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2025屆高考作文復習：
靈活運用三要素，讓議論文抓人眼球
論點、論據、論證，是議論文的三要素。論證是用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關系的紐帶。
不少同學的議論文缺乏亮點和深度，是沒有準確把握三要素之間的關系，未能靈活運用三要素的功能。
下面我們就以《說“勤”》為例，嘗試掌握讓議論文抓人眼球的方法。
【美文精讀】
說“勤”
文/林家箴
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過，“業精于勤”。這就是說，學業上的精深造詣來源于勤奮好學。
勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。古今中外，凡有建樹者，在其人生歷程的每一頁上，都用辛勤的汗水寫著閃光的大字——“勤”。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書刊，其中做過筆記的就有一千五百種以上；《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游歷四方，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量的資料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。
勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時候口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓制。但是，他不氣餒，不灰心，為克服這個弱點，戰勝對手，每天口含石子，面對大海朗誦。他不管春夏秋冬，雨雪風霜，連爬山、跑步也邊走邊演說，終于成為全希臘最有名的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀許多遍才能讀熟。可是他勤學苦練。別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”，成為博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反應比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以取得成績的。
實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人知識的豐富，關鍵在勤奮。懶惰者，不會在事業上有所建樹，沒機會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能不斷地開拓知識領域，才能在知識的海洋里獵取到真才實學。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”他們要說的是一個道理：只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。
（摘自華語網，有刪改）
怎樣讓你的議論文抓人眼球，說理透徹呢？
例文開頭段，引用俗語名言提出中心論點，接著用兩個分論點加以論證，最后得出結論。
我們要圍繞中心論點選用真實、典型、充分的論據。道理論據權威有力，事實論據具體生動，兩種論據綜合使用能增強文章的說服力。例文第三段列舉了馬克思、司馬遷、歌德等人的事例，他們代表著不同時代、身份、國別的人。他們因為同一個“勤”字，取得了成功。
論證方法有很多種，除了講道理、擺事實之外，還有對比論證、比喻論證、類比論證等。我們根據內容需要，選擇合理的論證方法，能夠增強說服力，增加表達的豐富性。例文第四段，德摩斯梯尼、陳正元的事例，增強了文章的說服力。
議論文要“以理服人”，就要說理透徹，就要做到邏輯清晰嚴密。例文采用“總—分—總”的結構，層次分明，說理透徹。
例文第五段巧用兩組關聯詞，充分說明“勤”的重要性，有力論證了觀點，使前后議論嚴謹，文章富有邏輯美。除了巧用關聯詞，也可以用修飾詞、過渡句、排比段讓議論文的語言嚴密準確。
【寫作任務一】
請根據語境，補充橫線內容。
海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬物，它們都有一個共同點，那就是無私的包容。因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；因為 是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷我 ， ；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。雨果說：“世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。”因此，我們應該敞開胸懷待人。
【寫作任務二】
2023年7月28日晚，第31屆世界大學生夏季運動會在成都拉開帷幕。來自170個國家和地區的大學生齊聚成都，他們將在賽場上勇敢挑戰自我，拼搏成就夢想，展現青春風采。大運會為全球青年搭建了一個奮斗的舞臺，展現著青年的蓬勃朝氣與卓越追求。
請根據材料確定主題、自擬標題，寫一篇不少于600字的議論文。
任務解讀
完成寫作任務一時，我們要先分析語段。語段由“海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬物”類比“我們應該敞開胸懷待人”的觀點。“因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游”對應前文“海洋納百川”，“因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步”對應前文“草原蓄萬物”，可見橫線處所填內容應對應前文“天空容眾禽”，并用“因為……才可以……”的句式，巧用排比，使得文章邏輯嚴密、有說服力。
完成寫作任務二時，我們首先要抓住材料中“勇敢挑戰自我，拼搏成就夢想，展現青春風采”“奮斗的舞臺”等關鍵詞句確定主題，擬寫標題。其次要圍繞主題選用真實、典型、充分的論據，選擇恰當的論證方法。同時，在寫作中注意結構清晰，邏輯嚴密。
范文示例
奮斗正青春
燦爛盛夏，生機勃發，錦繡蓉城，灼灼風華。當“蓉火”照亮整個成都之時，當十二道“太陽神鳥”沖向高空之時，世界各地的運動健兒們相聚于成都，唱響大運之歌，共赴青春之約。
青春是什么？青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁匯成的長河——意氣風發。
正值青春年少的我們，惟有奮斗，才能有所成就，不負青春。
孟子言：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
孟子告訴我們想要有所作為，便要經歷磨難，正如音樂家貝多芬。他童年不幸、青年失聰，但他沒有向命運屈服，而是刻苦奮斗，奏響命運之歌，譜寫青春華章。他將古典主義音樂推向高峰，在音樂中激揚青春，在奮斗中譜寫人生樂曲。
孟子告訴我們想要有所作為，便要經歷磨難，正如運動員夏雨雨。她出生于貴州的一個小山村，自幼家境貧寒，卻憑借驚人的跑步天賦與對跑步的無限熱忱，一路“跑”進清華大學。在風華正茂的年紀里，她以艱苦奮斗與堅持不懈的精神朝著夢想不斷前進，最終在成都大運會上一鳴驚人。在六天時間里，她參加了四場長跑比賽，為中國贏得了一金一銀一銅三枚獎牌。鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。夏雨雨孜孜不倦地拼搏奮斗，便是青春的最好詮釋，是時代青年的最好寫照。
在這次大運會中，還有許多的運動員在賽場上努力拼搏、揮灑汗水，用滿腔熱忱為國爭光:張雨和宋布寒奪得10米氣步槍混合團體金牌，張雨霏獲得女子100米蝶泳、50米自由泳金牌……他們無疑是令人敬仰的奮斗者，在大運會的舞臺上抒寫著最熱血的青春華章，詮釋著追逐夢想的體育精神，展現出獨屬青春的朝氣蓬勃。

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