資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)第三章 相互作用——力牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力的作用是相互的,了解作用力和反作用力的概念.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解兩個(gè)物體間作用力與反作用力的關(guān)系.3.能正確表述牛頓第三定律,并應(yīng)用牛頓第三定律分析解決實(shí)際問(wèn)題.手壓桌面FF'兩個(gè)物體間的作用總是相互的!用力推桌子兩個(gè)物體之間的作用總是相互的。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力 ,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體也施加了力 。物體間相互作用的這一對(duì)力,通常叫作作用力(acting force)和反作用力(reacting force).一、作用力和反作用力物體A物體B作用力反作用力(反作用力)(作用力)演示實(shí)驗(yàn)一FF’壓力紅氣球紫氣球壓力演示實(shí)驗(yàn)二浮力壓力水鉤碼FF’磁力磁力磁體A磁體B演示實(shí)驗(yàn)二FF’FF’通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),你能總結(jié)出作用力和反作用力的特點(diǎn)嗎?如作用力與反作用力的方向關(guān)系,作用在幾個(gè)物體上,性質(zhì)是否相同.FF’FF’FF’FF’FF’作用在同一條直線上,并且方向相反作用在兩個(gè)物體上屬于同種性質(zhì)的力作用力和反作用力的大小相等嗎如何探究作用力與反作用力的大小關(guān)系呢?AB把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤在一起12序號(hào)43結(jié)論甲彈簧不動(dòng),用乙彈簧拉甲條 件甲、乙讀數(shù)是否相同?乙彈簧不動(dòng),用甲彈簧拉乙甲乙對(duì)拉甲乙對(duì)拉,兩彈簧變速運(yùn)動(dòng)相同相同相同實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究力信息力的傳感器數(shù)據(jù)采集器作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,且同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)變化、同時(shí)消失。二、牛頓第三定律兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。公式表達(dá)為:注:負(fù)號(hào)表示作用力 與反作用力 ’的方向相反正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體,在任何情況下,作用力和反作用力的關(guān)系都成立.(1)不管物體的大小、形狀如何,任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.(2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,例如,靜止的物體之間,運(yùn)動(dòng)的物體之間,靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間,其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反.(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時(shí)的.1.大人跟小孩掰手腕,很容易就把小孩的手壓在桌面上.那么,在這個(gè)過(guò)程中,大人給小孩的力是不是更大一些呢?大人對(duì)小孩的作用力和小孩對(duì)大人的作用力是一對(duì)相互作用力,兩個(gè)力總是大小相等,方向相反.他們之間的作用力大于小孩的臂力,所以大人很容易就能獲勝.三、牛頓第三定律的應(yīng)用2.拔河比賽中,雙方隊(duì)員經(jīng)過(guò)努力,終究會(huì)有一隊(duì)得勝。你是否認(rèn)為那個(gè)隊(duì)獲得勝利,就是那個(gè)隊(duì)的拉力大?1.判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)物體間可能只有作用力,而沒(méi)有反作用力.( )(2)兩個(gè)物體只有接觸才存在作用力和反作用力.( )(3)物體間先有作用力,然后才有反作用力.( )當(dāng)堂檢測(cè)2.關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力與反作用力,下列說(shuō)法中正確的是( )A.有作用力才有反作用力,因此先產(chǎn)生作用力后產(chǎn)生反作用力B.若相互作用的兩個(gè)物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則作用力與反作用力的大小不相等C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間D.作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同當(dāng)堂檢測(cè)3.如圖所示,一匹馬拉著車前行,關(guān)于馬拉車的力和車?yán)R的力的大小關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )A.馬拉車的力總是大于車?yán)R的力B.馬拉車的力總是等于車?yán)R的力C.加速運(yùn)動(dòng)時(shí),馬拉車的力大于車?yán)R的力D.減速運(yùn)動(dòng)時(shí),馬拉車的力小于車?yán)R的力當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)牛頓第三定律內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。表達(dá)式:注意:作用力和反作用力的特點(diǎn):2.同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失;3.性質(zhì)相同;力是物體之間的相互作用。4.作用在不同物體上。1.等大、反向、共線;一、實(shí)踐性作業(yè)自制水流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶二、理論性作業(yè)1.思考作用力和反作用力與平衡力的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)2.教材71頁(yè),第3題課后作業(yè) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)