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課題：感覺世界（一） 班級 小組 姓名
【學習目標】
1. 說出人的感覺的產生。
2. 列舉人體的主要感覺器官及功能。
3. 了解皮膚感覺、嗅覺、味覺的形成過程。
4. 學會用實驗和歸納的方法探究皮膚感覺、嗅覺、味覺的特點。
【學習重難點】
1. 皮膚感覺、嗅覺、味覺的形成過程。
【課前自學、課中交流】
1．人感知周圍的事物要靠 、 、 、 、 等器官。
2．人的皮膚具有 、 、 等感覺。
3.下列感受器中不能稱為感覺器官的是（ ）
A. 眼 B.耳 C. 鼻 D.感覺神經神經末梢
4．每課一問： ？
【課中合作、課中展示】
1.讀P43圖2-1，人的感覺。五幅圖分別由哪些感官參與，完成下表。
感覺的內容 完成的器官 感覺的名稱
歸納：由上可知，人類的不同感覺器官和感覺 ( http: / / www.21cnjy.com )器能感受到環境的 時會發出信息，信息沿著 傳到 ， 作出分析，產生 、 、 、 、和 感覺等相應的感覺。21cnjy.com
2．分組活動一：兩個同學一組，其中一人閉上雙眼，另一人拿出一個物體讓他觸摸，感覺所觸摸物體的形狀、大小、冷熱、軟硬以及粗糙還是光滑等。www.21-cn-jy.com
分組活動二：請一位同學閉上雙眼，另一位同學 ( http: / / www.21cnjy.com )用兩枝鉛筆分別輕輕地點在他的手背、手臂、手指等處，觀察哪一部分皮膚的感覺特別敏感。用大理石條按上面方法同樣操作，感受哪一部分皮膚的冷熱感覺特別敏感。21·世紀*教育網
結論：人的手上 對觸覺最敏感， 對冷熱覺最敏感。
3．討論：
（1）當你的皮膚受到針等尖銳物體刺中時，你會有什么感覺？這感覺功能對人的健康生活有利還是有害？
（2）如果有人喪失了對冷熱覺、痛覺的的感覺能力，這將對他（她）的生活產生什么影響？
鞏固小結
【課堂小結】通過本節課的學習，我的收獲是：（至少寫出3點）
【鞏固練習】
1.皮膚的功能有（ ）
A.觸覺 B.痛覺 C.冷覺和熱覺 D.以上都是
2._________部位的觸覺神經末梢比 ( http: / / www.21cnjy.com )較集中，所以盲人一般用這個部位來“閱讀”盲文。而_______部位對熱敏感的神經末梢比較豐富，所以我們一般用這個部位來測試病人額上溫度。 21世紀教育網版權所有
3．皮膚內分布著多種感受器，它們能感受外部環境中哪些信息 （ ）
A.聲音 B.香味 C.光亮 D.冷熱
4．著名作家海倫·凱勒失去了聽覺和視覺。但她通過“閱讀”盲文，學習了大量的知識，她獲取信息的主要手段是（ ）21·cn·jy·com
A.觸覺 B.味覺 C.嗅覺 D.心靈感應
5．金秋，正是丹桂飄香時節，公園里桂花香飄逸數里。我們能感受到空氣中的桂花的香氣的感受器是（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．味覺感受器 B．痛覺感受器 C．嗅覺感覺器 D．視覺感受器
6．中醫診斷病人時用到的“望、聞、問、切”四種方法中，主要參與的感覺有（ ）
A．視覺、嗅覺、冷熱覺 B．聽覺、嗅覺、冷覺
C．視覺、嗅覺、觸覺、味覺 D．視覺、嗅覺、觸覺、聽覺
7．把相對應的內容用線連接起來。
A．瞎子摸象 ①嗅覺
B．風聲鶴唳 ②觸覺
C．入芝蘭之室，久而不聞其香 ③皮膚感覺
D．十指連心 ④聽覺
8．我國1999年版的第五套人民幣，標面的右下角有盲文面額標記。盲人能利用哪一感覺迅速而準確地辨別人民幣的面值大小 （ ）21教育網
A．嗅覺 B．觸覺 C．味覺 D．冷熱覺
9．痛覺的形成部位是 （ ）
A．皮膚 B．肌肉 C．大腦皮層 D．神經未梢
10．甲、乙、丙三個盆中依次裝有冷水、溫水、熱水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，過一會兒同時放進乙盆，這時雙手的感覺是 （ ）2·1·c·n·j·y
A．兩手都感覺溫 B．左手感覺熱，右手感覺冷
C．左手感覺冷，右手感覺熱 D．兩手都感覺冷
11．一般的人的皮膚都有觸 ( http: / / www.21cnjy.com )覺、冷覺、冷熱覺、和痛覺感受器。小明說：“人最好沒有痛覺感受器，那在打針或被碰撞時就不感到疼痛了?！蹦阏J為小明的話對嗎？請說明理由。
12、你用什么部位或器官通過什么方法來辨別下列這些物質？
（1）酒精與水 （2）冷水與熱水
（3）紅燈和綠燈 （4）糖和鹽
【作業】：作業本A：第一節《感覺世界（一）》P15-16
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課題：感覺世界（二） 班級 小組 姓名
【學習目標】
1．知道嗅覺、味覺的特點。
2．學會用實驗和歸納的方法探究嗅覺、味覺的特點。
【學習重難點】
重點：嗅覺、味覺的特點。
難點：用實驗和歸納的方法探究嗅覺、味覺的特點。
【課前自學、課中交流】
1．人的嗅覺形成過程：環境中的化學 ( http: / / www.21cnjy.com )物質（如：香味）通過鼻腔刺激 ，再通過嗅覺神經將物質的氣味信息傳到大腦，從而形成嗅覺。21cnjy.com
2．人的嗅覺特點是 ； ； ； 。
3. 味覺主要分為 、 、 、 、 等。舌能感受這些味覺，它的表面布滿了許多 ，內有許多 細胞。21·cn·jy·com
4． 、 、 等味覺，是多種刺激綜合后產生的感覺。
5．每課一問： ？
【課中合作、課中展示】
1.讀P45圖2-5 用鼻子聞蛋糕的香味
嗅覺的形成過程：香味（化學物質）通過 刺激 ， 將物質
的氣味信息傳到 ，從而形成嗅覺。
2．讀P46圖2-6 嗅覺的特點：
（1）“時間長了，腥臭味聞不出來了?！边@是由于大腦的嗅覺中樞 的緣故。（即人的嗅覺會發生疲勞）www.21-cn-jy.com
（2）不同動物的嗅覺敏感程度 ，并且不同的動物對不同物質氣味的敏感程度 。
（3）每個人的嗅覺敏感程度是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，一般情況下，小孩的嗅覺比大人要 ，隨著年齡的增加，嗅覺會逐漸 。2·1·c·n·j·y
3．思考：怎樣收集和保存氣味？
4．活動：通過鏡子，仔細觀察自己舌頭的 ( http: / / www.21cnjy.com )表面形態。會發現舌的表面布滿許多小凸點，內藏　　 　，它里面有許多　　　　細胞，能感受各種不同物質的刺激，尤其對 的刺激特別敏感。
鞏固小結
【課堂小結】通過本節課的學習，我的收獲是：（至少寫出3點）
【鞏固練習】
1．“久居芝蘭之室不聞其香，久 ( http: / / www.21cnjy.com )入鮑魚之肆不聞其臭”這名諺語說明的道理是：　　 　　　。
2．人具有的四種基本味覺是 （ 　 ）
A.酸、甜、苦、咸　 B.酸、甜、苦、辣　 C.酸、甜、苦、澀　 D.酸、甜、咸、辣
3．味蕾是一種 ( ）
A.溫度感受器 B.觸覺感受器 C.味覺感受器 D.溫度感受器
4．常吃大蒜對健康有益。一個正常人吃大蒜時，旁人會聞到一股“蒜”味，但是他自己卻聞不到這股氣味。這是因為 ( ）21教育網
A．嗅覺細胞暫時失去感覺功能 B．大腦的嗅覺中中樞適應的緣故
C．不同的人嗅覺敏感程度差異很大 D．嗅覺細胞接收到的信息無法傳到大腦
5.以下有關嗅覺的說法正確的是（ ）
A. 不同動物的嗅覺敏感程度差異很大
B. 同一動物對各種物質的敏感程度都很強
C. 嗅覺會隨年齡的增長而逐漸靈敏
D. “時間長了，腥嗅味聞不出來”是因為這時已不能形成嗅覺
6.你有哪些方法可判斷顏色相近的黃酒和油？
7.當身體受到損傷刺激時，具有報警作用的感受器是（ ）
A.觸覺感受器 B.痛覺感受器 C.冷覺感受器 D.味覺感受器
8．嗅蘋果的同時吃橘子，會產生 ( ）
A．蘋果味 B．橘子 C．無味 D．蘋果、橘子的混合味道
9．某監獄一犯人越獄逃跑，上級命令利用 ( http: / / www.21cnjy.com )警犬實施追蹤、搜捕行動，警犬班迅速出擊。警犬能根據氣味追蹤、搜捕犯人，而綿羊卻不能。據此判斷，下列說法正確的是　( ）
A．動物對不同物質氣味的敏感程度不同 　 B．年幼的動物比年長的動物嗅覺靈敏
C．不同動物對不同物質氣味的敏感程度相同 D．不同動物的嗅覺敏感程度差異很大
10．閱讀下面的材料：
材料一：家住農村的王大爺昨天進城買回兩條魚 ( http: / / www.21cnjy.com )，因有事沒來及吃，把它放在自家櫥柜里，可第二天發現魚被自家養的貓吃了一部分，而和魚放在一起的肉卻很完好。
材料二：春季，百花盛開，小玲和媽媽一起到公園去玩，回來后小玲身上起了許多紅斑，經醫生診斷，小玲是對吸入的花粉過敏，而媽媽卻很正常。21世紀教育網版權所有
結合以上材料，說明產生以上現象的原因。
【作業】：作業本B：第一節《感覺世界（二）》P18-19
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