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數(shù)字記憶——2025屆高考模考作文導(dǎo)寫(xiě)及范文
【原題再現(xiàn)】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
隨著“數(shù)字記憶”的推廣，人類(lèi)記憶領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新現(xiàn)象：記憶以數(shù)字、數(shù)據(jù)的方式存在，個(gè)體、人群、文化的生活體驗(yàn)變成文字、圖像、視頻，存儲(chǔ)到網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品中。記憶的存儲(chǔ)與獲取都變得更加容易。但這也帶來(lái)新的問(wèn)題：個(gè)體大腦記憶力弱化；舊數(shù)據(jù)難以刪除，“黑歷史”隨時(shí)可查，他人難以形成對(duì)我們的全面評(píng)價(jià)……大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們要如何應(yīng)對(duì)“數(shù)字記憶”帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】
材料共兩段，圍繞“數(shù)字記憶”而展開(kāi)。第一段指出“數(shù)字記憶”帶來(lái)的新現(xiàn)象，即記憶以數(shù)字方式存在，存儲(chǔ)與獲取都變得更加容易。同時(shí)也提出了“數(shù)字記憶”帶來(lái)的問(wèn)題，如個(gè)體大腦記憶力弱化、舊數(shù)據(jù)難刪除及影響他人評(píng)價(jià)等等等。第二段以一個(gè)問(wèn)句引導(dǎo)考生思考在大數(shù)據(jù)時(shí)代如何應(yīng)對(duì)“數(shù)字記憶”帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。考生要圍繞“數(shù)字記憶”來(lái)立意，同時(shí)結(jié)合材料，思考“數(shù)字記憶”帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，具體寫(xiě)作時(shí)，考生可以從是什么、怎么做來(lái)立意構(gòu)思。具體寫(xiě)作時(shí)，考生可以引出“數(shù)字記憶”的話(huà)題，闡述其帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。主體部分采用并列結(jié)構(gòu)，結(jié)合具體例子，分別論述“數(shù)字記憶”帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)共享平臺(tái)是“數(shù)字記憶”帶來(lái)的好處，但同時(shí)也存在個(gè)人信息泄露等潛在問(wèn)題。最后，提出應(yīng)對(duì)“數(shù)字記憶”的方法，強(qiáng)調(diào)在大數(shù)據(jù)時(shí)代要正確對(duì)待數(shù)字記憶，趨利避害。
【參考立意】
1.數(shù)字記憶是把雙刃劍。2.辯證看待數(shù)字記憶。3.善用數(shù)字記憶，造福人類(lèi)社會(huì)。4.在數(shù)字記憶中尋找真實(shí)的自我。5.數(shù)字記憶：在遺忘與銘記之間。
【范作展示】
善用數(shù)字記憶，書(shū)寫(xiě)精彩人生
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，“數(shù)字記憶”如同一把雙刃劍，既帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有正確認(rèn)識(shí)并善加利用，才能在數(shù)字的海洋中乘風(fēng)破浪，書(shū)寫(xiě)精彩人生。
數(shù)字記憶的出現(xiàn)，讓信息的存儲(chǔ)和獲取變得前所未有的容易。我們可以將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都以數(shù)字的形式保存下來(lái)。云存儲(chǔ)技術(shù)更是讓我們無(wú)需擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失，隨時(shí)隨地都能訪問(wèn)自己的記憶寶庫(kù)。同時(shí)，數(shù)字記憶也為知識(shí)的傳播和共享提供了廣闊的平臺(tái)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松地獲取世界各地的信息，與他人交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。這種便捷的知識(shí)獲取方式，極大地促進(jìn)了教育的公平與發(fā)展，為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
同時(shí)，“數(shù)字記憶”也為文化的傳承與傳播插上了翅膀。文字、圖像、視頻等多種形式的數(shù)字記憶，讓傳統(tǒng)文化得以在虛擬空間中綻放光彩。故宮博物院推出的數(shù)字展覽，讓人們足不出戶(hù)就能領(lǐng)略到古老宮殿的魅力；民間藝人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示傳統(tǒng)技藝，吸引了眾多年輕人的關(guān)注與傳承。數(shù)字記憶讓文化跨越時(shí)空界限，在更廣泛的范圍內(nèi)得到傳承和弘揚(yáng)。
然而，“數(shù)字記憶”也帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。一方面，個(gè)體大腦記憶力弱化成為不可忽視的問(wèn)題。過(guò)度依賴(lài)數(shù)字存儲(chǔ)，使得我們的記憶力逐漸衰退，提筆忘字、記不住電話(huà)號(hào)碼等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。另一方面，舊數(shù)據(jù)難以刪除，那些曾經(jīng)的錯(cuò)誤、尷尬的瞬間，可能會(huì)因?yàn)閿?shù)字記憶的存在而永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，成為我們心中的一道陰影。片面的數(shù)字記憶也可能影響他人對(duì)我們的全面評(píng)價(jià)，造成誤解和偏見(jiàn)。面對(duì)“數(shù)字記憶”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取積極的應(yīng)對(duì)措施。
首先，要合理利用數(shù)字資源，提高自身的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，而不是僅僅依賴(lài)數(shù)字存儲(chǔ)。我們可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、思考等方式鍛煉大腦，保持良好的記憶力。
其次，要加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，不隨意泄露個(gè)人隱私，同時(shí)也呼吁相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范數(shù)字信息的使用和管理。
最后，我們要以客觀、理性的態(tài)度看待數(shù)字記憶，不被片面的信息所誤導(dǎo)，努力形成對(duì)他人和事物的全面認(rèn)識(shí)。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，“數(shù)字記憶”是不可阻擋的潮流。讓我們善用數(shù)字記憶，在機(jī)遇中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中前行，用智慧和勇氣書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。

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