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【目標導航+知識梳理+典例剖析+分層作業(yè)】2.1.2 除法(學案) 人教版數(shù)學二年級下冊

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【目標導航+知識梳理+典例剖析+分層作業(yè)】2.1.2 除法(學案) 人教版數(shù)學二年級下冊

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2.1.2 除法
人教版數(shù)學二年級下冊
1.經歷在平均分物品的情境中體會除法的含義的過程,理解除法的含義。
2.會讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱,滲透模型思想。
3.能夠運用除法算式解決平均分的問題。
知識點一:除法的含義及除法的讀法和寫法
1.把一些物品平均分成幾份,求每份是多少,可以用除法表示。
2.寫除法算式時,先寫被分的總數(shù),接著寫“÷”(除號),再寫要平均
分的份數(shù)或平均每份要分的個數(shù),然后在“=”后面寫出平均分的結果。
3.讀除法算式時,“÷”讀作除以,然后從左往右按順序讀。
知識點二:除法算式各部分的名稱
1.把一些物品按每幾個分成一份,求能分幾份,也可以用除法表示。
2.除法算式中,除號前面的數(shù)叫做被除數(shù),除號后面的數(shù)叫做除數(shù),等號后面的數(shù)叫做商。
【方法總結】總數(shù)÷分成的份數(shù)=每份的個數(shù)
總數(shù)÷每份的個數(shù)=分成的份數(shù)
【典例1】
先分一分,再填一填。
20個甜甜圈,每5個裝一袋,可以裝( )袋。
【答案】分一分見解答
4
5;4
【分析】每5個甜甜圈圈一起,看看這些甜甜圈能圈出幾個這樣的,就表示可以裝幾袋;
求一個數(shù)里面有幾個相同的數(shù),用除法列式計算;故,20個甜甜圈,每5個裝一袋,求可以裝幾袋,就是求20里面有幾個5,列式為:20÷5=4(袋)。據(jù)此解決。
【解答】由題意分析得:
20個甜甜圈,每5個裝一袋,可以裝4袋。
20÷5=4(袋)
【典例2】
填空。
【答案】被除數(shù);除數(shù);商;30除以5等于6
【分析】根據(jù)除法的初步認識,識別被除數(shù)、除數(shù)與商的概念,并寫出式子的讀法。
【解答】
【點評】本題考查了除法的初步認識,解題的關鍵是辨析式子里的概念。
【典例3】
裝配一只手電筒需要3節(jié)電池,現(xiàn)有若干節(jié)電池,如圖所示,至少還需要幾節(jié)電池,才能裝配好5只手電筒
【解答】3×5=15(節(jié)) 15-14=1(節(jié))
答:至少還需要1節(jié)電池,才能裝配好5只手電筒。
【分析】讀題可知,一共有14節(jié)電池,要求至少還需要幾節(jié)電池,可以先算出裝配好5只手電筒需要多少節(jié)電池,再算還差幾節(jié)??梢援媹D表示如下:
而實際上只有14節(jié)電池,所以至少還需要15-14=1(節(jié))電池。
【方法總結】在分物品時,如果總數(shù)不夠,要求還需要的數(shù)量,可以先用乘法求出需要的總數(shù),再用減法計算。
【基礎練】
1.6÷3表示求( )。
A.3個6是多少 B.6里面有幾個2 C.6里面有幾個3
2.12÷4=3,表示把( )平均分成( )份,每份是( );也表 示12里面有( )個( )。
3.總數(shù)÷( )=每份數(shù) 總數(shù)÷( )=份數(shù)
4.除數(shù)是3,被除數(shù)是24,商是8,寫成算式是( )。
5.
根據(jù)上圖可列式:( )÷( )=( )。被除數(shù)是( ),除數(shù)是( ),商是( )。
6.
把這些桃子平均放在3個盤子里,每盤放( )個,列式為( )。
7.先分一分,然后寫出除法算式。
8里面有( )個2,寫成除法算式為:。
【提高練】
8.6÷2=3讀作:( )。其中,( )是商,( )是被除數(shù),( )是除數(shù)。
9.
一共有( )個,平均分成( )份,每份( )個。
10.
有( )個,每( )個一份,可以分( )份。算式:( )○( )=( )。
11.擺一擺,填一填。
(1)12根小棒,每2根一份,能分成( )份。
(2)12根小棒,每( )根一份,能分成( )份。
(3)12根小棒,每( )根一份,能分成( )份。
12.,那么÷=( )。
13.下面可以列式為16÷4的數(shù)學問題有( )。
①16個蘋果,吃了4個,還剩幾個蘋果?
②16個蘋果,每天吃4個,幾天能吃完?
③16個蘋果,平均分成4份,每份有幾個蘋果?
④原來有16個蘋果,又買了4個蘋果,一共有幾個蘋果?
A.②和③ B.①和③ C.①和④ D.②和④
【拓展練】
14.想一想,填一填.
15.三個小朋友買饅頭平分著吃,甲買8個,乙買7個,丙沒買,丙一共給了甲、乙3元錢,每個饅頭多少錢
16.甲、乙兩堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次從甲堆拿2粒到乙堆,拿幾次后兩堆棋子同樣多
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試卷第1頁,共3頁
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
答案解析部分
1.C
【分析】根據(jù)除法的意義,6÷3表示6里面有幾個3,或6被平均分成3份,每份是幾,據(jù)此解答。
【解答】6÷3表示求6里面有幾個3。
故答案為:C
2. 12 4 3 3 4
3. 份數(shù) 每份數(shù)
4.24÷3=8
5. 18 3 6 18 3 6
6. 4 12÷3=4
【分析】一共有12個桃子,平均放在3個盤子里,求每盤放幾個,就是把12平均分成3份,求每份是幾,用12除以3即可求解。
【解答】解:
(個)
每盤放4個。
故答案為:4,(個)。
【點評】本題考查了除法平均分的意義:把一個數(shù)平均分成若干份,求每份是幾,用除法求解。
7.4;8÷2=4
8÷4=2
8. 6除以2等于3 3 6 2
9. 16 4 4
10. 18
3;6;18;÷;3;6
11. 6 3 4 4 3
12.5
【解答】根據(jù)題意可知,減去5個后,變?yōu)?,即里面有5個,所以÷=5。
13.A
14.3 5
15.3元=30角 8+7=15(個)
15÷ 3=5 (個) 30÷ 5=6 (角)
答:每個饅頭6角.
16.68-40=28 (粒) 14+14=28 (粒)
14÷2=7(次) 答:拿7次后兩堆棋子同樣多.

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