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8.4幾種重要的鹽
【基礎知識梳理】
一、鹽的組成與分類
1. 鹽的組成：由_______離子（或 離子）與 離子組成的化合物屬于鹽。
2. 鹽的分類
依據組成鹽的 離子和______離子的種類不同，可以把鹽分成鈉鹽、鉀鹽、鈣鹽等，也可以把鹽分成鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等。
在溶液中溶質被分散成 或 ，所以在溶液中進行反應，反應速率較______(填“快”或“慢”）。
3. 鹽的溶解性
部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）。
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶 溶、揮
NH4+ 溶、揮 溶 溶 溶 溶
K+ 溶 溶 溶 溶 溶
Na+ 溶 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不 不
Ca2+ 微 溶 溶 微 不
Mg2+ 不 溶 溶 溶 微
Al3+ 不 溶 溶 溶 －
Mn2+ 不 溶 溶 溶 不
Zn2+ 不 溶 溶 溶 不
Fe2+ 不 溶 溶 溶 不
Fe3+ 不 溶 溶 溶 －
Cu2+ 不 溶 溶 溶 －
二、 鹽的化學性質
1. 某些鹽溶液能與金屬發生 反應。
在金屬活動性順序表中，除非常活潑的金屬外，排在________的金屬一般可以將___________
_________的金屬從其 溶液中置換出來。
2.某些鹽溶液在一定條件下能與 或________發生復分解反應。
3.鹽的化學性質
（1）碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸鉀等物質在組成上有相似之處，統稱為 鹽。含有碳酸鹽的物質都能跟鹽酸反應生成 氣體。這一原理可用于檢驗碳酸鹽。
（2）碳酸氫鈉和碳酸鈉相似，也能和 溶液反應，放出 氣體。
（3） 鹽與酸、堿、鹽的反應
反應物 通性 反應類型
與酸反應 通式 酸 十鹽—（新）鹽 十（新）酸 復分解反應
化學方程式 Na2CO3+2HCl— CaCO3+2HCl— （有氣泡產生） NaHCO3+HCl— AgNO3+HCl— （有白色沉淀產生）
與堿反應 通式 鹽十堿—（新）堿 十（新）鹽 復分解反應
化學方程式 CuSO4+2NaOH— （有藍色沉淀） Na2CO3+Ca（OH）2— （有白色沉淀）
與鹽反應 通式 鹽 十鹽—（新）鹽 十（新）鹽
化學方程式 Na2CO3+CaCl2— BaCl2+Na2SO4— （有白色沉淀） AgNO3+NaCl— （有白色沉淀）
三、 幾種常見鹽的用途
名稱 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉
化學式 ________ _________ _________
俗名 食鹽的主要成分 、________
顏色狀態 ____色固體 ______色固體 _____色固體
溶解性 _____溶 _______溶 ______溶
溶液酸堿性 _____性 弱 性 弱_____性
主要用途 食用調味品，配制 ，農業上用來選種、消除積雪等 生產玻璃、造紙、紡織、生產 等 焙制 、治療_______過多癥
四、常用的化肥與使用
1．化肥中的營養元素
農作物的生長需要 等營養元素。含有這些元素的某些物質可以作為 。通過化學方法加工生產的肥料，稱作 。化肥對促進農作物增產、保障國家糧食安全起到了重要作用。
2．化肥的分類
依據化肥中含有的植物營養元素，可以把化肥分為 肥（含 ）、 肥（含 ）、_______肥（含______）、復合肥料（含 或 以上主要營養元素）等。
五、常用化肥的種類與作用
種類 作用 現象判斷
氮肥 碳酸氫銨（______），硝酸銨（_____） 尿素（________） 促進作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高蛋白質的含量。生長過程中的主要作用： 葉色 ，缺氮肥
磷肥 名稱 化學式 促進作物生長，根系發達，增強作物的抗寒、抗旱能力。生長過程中的主要作用 抗寒、抗旱能力差，說明根系短小，缺
磷礦粉 Ca3（PO4）2
過磷酸鈣 Ca（H2PO4）2
鉀肥 名稱 化學式 促進作物生長，莖稈粗硬，增強作物的抗病蟲害和抗倒伏的能力。生長過程中的主要作用： 葉邊長黃易倒伏，說明新陳代謝能力差，莖稈細弱，缺
氯化鉀 ________
復合肥（含有N、P、K中的兩種或兩種以上） 名稱 化學式 同時提供多種營養素
硝酸鉀 _______
磷酸氫二銨 （NH4）2HPO4
磷酸二氫銨 NH4H2PO4
六、氮、磷、鉀肥的簡易鑒別
1. 取氮、磷、鉀肥樣品于試管中觀察外觀：磷肥為 粉末，大多 溶于水或部分溶于水，氮肥和鉀肥為 色晶體，全部 溶于水。
2. 取氮肥（銨鹽）和鉀肥分別放入研缽中，加熟石灰研磨。產生 并能使濕潤的紅色石蕊試紙 的氣體的是氮肥，另一種為鉀肥。
3. 銨和堿性肥料 混合使用，因為銨鹽能與堿性物質反應，生成 ，降低肥效。
【核心考點精練】
1．下列歸納錯誤的是（ ）
A．離子一定帶電 B．單質中只含一種元素
C．鹽中一定含金屬離子 D．酸和堿中一定都含氫元素
2. 分類法是初中化學學習的一種重要方法。下列各組物質分類正確的是（ ）
A．氧化物：P2O5、KMnO4、CO B．堿：、、
C．酸：、、H2O2 D．鹽：、 、CO（NH2）2
3．下列日常生活中的物質與其用途不對應的是（　 ）
A．Na2CO3——配制生理鹽水 B．NaCl——用作調味品
C．CaCO3——用作補鈣劑 D．NaHCO3——焙制糕點
4．下列有關純堿的認識錯誤的是（　 ）
A．組成：由碳、氧和鈉三種元素組成
B．性質：能與BaCl2、NaCl等鹽溶液反應
C．用途：用于玻璃、造紙、紡織等的生產
D．生產：侯氏制堿法
5．部分鹽和酸的溶解性(20℃)如表所示。下列說法不正確的是（ ）
微粒 Cl- SO42- CO32- NO3-
H+ 溶、揮 溶 溶、揮 溶、揮
Ca2+ 溶 微 不 溶
Mg2+ 溶 溶 微 溶
X2+ 溶 不 不 溶
A．不宜用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳
B．根據圖表可知X2+為Ba2+
C．常溫下，溶解度：CaCO3＞CaSO4
D．常溫下，MgSO4溶液與稀鹽酸不發生反應
6．下列各組物質中，不能發生復分解反應的是（ ）
A．HCl和Ca(OH)2 B．Na2CO3和H2SO4
C．Ca(OH)2和Na2CO3 D．KCl和CuSO4
7．石榴幼果膨大期需要施用一種含氮、磷的復合肥。下列化肥中滿足條件的是（　 ）
A．KNO3 B．（NH4）2HPO4 C．NH4Cl D．Ca3（PO4）2
8．尿素是一種優良的氮肥，其化學式為CO（NH2）2。下列說法錯誤的是（　 ）
A．尿素的相對分子質量是60
B．尿素中碳元素與氫元素的質量之比是6：1
C．尿素中氮元素的質量分數約為46.7%
D．尿素能使植物枝繁葉茂、葉色濃綠
9．對化學反應A+B＝C+D的下列說法中正確的是（　 ）
A．若A是稀硫酸，則生成物質中一定有水
B．若C、D是鹽和水，則A、B一定是酸和堿
C．若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C一定是沉淀
D．若A、B、C、D都是化合物，則該反應不一定是復分解反應
10．下列關于物質的檢驗、鑒別、分離和除雜的方法不正確的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方案
A 檢驗某氫氧化鈉固體是否變質 取樣，加入過量稀鹽酸
B 分離和 固體 加水溶解，過濾，洗滌，干燥
C 鑒別NaOH、 NH4NO3、NaCl固體 分別取樣，加水溶解，測量溶液溫度的變化
D 除去CaCl2溶液中的鹽酸 取樣，加過量的，過濾
11．大豆既能通過根系吸收肥料氮，又能利用根瘤菌固定空氣中的氮。
（1）下列物質中，屬于氮肥的是 　 　（填序號）。
A. K2CO3 B. CO（NH2）2 C. Ca（H2PO4）2
（2）空氣中含氮元素的物質主要是 　 　。
12．已知銨態氮肥能與堿反應，放出有強烈刺激性氣味的氨氣。現有氨水、碳酸氫銨、硫酸銨[（NH4）2SO4]、氯化銨（NH4Cl）、硝酸銨（NH4NO3）、尿素[CO（NH2）2]六種氮肥：
（1）在上述六種化肥中，　 　呈液態，碳酸氫銨有強烈的 ，據此可直接將它們與其他四種氮肥相區別。
（2）其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫出氮肥B與硝酸鋇溶液反應的化學方程式：　 　 。
（3）在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是 　 　。
13．為驗證復分解反應發生的條件時，同學們做了下表中的四個實驗。
實驗編號 甲 乙 丙 丁
實驗圖
實驗現象 無明顯現象 ？ 無明顯現象 產生藍色沉淀
甲實驗：大家一致認為在試管中先需要加入 溶液才能證明發生了復分解反應。
（2）丙實驗：同學們討論后認為丙組實驗所用的兩種試劑不能發生復分解反應，原因是 。
（3）乙、丁兩組實驗均能觀察到明顯實驗現象，可以判斷發生了復分解反應。其中乙實驗中的現象是 。如下圖是丁實驗中二者反應的微觀示意圖，兩者反應的實質是溶液中的 ，反應的化學方程式為 。
（4）根據上述實驗可知判斷復分解反應發生的條件是 。

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