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1.1 青春的邀約 課件(26頁+內嵌視頻) 2024-2025學年道德與法治統編版七年級下冊

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  1. 二一教育資源

1.1 青春的邀約 課件(26頁+內嵌視頻) 2024-2025學年道德與法治統編版七年級下冊

資源簡介

(共26張PPT)
1.1 青春的邀約
部編版 道德與法治 七下(2024新版)
1.了解青春期生理、心理變化的表現,知道青春期每個人的身體發育各不相同。
2.能夠正確看待青春期的生理變化,確立對青春美的正確理解,做到內在美和外在美的統一。
3.掌握調節青春期心理矛盾的方法和途徑,積極面對和處理
青春期的心理矛盾。
1.青春期身體(生理)變化的表現有哪些?
3.青春期心理的表現和矛盾心理的表現?
2.如何正確對待青春期的生理變化?
自主學習課本P2-6頁的內容,時間3分鐘。
4.如何正確面對青春期心理矛盾和困惑?
一年前的我 現在的我
身高
體重
肺活量
奔跑速度
音色
填一填,想一想:這些變化說明了什么?它們帶給你怎樣的感受?
不知不覺,我們跨入青春期的大門。
探究一:青春期身體(生理)變化
什么是青春期?
知識鏈接
青春期一般指人的發育過程中,介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后,人生第二個生長發育的高峰期。
青春期是人身體發育的重要時期。
人類的生長曲線
0
3
13
18
65
出生
體重和身高
胚胎期 
幼兒期
兒童期
青春期
成年期
衰老期
迅速地生長
迅速地生長
減慢生長
體重或身高逐漸停止增長
身體衰退
死亡
青春期:身高、體重、胸圍、頭圍等都在加速增長,身高平均每年增加七至十厘米,體重平均每年增加三至五公斤。(長高、變壯)
1.青春期身體(生理)變化的表現有哪些?
(1)身體外形的變化。
運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統、神經系統不斷成熟。
(2)體內機能的增強
這是青春期生殖器官發育成熟的標志。
男兒:睪丸發育成熟,出現第一次遺精;長出喉結、胡須,聲音變粗。
女兒:卵巢發育成熟,月經來潮;皮下脂肪增多、乳房突起,聲調變高。
(3)性的發育和成熟。
①身體外形的變化
②體內機能的增強
③性的發育和成熟
小結:青春期身體(生理)變化的表現有哪些?
思考:這些青春期的生理變化會給我們帶來什么樣的影響
旺盛的生命力,充滿能量。
充沛的精力
敏捷的思維
成長的渴望
生活擁有無限可能!
(1)積極變化
2.如何正確對待青春期的生理變化?
受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響,我們身體的發育情況各不相同:有的長得快,有的長得慢;有的先長胖,有的先長高。
怎么我還沒有長胡子啊?
這正常嗎?
怎么我還沒有長高啊?
鍛煉
營養
遺傳
身體發育不同的原因:
我沒有同學長得高,很沮喪
覺得自己長得不好看,想整容
我好胖,很自卑,想減肥。
(2)消極變化
請問:你有什么建議給他們?
怎么又重了!我可怎么辦呀!
(1)我們要正確對待生理變化,欣然接受青春花蕾的綻放。
痘痘又多了,丑死了
!我沒臉見人了!
(2)不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重。
你看我長得多高!你這么矮,哈哈!
(3)不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是,當我遇到麻煩時,還是渴望他們“出現”!
我從小喜歡畫畫,去年還在市級比賽中獲了獎。老師讓我在班會上給大家展示作品 ,我卻不敢拿出來。
升入初中以來,我不愿意對別人講心里話了。其實,我還是希望有人能理解我!
想一想:結合自身經歷,與同學交流,為什么大家會有這些心理活動?
探究二:青春期心理變化
3.青春期心理的變化
認知能力得到提高
自我意識不斷增強
情感世界愈加豐富
這些變化既讓我們感到新奇 ,也讓我們困惑!
表現:①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。
原因:
在青春期,生理發育極為迅速,而心理發展速度相對滯后,身心發展處于一種不平衡狀態,在心理上表現出一定的矛盾性。
P4相關鏈接
那么,你會用什么辦法來解決這些矛盾呢?
觀看視頻,說一說你會用什么辦法來解決這些心理矛盾呢?
①我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。
4.如何正確處理青春期的心理矛盾和困惑?
②可以通過求助老師、家長和心理醫生,學習化解煩惱,解決問題。
③我們還可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
在塑造身體、儀表等外在美的同時,更要注重品德和文化修養,提升內在美。
青春時光里充滿無限希望、擁有無限可能,讓我們在不斷探索和實踐中創造更加多姿多彩的人生
生理
上的
變化
心理
上的
變化
生理有哪些變化?
如何正確看待青春期的生理變化?
如何處理青春期的心理矛盾和困惑?
1.1青春的邀約
青春期心理變化和心理矛盾的表現?
1.漫畫給我們的啟示是( )
①正視身體變化,欣然接受青春花蕾的綻放
②可以接受青春期的變化,但不能接受青春期的痘痘
③在追求形體、儀表等外在美的同時,提高品德和文化修養的內在美
④我們不因自己的生理變化而自卑,但可以嘲弄同伴的生理變化
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
C
2.反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦,這些是青春期矛盾心理的主要表現,青春期的我們要學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。下列做法能起到調節作用的是( )
①參加各種社會活動,放縱自己
②學習畫畫,轉移注意力
③求助老師,學習化解煩惱的方法
④跟父母大吵一架,宣泄出來
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
3.下列現象符合坦然接納青春期生理變化的是( )
①小麗因為自己臉上長了青春痘感到自卑,上課不敢抬頭,下課不敢和同學玩
②班上多數男生都長高了,小剛卻沒有,他總是開朗地說:“濃縮的都是精華”
③小紅經常想:我沒有漂亮的面容、姣好的身材,生活中沒有快樂、沒有色彩
④小明發育快,聲音變沙啞難聽,但他并沒有自卑,還是積極參加班級活動
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B

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