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第5節(jié) 光的反射和折射(3課時(shí))

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第5節(jié) 光的反射和折射(3課時(shí))

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課題:光的反射和折射(一) 班級(jí) 小組 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道光的反射定律。2.會(huì)用光的反射定律完成光路圖。3.了解光的漫反射和鏡面反射。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):光的反射定律及應(yīng)用。難點(diǎn):光的反射定律的應(yīng)用、光路圖的做法。
【課前自學(xué)、課中交流】
1.?dāng)⑹鍪裁唇泄獾姆瓷洌?br/>2.光路圖中的三條線分別是: 、 、 。兩個(gè)角分別是: 、 。
3.表述反射定律
4.光的反射包括 、 兩種。
5.每課一問(wèn): ?
【課中合作、課中展示】
1.照一照:利用激光筆和鏡子來(lái)照一照教室的各個(gè)角落(注意不能直射)
敘述:光的反射
2.畫(huà)一畫(huà):光路圖(激光筆光束的路徑)
歸納:光路圖中的三條線:
兩個(gè)角:
3.探一探:光的反射規(guī)律
完成觀測(cè),填表
入射角а 30 45 60 90
反射角β
歸納 反射定律:
4.想一想:一束太陽(yáng)光斜射到平面鏡表面,平 ( http: / / www.21cnjy.com )面鏡的另一側(cè)可看到耀眼的亮光;如果太陽(yáng)光斜射到粗糙的木板表面,則無(wú)論從哪個(gè)方面觀察,都看不到耀眼的亮光,這是什么原因造成的?
【鞏固練習(xí)】
1.所有物體的表面都能 光。我 ( http: / / www.21cnjy.com )們能夠看到不發(fā)光的物體,這是因?yàn)? 光進(jìn)入了人眼,觀看電影時(shí),我們能從不同的方向看到銀幕上的影像是由于發(fā)生了 的緣故。上課時(shí),有時(shí)黑板“明亮刺眼”是由于發(fā)生了光的 反射。
2.當(dāng)入射光線向法線靠攏時(shí) ( http: / / www.21cnjy.com ),反射角將 ;當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí),反射角為 ,當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時(shí),反射角為 。
3.黑板表面都要做得比較粗糙,主要原因是 ( )
A.便于用粉筆寫(xiě)字 B.不使黑板發(fā)生反射 C.使黑板形成漫反射 D.便于黑板刷擦字跡
4.多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂 ( http: / / www.21cnjy.com )教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的,投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說(shuō)法正確的是( )
A.全班同學(xué)都能看到畫(huà)面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射
B.全班同學(xué)都能看到畫(huà)面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射
C.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
5.打過(guò)油的皮鞋用軟皮反復(fù)擦,越擦越亮,這是由于 ( )
A.反復(fù)擦可以增加漫反射的效果 B.反復(fù)擦可使皮鞋表面更加光滑增加鏡面反射的效果
C.鞋油的顏色比皮革好,增加了鏡面反射效果 D.以上說(shuō)法都不正確
6.完成下列光路圖
7.太陽(yáng)光沿著跟水面成60 角的方向射來(lái),為了使反射光線沿水平面射出去,平面鏡跟水平面所成的最小的角是 ( )
A.150 B.120 C.60 D.30
8.水平桌面上有一張白紙,白紙中間有一塊小平面鏡,平面鏡的正上方有一盞電燈。夜晚,打開(kāi)電燈從側(cè)面可以看到 ( )
A.平面鏡比較亮,因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射 B.白紙比較亮,因?yàn)榘准埌l(fā)生了漫反射
C.一樣亮,因?yàn)闊艄馐蔷鶆蚍植嫉? D.以上說(shuō)法都不正確
9.有一光電控制液面高度的儀器,它 ( http: / / www.21cnjy.com )是通過(guò)光束在液面上的反射光線打到光電屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)進(jìn)行處理)上來(lái)顯示液面高度,然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面高度。如圖1所示光路圖,當(dāng)光屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí),表示液面 (填“上升”、“下降”或“不變”)。
10.如圖所示,兩個(gè)相互垂直的平面鏡,在其中任一位置放置光源S,那么它所成的像共有
A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè)
【作業(yè)】:作業(yè)本B:第五節(jié)《光的反射和折射》(一)P24-25課題:光的反射和折射(三) 班級(jí) 小組 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能舉例說(shuō)出光的折射現(xiàn)象。
2.能描述光的折射規(guī)律。
3.會(huì)使用光反射定律和折射規(guī)律解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):光的折射理解和初步規(guī)律。
難點(diǎn):光的折射的初步規(guī)律的理解。
【課前自學(xué)、課中交流】
1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),它的 會(huì)發(fā)生改變,稱(chēng)為光的折射現(xiàn)象。
2.舉例生活中的折射現(xiàn)象 。
3.當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃中時(shí), 、 、 在同一平面內(nèi); 、
分居在法線的兩側(cè);且此時(shí)折射角 入射角;折射角隨著入射角增大而 。
4.每課一問(wèn): ?
【課中合作、課中展示】
1.說(shuō)一說(shuō)筷子、鉛筆等直的物體斜放在水中的現(xiàn)象是怎樣的,從中可以得到什么結(jié)論?
2.舉例:生活中類(lèi)似的上述現(xiàn)象
3.自學(xué)光的折射,歸納光的折射規(guī)律包括:
4.課堂小結(jié):(你的收獲和困惑是什么?)
【鞏固練習(xí)】
1.下面哪些現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象( )
A.在潛水艇里,用潛望鏡觀察水面上的景物
B.漁民用漁叉叉前方水中的魚(yú)時(shí),將漁叉對(duì)著稍低于所看到的魚(yú)的位置叉去
C.我們每天都要照鏡子梳頭
D.木工為了檢查一塊木板的棱是否直,可以閉上只眼睛,用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去
2.一束光線斜射到兩種透明物體物質(zhì)的界面上,光線與界面的夾角為20°,反射光線與折射光線恰好垂直,則入射角和折射角分別是( )
A. 20°和20° B. 20°和70° C. 70°和20° D. 70°和70°
3.某人潛入水中后看到了岸邊的一棵樹(shù),這其實(shí)是( )
A變高了的樹(shù)的虛像 B.變低了的樹(shù)的虛像
C.變高了的樹(shù)的實(shí)像 D.變低了的樹(shù)的實(shí)像
4.下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( )
A.小孔成像是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
C.光在固體中傳播速度最大
D.電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光
5.下列各成語(yǔ)所反映的情景中,能說(shuō)明光的折射的是( )
A.鏡花水月 B.坐井觀天
C.海市蜃樓 D.立竿見(jiàn)影
6.發(fā)生光的折射和反射時(shí),當(dāng)入射光線逐漸靠近法線時(shí),則( )
A.反射光線逐漸遠(yuǎn)離法線 B.反射光線與入射光線的夾角逐漸增大
C.折射光線逐漸遠(yuǎn)離法線 D.折射光線與反射光線的夾角逐漸增大
7.小明到湖邊游玩,他站在岸上看到了:① ( http: / / www.21cnjy.com )岸上的樹(shù);②水中的魚(yú);③空中的鳥(niǎo);④自己在水中的倒影。他看到的景物中,屬于光的反射形成的像的是 (填序號(hào),下同);屬于光的折射形成的像的是 。
8.請(qǐng)用線將左右兩邊相關(guān)的知識(shí)連接起來(lái):
猴子撈月 光的直線傳播
精彩的“皮影戲”
太陽(yáng)還沒(méi)升起,我們就看到太陽(yáng)了 光的反射
體育課上的“向右看齊”
哈哈鏡 光的折射
圓形金魚(yú)缸中的金魚(yú)從側(cè)面看去變大了
一葉障目,不見(jiàn)泰山
9. 鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光這表明紫外線能使____ __發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻 ( http: / / www.21cnjy.com )璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光這表明紫外線能被透明玻璃__ ____。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放 ( http: / / www.21cnjy.com )在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究 。
【作業(yè)】:作業(yè)本B:第五節(jié)《光的反射和折射(三)》P26-27課題:光的反射和折射(二) 班級(jí) 小組 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道平面鏡成像的特點(diǎn)。
2.了解虛像的意義。
3.能用平面鏡成像的規(guī)律作出虛像,找出物像對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4.了解凸面鏡和凹面鏡對(duì)光的作用及應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):平面鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用。
難點(diǎn):虛像的理解。
【課前自學(xué)、課中交流】
1.平面鏡成像的特點(diǎn)是:平面鏡所成的像 ( http: / / www.21cnjy.com )是 的 像,像和物到鏡面的距離 ,像和物的大小 。
2.凸面鏡:以球面的外表面為反射面的鏡子,對(duì)光起 作用,其應(yīng)用如 。
3.凹面鏡:從球面內(nèi)表面為反射面的鏡子,對(duì)光起 作用,其應(yīng)用如 。
4.利用平面鏡可以( ).
A.成縮小的像 B.改變光的傳播方向 C.成倒立的虛像 D.成正立的實(shí)像
5.每課一問(wèn): ?
【課中合作、課中展示】
1.活動(dòng)探究:平面鏡成像特點(diǎn)
(1)當(dāng)你對(duì)著一面大平面鏡時(shí),舉起你的左手,觀察到的鏡子里的你和真實(shí)的你有什么不同?
(2)用紙剪半個(gè)圓,怎么樣放在平面鏡前能得到一個(gè)圓,試一試,你的收獲是什么?
(3)活動(dòng):a)將平板玻璃垂直于小黑板固 ( http: / / www.21cnjy.com )定;將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前的小黑板上;b)在玻璃上找到蠟燭的像,并將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭正好放在像的位置,觀察;c)將點(diǎn)燃的蠟燭、玻璃和未點(diǎn)燃的蠟燭的位置標(biāo)記;d)取下蠟燭、玻璃并將小黑板掛上并畫(huà)圖。
  由(1)(2)(3)可知結(jié)論:平面鏡成像的特點(diǎn)有:
2.自學(xué):凸面鏡和凹面鏡。(你能畫(huà)圖說(shuō)明嗎?)
歸納:凸面鏡:以球面外表面為反射面的鏡子,對(duì)光起 作用,其應(yīng)用如 。
凹面鏡:以球面內(nèi)表面為反射面的鏡子,對(duì)光起 作用,其應(yīng)用如 。
【鞏固練習(xí)】
1.某人站在平面鏡前1.5米處,鏡中 ( http: / / www.21cnjy.com )的像離他本人    米遠(yuǎn);如果他向鏡子前進(jìn)0.5米,則像離鏡子的距離為    米,像的大小     。
2.太陽(yáng)能焊接機(jī)采用的是下列哪種光學(xué)元件的原理( )
  A.凸面鏡 B.凹面鏡 C.平面鏡 D.放大鏡
3.下面方框中的四個(gè)圖像,其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是
4.如圖是從平面鏡中看到一臺(tái)石英鐘的指針位置,此刻鐘的實(shí)際讀數(shù)是( )    
A.8點(diǎn)20分 B.4點(diǎn)20分 C.3點(diǎn)40分 D.3點(diǎn)20分
5.一同學(xué)站在平面鏡前并向平面鏡靠近,則他在平面鏡中所成的像應(yīng)該是( )
A.像面鏡,且變得越來(lái)越大      B.像面鏡,且像的大小不變
C.像面鏡,且變得越來(lái)越小      D.人和像的距離不變,且像的大小也不變
6.物體在平面鏡中所成的像的大小取決于( )
A.鏡面的大小    B.觀察像的角度 C.物體的大小    D.物體與鏡面的距離
7.一小球沿水平桌面向平面鏡運(yùn)動(dòng),可看到小球在鏡中的像豎直向下運(yùn)動(dòng),則鏡面與桌面的夾角
A.300 B.450 C.900 D.1350
8.如圖所示,M是一個(gè)放在桌面上的方格 ( http: / / www.21cnjy.com )盤(pán), N是垂直于盤(pán)面的一塊玻璃板,盤(pán)中有兩粒黑色棋子,它們?cè)诓AО逯兴傻南駪?yīng)是圖中的 ( )
9. 一束光線射到平面鏡上,若要使反射光線與入射光線重合,則入射角應(yīng)為 ( )
A.900 B. 300 C.00 D.1800
10.墻基地面上有一盞燈S,墻 ( http: / / www.21cnjy.com )面前3米的地面上有一個(gè)平面鏡,如圖所示。為使地面燈光能照到墻面上離平面鏡入射點(diǎn)O距離為6米的地方,平面鏡與地面夾角應(yīng)是
A. 20° B. 3O°
C. 45° D. 6O°
【作業(yè)】:作業(yè)本A:第五節(jié)《光的反射和折射》(二)P23-24

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