資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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Unit 1 Meeting new people
How can we be polite
Period 3 B Let’s talk & Let’s learn & Read and write
(
主題情境：
Lily
是
Amy
的好朋友，Lily
今天來
Amy
家做客，將會發(fā)生一些什
么有趣的事情呢？
)
基礎(chǔ)性作業(yè)
Task 1. Amy 和 Lily 都很喜歡學(xué)英語，你能和她們一起學(xué)一學(xué)嗎？
1）Read the dialogue and act it out. 讀并表演 P7 的對話。
2）Listen and read P9 beautifully. 聽一聽，并有感情地朗讀 P9。
Task 2. Amy 和 Lily 在小區(qū)的公園里玩單詞卡片游戲，她們不小心把卡片弄丟了， 請同學(xué)們幫助她們一起補(bǔ)充單詞卡片。
Let’s find it !
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21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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發(fā)展性作業(yè)
Task 1. 在小區(qū)公園玩的時候，她們遇到了新鄰居 Nancy ，Amy 和 Nancy 在開 心地聊天。請將下列句子排序，組成一段完整的對話。
( 1 ) Let me help you. After you. Hil I'm Nancy. ( ) I am from Canada. ( ) You are my new neighbour. I’m Amy. What’s your name ( ) My name is Nancy. ( ) Nancy, where are you from ( ) Oh, thank you. I am new here.
Task 2. Amy 的小區(qū)業(yè)主群里有幾位鄰居正在聊天，請看聊天記錄，完成下列任 務(wù)。判斷下列句子的正（T）誤（F）。
( ) 1. There are two women and two men talking in Weixin.
( ) 2. Lucy and Jimmy are from China. ( ) 3. Mike is from Canada.
( ) 4.John is a policeman,he is from the USA. ( ) 5.Jimmy is a new neighbour.
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Task 3. Amy 在向 Lily 介紹她最喜歡的新鄰居。請看左邊的信息卡，完成以下任 務(wù)。信息卡精心完成后，記得分享讀給家人朋友。
作業(yè)評價表
作業(yè)類型 Abilities 自評 師評
基礎(chǔ)性作業(yè) I can read and act the dialogue . I can read the passage. 能正確朗讀所學(xué)對話和篇章，并表演對話。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can distinguish and write the words fluently. 能夠辨認(rèn)、書寫詞匯。 ☆☆☆ ☆☆☆
發(fā)展性作業(yè) I can understand the dialogue and apply it. 能夠理解已學(xué)文段，并在相應(yīng)場景中應(yīng)用所學(xué)。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can understand and judge. 能夠理解對話，提取相關(guān)信息，并做出正確的判斷。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can write and describe people. 能夠根據(jù)人物介紹的信息卡，完成人物的描述。 ☆☆☆ ☆☆☆中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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Unit 1 Meeting new people
How can we be nice
Period 4 C Project & Reading time
基礎(chǔ)性作業(yè)
Task 1. Read and share the story on P12-13. 讀并分享 P12-13 的故事。
Task 2. Role play the dialogue on P11. 模仿并角色扮演 P11 的對話。
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21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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發(fā)展性作業(yè)
Task 1. Read the picture book Friends around the world and tell what else you know to greet new people or offer help with your friends. 讀課外繪本，與朋友分 享更多的交友話語或給他人提供幫助。
Task 2. Search the information online. 網(wǎng)上搜索信息。
1) Know more greeting languages and share with your partners. 了解更多不同的打 招呼方式并分享給同伴。
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2) Make your poster for the food festival. 制作海報。
作業(yè)評價表
作業(yè)類型 Abilities 自評 師評
基礎(chǔ)性作業(yè) I can read and share the story. 能夠正確朗讀故事并分享給同伴。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can role play the dialogue. 能夠角色扮演對話。 ☆☆☆ ☆☆☆
發(fā)展性作業(yè) I can read the picture book. 能夠朗讀課外繪本，了解更多的交友話語和給 他人提供幫助。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can make a poster for the food festival. 能夠完成海報并做介紹分享。 ☆☆☆ ☆☆☆中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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Unit 1 Meeting new people
How do we greet new people
Period 1 A Let’s talk & Let’s learn
基礎(chǔ)性作業(yè)
Task 1. Read aloud
1) Listen and read. 聽音跟讀。☆
2) Read it beautifully. 熟練并有感情地指讀?！睢?br/>Task 2. I can match
你知道不同國家的國旗嗎？請將單詞和國旗對應(yīng)連線。
China UK USA Canada
Task 3. Read and write
你知道他們來自哪個國家嗎？讀一讀，寫一寫。
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21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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發(fā)展性作業(yè)
Make a name card
制作個人名片，并進(jìn)行自我介紹。
參考詞匯:
1. 性別: boy, girl
2. 國家: UK, USA, China, Canada,..
3. 數(shù)字: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven ...
作業(yè)評價表
作業(yè)類型 Abilities 自評 師評
基礎(chǔ)性作業(yè) I can read the words and dialogue fluently. 能夠流利認(rèn)讀詞匯和對話。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can match the words and pictures. 能夠按要求完成單詞和國旗的連線練習(xí)。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can read and write down the words of countries. 能夠按要求完成練習(xí)并寫出對應(yīng)國家詞匯。 ☆☆☆ ☆☆☆
發(fā)展性作業(yè) I can make a name card and introduce myself. 能夠按要求制作個人名片并介紹。 ☆☆☆ ☆☆☆中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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Unit 1 Meeting new people How do we greet new people
Period 2 Let’s spell
基礎(chǔ)性作業(yè)
Task 1. Listen and read. 聽錄音，跟讀 chant。
Task 2. Match and fill in the blanks. 連一連，根據(jù)圖片選擇單詞，并將對應(yīng)的單 詞規(guī)范寫在四線三格內(nèi)。
Task 3. Look, read and choose. 選詞填空，并有感情地把故事朗讀出來。
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(
短文，選詞填空。
)
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發(fā)展性作業(yè)
Write and draw
找找更多的 a_e 單詞，寫一寫，畫一畫。
作業(yè)評價表
作業(yè)類型 Abilities 自評 師評
基礎(chǔ)性作業(yè) I can listen, follow and sing the chant fluently. 能夠邊聽邊跟讀 chant,并流利唱出。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can match and fill in the blanks. 能夠按要求連線并抄寫單詞。 ☆☆☆ ☆☆☆
I can read and choose. 能夠?qū)⑺鶎W(xué) a_e 單詞與短文相匹配。 ☆☆☆ ☆☆☆
發(fā)展性作業(yè) I can write and draw about words with a_e. 能夠找出更多 a_e 的單詞并畫一畫。 ☆☆☆ ☆☆☆

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