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3.3牛頓第三定律 課件(共23張PPT) 高中物理人教版(2019)必修 第一冊(cè)

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3.3牛頓第三定律 課件(共23張PPT) 高中物理人教版(2019)必修 第一冊(cè)

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(共23張PPT)
第三章 相互作用——力
牛頓第三定律
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道力的作用是相互的,了解作用力和反作用力的概念.
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解兩個(gè)物體間作用力與反作用力的關(guān)系.
3.能正確表述牛頓第三定律,并應(yīng)用牛頓第三定律分析解決實(shí)際問(wèn)題.
手壓桌面
F
F'
兩個(gè)物體間的作用總是相互的!
用力推桌子
兩個(gè)物體之間的作用總是相互的。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力 ,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體也施加了力 。物體間相互作用的這一對(duì)力,通常叫作作用力(acting force)和反作用力(reacting force).
一、作用力和反作用力
物體A
物體B
作用力
反作用力
(反作用力)
(作用力)
演示實(shí)驗(yàn)一
F
F’
壓力
紅氣球
紫氣球
壓力
演示實(shí)驗(yàn)二
浮力
壓力

鉤碼
F
F’
磁力
磁力
磁體A
磁體B
演示實(shí)驗(yàn)二
F
F’
F
F’
通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),你能總結(jié)出作用力和反作用力的特點(diǎn)嗎?如作用力與反作用力的方向關(guān)系,作用在幾個(gè)物體上,性質(zhì)是否相同.
F
F’
F
F’
F
F’
F
F’
F
F’
作用在同一條直線上,
并且方向相反
作用在兩個(gè)物體上
屬于同種性質(zhì)的力
作用力和反作用力的大小相等嗎
如何探究作用力與反作用力的大小關(guān)系呢?
A
B
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤在一起
1
2
序號(hào)
4
3
結(jié)論
甲彈簧不動(dòng),用乙彈簧拉甲
條 件
甲、乙讀數(shù)是否相同?
乙彈簧不動(dòng),用甲彈簧拉乙
甲乙對(duì)拉
甲乙對(duì)拉,兩彈簧變速運(yùn)動(dòng)
相同
相同
相同
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)探究
力信息
力的傳感器
數(shù)據(jù)采集器
作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,且同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)變化、同時(shí)消失。
二、牛頓第三定律
兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。
公式表達(dá)為:
注:負(fù)號(hào)表示作用力 與反作用力 ’的方向相反
正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義
“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體,在任何情況下,作用力和反作用力的關(guān)系都成立.
(1)不管物體的大小、形狀如何,任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.
(2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,例如,靜止的物體之間,運(yùn)動(dòng)的物體之間,靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間,其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.
(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時(shí)的.
1.大人跟小孩掰手腕,很容易就把小孩的手壓在桌面上.那么,在這個(gè)過(guò)程中,大人給小孩的力是不是更大一些呢?
大人對(duì)小孩的作用力和小孩對(duì)大人的作用力是一對(duì)相互作用力,兩個(gè)力總是大小相等,方向相反.他們之間的作用力大于小孩的臂力,所以大人很容易就能獲勝.
三、牛頓第三定律的應(yīng)用
2.拔河比賽中,雙方隊(duì)員經(jīng)過(guò)努力,終究會(huì)有一隊(duì)得勝。你是否認(rèn)為那個(gè)隊(duì)獲得勝利,就是那個(gè)隊(duì)的拉力大?
1.判斷下列說(shuō)法的正誤.
(1)物體間可能只有作用力,而沒(méi)有反作用力.(  )
(2)兩個(gè)物體只有接觸才存在作用力和反作用力.(  )
(3)物體間先有作用力,然后才有反作用力.(  )
當(dāng)堂檢測(cè)
2.關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力與反作用力,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.有作用力才有反作用力,因此先產(chǎn)生作用力后產(chǎn)生反作用力
B.若相互作用的兩個(gè)物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則作用力與反作用力的大小不相等
C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間
D.作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同
當(dāng)堂檢測(cè)
3.如圖所示,一匹馬拉著車前行,關(guān)于馬拉車的力和車?yán)R的力的大小關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.馬拉車的力總是大于車?yán)R的力
B.馬拉車的力總是等于車?yán)R的力
C.加速運(yùn)動(dòng)時(shí),馬拉車的力大于車?yán)R的力
D.減速運(yùn)動(dòng)時(shí),馬拉車的力小于車?yán)R的力
當(dāng)堂檢測(cè)
課堂小結(jié)
牛頓第三定律
內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。
表達(dá)式:
注意:作用力和反作用力的特點(diǎn):
2.同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失;
3.性質(zhì)相同;
力是物體之間的相互作用。
4.作用在不同物體上。
1.等大、反向、共線;
一、實(shí)踐性作業(yè)
自制水流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶
二、理論性作業(yè)
1.思考作用力和反作用力與平衡力的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)
2.教材71頁(yè),第3題
課后作業(yè)

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