(xué)
2025年4月10日
經(jīng)典例題剖析
例：(2024·煙臺(tái))當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已全面融入人們的生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.92億，未成年網(wǎng)民規(guī)模近2億。
材料一　我國(guó)多次對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)通過立法加以制度性解決，為未成年人撐起一片網(wǎng)絡(luò)晴空，保護(hù)他們的合法權(quán)益。
(1)材料一說明了什么？
解題指導(dǎo)：①審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類試題的角度分析作答。②審材料，鏈接教材知識(shí)。本題考查的是材料說明了什么，可從我國(guó)重視未成年人健康成長(zhǎng)、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律逐步完善等方面來作答。
答案：我國(guó)重視未成年人健康成長(zhǎng)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律逐步完善。
材料二　2023年12月，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部聯(lián)合中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》。下面是從報(bào)告中選取整理的三組數(shù)據(jù)：
網(wǎng)絡(luò)使用 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng) 網(wǎng)絡(luò)安全
◇未成年網(wǎng)民經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的比例達(dá)到88.7%。 ◇玩手機(jī)游戲的未成年網(wǎng)民比例達(dá)到62.8%；77.5%的家長(zhǎng)表示擔(dān)心孩子看短視頻的時(shí)間過長(zhǎng)。① ◇72.0%的未成年網(wǎng)民會(huì)注意識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙；64.9%的未成年網(wǎng)民會(huì)避免在社交網(wǎng)站發(fā)布個(gè)人信息。② ◇掌握編程、寫代碼和制作網(wǎng)頁(yè)、APP較高級(jí)別上網(wǎng)技能的未成年網(wǎng)民比例僅為10.8%和8.6%。 ◇未成年網(wǎng)民遭遇的負(fù)面信息中，渲染激化家庭、師生矛盾和歌曲傳統(tǒng)文化或歷史人物的內(nèi)容比例為27.0%和22.2%。③　
◇78.9%的未成年網(wǎng)民知道可以通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)侵害自身的不法行為進(jìn)行權(quán)益維護(hù)或舉報(bào)。
(2)依據(jù)材料二的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)未成年網(wǎng)民上網(wǎng)情況做出總結(jié)。
解題指導(dǎo)：①審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。②審材料，鏈接教材知識(shí)。本題考查的是未成年人利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的問題，應(yīng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)帶來的消極影響來回答。
答案：①未成年人利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲時(shí)間較長(zhǎng)；②大部分未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)較高，但是在較高級(jí)別上網(wǎng)的未成年人比例較小；③未成年人受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響較大；④大部分未成年人懂得依法維權(quán)。
(3)針對(duì)數(shù)據(jù)反映的問題，你能向未成年網(wǎng)民提出哪些合理化建議？
解題指導(dǎo)：①審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從措施類問題的角度分析作答。②審材料，鏈接教材知識(shí)。
本題考查的是向未成年網(wǎng)民提出合理化建議，可結(jié)合未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò)的做法來組織答案。
答案：①合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食；②提高媒介素養(yǎng)；③提高辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力；④遵守道德和法律，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。
①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。
②提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。
③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。
考點(diǎn)鏈接(共14張PPT)
第三單元　勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
核心觀點(diǎn)
1．角色不同，責(zé)任不同。每一種角色都意味著承擔(dān)____________，承擔(dān)責(zé)任_______________。
2．我們要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于_________。
3．關(guān)愛傳遞著__________，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。
4．關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，要做到______________________________。
5．服務(wù)社會(huì)的重要意義：體現(xiàn)_________；促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
6．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們青年_________，積極參與社會(huì)__________，熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。
7．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的__________。
8．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮________和________作用。
心懷善意、盡己所能、講究策略
相應(yīng)的責(zé)任
不言代價(jià)與回報(bào)
承擔(dān)責(zé)任
美好情感
人生價(jià)值
擔(dān)當(dāng)責(zé)任
公益活動(dòng)
群團(tuán)組織
生力軍
突擊隊(duì)
考點(diǎn)1
承擔(dān)責(zé)任
(1)含義：責(zé)任是一個(gè)人____________的事情。
(2)來源：對(duì)______________、_________、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
1.責(zé)任的含義、來源是什么？(八上P65)
對(duì)他人的承諾
職業(yè)要求
分內(nèi)應(yīng)該做
(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著_____________。
(2)隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。
(3)每一種角色都意味著承擔(dān)_____________。角色不同，責(zé)任不同。
2．責(zé)任與角色的關(guān)系是怎樣的？(八上P66)
不同的角色
相應(yīng)的責(zé)任
(1)對(duì)自己：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的________________________，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
(2)對(duì)社會(huì)：只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能_________________________________________；只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加_______________。
3．★承擔(dān)責(zé)任的重要意義(原因)是什么？(八上P66～69)
構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)
幸福美好的生活
潛能得到充分挖掘和發(fā)揮
考點(diǎn)知識(shí)清單
(1)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、______和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿絖_____，甚至受到______。
(2)回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括__________。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
4．★承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？(八上P71)
精神方面
處罰
責(zé)備
精力
(1)我們應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出____________。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該__________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該__________相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
(3)無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)_______________，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。
5．★我們應(yīng)如何正確對(duì)待責(zé)任？(八上P71～73)
履行責(zé)任的能力
合理的選擇
義無反顧
自覺承擔(dān)
“承擔(dān)責(zé)任是成年人的事，我們未成年人年齡還小，不需要承擔(dān)責(zé)任?！边@種說法對(duì)嗎？為什么？
不正確。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們成長(zhǎng)的過程就是承擔(dān)責(zé)任的過程，責(zé)任不會(huì)因我們年齡小而不存在。
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！?br/>——話劇《立秋》
釋義：天和地之間降生了一個(gè)人，那這個(gè)人就有他應(yīng)該完成的任務(wù)；人生存在世界上，活一天就應(yīng)該努力、勤勞地過一天。
啟示：要認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任。
考點(diǎn)2
關(guān)愛他人
(1)對(duì)他人：關(guān)愛傳遞著__________，給人帶來溫暖和希望，是維系__________的橋梁。
(2)對(duì)社會(huì)：關(guān)愛是_____________的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)_____________。
(3)對(duì)自己：關(guān)愛他人，收獲_____。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和__________。
1.★關(guān)愛他人的意義是什么？(八上P76～77)
善待自己
美好情感
友好關(guān)系
社會(huì)和諧穩(wěn)定
社會(huì)文明進(jìn)步
幸福
(1)要__________。①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。
(2)要__________。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。
(3)要__________。①幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。
2．★怎樣關(guān)愛他人？(關(guān)愛他人的藝術(shù))(八上P78～79)
講究策略
心懷善意
盡己所能
考點(diǎn)3
服務(wù)社會(huì)
(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)__________。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
(2)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們__________。在服務(wù)社會(huì)的過程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
1.★服務(wù)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義？(八上P81)
全面發(fā)展
人生價(jià)值
2．★我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？(八上P83～84)
(1)需要我們青年__________。
(2)需要我們積極參與社會(huì)__________。
(3)需要我們__________，__________。
愛崗敬業(yè)
擔(dān)當(dāng)責(zé)任
公益活動(dòng)
熱愛勞動(dòng)
(1)性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的______________。
(2)作用：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮________________作用。
(3)使命：在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。
3．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用和使命分別是什么？(八上P83)
(1)形式：①__________、_________等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。②我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
(2)要求：從實(shí)際出發(fā)、講求___________。
4．我們參與公益活動(dòng)的形式、要求分別是什么？(八上P84)
生力軍和突擊隊(duì)
助手和后備軍
實(shí)際效果
環(huán)境保護(hù)
社區(qū)服務(wù)
啟示：志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。我們要積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播社會(huì)正能量。
易錯(cuò)辨識(shí)
1．責(zé)任僅僅來自對(duì)他人的承諾。
改正： 責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
2．承擔(dān)責(zé)任有利于獲得更加豐厚的物質(zhì)回報(bào)。
改正： 承擔(dān)責(zé)任不是為了獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)。
3．不負(fù)責(zé)任要受到法律制裁。/對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任應(yīng)受行政處罰。
改正：不負(fù)責(zé)任會(huì)受到道德譴責(zé)，但不一定會(huì)受到法律制裁，只有違反法律的不負(fù)責(zé)任的行為，才會(huì)受到法律的制裁。
4．只有參與社會(huì)公益活動(dòng)，才能服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。
改正：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的形式有很多種，參與社會(huì)公益活動(dòng)只是其中的一種。
5．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)。
改正：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德義務(wù)，不是法定義務(wù)。
1．每一種角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任。角色不同，責(zé)任相同。 (　　)
2．承擔(dān)責(zé)任意味著付出很多，但一定會(huì)有物質(zhì)回報(bào)。 (　　)
3．有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，我們可以放棄，不需要承擔(dān)責(zé)任。 (　　)
4．關(guān)愛他人，只需給人物質(zhì)幫助，無需精神關(guān)懷。 (　　)
5．關(guān)愛他人，只要心懷善意就足夠了。 (　　)
6．關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)就是為了獲取更多點(diǎn)贊及榮譽(yù)。 (　　)
7．參加志愿活動(dòng)是我們得到他人的尊重與認(rèn)可的唯一途徑。 (　　)
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——微公益活動(dòng)
請(qǐng)你以“微公益”為主題策劃一份方案。(八上 P84 拓展空間)
活動(dòng)主題 社區(qū)微公益　傳遞正能量
活動(dòng)背景 時(shí)代的發(fā)展需要更多的正能量；微公益活動(dòng)是正能量傳遞和實(shí)現(xiàn)的載體；中學(xué)生要用自己的愛心和責(zé)任心把微公益活動(dòng)帶到社會(huì)的每個(gè)角落中
活動(dòng)意義/ 目的(?？? 讓更多的人了解微公益活動(dòng)，投入微公益活動(dòng)中；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；引導(dǎo)中學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德；促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展
活動(dòng)內(nèi)容 (1)開展綠化環(huán)境活動(dòng)；(2)開展樂于助人的實(shí)踐活動(dòng)；(3)去敬老院、福利院進(jìn)行慰問；(4)開展主題宣傳活動(dòng)、展覽活動(dòng)等
活動(dòng)要求 要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，不要流于形式；在參加活動(dòng)的過程中，要注意人身安全和交通安全，遵守社會(huì)公共秩序，與老師保持聯(lián)系；要及時(shí)記錄遇到的問題，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)
活動(dòng)收獲 (?？? ①增進(jìn)了對(duì)某領(lǐng)域(法治、環(huán)保、節(jié)能等方面)的了解；②提高了組織、合作、交往的能力；③增強(qiáng)了某方面的情感(如親社會(huì)、愛祖國(guó)的情感)
經(jīng)典例題剖析
例：(2024·宜賓)贈(zèng)人玫瑰，手留余香。最近各地?zé)醾鞯囊恍鞍嫡Z”，讓贈(zèng)人玫瑰不再帶刺：在成都的一家面館，顧客只要說“牛肉面不要牛肉”，就可以免費(fèi)吃碗面；①蘇州的一個(gè)早餐攤點(diǎn)關(guān)了收款碼提示音，有困難的客戶吃完就可以直接走人；②濟(jì)南的一家餐館，求助者只要說“A套餐”，就不用再掏腰包……
材料中的“暗語”行為，對(duì)關(guān)愛他人有何啟示？
解題指導(dǎo)：①審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用關(guān)愛他人的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。②審材料，鏈接教材知識(shí)。本題考查的是如何關(guān)愛他人，結(jié)合教材知識(shí)回答即可。
答案：①關(guān)愛他人要尊重他人的尊嚴(yán)和隱私，考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。這些“暗語”以一種委婉、含蓄的方式給予他人幫助，避免了讓受助者感到尷尬或自尊心受損，讓他們能夠體面地接受幫助。②關(guān)愛他人要講究方式方法，注重細(xì)節(jié)。通過巧妙設(shè)計(jì)的“暗語”，能夠更貼心地滿足有困難者的需求，體現(xiàn)出對(duì)他們的關(guān)心是真誠(chéng)而細(xì)膩的。
考點(diǎn)鏈接
①關(guān)愛他人，要心懷善意。
②幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。(共17張PPT)
第四單元　維護(hù)國(guó)家利益
核心觀點(diǎn)
1．維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)__________、__________、_________的重要保證。
2．國(guó)家利益是人民利益的__________。___________至上，___________高于一切，二者相輔相成。
3．堅(jiān)持國(guó)家利益至上，要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，以___________為榮，以___________為恥。
4．從根本上說，國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是______的。我們要以___________為重，把___________放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
5．國(guó)家安全是________________的重要保障，是______________的前提，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。
6．我們要樹立總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)，積極履行維護(hù)___________的法定義務(wù)。
7．維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
8．______是財(cái)富的源泉，也是_____的源泉，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勞動(dòng)鑄就輝煌。
9．每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為________________作出貢獻(xiàn)。
10．把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活， 需要一代代人___________和接力奮斗。
國(guó)家和社會(huì)發(fā)展
國(guó)家富強(qiáng)
民族振興
人民幸福
集中表現(xiàn)
國(guó)家利益
人民利益
熱愛祖國(guó)
危害祖國(guó)
一致
國(guó)家利益
國(guó)家利益
人民幸福安康
國(guó)家生存與發(fā)展
國(guó)家安全
勞動(dòng)
幸福
埋頭苦干
考點(diǎn)1
堅(jiān)持國(guó)家利益至上
1.國(guó)家利益的內(nèi)涵是什么？(八上P87)
國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中__________和__________的總和。
發(fā)展需求
生存需求
__________、__________、__________、__________、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)____________的基本保障。
2．★國(guó)家核心利益包含的內(nèi)容有哪些？(八上P88)
可持續(xù)發(fā)展
國(guó)家主權(quán)
國(guó)家安全
領(lǐng)土完整
國(guó)家統(tǒng)一
(1)國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的__________。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者_(dá)_________。
(2)人民利益只有上升、集中到__________，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。
(3)國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民__________，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
(4)在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是__________的。
3．★為什么說國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)？(國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系)(八上P89～90)
高度統(tǒng)一
集中表現(xiàn)
相輔相成
國(guó)家利益
艱苦奮斗
考點(diǎn)知識(shí)清單
(1)樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)。①要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立______________觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。②要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和__________。對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。③要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的________和________。珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量；同時(shí)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
(2)捍衛(wèi)國(guó)家利益。①無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)_________、_________，以_________為重，把國(guó)家利益放在第一位。②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄__________，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切______________的行為作斗爭(zhēng)。④在日常生活中，我們要自覺遵守___________，積極維護(hù)國(guó)家__________的局面。
4．★如何堅(jiān)持國(guó)家利益至上？(八上P91～94)
(1)區(qū)別：國(guó)家利益是_________，集體利益、個(gè)人利益是_________。
(2)聯(lián)系：從根本上說，國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是______的。
5．★國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益的區(qū)別與聯(lián)系是什么？(八上P93)
國(guó)家利益至上
防范意識(shí)
責(zé)任感
使命感
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)
顧全大局
國(guó)家利益
個(gè)人利益
損害國(guó)家利益
道德和法律
團(tuán)結(jié)穩(wěn)定
一致
局部利益
整體利益
啟示：國(guó)家利益是關(guān)系全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，沒有國(guó)家利益就談不上個(gè)人利益，要堅(jiān)持國(guó)家利益至上，把國(guó)家利益放在第一位。既要維護(hù)國(guó)家利益，又要兼顧個(gè)人正當(dāng)利益。
考點(diǎn)2
堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀
(1)國(guó)家安全關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益_____________，是__________的根基。
(2)國(guó)家安全是________________的重要保障。
(3)國(guó)家安全是______________的前提。
(4)國(guó)家安全是__________的重要基石。國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。(九上P99)
1.★為什么要維護(hù)國(guó)家安全？(八上P96～97)
國(guó)家生存與發(fā)展
民族復(fù)興
最根本的保障
人民幸福安康
安邦定國(guó)
以__________為宗旨、以__________為根本、以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)、以軍事科技文化社會(huì)安全為保障、以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條______________________。
2．★總體國(guó)家安全觀的具體內(nèi)涵是什么？(八上P98)
中國(guó)特色國(guó)家安全道路
政治安全
人民安全
(1)面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，必須統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，統(tǒng)籌維護(hù)和塑造國(guó)家安全。
(2)構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國(guó)土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國(guó)家安全體系。
3．★如何堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀？(八上P99)
(1)維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。
(2)我國(guó)憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
4．如何理解“人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角”？(八上P101～102)
屬于______。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。
5．中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于誰？它的任務(wù)是什么？(八上P100)
6．人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的__________，_______________________是人民軍隊(duì)的__________、___________。(八上P101)
人民
黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)強(qiáng)柱石
建軍之本
強(qiáng)軍之魂
(1)目標(biāo)：力爭(zhēng)到二〇三五年_________________________，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成______________。
(2)做法：①必須全面貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針。②堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的__________。建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。③必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立習(xí)近平強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。
7．★全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的目標(biāo)和做法分別是什么？(八上P100～101)
基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
世界一流軍隊(duì)
(1)我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立______________高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。
(2)我們可以通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)____________。①既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極_________。②既可以_______、_______危害國(guó)家安全的行為，也可以____________國(guó)家安全工作的開展。
(3)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的__________。
(4)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的__________，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
8．★我們應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全？(怎樣做維護(hù)國(guó)家安全的主角？)(八上P101～103)
國(guó)家安全利益
智慧和力量
建言獻(xiàn)策
檢舉
監(jiān)督和維護(hù)
制止
法治意識(shí)
法定義務(wù)
啟示：泄露國(guó)家秘密的行為違背憲法和法律的規(guī)定，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為。
考點(diǎn)3
關(guān)心國(guó)家發(fā)展
(1)經(jīng)濟(jì)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
(2)政治：民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障。
(3)文化：中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
(4)科技創(chuàng)新：科技創(chuàng)新成就斐然。
(5)民生：一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺(tái)，社會(huì)保障水平不斷提高。
(6)國(guó)防和軍隊(duì)：國(guó)防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
(7)國(guó)際地位：綜合國(guó)力顯著提升，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色。
1.★祖國(guó)取得的偉大成就有哪些？(八上P105)
(1)問題：_________________問題仍然突出，____________________________仍然較大，群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、養(yǎng)老、住房等方面面臨不少難題，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)依然艱巨。
(2)態(tài)度：我們要______發(fā)展中面臨的問題，對(duì)國(guó)家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。
(3)措施：國(guó)家正在采取各種積極措施，_______________________________________，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。
2．★我國(guó)在發(fā)展中面臨的問題、我們的態(tài)度及應(yīng)對(duì)措施分別是什么？(八上P107)
穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)
正視
城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距
發(fā)展不平衡不充分
考點(diǎn)4
勞動(dòng)與實(shí)干
(1)勞動(dòng)是______的源泉，也是______的源泉。
(2)人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過______鑄就的。
(3)我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用_________創(chuàng)造了今天的輝煌。
1.★勞動(dòng)的價(jià)值和意義是什么？(八上P108)
實(shí)干精神
勞動(dòng)
幸福
財(cái)富
啟示：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)者用自己的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，成就了美好的生活。我們要尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者。
(1)每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展__________。
(2)正是無數(shù)勞動(dòng)者_(dá)_________、__________、__________，成就了我們今天的美好生活。
(3)無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的_________，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
2．★為什么說“不同的勞動(dòng)者都值得尊敬和學(xué)習(xí)”？(八上P109)
作出貢獻(xiàn)
建設(shè)者
無私奉獻(xiàn)
艱苦奮斗
兢兢業(yè)業(yè)
(1)把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人_________和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。
(2)只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)_________，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
3．為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？(八上P110)
實(shí)干精神
埋頭苦干
(1)我們是祖國(guó)的未來，一定要接過歷史的接力棒，_________，_________，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。
(2)以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起_________，讓青春綻放出絢麗的光彩。
4．★青少年應(yīng)該如何擔(dān)負(fù)起歷史重任？(八上P111)
歷史重任
努力學(xué)習(xí)
積極探索
參加勞動(dòng)會(huì)耽誤時(shí)間，對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)意義不大
此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。②參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并不會(huì)耽誤時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)，勞動(dòng)本身就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，參加勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)知行合一，內(nèi)化課本知識(shí)。③參加勞動(dòng)有利于體會(huì)父母的辛苦，融洽親子關(guān)系。④參加勞動(dòng)有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。⑤參加勞動(dòng)有利于培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)能力。⑥參加勞動(dòng)有利于增進(jìn)熱愛勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想情感，進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
易錯(cuò)辨識(shí)
1．國(guó)家的核心利益就是國(guó)家安全利益。
改正： 國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
2．國(guó)家利益至上，維護(hù)國(guó)家利益要不顧一切。
改正：在維護(hù)國(guó)家利益的過程中，不能采用極端、違法、不理智的行為，否則也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果；應(yīng)該用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
3．維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本權(quán)利。
改正：維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。
4．維護(hù)國(guó)家利益必須放棄個(gè)人利益，無私奉獻(xiàn)一切。
改正：維護(hù)國(guó)家利益并不一定要放棄個(gè)人利益，國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的。
5．堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀要以軍事安全為根本。
改正：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀要以政治安全為根本。
6．人民軍隊(duì)是維護(hù)國(guó)家安全的主角。
改正：人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。
7．勞動(dòng)既有貴賤之分，也有分工的不同/腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者地位高。
改正： 勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分。腦力勞動(dòng)者與體力勞動(dòng)者在地位上是平等的。
8．唯有勞動(dòng)教育才能促進(jìn)人的全面發(fā)展。
改正： 德育、智育、體育、美育、勞育共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。
1．國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，所以二者完全等同。 (　　)
2．為了國(guó)家利益，必須放棄個(gè)人利益。 (　　)
3．維護(hù)糧食安全是堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的宗旨。 (　　)
4．維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的職責(zé)，與普通人(中學(xué)生)無關(guān)。 (　　)
5．人民軍隊(duì)是維護(hù)國(guó)家安全的主角。 (　　)
6．勞動(dòng)課程比其他課程更重要。 (　　)
7．腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大，更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 (　　)
8．掌握勞動(dòng)技能，一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (　　)
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經(jīng)典例題剖析
例：(2024·臨夏)【國(guó)家安全　人人有為】
2024年4月15日是第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，甘肅省各地各校緊緊圍繞“總體國(guó)家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)十周年”活動(dòng)主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)跟甘小教一起來看看具體內(nèi)容吧。
※蘭州市：第九十九中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“國(guó)家安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，將國(guó)家安全教育有機(jī)融入課堂教學(xué)。
※白銀市：育才中學(xué)舉行了“國(guó)家安全　青春挺膺”主題團(tuán)課，全體師生共同交流學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀相關(guān)內(nèi)容。
※臨夏州：……
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試分析為什么要積極推進(jìn)國(guó)家安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
解題指導(dǎo)：本題為直問直答式試題，可以依據(jù)教材有關(guān)國(guó)家安全重要性的知識(shí)回答。
答案：①國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障，國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，國(guó)家安全關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障；②有利于讓學(xué)生從小樹立國(guó)家意識(shí)，明白自己是國(guó)家的一員，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和責(zé)任感；③有利于提高學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的重視程度，形成維護(hù)國(guó)家安全的良好氛圍等。
(2)假如你是一名宣講員，請(qǐng)以“維護(hù)國(guó)家安全，人人有為”為題擬定宣講要點(diǎn)。(列出兩個(gè)要點(diǎn)即可)
解題指導(dǎo)：本題考查中學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全，可結(jié)合教材知識(shí)回答。
答案：①要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全；②可以通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量；③要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；④嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)；⑤不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝。

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