資源簡介

(共15張PPT)
同學相伴
·活動守紀
·聽從指令
·全員參與
·同伴和諧
小小約定
一群游客乘坐游艇出?？疵谰??？墒呛懿恍?，在他們即將到達目的地時，游艇觸礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
游戲方法：
1.每個小組選擇四名同學。
2.小組成員一起站在報紙上，把報紙當作“礁石”，把地面其他地方當作“大?！保蓡T一起努力不讓小組中的任何一員掉進“海”里。
3.每當老師說“海水漫上來了”，大家就把報紙對折，把報紙折得最小且成員不落水的一組獲勝。
海島求生
請獲勝小組選出代表分享不讓一個人“落水”的秘訣
互相幫助、團結、溝通
獲勝小訪談
受困者：“謝謝你們，你們真棒！現在，你們知道集體中不讓一個人落下的秘訣了嗎？”
美文欣賞
《溫情的大雁》
P27
1、大雁保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形又是為了什么呢？
這種隊形在飛行時可以省力。
最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。
1.最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。
2.而雁群總是由最有經驗的大雁當“隊長”，飛在隊伍的最前面。在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。
3.幼雁和體弱的大雁，大都插在隊伍的中間。
4.飛行在最后的兩只大雁不時地發出有節律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。
團隊中分工明確
3、當一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？
4、想一想，從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？
1.誰來介紹一下你的小伙伴？
2.與同伴在一起，我們能做些什么呢？
大雁秋天南往，春天北歸，遷徙途中都有雁群相伴，這不僅僅是對生命的守護，相伴的過程中更有很多的快樂
你
做
小
法
官
同學相伴
這節課你有什么收獲？
擁抱你的同學

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