資源簡介

(共23張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：橋
建議用時(shí)：15分鐘
【項(xiàng)目提出】
小明發(fā)現(xiàn)生活中的橋千差萬別 ,各具特色 。如圖 甲所示 。橋有些是平板橋 ,有些
是向上凸起的凸 形橋 ,也有些是向下凹的凹形橋 。這引起了他的 思考:所有橋梁
的功能都是有利于人和車輛的通 行 ,那么汽車行駛時(shí)對凸形橋和凹形橋的壓力一
樣嗎 哪種橋容易被壓壞
【項(xiàng)目分析】
猜想:汽車通過不同形狀橋時(shí)對橋的壓力 ,可能 與汽車的質(zhì)量、汽車過橋的速度大
小、橋面的粗 糙程度、AB兩點(diǎn)所在曲線軌道(可以看成圓的一 部分)的半徑等因素
有關(guān)。
【項(xiàng)目實(shí)施】
小明將汽車通行凸形橋和凹形橋的運(yùn)動(dòng)路徑簡 化為曲線軌道 ,并構(gòu)建了如圖乙
所示的模型 ,A 點(diǎn)是凸形橋的最高點(diǎn) ,B點(diǎn)是凹形橋的最低點(diǎn)。 先固定軌道 ,再將
壓力傳感器固定在 A、B兩點(diǎn) 的下面 。如圖丙所示 ,汽車通過時(shí)壓力顯示器就
顯示出壓力的大小了。
實(shí)驗(yàn)時(shí) ,小明讓玩具小車在軌道上以相同的速度 通過 A、B兩點(diǎn) , 收集到壓力顯示
器顯示的數(shù)據(jù) 如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 速度v/ ( m . s -1 ) 玩具小車 的重力G/N 玩具小車 對凸形橋 A點(diǎn)壓力 F1/N 玩 具 小 車 對 凹 形 橋 B 點(diǎn) 壓 力 F2/N
1 v1 2. 00 1. 80 2. 40
2 v2 2. 00 1. 60 2. 80
3 v3 2. 00 1. 50 3. 00
4 v1 3. 00 2. 70 3. 60
5 v2 3. 00 2. 40 4. 20
6 v3 3. 00 2. 25 4. 50
（1）分析1、4( 或 2、5 或 3、6) 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,可以 得出結(jié)論:玩具小車通過 A點(diǎn)
或 B點(diǎn)時(shí) ,玩具小 車對橋面的壓力與玩具小車的 有關(guān) ;
重力
（2）分析 1、2、3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:玩具 小車通過A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí) ,玩具小
車對橋面的壓力 與玩具小車的 有關(guān) ;
速度
（3）任意分析其中一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論: 玩具小車通過A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí) ,玩具
小車對橋面的 壓力與 A、B兩點(diǎn)所在圓的半徑有關(guān) ;
（4）由表中數(shù)據(jù)可知:一定質(zhì)量的汽車以相同的 速度通過 A點(diǎn)或 B點(diǎn)時(shí) ,容易壓
壞橋的是 (選填“A”或“B”)點(diǎn)。
B
（1）玩具小車在圖乙的曲線軌道勻速前進(jìn) ,它的 運(yùn)動(dòng) 狀 態(tài) 是 ( 選
填“ 改 變 ”或“ 不 變”)的 ;
【交流評估】
改 變
（2）玩具小車對橋的壓力和橋?qū)ζ嚨闹С至?是一對 (選填
“平衡力”或“相互 作用力”) ;
相互作用力
（3）凸形橋與凹形橋相 比 , 容易被壓壞的是 形橋。
凹
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
實(shí)驗(yàn)探究
建議用時(shí)：25分鐘
實(shí)驗(yàn)1 探究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)
1.物理興趣小組在“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)
的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面的
同一高度由靜止自由滑下，分別通過平鋪
（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開
始滑行時(shí)獲得的速度大小______（選填“相等”或“不相等”）。
（2）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的
____力和______力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
相等
重
支持
在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如圖所示。
（3）由圖可知，小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最____（選填“遠(yuǎn)”或“近”），這說明
小車受到的阻力最____（選填“大”或“小”），速度減小得最____（選填“快”或
“慢”）。
遠(yuǎn)
小
慢
（4）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，其中、兩項(xiàng)內(nèi)容分別是 _____________
______； ________________。
序號 材料
①
②
③
小車受阻力的情況
小車運(yùn)動(dòng)的距離
（5）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車將在水平面上_______
__________，表明物體的運(yùn)動(dòng)________（選填“需要”或“不需要”）力來維持。
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
不需要
（6）在本實(shí)驗(yàn)中，“小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”反映的是___。
B
A.小車在水平面上所受阻力大小 B.阻力對小車運(yùn)動(dòng)的影響情況
（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，英國科學(xué)家______總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一
條重要的物理規(guī)律：一切物體在沒有受到外力的作用時(shí)，總保持______狀態(tài)或
______________狀態(tài)。
牛頓
靜止
勻速直線運(yùn)動(dòng)
（8）本次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理探究方法有____________、____________。（寫出兩個(gè)即可）
（9）物理興趣小組還想研究“初速度對物體運(yùn)動(dòng)距離的影響”，他們選擇的水平支
持面表面材料應(yīng)該______，應(yīng)該讓小車在______的高度由靜止滑下。
控制變量法
實(shí)驗(yàn)推理法
相同
不同
【補(bǔ)充設(shè)問】
（10）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是___。
C
A.小車能從斜面上向下運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?br/>B.小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過程中，豎直方向受到平衡力的作用
C.小車在水平面上最終停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
（11）若興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在木板上滑行的時(shí)候滑出了右端，是否
需要重做實(shí)驗(yàn)以獲得可靠的證據(jù)？________（選填“需要”或“不需要”），理由是___
________________________________________________________________________
____________________________________________________。
不需要
通過觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來反映阻力對小車運(yùn)動(dòng)的影響情況，三次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離不同，可以說明阻力對小車運(yùn)動(dòng)的影響
（12）小佳同學(xué)在豎直平面內(nèi)用細(xì)線懸掛一個(gè)小球
（如圖），將小球拉至 點(diǎn)，由靜止開始釋放小球，不
計(jì)摩擦，小球可在、 兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)
到 點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)___。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)
到 點(diǎn)時(shí)，如果一切外力都消失，則小球?qū)___。
（均選填適當(dāng)?shù)男蛱枺?br/>④
①
①在點(diǎn)保持靜止 沿 方向運(yùn)動(dòng)
③沿方向運(yùn)動(dòng) 沿 方向運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)2 探究二力平衡的條件
2.小強(qiáng)和小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置探
究二力平衡條件。他們實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)分
別往左、右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，
（1）當(dāng)木塊 處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較______（選填“光滑”或“粗糙”）的實(shí)驗(yàn)桌面。
(3)小強(qiáng)和小明往左、右兩盤放入砝碼 ,并通 過調(diào)整 來改變拉力的大小。
勻速直線運(yùn)動(dòng)
光滑
木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若再往右盤中增加一個(gè)砝碼，木塊 仍處于靜止?fàn)顟B(tài)；經(jīng)過
思考，小強(qiáng)用小車替換了木塊 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示；同時(shí)，小明用硬紙板
制成的硬紙板替換了木塊 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示。
砝碼的多少
（4）他們的改進(jìn)方案：用小車及硬紙板替換木塊 ，是為了
_____________________________。
減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
（5）小明將系于硬紙板（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左、右支架上的滑
輪，再往左、右兩盤放入砝碼，使作用在硬紙板上的兩個(gè)拉力方向______，并通過
調(diào)整__________來改變拉力的大小。
相反
砝碼數(shù)量
（6）實(shí)驗(yàn)乙用帶輪的小車為研究對象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____。
（7）當(dāng)硬紙板平衡時(shí)，小明將硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后硬紙板不能平衡，設(shè)
計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究__________________________________。
（8）實(shí)驗(yàn)丙中選擇硬紙板的優(yōu)點(diǎn)是可以________（選填“考慮”或“不考慮”）硬紙板
的重力。
小
不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡
不考慮
（9）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖丙所示情況下，下
一步的操作是____________________。
（10）大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明，二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，必須
__________、__________、__________________。
把硬紙板從中間剪開
大小相等
方向相反
作用在同一直線上
【補(bǔ)充設(shè)問】
（11）小明又提出，利用如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究物體做勻速直線
運(yùn)動(dòng)時(shí)二力平衡的條件。那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡
條件呢？在已知鉤碼的重力的前提下，小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用
彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在__________（選填“水平方向”“豎直方向”或“任意
方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到__________________________且
豎直方向
彈簧測力計(jì)示數(shù)不發(fā)生改變
等于鉤碼重力的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體
處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（11）如圖戊所示，小強(qiáng)嘗試在勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行研究：在右邊繩端掛
重的鉤碼，然后通過彈簧測力計(jì)向左水平勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
，從而得出“相互平衡的兩個(gè)力大小不相等”，此結(jié)論是______（選填“正確”或
“錯(cuò)誤”）的；此時(shí)若讓木塊水平勻速向右運(yùn)動(dòng)，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為____ 。
錯(cuò)誤
1.8
實(shí)驗(yàn)3 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
3.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素
有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的
甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)
水平
勻速直線
等于
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)
的數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩
次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？______，你的理由是____________________
__________。
不對
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沿______方向拉著木塊在水平木板（或毛巾）上做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受
摩擦力的大小______彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
（3）從圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是___________________
________________________。
（4）若圖乙中，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將______
（選填“不變”“變大”或“變小”）。
在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
不變
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物
體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力______（選填“大于”
“小于”或“等于”）實(shí)際摩擦力。
小于
（6）小明在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的研究方法是____________和________。
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
（7）下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是___（選填字母）。
B
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊
【補(bǔ)充設(shè)問】
（8）某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧測力計(jì)對木塊的
拉力隨時(shí)間的變化圖像如圖丁所示，其中 木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可
知，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)水平拉力為，則木塊所受到的摩擦力為____ ；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木
塊受到的拉力是 ，木塊______（選填“一定”或“不一定”）處于平衡狀態(tài)。
1.9
一定
（9）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明在上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測力計(jì)的示數(shù)
并不穩(wěn)定。于是他改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖戊所示。該裝置
的優(yōu)點(diǎn)是________（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻
速直線運(yùn)動(dòng)。但當(dāng)他拉動(dòng)木板的過程中，卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧
測力計(jì)示數(shù)依然不穩(wěn)定，你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是
________________________。
不需要
接觸面的粗糙程度不均勻
（10）小明發(fā)現(xiàn)雪地胎和普通輪胎寬度不同，會使得輪胎與地面接觸面積發(fā)生變化。
于是，他想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)，把圖甲中的木塊沿豎
直方向截掉一部分后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測得滑動(dòng)摩擦力變小，由此小明得出結(jié)論：滑動(dòng)
摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為小明得出的結(jié)論是______
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______________________。
錯(cuò)誤
沒有控制壓力大小不變(共23張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第2節(jié) 力的平衡
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
課時(shí)微專題
建議用時(shí)：25分鐘
知識點(diǎn)一 合力
1.跨學(xué)科實(shí)踐在戶外實(shí)踐活動(dòng)中，大壯與亮亮兩位同學(xué)配合用
小車運(yùn)農(nóng)作物。在斜坡上大壯在車前用 的力沿斜坡向上
拉車，亮亮在后面用 的力沿斜坡向上推車，如圖所示，
則車受到這兩個(gè)力的合力大小和方向是( )
A
A.，沿斜坡向上 B. ，沿斜坡向上
C.，沿斜坡向上 D. ，沿斜坡向下
2.生活實(shí)踐（教材圖片改編）如圖所示，兩個(gè)小孩能提起一桶水，
一個(gè)大人同樣能提起這桶水，這個(gè)現(xiàn)象表明兩個(gè)小孩用的力與
一個(gè)大人用的力產(chǎn)生的效果______，大人用的力等于兩個(gè)小孩
用的力的______。
相同
合力
知識點(diǎn)二 力的平衡
3.物理觀念下列情景中的物體，處于平衡狀態(tài)的是( )
A
A.勻速上升中的電梯 B.勻速轉(zhuǎn)彎中的汽車
C.從樹上下落的蘋果 D.斜面上下滑的小車
4.如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片（提
示：圖中的黑點(diǎn)表示物體），其中可能受到平衡力作用的是( )
D
A. B. C. D.
知識點(diǎn)三 二力平衡的條件
5.小雨用水平力推水平地面上的汽車，若車保持靜止，說明( )
B
A.推力小于阻力 B.推力等于阻力 C.推力小于重力 D.推力等于重力
6.（教材習(xí)題改編）各物體的受力情況如圖所示，屬于二力平衡的是
( )
D
A. B. C. D.
7.如圖所示是小明探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。小車最初
在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)。
（1）實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察小車是否處于______狀態(tài)來判斷它
受到的兩個(gè)力是否平衡。
靜止
（2）實(shí)驗(yàn)中保持小車受到的兩個(gè)力的方向相反且在同一水平直線上，改變左、右
兩個(gè)托盤中放入砝碼的質(zhì)量，是為了探究兩個(gè)力的__________對小車平衡的影響。
（3）此實(shí)驗(yàn)選用小車而不用木塊來作為研究對象，目的是_____________________
__。
大小不同
減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影
響
8.如圖所示是一輛靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿
上固定一個(gè)質(zhì)量為 的小球，關(guān)于桿對小球的作用力的描述，
下列說法正確的是( )
A
A.力的方向豎直向上，大小為
B.力的方向沿桿向上，大小為
C.力的方向垂直于桿向上，大小為
D.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點(diǎn)方向上，大小為
9.用的力豎直向上提起一個(gè)重為 的箱子，沒有提起，那么這個(gè)箱子受
到的合力是( )
A
A. B. 方向豎直向下
C. 方向豎直向下 D. 方向豎直向上
10.如圖所示是無人機(jī)四種飛行狀態(tài)，在無風(fēng)的天氣下能保持靜止的是( )
C
A.側(cè)飛
B.側(cè)飛
C.倒飛
D.豎立飛行
11.（2024鹽城中考）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí)，小紙片靜止不動(dòng)，說明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小相等，
故A符合題意，B不符合題意；小紙片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小紙片兩端的拉力就不在一
條直線上，松手后紙片就會轉(zhuǎn)動(dòng)，故C不符合題意；用剪刀把小紙片一剪兩半，兩
個(gè)拉力不再作用在同一物體上，紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。
12.、是同一水平直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為，方向向左， 的大
小是，則關(guān)于 的大小和方向，下列說法中正確的是( )
B
A.的大小一定是 B.的大小可能是
C.的方向一定沿水平向右 D. 的方向可能向左，也可能向右
13.（教材圖片改編） 如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳
下，降落傘沒有打開之前，下落速度會越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員
受到的阻力______重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，
受到的阻力______重力。（均選填“大于”“小于”或“等于”）
小于
等于
14.如圖甲所示，相同的兩物塊、疊放在水平面上，在的水平推力 的作用
下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將、 物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上，用水平方
向的力推物塊，仍然使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 ______（選填“大于”“小
于”或“等于”） 。
等于
15.如圖是一輛質(zhì)量為 的鮮奶運(yùn)輸車，運(yùn)輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行
駛時(shí)，受到的阻力為總重的0.2倍，取 ，求：
（1）運(yùn)輸車空載時(shí)的自重。
解：運(yùn)輸車空載時(shí)自重
（2）運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對運(yùn)輸車的支持力。
解：由題圖可得，運(yùn)輸車裝滿牛奶后牛奶的質(zhì)量
牛奶的重力
運(yùn)輸車裝滿牛奶后，總重
在豎直方向上車靜止，與 是一對平衡力，則地面對運(yùn)輸車的支持力
16. 勤學(xué)好問的小明同學(xué)在學(xué)
習(xí)中提出了下列疑問：只受一個(gè)力作
用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎？只受兩
個(gè)力作用的物體一定保持平衡狀態(tài)嗎？
（1）他將一小球用一根細(xì)線懸掛起來，如圖甲所示，剪斷細(xì)線后小球落下，如圖
乙所示。
物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一定只受兩個(gè)力作用嗎？為此他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，研究物
體處于平衡狀態(tài)時(shí)的受力情況。
（2）他又將一小球用兩根細(xì)線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷其中一根細(xì)線，小球
發(fā)生擺動(dòng)，如圖丁所示。通過實(shí)驗(yàn)他的疑問得到了解決。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，
小明同學(xué)歸納得出的初步結(jié)論：
①由圖甲和乙可知，______________________________________。
②由圖甲和丁可知，__________________________________________。
③由圖甲和丙可知，__________________________________________。
只受一個(gè)力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)
只受兩個(gè)力作用的物體不一定能保持平衡狀態(tài)
物體處于平衡狀態(tài)，不一定只受兩個(gè)力的作用
課時(shí)微專題 平衡力和相互作用力的辨析
1.關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是( )
D
A.物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會改變
B.靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
C.拔河比賽中甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力，是一對平衡力
D.跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí)，他對跳板的力和跳板對他的力是一對相互作用力
2.如圖所示，小麗用力 把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力
分析：
上述受力分析正確的是( )
C
①小麗對木塊的壓力 和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②小麗對木塊的壓力 和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④小麗對木塊的壓力 和木塊對小麗的彈力是一對平衡力
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.新情景 2023年3月11日，中國體操運(yùn)動(dòng)員在國際體操
單項(xiàng)世界杯巴庫站收獲女子高低杠金牌。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員
在比賽時(shí)豎直倒立于單杠上并保持靜止的情景，則( )
A
A.運(yùn)動(dòng)員的重力與單杠對運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對平衡力
B.手對單杠的壓力與單杠對手的支持力是一對平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員的重力與運(yùn)動(dòng)員對單杠的壓力是一對相互作用力
D.運(yùn)動(dòng)員的重力與單杠對運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對相互作用力(共23張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第4節(jié) 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
建議用時(shí)：25分鐘
知識點(diǎn)一 力改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢
1.如圖所示的四個(gè)力中，不屬于使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
C
2.如圖所示，在某次比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺甲擲出去，冰壺甲在水平冰面上做減速
直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，冰壺甲與賽道上的冰壺乙相撞。不計(jì)空氣阻力，冰壺甲
在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)的過程中( )
C
A.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變
C.運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生了改變
D.運(yùn)動(dòng)的方向和快慢均發(fā)生了改變
3.滑板車是同學(xué)們喜愛的玩具之一，小明同學(xué)站在滑板車上用腳向后蹬地，滑板車
就沿地面向前運(yùn)動(dòng)，如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表
明力可以改變物體的__________。
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
知識點(diǎn)二 力改變物體運(yùn)動(dòng)的方向
4.（教材素材改編） 如圖所示實(shí)驗(yàn)中，小鐵球從斜面
上滾下，鐵球在水平面上能沿直線 運(yùn)動(dòng)；若在小球運(yùn)動(dòng)路徑
旁放一磁體，小鐵球運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線 。該實(shí)驗(yàn)說明
( )
C
A.力的作用是相互的 B.力可以改變物體的形狀
C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向 D.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢
5.（多選）一物體沿水平地面運(yùn)動(dòng)撞在豎直墻上，又以相同大小的速度沿原路返回，
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( )
A.沒有改變，因?yàn)樗俣炔蛔?B.改變了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方向改變了
C.因條件不足，無法判斷 D.改變的原因是墻對物體施加了彈力
BD
6.一輛汽車，在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng)，這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填
“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變，理由是__________________。
發(fā)生
運(yùn)動(dòng)方向不斷變化
7.豎直上拋的物體在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)( )
C
A.處于靜止?fàn)顟B(tài) B.受到平衡力的作用
C.速度為零 D.合力為零
8.（2023成都中考）如圖所示是小慧同學(xué)擲實(shí)心球的場景，
圖中虛線表示球的運(yùn)動(dòng)軌跡，球從點(diǎn)上升到最高點(diǎn) 后下
落到地面點(diǎn)，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)停止。下列說法正確的
是( )
C
A.球從點(diǎn)上升到 點(diǎn)，是因?yàn)槭艿綉T性作用
B.球在 點(diǎn)受到的合力為零
C.球從點(diǎn)下落到 點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變
D.球最終到 點(diǎn)停止，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持
9.如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做
勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說法不正確的是( )
B
①橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化
②橡皮受到的力是平衡力
③松手后瞬間橡皮將繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
④細(xì)線發(fā)生了形變
A.④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
10.新考法每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子。周末，小明與小強(qiáng)相約到東莞佛靈
湖綠道騎單車健身，如圖所示是他們某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖像，下列說法中正確的是
( )
A
A.前 ，小明在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.前 ，小強(qiáng)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.小強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直不變是因?yàn)樗皇芰Φ?br/>作用
D.小明在第 時(shí)受到的力是非平衡力
11.物體受平衡力時(shí)，總保持______狀態(tài)或______________狀態(tài)；物體受非平衡力
時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度的______或______將發(fā)生改變。
靜止
勻速直線運(yùn)動(dòng)
大小
方向
12.“羲和號”是中國首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，運(yùn)行于高度為517千米的橢圓
形太陽同步軌道。小華說軌道上的“羲和號”探測器不受力的作用，他的判斷是
______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______________________。
錯(cuò)誤
探測器處于非平衡狀態(tài)
13.小李同學(xué)為了研究物體受到重力的方向，他提著用細(xì)線吊著
的物體從處走到處，再從處走到 處，如圖所示。該現(xiàn)象表
明：__________________________。當(dāng)小李松手之后，物體就會
落下，這又表明：__________________________。
重力的方向總是豎直向下的
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
14.五一期間，小華和媽媽去超市購物，她們將物品放在小推車
中推行，其中小推車在某段時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間 變化的關(guān)系圖
像如圖所示。已知小推車和物品總重 ，所受阻力是總重
的0.15倍。在 內(nèi)，水平推力______（選填“大于”“小于”
或“等于”）阻力，阻力大小為____。 內(nèi)，小推車是
______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。
大于
45
運(yùn)動(dòng)
15. 一材多題 跳傘運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，利用重力自由下落，然后打開降落傘，通過
控制降落傘的姿態(tài)和速度，實(shí)現(xiàn)安全著陸。
15.1.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速豎直下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于______（選填“平衡”或“非平
衡”）狀態(tài)，將降落傘和運(yùn)動(dòng)員視作整體，其受到的阻力與重力是一對________
（選填“平衡力”或“相互作用力”）。
平衡
平衡力
15.2.若某次下落時(shí),運(yùn)動(dòng)員斜向下勻速降落,不考慮風(fēng)力和空氣阻力的影響,運(yùn)動(dòng)員和
傘的位置正確的是( )
A
A. B. C. D.
15.3.如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中沿直線勻速下降,降落傘和運(yùn)動(dòng)員的重力分別為
和,則在此過程中,空氣對降落傘的阻力為_____ ,方向?yàn)開_________,運(yùn)
動(dòng)員受到降落傘的拉力是_____ 。（以上過程均忽略空氣對人的阻力）
850
豎直向上
650
16.拓展探究小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過
程如圖所示。圖（a）為木塊靜止時(shí)的情況，小明用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊
在水平面上以圖（b）（c）（d）三種方式運(yùn)動(dòng)。觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)（圖中已
標(biāo)示）和木塊上方豎直懸掛小球的不同現(xiàn)象，可以歸納得出初步結(jié)論：
（1）由圖（a）（b）（c）（d）中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：_______________________
________________________________________________________________________。
（2）由圖（a）（b）（c）（d）中木塊上方豎直懸掛小球的不同現(xiàn)象及相關(guān)條件
可知：____________________________________。
當(dāng)物體受到的力是平衡
力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；當(dāng)物體受到的力不平衡時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)
1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是( )
C
A.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.用力推車，車沒動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?br/>C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡
D.物體不受力時(shí)一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
2.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)及其關(guān)系的描述，下列說法正確的是( )
A.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力
B.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
C.勻速轉(zhuǎn)彎的汽車，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的
D.一個(gè)物體如果受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會改變
B
3.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法中，正確的是( )
D
A.物體受平衡力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.給正在運(yùn)動(dòng)的物體施加一個(gè)力，物體一定比原來運(yùn)動(dòng)得更快
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用
4.關(guān)于物體受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是( )
C
A.物體受平衡力作用也能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.物體受非平衡力作用一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用，力的大小和方向可能都不變
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用，力的大小可能不變但方向一定改變(共35張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第3節(jié) 摩擦力
第1課時(shí) 滑動(dòng)摩擦力
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
建議用時(shí)：20分鐘
知識點(diǎn)一 滑動(dòng)摩擦力
1.如圖是小朋友滑滑梯的情形。請回答下列問題：
受到重力
的作用
（2）滑下滑梯的小朋友，在水平面上滑行一段距離后會停下來，請你針對水平運(yùn)
動(dòng)的過程，提出一個(gè)問題并回答。
問題：________________________________________？
回答：__________________。
小朋友水平滑行一段距離后為什么會停下來
受到摩擦力的作用
（1）小朋友在滑梯頂部由靜止?fàn)顟B(tài)可以自由滑下，原因是_________
_______。
2.穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到的( )
B
A.重力 B.摩擦力 C.壓力 D.支持力
知識點(diǎn)二 探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
5.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系
列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）。
（1）在研究時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在
彈簧測力計(jì)的拉力作用下做__________運(yùn)
動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)與摩擦力的大
小______。
勻速直線
相等
實(shí)驗(yàn)次序 木塊對木板的壓力/ 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/ 滑動(dòng)摩擦力/
甲 20 4.0 4.0
乙 40 8.0 8.0
丙 20 6.0 6.0
（2）比較圖________中的彈簧測力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越
大，摩擦力越大。
（3）比較圖甲、丙中的彈簧測力計(jì)示數(shù)可知，_______________________________
__________________。
（4）綜上所述，滑動(dòng)摩擦力的大小跟__________和__________________有關(guān)。
甲、乙
在壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗
糙，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力大小
接觸面的粗糙程度
4.一長方體磚塊在水平水泥地面上由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，則磚塊受到的滑動(dòng)摩
擦力（磚塊各表面粗糙程度相同）( )
C
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
5.如圖所示為某同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量木塊在水平固定
木板上勻速滑動(dòng)時(shí)所受摩擦力的情景。實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)
誤是__________________________________。改正錯(cuò)誤
彈簧測力計(jì)沒有沿水平方向拉動(dòng)木塊
后，通過增減木塊上砝碼的個(gè)數(shù)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______（選填“接
觸面的粗糙程度”或“壓力”）的關(guān)系。
壓力
6.下列有關(guān)摩擦力的說法正確的是( )
A
A.只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力
B.只要兩個(gè)物體相互接觸，則這兩個(gè)物體間一定存在摩擦力
C.摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D.物體間有彈力作用，一定存在摩擦力
7.（教材素材改編）如圖所示，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上
做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大小( )
A.逐漸增大 B.逐漸減小
C.保持不變 D.總是等于拉力的大小
C
8.將一個(gè)全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖動(dòng)，如圖所示的
兩種拖法中，第一次勻速拖動(dòng)，第二次加速拖動(dòng)，則兩次小桌所受摩擦力大小關(guān)系
是( )
B
A.甲大 B.相等 C.乙大 D.無法判斷
9.（2024新疆中考）運(yùn)動(dòng)員從雪坡上加速滑下時(shí)，雪坡對運(yùn)動(dòng)員的摩擦力的方向和
大小分別為( )
B
A.與運(yùn)動(dòng)方向相同，小于重力 B.與運(yùn)動(dòng)方向相反，小于重力
C.與運(yùn)動(dòng)方向相同，大于重力 D.與運(yùn)動(dòng)方向相反，大于重力
[解析] 運(yùn)動(dòng)員從雪坡上加速滑下時(shí)，雪坡對運(yùn)動(dòng)員的摩擦力的方向沿雪坡向上；
速度不斷變大，重力的分力大于摩擦力，則重力大于摩擦力。故B正確， 錯(cuò)誤。
10.（2024鎮(zhèn)江中考）如圖所示，小明在測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將物塊 置于水平木板
上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉 ，使其始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過區(qū)域1和區(qū)域2時(shí)，
彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和 ，兩區(qū)域示數(shù)不同的原因是( )
D
A.在區(qū)域1中 對木板的壓力更大
B.在區(qū)域2中 對木板的壓力更大
C.木板上區(qū)域1的粗糙程度更大
D.木板上區(qū)域2的粗糙程度更大
[解析] 將物塊置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉 ，使其始終做勻速直
線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過區(qū)域1和區(qū)域2時(shí)，物塊對木板的壓力等于其物塊的重力，大小不變；
物塊受到的拉力等于受到的摩擦力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和 ，拉力
大小不同、滑動(dòng)摩擦力大小不同，原因是兩區(qū)域的接觸面的粗糙程度不同，木板上
區(qū)域2的粗糙程度更大，故D正確， 錯(cuò)誤。
11.如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面
上，先后以不同的速度被勻速拉動(dòng)。甲圖
中速度為，乙圖中速度為 ，丙圖中木
A. B. C. D.
塊上疊放一重物，共同速度為，且 。勻速拉動(dòng)該木塊所需的水平拉
力分別為、和 。下列關(guān)系正確的是( )
C
12.科學(xué)思維用如圖所示的裝置探究影響滑動(dòng)
摩擦力大小的因素。圖甲中， 物體受到的
摩擦力方向水平向左，加速拉動(dòng)木板， 物
體的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”）。圖乙中，氫氣球的作用是
____________________。
不變
減小對木板的壓力
13.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小明發(fā)現(xiàn)車子在剛下雨后的路面上轉(zhuǎn)彎容易打滑，但在大雨后的路面
相對不容易打滑，干燥的路面則更不容易打滑，他試圖找到上述現(xiàn)象的原因。同學(xué)
提醒他可能這里要用到還沒學(xué)過的知識，建議他先思考路面的影響。于是小明猜想，
一個(gè)木塊靜止于水平面，水平拉動(dòng)木塊所需的力的大小與路面潮濕程度有關(guān)。幫助
小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
（1）實(shí)驗(yàn)所需器材：木塊（帶有繩子）、____________。
彈簧測力計(jì)
（2）畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格：
分別用彈簧測力計(jì)在干燥平面、較潮濕平面、潮濕平面上拉動(dòng)
木塊，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
潮濕的接觸面，粗糙程度會變小，壓力不
變的情況下，摩擦力變小，所以小明的猜想是正確的
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：_________________________________________________________
__________________________。
（4）判斷小明猜想是否正確的依據(jù)：_______________________________________
______________________________________________。
次數(shù) 潮濕程度 彈簧測力計(jì)示數(shù)/
1 干燥平面
2 較潮濕平面
3 潮濕平面
第8章 力運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第3節(jié) 摩擦力
第2課時(shí) 靜摩擦和滾動(dòng)摩擦及摩擦的利與弊
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
建議用時(shí)：20分鐘
知識點(diǎn)一 靜摩擦和滾動(dòng)摩擦
1.如圖所示，下列實(shí)例有一項(xiàng)的摩擦和其他三項(xiàng)不同的是( )
B
A.旱冰鞋裝有輪子
B.人在行走
C.軸承中安裝鋼珠
D.汽車上安裝輪子
2.下列關(guān)于摩擦的說法中，正確的是( )
B
A.自行車的鋼圈與剎車閘皮之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
B.滑冰時(shí)，冰刀與冰面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦
C.人在正常行走時(shí)，腳與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦
D.劃火柴時(shí)，火柴頭和砂紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
3.（教材素材改編）手握住礦泉水瓶豎直靜止時(shí)，手與瓶之間是____摩擦；
稍松開手，手感覺到礦泉水瓶從手中向下滑，此時(shí)手與瓶之間是______摩擦。
靜
滑動(dòng)
4.判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦。
(1)當(dāng)小孩在水平面上推箱子時(shí)，箱子不動(dòng)，箱子與地面之間產(chǎn)生的是____摩擦；
(2)用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆尖與紙之間的摩擦是______摩擦；
(3)用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是______摩擦。
靜
滑動(dòng)
滾動(dòng)
知識點(diǎn)二 摩擦的利和弊
5.自行車剎車時(shí)，手捏閘越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是因?yàn)? )
D
A.接觸面的粗糙程度增大了 B.車輪與閘皮的接觸面積增大了
C.將滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦 D.閘皮對車輪的壓力增大了
6.同學(xué)們正在考物理，在答題時(shí)下列可以減小摩擦的做法是( )
D
A.用力握緊筆桿 B.提筆之處做得比較粗糙
C.用力擦去鉛筆痕跡 D.用筆尖有小滾珠的筆書寫
7.塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做是為了使摩擦明顯______；氣墊船利用壓縮
氣體使船體與水面脫離接觸，是為了使摩擦明顯______。（均選填“增大”或“減小”）
增大
減小
8.體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，這是為了______（選填“減小”或
“增大”）摩擦力；給門軸的合頁加潤滑劑采用的是____________________________
________的方法來減小摩擦。
增大
在壓力一定時(shí)，減小接觸面的
粗糙程度
9.真實(shí)情境 （2024菏澤中考）下列常見現(xiàn)象中，為了增大摩擦的是( )
B
A.收納箱底部裝有輪
子
B.鞋底有凹凸不平的
花紋
C.游樂場的滑梯 表
面光滑
D.給自行車車軸加潤
滑油
10.如圖所示，一物體放在粗糙且固定的斜面 上保持靜止，現(xiàn)用水
平方向的外力推物體，當(dāng) 保持靜止時(shí)，則( )
C
A.物體 受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上
B.物體 受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下
C.物體 受到的靜摩擦力可能為零
D.物體 受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下
11.任何事物都有它的兩面性，有些摩擦對我們不利，有些摩擦則對我們有益。下
列采取的措施中，不能增大有益摩擦的是( )
D
A.浴室地面鋪上帶有凹凸花紋的地磚 B.人沐浴時(shí)穿鞋底有凹凸花紋的拖鞋
C.腳底下放一條毛巾 D.穿上平底光滑的塑料拖鞋
12.下列關(guān)于摩擦的利和弊的說法中，正確的是( )
A
A.機(jī)車起動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的
B.皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與轉(zhuǎn)輪間的摩擦是有害的
C.騎自行車時(shí)，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害的
D.人走路時(shí)，腳與地面間的摩擦是有害的
13.如圖所示為皮帶傳送裝置，甲為主動(dòng)輪，傳動(dòng)過程
中皮帶不打滑，、 分別為兩輪邊緣上的兩點(diǎn)，下列
說法正確的是( )
B
A.、 兩點(diǎn)的摩擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反
B.點(diǎn)的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反， 點(diǎn)的摩
擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同
C.點(diǎn)的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同， 點(diǎn)的摩
擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反
D.、 兩點(diǎn)的摩擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同
第14題圖
14.（2023成都中考）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，初三（1）班
全體同學(xué)深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。如圖是小文同學(xué)打
掃衛(wèi)生時(shí)推移沙發(fā)的情景，當(dāng)她推動(dòng)沙發(fā)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對沙發(fā)的
摩擦力方向是向____的。小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子，推起來會更
省力，她這樣思考的依據(jù)是在一般情況下，滾動(dòng)摩擦______滑動(dòng)摩擦。
右
小于
15.科學(xué)思維飛機(jī)場用傳送帶為顧客運(yùn)送行李，主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種
形式，如圖所示，甲為水平傳送帶，乙為傾斜傳送帶。當(dāng)行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)
動(dòng)時(shí)，甲傳送帶上的行李所受的摩擦力________，乙傳送帶上的行李所受的摩擦力
__________。（兩空均選填“等于零”或“不等于零”）如果乙傳送帶上的行李隨傳送
帶向上做勻速運(yùn)動(dòng)，則行李在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力方向沿傳送帶______（選填“向
上”或“向下”）。
等于零
不等于零
向上
16.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在冰壺比賽中，為了取得更好的成績，冰壺運(yùn)動(dòng)員都會
用力用硬毛刷擦拭冰面，如圖所示。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力的知識
后，他認(rèn)為：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能
在冰壺場地做2次
實(shí)驗(yàn)，每次保證冰壺的出手速度相等。第一次不擦冰，記錄冰壺的運(yùn)動(dòng)距離 ；第
二次用刷子在冰壺的前方用力擦冰，記錄冰壺的運(yùn)動(dòng)距離。若 ，說明他
的觀點(diǎn)正確；若 ，則說明他的觀點(diǎn)不正確
使冰面變得粗糙，從而使冰壺所受的摩擦力增大，冰壺會運(yùn)動(dòng)得更近一些。請你根
據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明小明的觀點(diǎn)是否正確： _________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________ 。(共33張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第1節(jié) 牛頓第一定律 慣性
第1課時(shí) 牛頓第一定律
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
建議用時(shí)：20分鐘
知識點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)探究：推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)
1.在“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)。
（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同
一高度由______開始滑下。
（2）實(shí)驗(yàn)中是通過改變__________________來改變小車所受阻力大小的。
靜止
接觸面的粗糙程度
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板表面上滑行的距離
最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____（選填“快”或“慢”）。
（4）由實(shí)驗(yàn)經(jīng)過進(jìn)一步科學(xué)推理可知，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車會在水
平面上做______________。
慢
勻速直線運(yùn)動(dòng)
知識點(diǎn)二 牛頓第一定律
2.關(guān)于“牛頓第一定律”建立的說法，正確的是( )
D
A.它是通過理論推導(dǎo)出來的
B.它是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的
C.它是可以通過實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證的
D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)通過推理、想象而總結(jié)出來的
3. 小明參加校運(yùn)會的鉛球比賽，如圖所示為鉛球被
拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡 。
3.1.小明拋鉛球前,伸展上半身,并使鉛球緊貼頸部,鉛球位于 點(diǎn)且保持靜止。若此時(shí)
鉛球所受的外力突然全部消失,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__________（選填“保持靜止”或
“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。
保持靜止
3.2.若鉛球到達(dá)最高點(diǎn) 處時(shí),所受的外力突然全部消失,下列關(guān)于鉛球運(yùn)動(dòng)軌跡的猜
想正確的是( )
D
A.靜止在最高點(diǎn) B.沿豎直方向下落
C.沿原運(yùn)動(dòng)軌跡下落 D.在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
3.3.若鉛球在下落途中的 點(diǎn)處所受外力全部消失,則鉛球?qū)? )
C
A.保持靜止 B.繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng) C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.豎直下落
3.4.若鉛球掉落至最低點(diǎn) 處后水平滾動(dòng)的過程中,所受外力全部消失,則鉛球?qū)?br/>_________________（選填“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
4.如圖所示是小明自制的“大炮”示意圖，當(dāng)瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體增多時(shí)，瓶塞會水平向
右沖出，若此時(shí)所有外力全部消失，瓶塞將( )
C
A.立即沿豎直方向下落到地面 B.向上運(yùn)動(dòng)
C.水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.立即靜止
5.根據(jù)牛頓第一定律可知( )
A
A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到外力的作用
B.物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來維持的
C.運(yùn)動(dòng)的物體若去掉外力作用，物體一定會慢慢停下來
D.物體若不受外力作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
6.如圖所示是拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡，當(dāng)小球到達(dá)最
高點(diǎn)時(shí)若所受的外力全部消失，則小球?qū)? )
C
A.豎直下落
B.保持靜止
C.保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
7.(教材圖片改編)如圖所示，滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果人不再用腳蹬地，
它最終會停下來，以下說法正確的是( )
D
A.停止蹬地后，滑板車最終會停下來，說明運(yùn)動(dòng)
需要力來維持
B.滑板車停下來是因?yàn)椴辉偈芰?br/>C.滑板車在滑行過程中所受的力突然全部消失，
它將立即停下來
D.滑板車停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?br/>8.新考法如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠
長的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力突然消失，
請推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是( )
B
A.水平向右做減速直線運(yùn)動(dòng) B.水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng) D.保持靜止
9.如圖所示，小球從斜面某一高度滾下至 點(diǎn)時(shí)，假設(shè)小球不再受任
何力，小球?qū)⒀剀壽E___（選填“”“”“”或“ ”）運(yùn)動(dòng)，你判斷的依
據(jù)是小球在沒有受到外力作用時(shí)，將保持__________________。
勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
第10題圖
10.物體不受力時(shí)，是靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng)，取決于物體原來的
___________。如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在、、 三點(diǎn)
的速度分別為、、。如果小球在經(jīng)過 點(diǎn)
時(shí)，重力突然消失，不計(jì)空氣阻力，則小球?qū)_______________，速
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
度大小為___；如果小球在經(jīng)過 點(diǎn)時(shí)，重力突然消失，不計(jì)空氣阻力，則小球
將______。
2
靜止
11.科學(xué)推理理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的
一種重要方法，它把可靠事實(shí)和理論
思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然
由實(shí)驗(yàn)可知：
規(guī)律，如牛頓第一定律的得出。與此類似，人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的
下落快慢，做過下面的理想實(shí)驗(yàn)：將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，
分別放入三種密度不同的介質(zhì)中 ，在同一高度，由靜止同
時(shí)釋放，觀察比較三個(gè)小球下落的情況，如圖所示。
（1）在同種介質(zhì)中，下落速度最快的是____（選填“金”“鉛”或“木”）球。
（2）介質(zhì)密度越小，三個(gè)小球下落時(shí)的速度__________。
（3）進(jìn)一步推理可得，當(dāng)三個(gè)小球在真空中下落時(shí)，______________。
金
相差越小
下落速度相等
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
第1節(jié) 牛頓第一定律 慣性
第2課時(shí) 慣性
一層 基礎(chǔ)
二層 綜合
三層 科學(xué)探究
建議用時(shí)：20分鐘
知識點(diǎn)一 慣性
1.慣性是一切物體固有的屬性。在如圖所示的四種物體中，慣性最大的是( )
D
A.飛翔的老鷹
B.出膛的子彈
C.行駛的汽車
D.進(jìn)站的動(dòng)車
2.對于慣性的理解，下列說法正確的是( )
B
A.物體受力作用時(shí)才有慣性
B.物體的慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或是否受力無關(guān)
C.物體靜止時(shí)有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性
D.物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才有慣性
3.（教材素材改編） 取一塊橡皮豎直放在書上，當(dāng)書突然運(yùn)動(dòng)時(shí)（如圖甲所
示），橡皮______傾倒，當(dāng)書突然停止時(shí)（如圖乙所示），橡皮______傾倒，說明
物體具有保持原來______或______________狀態(tài)的性質(zhì)。
向后
向前
靜止
勻速直線運(yùn)動(dòng)
知識點(diǎn)二 慣性的利用和防止
4.下列現(xiàn)象，沒有利用慣性的是( )
D
A.上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉 B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳
C.擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行 D.蘋果熟了，從樹上落向地面
5.下列現(xiàn)象屬于防止慣性帶來危害的是( )
C
A.跳遠(yuǎn)前助跑 B.洗衣機(jī)脫水
C.開車時(shí)保持車距 D.拍打衣服上的灰塵
6.（教材素材改編）日常生活中有些慣性現(xiàn)象是對我們有益的，有些是有害的，圖
____的現(xiàn)象是利用慣性，圖____的現(xiàn)象是防止慣性帶來的危害。
甲
乙
7.（教材圖片改編） 如圖所示，錘子的錘頭變松了，人
們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了
_______（選填“錘柄”或“錘頭”）的慣性。快速撞擊錘柄與較慢撞擊
產(chǎn)生的效果不同，因此有人猜想：慣性大小與速度有關(guān)。這種觀點(diǎn)
是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，因?yàn)閼T性是物體的一種性質(zhì)，
其大小只與物體的______有關(guān)。
錘頭
錯(cuò)誤
質(zhì)量
8.關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是( )
D
A.高速飛行的子彈具有較大的慣性，穿入木頭靜止后慣性消失，力是改變物體慣性
的原因
B.物體不受外力時(shí)有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化
C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用
D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
9.在汽車剎車時(shí)，坐在車?yán)锏某丝蜁蚯皟A倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋：
以上四句話最合理的排列順序是( )
B
①乘客猝不及防，向前傾倒。
②汽車很快停止運(yùn)動(dòng)，乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng)。
③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運(yùn)動(dòng)。
④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。
A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③
10.如圖所示，氫氣球系著小石塊在空中勻速上升，如果系著小石塊的線突然斷了，
石塊將會( )
C
A.立即加速下降 B.保持原來的速度勻速上升
C.減速上升后再加速下降 D.以原來的速度大小勻速下降
11.模型構(gòu)建興趣小組利用內(nèi)徑較大且較長的玻璃管制作了“慣性演示儀”，管內(nèi)裝有
水，將一只乒乓球放進(jìn)去，密封管口后將試管水平放置，讓球停留在中間位置，如
圖所示。若玻璃管突然向右運(yùn)動(dòng)，下列四幅圖中符合實(shí)際情景的是( )
B
A. B. C. D.
12.在以“慣性”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀
點(diǎn)歸納整理如下表，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有________。（填寫序號）
正方 反方
觀點(diǎn) ①物體的速度越大，慣性越大 ②物體的慣性與速度無關(guān)
③物體的質(zhì)量越大，慣性越大 ④物體的慣性與質(zhì)量無關(guān)
⑤慣性是物體本身的一種屬性 ⑥慣性其實(shí)就是一種力
13.一材多題如圖所示是農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)的示意圖 , 谷物脫粒后 ,谷物、糠皮及少量碎石
沙粒的 混合物在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪 W和皮帶 P的帶動(dòng) 下被拋出 ,谷物、糠皮、碎石沙粒
落地的遠(yuǎn)近 不同 , 形成 A、B、C三堆 , 從而達(dá)到分離的 目的。
13.1.谷粒能夠分離的原因是
。
谷粒、糠皮 和碎石沙粒被拋出的速度相同 ,但其
質(zhì)量不 同 ,其慣性大小不同 ,水平方向上受到空氣 的阻力不同 ,落地的位置不同
13.2.分離后糠皮是 ( 選填 “A” “ B” 或 “ C” )堆 ,判斷依據(jù)是
。
A
糠皮質(zhì)量小 ,慣性小 , 而且受阻力大 ,所以糠皮運(yùn)動(dòng)的距離最小
14.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“十次事故九次快”，機(jī)動(dòng)車超速是交通事故頻發(fā)的一個(gè)主要原因。小
明學(xué)完物理知識后明白：超速的車輛在剎車時(shí)，由于具有慣性不能立即停下來，容
易造成事故，說明運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性。小明想探究“靜止的物體是否具有慣性”。
請你選擇器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，幫助小明完成此探究。
（1）實(shí)驗(yàn)器材：______________________。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：__________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________________________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________。
一張白紙和一塊小石塊
將小石塊放在白紙上，迅速拉動(dòng)白紙
白紙由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，但小石塊由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)
靜止的物體有慣性(共20張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
課時(shí)分層提優(yōu)
專題 力的作圖
建議用時(shí)：20分鐘
類型一 畫指定力的示意圖
1.如圖所示，靜止在水平地面上的物體重力為 ，請?jiān)趫D中用
力的圖示法畫出該物體所受到的地面的支持力 。
[答案]
2.如圖所示，一個(gè)小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上，請作
出小球所受重力的示意圖（ 為小球的重心）。
[答案]
3.如圖是冰壺比賽中正在水平向右運(yùn)動(dòng)的冰壺，請畫出冰壺所受
摩擦力的示意圖。設(shè)點(diǎn)是摩擦力 的作用點(diǎn)。
[答案]
4.如圖所示，重的小車，受到作用于點(diǎn)的與水平面成 角的斜向右上方
的力，在水平面上運(yùn)動(dòng)。畫出小車受到的拉力和重力的示意圖。
[答案]
5.如圖所示,一質(zhì)地均勻的小球由點(diǎn)沿軌道滾下,請畫出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn) 時(shí)所受
重力和支持力的示意圖。
[答案]
6.（2023臨沂期末）請?jiān)趫D中畫出小鋼珠所受重力和繩對小球拉力 的示意圖。
[答案]
7.如圖所示，請作出斜面上小球所受重力和它對斜面壓力 的示意圖。
[答案]
8.圖甲為用傳送帶把貨物送到高處的情景，圖乙為其示意圖。請
在圖乙中畫出貨物 所受重力和摩擦力的示意圖。
[答案]
9.將一個(gè)重力為 的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到
最低點(diǎn)后再被彈起。畫出小球在最低點(diǎn)時(shí)所受重力和彈力 的示意圖（要求表示
力的線段長短能反映出二力的大小關(guān)系）。
[答案]
10.如圖所示,若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進(jìn),請找出自行車前、后輪所
受路面摩擦力的作用點(diǎn),并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。
[答案]
類型二 畫力的示意圖
角度一 平衡狀態(tài)下力的作圖
11.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量分布均勻的小球放在光滑的水平地面上，左邊與豎直光滑墻
壁接觸，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。在圖中畫出小球的受力示意圖。
[答案]
12.如圖所示，木塊在水平向右的拉力 作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請?jiān)趫D中畫出木塊
在水平方向的受力示意圖。
[答案]
13.如圖所示，一物體被傾斜放置的傳送帶從點(diǎn)勻速直線送到 點(diǎn)。請畫出物體受
到的力。
[答案]
14.如圖所示，小明同學(xué)用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱，木箱沒有動(dòng)。請
你在 點(diǎn)畫出木箱所受力的示意圖。
[答案]
角度二 非平衡狀態(tài)下力的作圖
15.如圖所示，物體放在上，在水平拉力 作用下一起向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)
空氣阻力，畫出物體 的受力示意圖。
[答案]
16.如圖所示，物塊正在光滑的水平面上向左滑動(dòng)，并壓縮彈簧，畫出物塊受力的示
意圖（不計(jì)空氣阻力）。
[答案]
17.在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件。一個(gè)工件與傳送帶一起以 的速度水
平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，突然停電后，傳送帶立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，請畫出工件
此時(shí)受力的示意圖。
[答案]
類型三 力的綜合作圖
18.小車在拉力 的作用下沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，畫出小車的受力示意圖。
[答案]
19.如圖所示，用力 拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊相對地面處于靜止
狀態(tài)，請畫出：
（1）木塊對木板的摩擦力（作用點(diǎn)在 點(diǎn)）；
（2）木塊受到的摩擦力和支持力（作用點(diǎn)在 點(diǎn)）。
[答案](共29張PPT)
第8章 運(yùn)動(dòng)和力
單元整體提優(yōu) 整理與提升
大概念體系構(gòu)建
練習(xí)與提升
建議用時(shí)：35分鐘
一、牛頓第一定律
1.北京時(shí)間2023年5月17日10時(shí)49分我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號運(yùn)載火箭
成功發(fā)射第五十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。若北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在運(yùn)行時(shí)所受外力突然全部消
失，那么它將( )
C
A.繼續(xù)繞地球飛行 B.靜止在空中
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.沿原路徑返回地球
2.關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是( )
D
A.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的
D.如果物體沒有受到力的作用，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
3.如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天,吊線突然間斷開的
同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將( )
A.豎直向下加速運(yùn)動(dòng) B.保持原來靜止?fàn)顟B(tài)
C.豎直向下勻速運(yùn)動(dòng) D.豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)
B
4.新考法 在小偉創(chuàng)作的一部科幻小說中，描述了這樣的場景：為
了探索未知世界，小偉駕駛宇宙飛船翱翔在沒有星系、沒有星云，空蕩蕩的一望無
際的宇宙空間。請你展開想象，假如燃料燃盡，飛船將會______________________
____________。你的理由是________________________________________。
以燃料燃盡時(shí)的速度做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
飛船不受力的作用時(shí)，會保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
二、慣性及慣性現(xiàn)象
5.關(guān)于慣性，以下說法正確的是( )
A
A.超載運(yùn)行的大貨車不容易停下來是因?yàn)槠滟|(zhì)量大 ,慣性大
B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了消除汽車行駛中人的慣性
C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用
D.足球靜止在水平地面上時(shí)沒有慣性
6.金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)
致球突然從圖中的甲位置變成乙位置的是( )
A.車向東啟動(dòng) B.車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速 D.車向西直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速
A
7.2023年，各地交警常態(tài)化開展交通秩序整治行動(dòng)，要求騎摩托車和電動(dòng)自行車必
須戴頭盔，開車必須系安全帶，其原因是在遇到交通事故時(shí)( )
D
A.若汽車停下，則汽車的慣性就消失了
B.戴頭盔能防止人的頭部因受到慣性而導(dǎo)致受傷
C.頭盔能減小人的慣性，從而減小撞擊力的大小
D.騎摩托車和電動(dòng)自行車戴頭盔可以減小碰撞時(shí)給人帶來的傷害
8.某天，小明在一道物理試題中看到這樣的敘述：“失事車輛從斜坡頂端翻滾而下，
由于車輛的慣性越來越大，因此車輛翻滾得越來越快。”請你指出這段話中的一處
錯(cuò)誤：________________________。錯(cuò)誤原因是
________________________________________。
由于車輛的慣性越來越大
慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)
9.下列生活現(xiàn)象中，利用慣性的是________，防止慣性帶來危害的是________。
①駕駛員要系好安全帶 ②拍打衣服除去灰塵
③公交車啟動(dòng)時(shí)，乘客要抓好扶手 ④動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)
⑤嚴(yán)禁汽車超載 ⑥跳遠(yuǎn)助跑
三、 二力平衡條件及應(yīng)用
10.（2023樂山中考）茶杯靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力
的是( )
A
A.茶杯所受的重力和桌面對茶杯的支持力
B.茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力
C.茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力
D.桌子所受的重力和地面對桌子的支持力
11.如圖所示，物體受到水平向右的推力和拉力 的作用，在光滑
水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，則物體 在水平方向上受到的合力大小和方向是( )
A. 水平向右 B. 水平向左
C. 水平向左 D. 水平向右
A
12.傳統(tǒng)文化中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺
產(chǎn)。如圖所示是雜技表演者在頂著缸靜止時(shí)的情景。下列說法正確的是( )
D
A.缸對演員的壓力與缸受到的重力是一對平衡力
B.地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力
C.缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力
D.演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對相互作用力
13.（2023安徽中考）小宇在拖地時(shí)，拖把頭沿圖中 所示
方向運(yùn)動(dòng)，則拖把頭對地面壓力的方向、地面對拖把頭摩
擦力的方向分別為( )
A
A.垂直地面向下、與所示方向相反 B.垂直地面向下、與 所示方向相同
C.沿拖桿斜向下、與所示方向相同 D.沿拖桿斜向下、與 所示方向相反
四、 摩擦力
14.下列事例中，屬于減小摩擦的是( )
A
A.拉桿式行李箱下面安裝滾輪 B.汽車輪胎表面有粗糙的花紋
C.體操運(yùn)動(dòng)員賽前在手上涂抹防滑粉 D.用力捏閘使自行車更快地停下來
15.下列有關(guān)摩擦力的說法不正確的是( )
D
A.走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦是有益摩擦
B.自行車剎車時(shí)，是通過增大剎車膠皮與鋼圈之間的壓力來增大摩擦力
C.摩擦力不一定是阻力
D.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
16.（2023仙桃中考）水平桌面上有物體、。如圖甲，在 的作用下向左做勻
速直線運(yùn)動(dòng)；如圖乙，、用輕繩水平連接，在和 共同作用下一起向右做勻
速直線運(yùn)動(dòng)。水平拉力、 。圖乙中，下列說法正確的是( )
C
A.與桌面的摩擦力方向向右 B.與桌面的摩擦力為
C.與桌面的摩擦力為 D.繩子的拉力為
17.冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠
的。他滑行時(shí),橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩
擦力大。如圖所示,他用腳蹬冰面后,只用 腳向右
滑行,滑行時(shí)冰對鞋的摩擦力方向向____（選填 “左”或“右”）, 鞋底是______（選
填“橡膠”或 “塑料”）材料的，蹬冰時(shí)冰對 鞋的摩擦力方向向____（選填“左”或
“右”）。
左
塑料
右
18.（2023眉山中考）如圖所示，在水平桌面上放置、 兩
個(gè)長方體物塊，物塊受到水平向右的拉力， 物
塊受到水平向左的拉力，此時(shí)、 兩物塊一起向
左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則對的摩擦力為___ ，水平桌面對
的摩擦力為___ 。
5
3
19.（2023涼山州中考）如圖所示，物塊重、重，放在 上。
用的水平推力將壓在豎直墻上，恰能讓和 一起勻速下滑，
所受到的摩擦力是____。推力保持不變，將拿走，在 的下方施
加一個(gè)豎直向上的力，使物體恰好向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 的大
小為____ 。
20
35
20.（2023河南中考）小亮與小華在課后利用木質(zhì)黑板擦對滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行探
究。如圖所示，先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面。松手后黑板擦沿著
黑板面豎直下落，黑板擦在下落過程中，小亮認(rèn)為它受到黑板面的摩擦力作
用。小華則認(rèn)為黑板擦不受摩擦力。你認(rèn)為______的觀點(diǎn)正確，請簡要說明
理由：______________________________。
小華
黑板擦在下落過程中不受到壓力
五、 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
21.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是( )
A
A.彼此不接觸的物體，也可能發(fā)生力的作用
B.用力推車車未動(dòng)，此時(shí)的車不具有慣性
C.受到力的作用，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.運(yùn)動(dòng)員百米賽跑后很難停下，是因?yàn)槭艿綉T性力
22.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是( )
A.如果一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體一定受非平衡力的作用
B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動(dòng)，則他的推力小于課桌受到的摩擦力
C.投出去的籃球能繼續(xù)在空中飛行，是因?yàn)榛@球受到慣性的作用
D.人造衛(wèi)星在大氣層外繞地球飛行，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
A
23.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是( )
C
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.物體受平衡力作用，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.物體不受外力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
D.物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，一定不受外力作用
24.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )
A.參加三級跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，快速助跑是為了增大慣性
B.用力推著箱子在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，推力大于摩擦力
C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性
C

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