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1.2 治國安邦的總章程【統編版八下道法精品課件32張PPT含視頻】(2)

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  1. 二一教育資源

1.2 治國安邦的總章程【統編版八下道法精品課件32張PPT含視頻】(2)

資源簡介

(共32張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法同步精品課件含視頻(統編2024版)
1.2治國安邦
的總章程
學習目標
新知學習
課堂小結
1
3
4
5
隨堂練習
課后作業
6
新課導入
2
新課導入
視頻:中華人民共和國憲法修正案
“國家機構”中增加“監察委員會”
此次憲法修正案中,憲法第三章“國家機構”中增加了“監察委員會”。
情境思考:
看完視頻,你覺得憲法和國家機關的關系是怎樣的呢?
1.知道國家機構的產生、憲法和國家機構的關系、國家機構實行的原則及主要體現。培養法治觀念。
2.清楚規范權力運行的原因和做法。培養法治觀念。
學習目標
設置國家機構
第一目
我國主要的國家機關
監察委員會
最高人民法院
人民檢察院
人民政府
記憶口訣:
人大+一府一委兩院
全國人民代表大會
新知學習
課堂活動1:憲法我來探
題卡一:
憲法的歷史
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。
情境思考:
1.請結合上述憲法節選內容,請你思考這些國家機構是怎樣產生的?他們之間是什么關系?(嘗試勾畫網絡關系圖)
2.這些國家機構產生之后,憲法是如何規定他們運行的呢?(可結合具體憲法條文)
《憲法》第三條節選
對人民負責
受人民監督
一切權力屬于人民
人民
選舉
人大代表
人民代表大會
組成
產生
監督
對其負責
權力機關
人民政府(行政機關)
監察委員會(監察機關)
人民法院(審判機關)
人民檢察院(檢察機關)
課堂活動1:憲法我來探
課堂筆記
我國國家機構的產生(教材P13)
①我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。(人民和人民代表大會的關系)
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。(人民代表大會和其他國家機關的關系)
憲法如何規定國家機構的運行?(以國家權力機關為例)
《憲法》第五十七條:中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。
《憲法》第五十八條:全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。
《憲法》第五十九條:全國人民代表大會由省、自治區、直轄市、特別行政區和軍隊選出的代表組成。
憲法設置國家機構
憲法授予國家機構特定職權
憲法明確國家機構的組成
《憲法》第六十條:全國人民代表大會每屆任期五年。
《憲法》第六十一條:全國人民代表大會會議每年舉行一次,由全國人民代表大會常務委員會召集。
憲法明確國家機構的任期
憲法明確國家機構的工作方式
課堂筆記
憲法和國家機構的關系(教材P14)
①憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權,明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容,使得國家權力的運行穩定有序。
②國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益。
課堂活動2
2024年3月,國務院總理李強向全國人大作《政府工作報告》指出,推動高質量共建“一帶一路”走深走實。 抓好支持高質量共建“一帶一路”八項行動的落實落地。
重慶市政府全面融入共建“一帶一路”加快建設內陸開放高地。
地方政府具體落實國務院提出的各項政策,是遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性,體現民主集中制原則。
民主集中制原則
凡是重大問題、方針、政策,制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。
將積極、合理的意見集中,形成領導意見,在此基礎上制定相應的方針、政策。
含義:就是堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主。
民主
集中
民主集中制
只講民主,不講集中
無政府主義
只講集中,不講民主
專制獨裁
我國國家機構實行的原則及其主要體現(教材P13-P15)
(1)原則:民主集中制。
(2)主要體現:①在國家機構與人民的關系方面,國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關,國家權力機關在國家機構中居于主導地位;②在中央與地方國家機構的關系方面,中央和地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則;③在國家機關內部作出決策、決定時,實行民主集中制。
課堂筆記
規范權力運行
第二目
2023年,全國紀檢監察機關共接收信訪舉報345.2萬件次,其中立案中管干部87人、廳局級干部3456人、縣處級干部2.7萬人、鄉科級干部8.9萬人;立案現任或原任村黨支部書記、村委會主任6.1萬人。處分61萬人,其中黨紀處分49.8萬人、政務處分16.2萬人;處分省部級干部49人,廳局級干部3144人,縣處級干部2.4萬人,鄉科級干部8.2萬人,一般干部8.5萬人,農村、企業等其他人員41.7萬人。
中央紀委國家監委通報2023年全國
紀檢監察機關監督檢查審查調查情況
為國為民
以權謀私
權力是把雙刃劍!
運用得好
可以造福于民
被濫用
滋生腐敗,貽害無窮
課堂活動3
情境思考:為什么要規范權力運行?
公章表示: 。
籠子表示: 。
陽光表示:公開透明和接受監督
漫畫的整體寓意:
權力
制度
必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。
課堂活動3
情境思考:結合上述討論,請完成漫畫的理解填空。
“經過新時代十年堅持不懈的強力反腐,反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固,但形勢依然嚴峻復雜。我們對反腐敗斗爭的新情況新動向要有清醒認識,對腐敗問題產生的土壤和條件要有清醒認識,以永遠在路上的堅韌和執著,精準發力、持續發力,堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰持久戰。”
——習近平總書記在第二十屆中央紀委三次全會上發表重要講話
1..2..0..1..2
為什么要規范權力運行?(教材P16/P18)
①必要性:權力是把雙刃劍,必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。
②重要性:規范國家權力運行以保障公民權利,這是憲法的核心價值追求。
③意義:只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀福利。
課堂筆記
情境思考:觀看視頻,請你思考國家應該怎樣規范權力運行?
視頻:法定職責必須為,法無授權不可為
為回應人民群眾新需求、新期待,北京市推行接訴即辦工作;為深入推進嚴格規范公正文明執法,天津市開展行政執法“典型差案”評查和“示范優案”評選工作;為提高行政執法網絡化、智能化水平,廣東省打造標準化數字執法平臺。
法定職責必須為
法無授權不可為
2024年8月21日,浙江省溫州市中級人民法院一審公開開庭審理了黑龍江省政協原黨組成員、副主席曲敏受賄一案。2001年至2022年,被告人曲敏利用職務上的便利以及職權或者地位形成的便利條件,為有關單位和個人在企業經營、工程承攬、職務調整等方面提供幫助,直接或者通過其親屬非法收受財物共計折合人民幣6843萬余元。檢察機關提請以受賄罪追究曲敏的刑事責任。庭審中,曲敏進行了最后陳述,并當庭表示認罪悔罪。
如何規范權力運行?
法定職責必須為
法無授權不可為
按照法定程序行使權力
國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使
依法行使權力、
履行職責
國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使
憲法如何規范權力運行?(教材P16-P18)
國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。
(1)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據,不能超越權限行使權力,也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。(法無授權不可為)
(2)人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。(法定職責必須為)
(3)國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為,都是違法行為。(按照法定程序行使權力)
課堂筆記
課堂小結
治國安邦的總章程
憲法設置
國家機構
規范權力運行
我國國家機構的產生
憲法和國家機構的關系
國家機構實行的原則及其主要體現
為什么
怎么做
權力是把雙刃劍
憲法的核心價值追求
保證人民賦予的權力始終用來為人民謀福利
法無授權不可為
法定職責必須為
依照法定程序行使權力
隨堂練習
1.我國憲法規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”下列能夠體現這一原則的是(  )
①政府工作報告在起草時聽取社會各界的意見 
②憲法授予國家機構相應的職權并嚴格規范職權的行使 
③司法機關辦案不受同級人民代表大會的監督 
④人民選舉產生人大代表組成國家權力機關
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→符合題意
→與題意無關
→說法錯誤。同級人民代表大會監督同級司法機關的工作
→符合題意
B
2.如果右側漫畫中的“足球運動員”代指行政機關,這意味著( )
①權力的行使有邊界,有權不能任性
②我國的行政職權都由行政機關行使
③行政機關的層級不同,職權也不同
④“越位”中的“位”由憲法和法律規定
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→說法正確
→與漫畫無關
→與漫畫無關
→說法正確
B
3.(湖南懷化)對下列漫畫的行為,你的正確理解是(  )
①漫畫中公章代表權力,籠子代表制度,說明要將權力關進制度的籠子
②必須加強對權力運行的制約與監督,讓權力在陽光下運行
③規范國家權力運行以保障公民權利,這是我國憲法的核心價值追求
④權力濫用會滋生腐敗,貽害無窮,要嚴格限制國家機關的權力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
→說法正確
→說法正確
→說法正確
→國家機關的權力需要規范,而不是限制
A
1.背誦課本P13正文、P14正文、P15第二段、P16正文、P17正文、P18正文。
課后作業
謝謝
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