資源簡介

(共77張PPT)
大單元建體系
主題一 國情教育
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
鄉村振興、京津冀 協同發展、西部大 開發、中部崛起、 長江經濟帶發展、 振興東北老工業基 地；完善教育、醫 療等公共服務 協調發展 共享發展 共同富裕 1.新時代我國社會主要矛盾是人民日
益增長的美好生活需要和不平衡不充
分的發展之間的矛盾。
2.共同富裕是中國特色社會主義的本
質要求，也是一個長期的歷史過程。
3.人民對美好生活的向往，就是黨的
奮斗目標。
大單元1 共建共享 創新驅動
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
鄉村振興、京津冀 協同發展、西部大 開發、中部崛起、 長江經濟帶發展、 振興東北老工業基 地；完善教育、醫 療等公共服務 協調發展 共享發展 共同富裕 4.黨的初心和使命是為中國人民謀幸
福、為中華民族謀復興。
5.發展的根本目的就是增進民生福祉。
6.堅持以人民為中心的發展思想，讓
人民群眾共享發展成果，引領全體人
民朝著共同富裕方向穩步前進。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
手機支付、智能家 電、數字化設備、 智能自動化種植系 統、無人駕駛汽車 創新改 變生活 7.生活處處有創新，創新讓生活更美好。
8.創新是引領發展的第一動力。
9.創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
10.創新驅動是國家命運所系。
11.創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
新質生產力、太空 出差、載人航天工 程、神舟系列飛船 發射成功 科技現狀 建成世界科技創新強國 12.科技創新能力已經成為綜合國力競
爭的決定性因素。
13.一些關鍵核心技術實現突破，戰略
性新興產業發展壯大，成功進入創新
型國家行列，但我國推進高質量發展
還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還
需進一步提高。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
新質生產力、太空 出差、載人航天工 程、神舟系列飛船 發射成功 科技現狀 建成世界科技創新強國 14.必須堅持科技是第一生產力、人才
是第一資源、創新是第一動力，深入
實施科教興國戰略、人才強國戰略、
創新驅動發展戰略，堅定不移地走中
國特色自主創新道路。
15.企業是科技和經濟緊密結合的重要
力量，是推動創新創造的生力軍，提
升創新能力是企業持續發展之基、市
場制勝之道。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
教育強國建設、教 育經費投入/支出、 2024年全國教育工作會議、《中國教育現代化2035》 教育 16.百年大計，教育為本。
17.教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
18.教育寄托著億萬家庭對美好生活的
期盼。
19.教育為個人人生幸福奠定基礎，為
人類文明傳遞薪火，成就民族和國家
的未來。
一題串練一單元
某中學九年級（1）班同學圍繞“黨和政府關于共同富裕和科技創新的
探索與實踐”開展學習活動，請你參與其中。
【民生福祉篇】2024年7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會
第三次全體會議在北京召開。全會提出，在發展中保障和改善民生是中國
式現代化的重大任務。必須堅持盡力而為、量力而行，完善基本公共服務
制度體系，加強普惠性、基礎性、兜底性民生建設，解決好人民最關心最
直接最現實的利益問題，不斷滿足人民對美好生活的向往。
共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程
發展的根本目的就是增進民生福祉
堅持以人民為
中心的發展思想
黨的奮斗目標
要完善收入分配制度，完善就業優先政策，健全社會保障體系，深化醫藥衛
生體制改革，健全人口發展支持和服務體系。
問題1 為什么說“在發展中保障和改善民生是中國式現代化的重大任
務”？（6分）
①共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。②黨和政府堅持以人民為中
心的發展思想，讓人民群眾共享發展成果。③人民對美好生活的向往，就
是黨的奮斗目標。④發展的根本目的就是增進民生福祉。⑤黨的初心和使
命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興等。（每點2分，答出任意三
點，共6分）
→補齊民生短板，促進社會公
平正義
設問類型：原因類
轉化設問：黨重視民生工作的原因
問題2 扎實推動共同富裕、不斷滿足人民對美好生活的向往，你有哪些
建議 ？（6分）
①堅持以人民為中心的發展思想。②提高就業質量和人民收入水平。③補
齊民生短板、促進社會公平正義，促進人的全面發展、社會全面進步。
（每點2分，共6分）
設問類型：建議類
→答出三點
【區域協調篇】2024年是中部崛起戰略實施20周年，從2004年“中部崛起”首
次提出，2009年《促進中部地區崛起規劃》正式出臺，再到2016年“中部崛
起新十年規劃”呼之欲出，中部崛起戰略為中部地區的跨越式發展提供了前
所未有的機遇。“十三五”時期，中部地區經濟年均增長8.6％，增速居東部、
中部、西部、東北四大板塊之首，實現了從“跟跑”到“領跑”的超越。
促進區域協調發展，增進民生福祉
推動經濟增長，促進共同富裕
問題3 中部地區實現從“跟跑”到“領跑”的超越有哪些重要意義 （6分）
①有利于解決現階段我國社會的主要矛盾，不斷滿足人民日益增長的美好
生活需要。②有利于促進中部地區協調發展，為區域發展提供良好的樣板。
③有利于維護社會公平正義，讓人民群眾共享發展成果，實現共同富裕。
④有利于實現經濟、社會的可持續發展，增強我國的綜合國力。
（每點2分，答出任意三點，共6分）
設問類型：意義類
【科技成就篇】2024年6月28日，探月工程嫦娥六號任務月球樣品交接儀
式在北京舉行。嫦娥六號任務是中國航天史上迄今為止技術水平最高的月
球探測任務，實現了“三大技術突破”和“一項世界第一”。
問題4 我國科技創新取得如此驕人的成就，得益于我國實施了哪些戰
略？（3分）
科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。（3分）
問題5 請列舉兩例近幾年我國科技創新取得的成就。（2分）
神舟十八號成功發射、神舟十七號圓滿返回、航母福建艦首次海試等。
（2分）
我國加快推進科技自立自強，一些關鍵核心技術實現突破
限定知識范圍
設問類型：哪些類
限定數量
限定知識范圍
【創新活力篇】2024年6月24日，全國科技大會、國家科學技術獎勵大會
和中國科學院第二十一次院士大會、中國工程院第十七次院士大會在北京
人民大會堂隆重召開。習近平總書記出席大會并強調了幾個方面：
① 扎實推動科技創新和產業創新深度融合，助力發展新質生產力。融
合的關鍵是強化企業科技創新主體地位
② 全面深化科技體制機制改革，充分激發創新創造活力
③ 一體推進教育科技人才事業發展，構筑人才競爭優勢
問題6 小川說：“中國制造到中國創造的轉變說明我國已經建成世界科技
創新強國了。”請你對此觀點進行評析。（6分）
小川的觀點錯誤。①黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎
研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業
發展壯大，成功進入創新型國家行列。②但我國推進高質量發展還有許多
卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。③我國要建成世界科技創新強
國，任重道遠。（每點2分，共6分，觀點正確得1分）
辨點，可從我國的科技創新現狀作答
設問類型：評析類
問題7 融合的關鍵是強化企業科技創新主體地位，其理論依據是什么？（2分）
企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。提升
創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。（2分）
限定知識范圍：推動企業科技創新的原因
設問類型：原因類
問題8 為什么要一體推進教育科技人才事業發展？（4分）
①科技是第一生產力、人才是第一資源。②教育是民族振興、社會進步的
基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。④教育為個人人生幸福奠定基
礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。（每點2分，答出任
意兩點，共4分）
設問類型：原因類
限定知識范圍：我國重視發展教育
科技人才的原因
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
人口老齡化、三 孩政策、人口負 增長、銀發經濟 等 人口問題 1.我國人口狀況的新特點是總人口增速趨
緩、總和生育率明顯低于更替水平、出
生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、
大量的人口流動等。
2.黨和國家科學把握人口發展規律，堅持
計劃生育基本國策。
大單元2 綠色發展 美麗中國
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
綠色外賣管理規 范、《節約用水 條例》 資源、環境問 題 3.我國生態環境雖總體有所改善，但生態
環境形勢仍不容樂觀。
4.轉變發展方式，堅持綠色發展，走生產
發展、生活富裕、生態良好的文明發展
道路。
5.自然是生命之母，人與自然是生命共同
體。
6.生態興則文明興，生態衰則文明衰。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
義務植樹活動、 全國生態日、習生態文明思 想、全國節能宣 傳周、全國低碳 日、碳達峰、碳 中和 人與自然和諧 共生、綠色發 展 7.人類可以開發和利用自然，但不能肆意
凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。
8.要堅持節約資源和保護環境的基本國
策，貫徹創新、協調、綠色、開放、共
享的新發展理念，實現中華民族永續發
展。
9.要處理好經濟發展與生態環境保護的關
系。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
義務植樹活動、 全國生態日、習生態文明思 想、全國節能宣 傳周、全國低碳 日、碳達峰、碳 中和 人與自然和諧 共生、綠色發 展 10.堅持綠色富國、綠色惠民，將良好生
態環境作為最普惠的民生福祉，讓人民
群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效
益。
11.走綠色、循環、低碳發展之路，要堅
持節約優先、保護優先、自然恢復為主
的方針，大力倡導節能、環保、低碳、
文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展
理念成為每個社會成員的自覺行動。
12.綠水青山就是金山銀山。既要綠水青
山，也要金山銀山。
一題串練一單元
九年級（2）班同學以“人口與資源環境”為主題進行討論。以下是三
名同學搜集的材料和他們提出的問題，請你參與其中。
材料一：人口發展是關系中華民族偉大復興的大事，人口規模巨大是中國
式現代化的基礎性特征。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，必須積
極應對少子化、老齡化結構挑戰，促進人口素質不斷提升。
問題1 結合所學知識，談談我國人口狀況呈現哪些新的特點。（2分）
總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏
高、老齡化加劇、大量的人口流動等。（2分）
限定知識范圍
設問類型：哪些類
材料二：2024年6月，國務院總理李強簽署國務院令，公布《稀土管理條例》
（以下簡稱《條例》），自2024年10月1日起施行。《條例》規定稀土管理
工作應當貫徹落實黨和國家的路線方針政策、決策部署，堅持保護資源與
開發利用并重，遵循統籌規劃、保障安全、科技創新、綠色發展的原則。
問題2 國家為什么要公布《稀土管理條例》，堅持保護資源與開發利用并
重？（4分）
①我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度
大，總體上資源緊缺。②生態興則文明興，生態衰則文明衰。③人類可以
開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。
（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：原因類
限定知識范圍
材料三：《中共中央 國務院關于全面推進美麗中國建設的意見》印發，其
中提出，根據經濟社會高質量發展的新需求、人民群眾對生態環境改善的
新期待，加大對突出生態環境問題集中解決力度，加快推動生態環境質量
改善從量變到質變。
問題3 《中共中央 國務院關于全面推進美麗中國建設的意見》印發傳遞出
哪些信息 （4分）
①我國堅定不移走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。②我國
堅持綠色發展理念，實現人與自然和諧共生。③我國持續改善生態環境質量，
為人民創造更加美好的生活環境。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：體現/說明類
材料四：2024年7月11日，國務院新聞辦公室發布《中國的海洋生態環境
保護》白皮書，全面闡述了我國統籌推進海洋生態環境保護、系統治理海
洋生態環境、提升海洋綠色低碳發展水平等方面的重要舉措，向世界展示
了我國廣泛開展海洋生態環境保護的實際行動，以及努力構建人海和諧的
海洋生態環境的積極姿態。
問題4 上述材料體現了我們堅持的哪一戰略？（2分）我國應怎樣堅持綠
色發展道路？（4分）
設問類型：體現類
設問類型：做法類
走綠色發展道路，堅持可持續發展戰略
戰略：可持續發展。（2分）
做法：①要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②堅持綠色富國、綠
色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，讓人民群眾切實感受到
經濟發展帶來的環境效益。③堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的
方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。④嚴守生
態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。（每點2分，答出任意兩點，
共4分）
問題5 請你為保護海洋環境寫出兩條可行性的建議。（2分）
示例：合理捕撈，保護魚類，實現可持續發展；關注塑料用品的使用、回
收項目，減少海洋排放；積極參與海灘清潔、海洋無垃圾的活動等。
（每點1分，答出任意兩點，共2分）
限定數量
設問類型：建議類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
2035年遠景 目標、中華 人民共和國 成立75周年 中國夢 1.實現中華民族偉大復興是近代以來中華民
族最偉大的夢想。
2.實現中國夢，必須堅持中國共產黨領導，
必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國
力量。
大單元3 堅定夢想 自信圓夢
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
升國旗儀 式、我國的 各項成就 自信的中國 人 3.中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色
社會主義道路，形成了中國特色社會主義理
論體系，確立了中國特色社會主義制度，發
展了中國特色社會主義文化。這是中國自
信、民族自信的根本所在。
4.自信的中國人的表現：對國家有認同、對
文化有底氣、對發展有信心。
一題串練一單元
2024年是中華人民共和國成立75周年，長征出發90周年，也是實施
“十四五”規劃的關鍵一年。為凝聚奮進力量，你所在的學校準備舉行一次
宣教活動。請你參與，并完成下列任務。
【感受巨變】75年風雨兼程，75年滄桑巨變，中國由一窮二白到全面小康，
如今已踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。中國
人民也越來越自信，越來越有底氣。
問題1 “中國人民越來越自信，越來越有底氣”的根本原因是什么？（4分）
中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色
社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會
主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。（4分）
問題2 自信的中國人有哪些表現？（3分）
對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心。（3分）
【奮力圓夢】中華民族是敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的民族。展望未
來，我們每個人都期盼著實現個人夢和中國夢。
問題3 中國夢是什么？（2分）
實現中華民族偉大復興。（2分）
問題4 實現中國夢，我們應該作出怎樣的努力？（4分）
①堅持中國共產黨領導。②走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
（每點2分，共4分）
問題5 個人的命運與國家的命運息息相關，我們青少年也應為實現中華民
族偉大復興作出自己的貢獻，請你將下面的青春宣言補充完整。（4分）
青春宣言
青春伴隨著夢想，如詩如畫，如歌如曲，追逐夢想的光芒，即使前方
荊棘滿地，也依然要風雨兼程，永不言棄！為了實現中國夢，我承諾：
①________________________________________________；（2分）
②____________________________________________________。（2分）
樹立遠大志向及終身學習的觀念，勇于擔當歷史使命
努力學習，提高自身素質，培養創新精神，提升實踐能力
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
共建“一帶一路”倡 議十周年、中歐 班列 當今世界的特 征、經濟全球 化 1.開放的、發展的、緊密聯系的是當
今世界的特征。
2.經濟全球化的重要表現是商品生產
在全球范圍內完成、商品貿易在全球
范圍內進行。
大單元4 中國擔當 走向世界
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
2024年中非合作 論壇峰會、金磚 國家領導人會 晤、消博會、進 博會、服貿會、 “一帶一路”倡議等 構建人類命運 共同體 3.當今世界，國際競爭的實質是以經
濟和科技實力為基礎的綜合國力的較
量。
4.當今時代的主題是和平與發展。
5.時代潮流是和平、發展、合作、共贏。
6.采取共同行動，承擔共同責任，構
建人類命運共同體，應成為各國解決
全球性問題的必然選擇。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
中國派出維和部 隊、中國關于巴 以沖突的立場文 件、中歐班列、 中法建交60周年 中國擔當 中國智慧 7.作為一個負責任的大國，中國始終
是世界和平的建設者、全球發展的貢
獻者、國際秩序的維護者。
8.面對各種區域性和全球性的危機與
難題，中國不推諉、不逃避，也不依
賴他人，積極主動地承擔起相應的責
任。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
將春節確定為聯 合國假日、世界 遺產大會 中國影響 9.中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
10.中國積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
11.中國正為世界經濟增長注入新的活
力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。
12.中國是世界格局中的重要力量。
一題串練一單元
某中學九年級（1）班道德與法治項目學習小組準備開展以“大國外交，
責任擔當”為主題的實踐探究活動。請你參與其中，完成相關任務。
材料一：一雙鞋的“旅行”
經濟全球化
問題1 一雙鞋的“旅行”說明了什么？（2分）
商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行，是經濟全球化
的重要表現。（2分）
問題2 我們該如何應對上述現象？（4分）
既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思
危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分
準備。（4分）
設問類型：說明類
轉化設問：面對經濟全球化的做法
材料二：習近平主席深刻闡釋中美關系45年發展帶來的啟示，闡明中方
以構建人類命運共同體為基本出發點看待中美關系，強調積極落實“舊
金山愿景”，為推動中美關系穩定、健康、可持續發展指明了行動方向。
問題3 請你任選一位同學的觀點，運用所學知識加以評析。（4分）
示例一：小松的觀點是正確的。理由：這是一個開放的、發展的、緊密聯
系的世界;各國應該深化合作，尋求發展。只有合作互惠，才能使世界各國
共同發展。（4分）
示例二：小蘭的觀點是正確的。理由：當今世界，各國相互聯系、相互依
存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退
回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同
體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。（4分）
設問類型：評析類
問題4 為推動構建人類命運共同體，各國應如何攜手并進，建設更加美好
的世界？（6分）
①各國要一致行動，相互信任、守望相助和共同擔當。②各國要努力擴大
利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。③各國應堅持對話
協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世
界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個
開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
（每點2分，共6分）
轉化設問：構建人類命運
共同體，各國應該怎樣做
材料三：2023年中國外交大事記
問題5 請根據2023年中國外交大事記，談談你對中國特色大國外交的
理解。（6分）
①為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。②順應和平與發展的時代主
題，維護世界和平，展現大國擔當。③堅持合作共贏理念，與世界各國共
享發展機遇，分享發展成果。④中國始終是世界和平的建設者、全球發展
的貢獻者、國際秩序的維護者，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
⑤中國正以務實的行動推動構建人類命運共同體的偉大進程。（每點2分，
答出任意三點，共6分）
限定答題材料
→設問類型：理解/認識 類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
開學第一課、習總書記寄語 青年、“國際青 年”對話活動 少年的擔當 1.個人的命運與國家的命運息息相關，個
人的未來與民族的未來緊密相連。青年興
則國家興，青年強則國家強。
2.青少年的責任是時代賦予的，不同的歷
史時期有不同的責任。
3.實現中華民族偉大復興的中國夢，需要
一代又一代有志青少年接續奮斗。
大單元5 少年擔當 走向未來
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
整理收納師、旅 游推薦師、陪診 師等新職業大量 涌現 職業選擇 4.做好職業準備，進行職業選擇，要考慮
自己的興趣愛好，把握自己的個性特長，
結合自己的能力和經驗，加強學習，提高
自身素質，滿足國家與社會發展的需要。
初中三年，馬上 就要畢業了 暢想未來 5.踏上新征程，青少年要樹立遠大理想，
熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪
奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
一題串練一單元
2024年是新中國成立75周年。某校以“擔當使命 強國有我”為主題開
展探究性活動，請你參與。
活動一：成長故事分享
小李最近很糾結：一所科技職業學院依據他的特長要破格錄取他。小李
經過實地考察、咨詢老師、慎重考慮后認為該校著力培養創新型人才，
很適合他這種類型的學生發展。但是，父母堅決不同意，認為“只有上重
點高中、考名牌大學才會有出息”。
先判斷父母的觀點是錯誤的，再從樹立正確的擇業觀、職業選
擇、換位思考等角度作答
問題1 如果請你幫助小李說服父母，你會用到哪些理由？（4分）
①衡量一個人有無“出息”，要看他的選擇是否有利于國家的發展，是否為
社會作出了貢獻。②選擇人生道路要結合自身條件，從自身的興趣、愛好、
特長出發，恰當定位。③要樹立正確的職業觀念，各種職業只有分工不同，
沒有高低貴賤之分。④父母應尊重理解子女，平等對待子女，懂得換位思
考。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：理由類
活動二：貢獻青春力量
在五四青年節到來之際，習近平總書記指出，黨中央對廣大青年充分
信任、寄予厚望！廣大青年要在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作
為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青
春篇章。
問題2 黨中央為什么對廣大青年寄予厚望？（4分）
①青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，
國家就有前途，民族就有希望。②個人的命運與國家的命運息息相關，個
人的未來與民族的未來緊密相連。③青少年承載著國家和民族的未來命運。
青少年的品格影響著國家未來發展。④實現中華民族偉大復興的中國夢，
需要一代又一代有志青少年接續奮斗。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
黨中央對青年的重視和期待，個人命運與國家命運的關系
設問類型：原因類
問題3 奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章，我們青少年應該做
些什么？（4分）
①堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。②傳承、弘
揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社
會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。③增強志
氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的
棟梁。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
限定主體：青少年
設問類型：做法類
1.跨學科·數學（2024河南）2013—2023年我國農村居民人均可支配收入變
化如下圖所示。形成圖示變化的原因是 ( )
A
2013—2023年我國農村居民人均可支配收入
①黨和國家堅持讓人民群眾共享改革發展成果
②廣大農民群眾發揚艱苦奮斗的精神苦干實干
③“三農”問題是關系國計民生的根本性問題
④黨和國家把全面推進鄉村振興作為中心工作
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
不是我國農村居民人均可支配收入變化的原因
經濟建設
主題一素養專練
2. 2024年正值京津冀協同發展上升為國家戰略十周年。十年來，
三地以京津冀協同發展規劃綱要為引領，推動“兩翼”聯動發展，唱好京津
“雙城記”，產業、公共服務等重點領域持續突破，區域整體實力持續提升，
協同發展交出亮眼答卷。這份“答卷” ( )
B
①促進了區域的協調發展
②豐富了人民民主的內涵
③貫徹落實了新發展理念
④使京津冀率先實現現代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→與題意無關
→還未實現現代化
3.新趨勢·主題概括（2024臨夏州）在時政學習時，小隴搜集到如表信息：
※習近平總書記在黑龍江考察調研期間首次提出
※是推動高質量發展的內在要求和重要著力點
※特點是創新，關鍵在質優，本質是先進生產力
依據上述信息，你認為小隴搜集的主題是( )
A
A. 新質生產力 B. 人工智能大模型
C. 高質量發展 D. 中國式現代化
→綜合以上畫線關鍵詞，共同指向新質生產力
4.（2024黔南州）仔細觀察下圖，從中我們可以感受到( )
C
A. 中國創新正遭遇瓶頸
B. 中國已成為創新強國
C. 創新給我們帶來驚喜
D. 創新僅限于航天領域
→生活處處有創新
→還未建成
→不符合題意
5.新趨勢·邏輯推理2024年，中國在嫦娥六號探月技術、鈉電池技術、商業
航天技術、核電站技術四大科技領域，迎來徹底爆發的態勢。關于這些科
技成就取得的原因及影響，下列推導過程合理的是( )
C
A. 建設教育強國→培養創新型人才→領跑世界不可擋
B. 堅持強國之路→科技騰飛捷報傳→決定經濟促發展
C. 加強自主創新→科技再攀新高峰→提升國際影響力
D. 瞄準科技前沿→創造實踐獲成功→壟斷技術成強國
→說法錯誤
→說法絕對
→不符合國情
6.（2024黑龍江）政府工作報告指出：加強高質量體系建設，我們要堅持
教育優先發展，加快推進教育現代化，厚植人民幸福之本，夯實國家富強
之基。這體現了( )
D
A. 教育是國家命運所系
B. 教育是綜合國力的決定性因素
C. 教育寄托著人類對美好生活的期盼
D. 教育是民族振興和社會進步的基石
→創新驅動
→科技創新能力
→正確但與材料無關
7. 2024年廣西政府工作報告指出，支持發展居家社區養老，推
進老年助餐服務，推動旅居養老示范基地、鄉鎮區域養老服務中心建設。
這有利于( )
C
①緩解人口老齡化趨勢
②提升養老服務的水平
③提高老年人的幸福感
④減少子女的贍養義務
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
→與題意無關
→義務是由法律規定的，不能減少
8.新趨勢·主題概括（2024齊齊哈爾）在道德與法治課堂小組討論環節，同
學們分享了自己收集的時政資料：
__________________ 2024年1月，生態環境部發布 《中國生物多樣性保護戰略與行動計劃（2023—2030年）》。
__________________2024年1月11日，《中共中央 國務院關于全面推進美麗中國建設的意見》發布。
同學們討論的話題最有可能的是 ( )
C
A. 全面推進依法治國 B. 改革開放向縱深推進
C. 人與自然和諧共生 D. 堅持中心工作不動搖
關鍵詞①
關鍵詞②
9.（2024濱州）下列行為與如圖漫畫寓意相一致的是( )
C
A. 經常使用一次性餐具就餐
B. 隨手將廢電池扔進草叢里
C. 拒絕購買過度包裝的產品
D. 取餐過量，倒掉大半食物
→ 綠色消費，推動形成
綠色低碳的生產方式
和生活方式

自覺履行保護環境的義務
→少使用或不使用
→不利于保護環境

不利于節約糧食
10.新趨勢·主題概括某校主題班會上，同學們發言非常踴躍，如圖所示。
你猜班會的主題是( )
C
A. 全過程人民民主
B. 攜手各國促發展
C. 我驕傲我是中國人
D. 延續傳統文化血脈
→三位同學共同表達了對國家取 得的成就感到驕傲和自豪
11.核心素養·政治認同（2024福建）截至2024年1月底，我國與29個國家和
地區簽署了22個自由貿易協定，自貿“朋友圈”不斷擴大。簽署自由貿易協
定( )
A. 順應了經濟全球化的趨勢
B. 推動了國際關系民主化進程
C. 構建了國際經濟競爭新格局
D. 體現了世界各國共享發展成果
A

有利于加強各國之間的經濟合作
→與題意無關
→對國際經濟格局產生影響，不能說
構建了新格局

夸大了簽署自由貿易協定的影響
12.核心素養·政治認同 下圖漫畫向世界發出的清晰信號是( )
B
A. 積極促進以我國為主導的新發展格局
B. 堅持構建合作共贏的人類命運共同體
C. 多方參與推動全球規則的制定和修改
D. 經濟全球化能規避全球性風險與危機
說法絕對
→國內大循環為主體、國內國際 雙循環相互促進
→不符合題意
13.（2024廣東）2024年是中法建交60周年，習近平主席對法國進行了國事
訪問。兩國元首就進一步發展中法關系達成多項共識，一致同意鞏固雙邊
關系，挖掘互利合作廣闊潛力。這表明( )
D
A. 中國用改革之手激發國內市場活力
B. 中國為發展中國家提供更廣闊市場
C. 中法兩國是世界和平發展主導力量
D. 中法兩國堅持傳承友誼與互利共贏
→材料未體現
→法國不是發展中國家
→說法錯誤
14.核心素養·政治認同（2024青海）2024年5月，習近平主席對法國、塞爾
維亞、匈牙利三國進行國事訪問，期間以全球發展倡議、安全倡議、文明
倡議為核心框架，推動中歐關系邁向更高水平，為世界和平與發展作出新
貢獻。某校圍繞該新聞開展時政述評活動，以下標題符合此次活動的是
( )
C
A. 制定全球規則解決全球問題
B. 維護世界和平消除世界差異
C. 提出中國方案貢獻中國智慧
D. 提升國際地位主導世界發展
→材料主要是指倡議而不是規則
→世界差異無法消除
→說法錯誤
15.核心素養·健全人格“國家工程師獎”表彰大會在北京舉行，獲獎者中有
大工程的核心骨干、新技術的領軍人物、年過七旬依然奮戰一線的“老工
匠”……他們堅持把論文寫在祖國的大地上。這啟示青少年要( )
D
①做好職業規劃，謀求個人利益
②結合自己經驗，制定社會規則
③提升自身素質，培養敬業精神
④主動實踐探究，弘揚工匠精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
限定主體
→堅持國家利益至上
→主體是國家，不是青少年
16.新課標·主題式【智能改變生活 讓生活更美好】2024年7月4日，2024世
界人工智能大會暨人工智能全球治理高級別會議在上海開幕，25款人形機
器人展出，多種搭載了AI大模型、AI智能應用的智能終端紛紛亮相，讓觀
眾充分體驗了AI+智能終端的魅力。某校九年級學生以《當·遇見AI》為主
題拍攝宣傳片。請你參與完成。
【文案腳本】以下是兩組宣傳片的拍攝場景和視頻旁白：
【剪輯制作】
（1）請根據鏡頭一的腳本內容，為其擬一個合適的標題。（2分）
示例：遇見AI,讓生活更精彩。（2分）
（2）同學們在制作鏡頭二文案腳本時，還沒有完成視頻的旁白，結合場
景內容，運用所學知識替他們撰寫旁白。（6分）
①人工“智能眼”檢測精度高，說明科技是第一生產力。②企業是科技和經
濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。③提升創新能力是企
業持續發展之基、市場制勝之道。（每點2分，共6分）
17.新課標·主題式（2024連云港）連云港是一座海濱城市，圍繞“保護海洋
環境”主題，同學們開展了實踐探究活動。
（1）圖1、圖2中的國家機關是如何各司其職，共同保護海洋環境的？（4分）
圖1：立法機關依法行使立法權，使海
洋環境保護有法可依。
圖2：司法機關公正司法，讓危害海
洋生態環境的違法行為受到應有處罰。
（每點2分，共4分）
圖1
圖2

設問類型：做法類
（2）請結合所學知識，談談你對圖3青年人觀點的理解。（4分）
圖3
設問類型：理解/認識類
他的觀點有合理性。伏季休漁雖影響了眼前利益，但能讓海洋生態得到修復，實現人與自然和諧共生，有利于長遠利益；在當代中國，國家利益和人民利益是高度統一的，國家利益反映廣大人民的共同需求，海洋伏季休漁制度維護了國家利益，最終受益的還是人民。（每點2分，共4分）
（3）從圖4“維護美麗海灣環境的建議”“探索靠海吃海新路的創意”中
任選其一，參照示例，完成任務。（4分）
示例：維護美麗海灣環境的建議：
①設立海洋環保志愿者團隊；
②定期組織海灘清潔活動。
探索靠海吃海新路的創意：
a開展海洋主題文化節；b打造海洋特色美食街。
（每點2分，共4分）
圖4

作答要求
18.新課標·主題式（2024遂寧）【砥礪前行 共享共贏】大道至簡，民生為
大；大道之行，天下為公。某校九年級（1）班同學據此設計了一期主題
板報，請欣賞后作答。
【民生福祉】我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，緊
緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，堅持盡力而為、量力而
行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好
人民群眾急難愁盼問題，健全基本公共服務體系，提高公共服務水平，
增強均衡性和可及性，扎實推進共同富裕。
——摘自中國共產黨第二十次全國代表大會報告
（1）結合材料，運用所學知識，簡要分析我國持續增進民生福祉的意義。
（6分）
①有利于提高人民生活水平，實現共同富裕。②有利于維護社會公平，構
建和諧社會。③有利于更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。
（每點2分，共6分）
設問類型：意義類
【自信外交】中國不僅發展自己，也積極擁抱世界，擔當大國責任。我
們成功舉辦中國—中亞峰會、第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，一
系列主場外交迎來五洲賓朋。我也訪問了一些國家，出席了一些國際會
議，會晤了不少老朋友、新伙伴，分享中國主張，深化彼此共識。世事
變遷，和平發展始終是主旋律，合作共贏始終是硬道理。
——引自習近平主席2024年新年賀詞
（2）結合材料，運用所學知識，分析中國舉辦和參與一系列國際活動
說明了什么？（4分）
①中國是一個和平、合作、負責任的大國。②中國堅持對外開放的基本國
策。③中國堅持走和平發展道路。④中國積極構建人類命運共同體。⑤中
國在國際事務中發揮著越來越重要的作用。（每點2分，答出任意兩點，
共4分）
設問類型：說明類
【暢想未來】從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再
奮斗十五年，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化
強國。到那時，中華民族將以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。
（3）請從“富強”的角度，用簡潔的語言描繪我國到本世紀中葉的美好
畫卷。（2分）
我國綜合國力顯著增強，生產力水平大幅度提高，經濟繁榮，居民收入大
幅度增加，人民的生活更加幸福美好。（2分）
限定答題角度
設問類型：開放類(共108張PPT)
主題二 法治教育
大單元建體系
大單元建體系
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
全國人大及其常委會表決、 通過××法律 法律的 特征與 作用 1.法律由國家制定或認可。
公安機關拘留、檢察機關逮 捕/提起公訴、人民法院起 訴 2.法律由國家強制力保證實施。
大單元6 認識法律 特殊保護
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
高官被判刑、貪污腐敗 法律的 特征與 作用 3.法律對全體社會成員具有普遍約
束力。
4.公民在法律面前一律平等，任何
人都沒有超越法律的特權。
新法新規的第××條規定 5.法律規范公民的行為，保護公民
的合法權益。
未成年人網絡保護條例、未 成年人保護法、禁止中小學 生帶手機進校園、禁止向未 成年人銷售煙、網絡“清朗” 行動 特殊 保護 6.未成年人身心發育尚不成熟，自
我保護能力較弱，辨別是非能力和
自我控制能力不強，容易受到不良
因素的影響和不法侵害。
一題串練一單元
為增強學生的法治觀念，某班級開展“協同共治，護航成長”項目式學
習，請你參與并回答問題。
【敲響法律警鐘】第一小組的同學分享了以下相關案例：
某省辦公室原副主任王某，常常抱怨得不到組織的重用，因此一心想著
找機會撈好處。她利用職權為他人謀取利益，非法收受他人財物，后因犯受
賄罪，被人民法院判處有期徒刑3年6個月，并處罰金人民幣25萬元。
法律對全體社會成員具有普遍約束力
法律是由國家強制力保證實施的
問題1 請你運用法律的特征相關知識，對上述材料進行解讀。（4分）
①王某因犯受賄罪被人民法院判處有期徒刑并處罰金，體現了法律是由國
家強制力保證實施的。②作為國家干部被處罰,說明法律對全體社會成員
具有普遍約束力。（每點2分，共4分）
設問類型：理解/認識類
限定知識范圍
【我眼中的法律】第二小組的同學制作了如下的時間軸：
問題2 請你將A、B填寫到法治展板①②的空白處。（填寫字母即可）并
為這期展板擬定一個恰當的標題。（3分）
A.未成年人保護法、義務教育法 B.勞動法
①A；②B。標題：法律伴我們一生。（3分）
問題3 上述時間軸傳遞了哪些信息 （4分）
①法律應生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規范和調整。②法律保
護著我們的生活，維護著我們的合法權益。③我國實行良法之治。④我國
堅持依法治國基本方略。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：開放類
設問類型：體現類
【良法回應民生】第三小組同學分享了以下相關法律：
《未成年人網絡保護條例》作為我國首部專門性的未成年人網絡保護
綜合立法，自2024年1月1日起施行。該條例要求堅持社會共治，確立與未
成年人密切關聯的各方主體在未成年人網絡保護工作中的責任義務，全面
構筑起未成年人網絡保護防線。
問題4 結合材料分析我國為什么要制定并施行《未成年人網絡保護
條例》。（4分）
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我
控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保
護。②未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊關愛和
保護，已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益，是人類文明和
社會進步的應有之義。④有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，促
進未成年人健康成長。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：原因類
轉化設問：給予未成年人特殊保護的原因
問題5 請你從不同角度為未成年人合理有序使用網絡提兩條建議。（4分）
①政府:要落實條例的要求，加強對網絡經營行為的監督和管理，凈化網絡
文化環境。②學校:要加強對學生的教育，引導學生正確使用網絡。③家庭:
父母或者其他監護人應切實履行監護職責，加強對未成年人使用網絡行為
的引導和監督。④未成年人:要增強自我保護意識，提高網絡媒介素養，自
覺抵制不良網絡信息。（每個角度2分，答出任意兩個角度，共4分）
從政府、學校、家庭等角度
設問類型：
建議類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
“禮讓斑馬線”“禁止 在高鐵上吸煙”等規 則 秩序與規則 1.社會規則劃定了自由的邊界，社會規
則是人們享有自由的保障。
2.社會規則保障社會秩序的實現。
大單元7 學法守法 遠離犯罪
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
“高鐵霸座”“隨意停 放共享單車”“景區 亂刻亂畫”等行為 秩序與規則 3.自由不是隨心所欲，它受道德、紀
律、法律等社會規則的約束。
4.公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
5.要發自內心地敬畏規則，將規則內化于心、外化于行。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
欠債不還、拾金拒 還、惡意誹謗、未 依法履行合同義務 違法與犯罪 6.民事違法行為
謊報險情、破壞鐵 路封閉網、騎車闖 紅燈、行政處罰 7.行政違法行為
被判刑、出售瀕危 野生動物、毆打他 人致重傷、持刀搶 劫、故意殺人 違法與犯罪 8.刑事違法行為（犯罪）
9.犯罪的基本特征是嚴重社會危害性、
刑事違法性和應受刑罰處罰性。
校園欺凌、未成年 人網絡保護條例 10.任何違法行為都要承擔相應的法律
責任，受到法律的制裁。
11.我們要杜絕不良行為，預防違法犯
罪。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
“3·15”晚會、校園欺凌、遭遇“AI換臉”/校園貸等詐騙 善用法律 12.遭遇詐騙事件，要及時尋求法律保
護，維護合法權益。（要學會依法維權）
13.訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
合同、知識產權等案件和糾紛 14.民事訴訟
民告官 15.行政訴訟
搶劫/故意殺人等被提起公訴 16.刑事訴訟
一題串練一單元
為增強學生法治觀念，某校九年級（1）班圍繞“強化規則意識，做守
法的公民”議題展開探究活動，請你參與其中。
【議題一：強化規則意識】第一小組的同學圍繞“規則”話題展開了討論。
遵守社會規則需要自律
與他律
無論何時何地，我們都應該將
規則內化于心、外化于行
敬畏規則，將規則作為
自己行動的準繩
問題1 運用規則的相關知識，談談上述情境給你的啟示。（6分）
①遵守社會規則需要自律與他律。②遵守社會規則，需要我們發自內心地
敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。③無論何時何地，我們都應該將
規則內化于心、外化于行。（每點2分，共6分）
限定知識范圍
設問類型：啟示類
【議題二：做守法的公民】第二小組的同學搜集了下列案例及判決書：
中學生張某原本熱愛學習、乖巧懂事，自從認識了一些社會青年后，就
以校園“小霸王”自居，隨意曠課、欺負同學，因此受到了學校處分；后來還
因多次賭博，被公安機關行政拘留；成年后他仍不悔改，竟多次持刀搶劫，
造成路人重傷，最終被人民法院判刑。
愛學習、懂事→隨意曠課、欺負同學→多次賭博→持刀搶劫，說明
違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
問題2 請你對案例中張某的行為進行點評。（4分）
①張某的行為由不良行為最終發展到刑事違法行為（犯罪）。②違法與犯
罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，任其
發展下去，就可能導致犯罪。（每點2分，共4分）
設問類型：評析類
下面是張某的判決書摘選：
判決書（摘選）
本院依照①__________之規定，判決如下：
被告人張某犯搶劫罪， 判處有期徒刑十年，罰金人民幣一萬元……
主刑
犯罪具有嚴重社會危害性


附加刑
問題3 請填寫出①處依據的法律名稱。（1分）
《中華人民共和國刑法》。（1分）
問題4 以上判決書涉及的主刑和附加刑分別是什么？（2分）
①主刑:有期徒刑十年。②附加刑:罰金人民幣一萬元。（每點1分，共2分）
問題5 分析張某最終被人民法院判刑的依據。（2分）
張某的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰。（2分）
問題6 上述案例給你帶來哪些警示 （4分）
①要珍惜美好生活，認清犯罪危害,遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜
絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：原因類
設問類型：警示/啟示類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
××法第一條 規定：根據憲法，制定本法 憲法 1.憲法是根本活動準則，是國家的根本法，在
國家法律體系中具有最高的法律地位、法律
權威和法律效力，是國家法制統一的基礎。
2.堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依
法執政首先要堅持依憲執政。
大單元8 憲法至上 依憲治國
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
××法第一條 規定：根據憲法，制定本法 憲法 3.憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局
性、根本性的問題，而其他法律所規定的內
容通常只是國家生活中的一般性問題。
4.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其
他法律是根據憲法制定的。
國家憲法 日、憲法宣 誓 5.公民增強憲法意識，要學習憲法、認同憲
法、踐行憲法。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
國家公職人 員違法犯罪 同樣會受到 處罰、推進 反腐敗斗 爭、法治政 府建設 憲法 6.憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以
保障公民權利。
7.法定職責必須為，法無授權不可為，要按照
法定程序行使權力。
8.法律對全體社會成員具有普遍約束力。
一題串練一單元
【領會憲法內容，弘揚憲法精神】2024年是新中國第一部憲法頒布70周年，
為增強憲法意識，某校憲法學習小組準備開展憲法主題教育活動，請你積
極參與并完成下列任務。
【學憲法】
問題1 請你為主題教育活動設計一條標語,并推薦兩種具體的
活動方式。（3分）
①標語：弘揚憲法精神，維護憲法權威。（1分）②活動方式:憲法知識競
賽、憲法知識板報、憲法手抄報、開展憲法晨讀等。（兩種即可，2分）
限定數量
設問類型：開放類
【析憲法】小敏和小偉圍繞熱議話題“預防校園欺凌”展開了以下討論：
問題2 請你運用所學知識，對他們的觀點進行評析。（6分）
設問類型：評析類
小敏的觀點錯誤。（1分）憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、
根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問
題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定。預
防校園欺凌是國家生活中的一般性問題，不應寫進憲法。（2分）
小偉的觀點錯誤。（1分）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離
不開憲法的保護，憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法
律地位、法律權威和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，
其他法律是根據憲法制定的;未成年人保護法是根據憲法制定的。因此憲
法是公民權利的保障書，憲法保護未成年人健康成長。（2分）
【悟憲法】通過憲法主題活動，全校師生認識到了：國家憲法日不僅僅是
一個紀念日，更是全民的憲法宣傳教育日，我們要讓憲法真正銘刻于心，
讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。
問題3 結合材料，談談應該如何增強憲法意識。（3分）
①學習憲法，領會憲法的原則和精神。②認同憲法，理解并認同憲法的價
值。③踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
（每點1分，共3分）
設問類型：做法類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
侵權案件、子 女拒不贍養父 母、拒絕服兵 役等社會熱點 依法行使權利 依法履行義務 1.公民在行使自由和權利的時候，不得損害
國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
2.堅持權利和義務相統一，任何公民既不能
只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
大單元9 行使權利 履行義務
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
侵權案件、子 女拒不贍養父 母、拒絕服兵 役等社會熱點 依法行使利 依法履行務 3.我們不僅要增強權利意識，依法行使權
利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的
義務。
4.依法履行公民義務，法律要求做的必須去
做，法律禁止做的堅決不做。
5.違反法定義務，必須依法承擔相應的法律
責任。
一題串練一單元
【遵法守規，明理踐行】道德與法治課堂上，老師給同學們分享了下面一
則案例供大家探討：
【案例呈現】戴某系某小區業主，其居室與某健身房的經營場所相鄰。該
健身房出于宣傳需要，在戴某所在樓的外墻安裝了帶燈廣告牌，每晚準時
開啟。該廣告牌燈光刺眼，通過窗戶對戴某居室造成明顯影響。戴某稱，
廣告牌燈光使其難以安睡，并導致其房屋外蚊蟲數量激增，對其日常生活
造成了嚴重影響。不堪其擾的戴某將健身房訴至人民法院。
【法條鏈接】《中華人民共和國民法典》規定：不動產的相鄰權利人應當按
照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。
問題1 假如你是本案的法官，請你依據【法條鏈接】對本案作出判決。
（2分）
要求健身房立即拆除廣告牌。（2分）
設問類型：做法類
問題2 從權利與義務的角度，為你所作的判決提供理論支撐。（6分）
①健身房出于宣傳需要安裝廣告牌是健身房的權利，但公民在行使自由和
權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的
自由和權利。②健身房安裝廣告牌的行為影響了戴某的日常生活，違背了
民法典的相關規定。③公民有遵守憲法和法律的義務。因此，健身房應當
拆除廣告牌。（每點2分，共6分）
限定答題角度
轉化設問：如何正確處理權利與
義務的關系
問題3 建設法治中國人人有責，結合相關知識，談談本案例給我們的啟示。
（4分）
①我們要樹立法治意識，自覺遵章守法。②當我們遇到法律問題或者合法
權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
③公民合法權利受到損害，要依照法定程序維護權利。（每點2分，答出
任意兩點，共4分）
設問類型：啟示類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
全國人大及其常會表決通過新法新規 人民代表大 會制度 1.人民代表大會制度是我國的根本
政治制度。
2.全國人大及其常委會行使國家立法權。
政協會議等重大會議、政協委員提案等社會熱議話題 中國共產黨 領導的多黨 合作和政治 協商制度 3.人民政協是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。
4.人民政協履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。
大單元10 政治制度 國家機構
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
內蒙古自治區成立、 西藏和平解放等重大 周年紀念活動 民族區域自 治制度 5.民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。
6.我國在各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。
社區居委會（村民委員會）征求居民（村民）意見和建議、議事會 基層群眾自 治制度 7.基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。
8.基層群眾自治制度有利于人民群眾直接行使民主權利，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
減稅降費、中小企業、促進民營經濟發展 基本經濟制度 9.國有經濟是國民經濟的主導力量，集體經濟是公有制經濟的重要組成部分。
10.我國必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
法律的立、改、廢 人民代表大會 11.立法權
國家大政方針、規劃的通過、審議下年度計劃 12.決定權
對國家機關干部進行任免的決定 13.任免權
監督憲法或法律的實施及審議通過一府兩院的工作報告 人民代表大會 14.監督權
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
公布法律、發布特赦令等 中華人民共 和國主席 15.公布法律、發布命令
任免國務院總理、各部部長等 16.任免權
進行國事活動、接受外國使節等 17.外事權
授予國家勛章、國家榮譽稱號獎章 18.授予榮譽權
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
李強總理作《政府工 作報告》、“12345”熱 線 人民政府 19.國家行政機關是國家權力機關的
執行機關。
20.行政機關的權力來自人民。
21.行政機關必須依法行政。堅持法
定職責必須為、法無授權不可為。
反腐倡廉、公職人員 違法犯罪行為 監察委員會 22.國家監察機關對所有行使公權力
的公職人員進行監察。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
審判、最高人民法院 工作報告 人民法院 23.人民法院是國家的審判機關。
24.依法獨立公正行使審判權。
公訴、最高人民檢察 院工作報告 人民檢察院 25.人民檢察院是國家的法律監督機
關。
26.依照法律規定獨立行使檢察權。
一題串練一單元
【認識國家政治制度，保障人民當家作主】某校九年級（1）班同學在道
德與法治老師的指導下，以“全國兩會”為主題開展了探究活動，請你參與
其中。
材料一：2024年3月，全國兩會召開，近五千名全國政協委員和全國人大
代表齊聚北京，共商國是。
問題1 材料一中全國兩會體現了我國的哪兩項政治制度？（2分）
人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
（每點1分，共2分）
中國共產黨領導的多
黨合作和政治協商制度
人民代表大會制度
限定數量
設問類型：體現類
材料二：國務院總理李強在《政府工作報告》中指出：要不斷完善落實
“兩個毫不動搖”的體制機制，為各類所有制企業創造公平競爭、競相發展
的良好環境。
問題2 材料二中的“兩個毫不動搖”指的是什么？（2分）
毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經
濟發展。（每點1分，共2分）
材料三：老師帶領同學們回顧了十四屆全國人大二次會議的議程：
一、審議政府工作報告
……
四、審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國
國務院組織法（修訂草案）》的議案
五、審議全國人民代表大會常務委員會工作報告
六、審議最高人民法院工作報告
七、審議最高人民檢察院工作報告
全國人民代表大會具有監督權
→全國人民代表大會具有立法權
→受全國人民代表大會監督
→受全國人民代表大會監督
問題3 通過探究會議的議程，你能得出哪些認識 （4分）
①全國人民代表大會是最高國家權力機關，國務院、最高人民法院、最高
人民檢察院等國家機關受全國人民代表大會監督。②全國人民代表大會有
立法權和監督權等。（每點2分，共4分）
限定答題材料
設問類型：認識類
材料四：班長和學習委員搜集了關于“兩高”的工作報告：
◇最高人民法院忠實履行憲法法律賦予的職責，聚焦“公正與效率”工作主
題，推動審判工作現代化邁出堅實步伐。全國各級法院收案4557.4萬
件，結案4526.8萬件，同比分別增長15.6%、13.4%。
◇最高人民檢察院忠實履行憲法法律賦予的法律監督職責，高質效辦好每
一個案件，各項檢察工作取得新進展。全國檢察機關共辦理各類案件
425.3萬件，同比上升28.9%。
人民法院依法行使審判權
→人民檢察院依法行使檢察權
問題4 談談材料向我們傳遞了哪些信息。（6分）
①人民法院通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，對公民權利提供有效救
濟和保障，捍衛社會公平正義。②人民檢察院通過行使檢察權，追訴犯罪，
維護國家安全和社會秩序。③我國堅持依法治國基本方略。（每點2分，
共6分）
設問類型：體現類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
無障礙環境建設 法、同工同酬、 不合理就業限 制、利用網絡造 謠、國家對弱勢 群體出臺相關保 護措施 自由平等 1.自由不是為所欲為，它是有限制的、
相對的。
2.自由都是法律之內的自由。自由的實
現不能觸碰法律的紅線。
3.平等在法律意義上的含義：同等情況
同等對待；不同情況差別對待。
4.法律面前人人平等，任何組織或者個
人都不得有超越憲法和法律的特權。
大單元11 自由平等 公平正義
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
正當防衛、糾正 冤假錯案、法律 援助、冒名頂替 上大學 公平正義 5.公正司法是維護社會公平正義的最后
一道防線。
6.公平是個人生存和發展的重要保障，
是社會穩定和進步的重要基礎。
7.公平正義是人類追求的永恒目標，是
法治社會的核心價值。
一題串練一單元
【追求自由平等，維護公平正義】某校九年級（1）班道德與法治課堂上
以“崇尚法治精神”為議題開展活動，請你參與。
議題一：法治與自由
網民吳某為博眼球、賺取流量，將視頻拼湊剪輯后發布在某平臺，編
造發布“發生重大車禍”謠言信息，誤導群眾，嚴重擾亂公共秩序，造成不
良社會影響，吳某被公安機關依法行政拘留。
可從法治與自由的關系
角度作答
問題1 小郭看了上述案例后說：“有法治無自由”。請你對小郭的觀點進行
反駁。（6分）
小郭的觀點是錯誤的。理由：①法治與自由相互聯系，不可分割。②法治
標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出
失去自由的代價。③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法
干涉和侵害。④法治既規范自由又保障自由等。（每點2分，答出任意三
點，共6分，觀點正確給1分）
辨點
設問類型：評析類
議題二：法眼看平等
小郭有一位視力殘障同學，學校在各種考試中均為其單設考場，提供
助視器閱讀試卷作答。
問題2 小郭認為學校的做法違反了平等的原則，請你評析。（6分）
小郭的觀點是錯誤的。①學校的做法是踐行平等的表現。②在法律意義上，
平等既要求同等情況同等對待，又強調不同情況差別對待。③為視力殘障
人士單設考場、提供助視器符合法律意義上的“不同情況差別對待”要求。
（每點2分，共6分，觀點正確給1分）
→踐行平等、不同情況差別對待
設問類型：評析類
議題三：規則顯公平
體育中考籃球運球繞桿往返項目測試，要求每位考生在起點線后持球
站立，聽到出發口令后，運球往返依次過桿，以最快成績換算得分。
問題3 運用公平的知識，分析體育中考制定上述規則的價值。（4分）
①體現了公平的原則。②公平是個人生存和發展的重要保障，能讓考生感
受到尊嚴，從而激發自身潛能。③公平是社會穩定和進步的重要基礎，有
利于營造良好的競爭環境。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
限定知識范圍
設問類型：意義類
議題四：少年踐行動
建設一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同理想，是包括青
少年在內全體社會成員的共同責任。讓我們從點滴做起，攜手共建公平正
義的美好社會。
問題4 請以“構建公平正義的美好社會”為主題，談談青少年應該如何
踐行。（4分）
①敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公
平。②面對非正義行為，敢于斗爭，講究策略，尋找有效方法，做到見義
“智”為。（每點2分，共4分）
↓
設問類型：做法類
限定主體：青少年
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
人大設立基層立法聯系 點、小院議事廳、圓桌 會議、市民議事廳、“兩會直通車”“我向總理 說句話”“領導留言板”； 公民利用互聯網為國家 建言獻策 社會主義民主 全過程人民民主 1.社會主義民主政治的本質特征：人民當家作主。
2.社會主義民主政治的本質屬性：全過程人民民主。
3.人民民主的真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量。
4.協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
大單元12 人民民主 法治國家
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
人大設立基層立法聯系 點、小院議事廳、圓桌 會議、市民議事廳、 “兩會直通車”“我向總理 說句話”“領導留言板”； 公民利用互聯網為國家 建言獻策 社會主義民 主全過程人 民民主 5.全過程人民民主是最廣泛、最真
實、最管用的民主。
6.全過程人民民主的根本保證是黨
的領導。
7.公民要增強民主意識，積極參與
民主生活。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
參與村委會成員換屆選舉 參與民主生活 8.民主選舉
參與并討論制定社區垃圾分類管理規范 9.民主協商
法律草案向社會公開征求意見、開展公共交通價格調整聽證會 10.民主決策
為社區居民公約制定出謀劃策 參與民主生活 11.民主管理
網絡問政、“兩會直通車”“領導留言板” 12.民主監督
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
愛國主義教育法、保守 國家秘密法等新法新 規，掃黑除惡、“清朗” 行動等法治行動，法律 案件，習近平法治思想 法治、全面 依法治國 13.法治要求實行良法之治和善
治。
14.依法治國是黨領導人民治理國
家的基本方略。
15.全面依法治國是中國特色社會
主義的本質要求和重要保障。
16.習近平法治思想是全面依法治
國的根本遵循和行動指南。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
愛國主義教育法、保守 國家秘密法等新法新 規，掃黑除惡、“清朗” 行動等法治行動，法律 案件，習近平法治思想 法治、全面 依法治國 17.我國不斷完善中國特色社會主
義法律體系，推進科學立法、嚴格
執法、公正司法、全民守法。
18.堅定不移走中國特色社會主義
法治道路，必須堅持黨的領導、人
民當家作主、依法治國有機統一。
19.國家和社會治理需要法律和道
德共同發揮作用。既重視發揮法律
的規范作用，又重視發揮道德的教
化作用。
一題串練一單元
【民主與法治】某中學九年級制作了一期以“民主當以人民利益為重，法
治當以公平正義為念”為主題的手抄報，請你參與其中。
欄目一
2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了
《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。愛國主
義教育法明確規定，國家將愛國主義教育納入國民教育體系，并將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。
厲行法治要堅持科學立法
問題1 “欄目一”表明了厲行法治的哪一要求 （2分）
科學立法。（2分）
問題2 國家將愛國主義教育納入國民教育體系，折射出愛國主義的本質
是什么 （2分）
堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。（2分）
限定知識范圍
設問類型：表明類
問題3 加強愛國主義教育，僅靠頒布相關法律是遠遠不夠的，請你運用厲
行法治的知識，提出合理化建議。（6分）
①國家：堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅持黨的領導、人民當
家作主、依法治國有機統一；將法治與德治相結合，既重視發揮法律的規
范作用，又重視發揮道德的教化作用。②社會：加強法治宣傳，弘揚社會
主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環
境。③個人：公民增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則
意識，樹立正確的權利義務觀念。（三個角度每點2分，共6分）
限定知識范圍
設問類型：做法類
欄目二
2024年1月,人民網啟動2024年度“我給
兩會捎句話”建言征集活動，各界群眾踴躍
參與,圍繞經濟、民生各類熱點問題建言獻
策,已收到留言超20萬件。__________________________________________________
問題4 “欄目二”的內容體現出社會主義民主政治的本質屬性是什么 （2分）
公民通過網絡參與民主生活應該遵守的基本準則是什么 （2分）
①全過程人民民主。（2分）②恪守道德、遵守法律。（2分）
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
壯族“三月三”、對口援疆/援藏、“石榴紅”工程、民族地區取得的發展成就 民族團結 1.社會主義民族關系：平等團結互助和諧。
2.我國處理民族關系的方針：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。
3.我國實行的民族制度：民族區域自治制度。
4.加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。
5.各族人民要鑄牢中華民族共同體意識。
大單元13 團結統一 國家安全
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
香港全票通過《維護國家安全條例》、澳門回歸祖國25周年、港澳取得的發展成就、堅決反對“臺獨” 祖國統一 6.必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針。
7.解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在，是實現中華民族偉大復興的必然要求。
8.解決臺灣問題的基本方針：“和平統一、一國兩制”。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
反間諜法、保守國家秘密法、糧食安全保障法、全民國家安全教育日、國家網絡安全宣傳周戍邊英雄等模范人物 國家利益 國家安全 9.國家利益與人民利益在根本上是一致的。
10.維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，是每個公民的基本義務。
11.國家安全是實現國家利益最根本的保障，是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
12.我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
一題串練一單元
【團結安全和統一，共譜壯美新篇章】某校九年級（1）班學生開展“維護
民族團結，促進祖國統一”的主題研討活動，請你參與其中。
【民族團結促發展】“社區發展”“民族團結”“高質量發展”是習近平總書記
此次廣西之行的關鍵詞。
一個社區兩頭固 一根甘蔗兩頭甜
廣西作為我國少數民族人口最多的 自治區，各族人民同頂一片天、同 耕一垌田、同飲一江水、同建一家 園。建設鑄牢中華民族共同體意識 示范區，要從基層社區抓起，通過 扎實的社區建設、有效的社區服務、豐富的社區活動，營造各族人民一家親的濃厚氛圍，把民族團結搞得更好。 習近平總書記指出，廣西是我國蔗
糖主產區，要把這一特色優勢產業
做強做大，為保障國家糖業安全、
促進蔗農增收致富發揮更大作用。
要積極培育和推廣良種、提高機械
化作業水平，建設好現代農業產業
園。
要探索建立更加穩定的利益聯結機制，讓廣大農民共享農村改革和發展成果。
加強基層治理
堅持民族平等、民族團結和
各民族共同繁榮的方針
→促進農業高質量發展
以人民為中心、讓人民
共享發展成果
問題1 各族人民同頂一片天、同耕一垌田、同飲一江水、同建一家園。說
明我國形成了怎樣的民族關系 （2分）
平等團結互助和諧的社會主義民族關系。（2分）
問題2 運用所學知識，結合材料說明廣西是如何助力民族團結，推動高質
量發展的。（6分）
①加強基層治理，積極回應群眾關切的問題。②堅持民族平等、民族團結
和各民族共同繁榮的方針。③堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾
共享發展成果。④當地立足區域特點放大優勢，推動實現共同富裕，促進
農業高質量發展。（每點2分，答出任意三點，共6分）
設問類型：做法類
【國家安全有保障】《中華人民共和國保守國家秘密法》自2024年5月1日
起施行，以下是法律的摘選：
《中華人民共和國保守國家秘密法》
第五條：一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組
織和其他社會組織以及公民都有保密的義務。
第二十九條：禁止非法復制、記錄、存儲國家秘密。禁止未按照國家保
密規定和標準采取有效保密措施，在互聯網及其他公共信息網絡或者有
線和無線通信中傳遞國家秘密。禁止在私人交往和通信中涉及國家秘密。
問題3 小桂認為：保守國家秘密是國家機關和涉及國家秘密的單位的事，
與中學生無關。請你辨析此觀點。（6分）
此觀點錯誤。①維護國家安全，人人可為。②維護國家安全是全國各族人
民根本利益所在，是我們的共同責任。③我們要增強國家安全意識，樹立
國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動全社會形成維護
國家安全的強大合力。（每點2分，共6分，觀點正確給1分）
辨點
設問類型：評析類
【以案說法】某市工作人員胡某某將1份秘密級文件復印件交給徐某某，
并提出保密要求。隨后，徐某某將文件交給盧某保管，并讓其通知各支
部集中傳達學習。盧某違規用手機拍攝該文件并傳至微信群。群內成員
潘某某看到文件后，將該文件照片轉發至本單位微信群，導致文件
泄密。
案件發生后，盧某受到黨內警告處分，潘某某受到行政警告處分。
問題4 案件中盧某、潘某某的行為屬于__________違法行為。（2分）
行政/一般
泄露國家秘密，危害國家安全
行政違法行為
問題5 結合案例，分析破壞國家安全的危害性，并提出有針對性的行動
建議。（6分）
①危害性:泄露國家秘密，危害國家安全。（2分）
②建議：全面加強對互聯網的管理；完善網絡立法，加大執法力度；提升
科技水平，防止敵對勢力的入侵；組織學習法律法規，嚴格遵守有關國家
安全的法律規定；等等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：是什么類
建議類
【祖國統一必實現】以下是2024年《政府工作報告》部分內容節選。
節選一：支持香港、澳門發展經濟、改善民生，發揮自身優勢和特點，
積極參與粵港澳大灣區建設，更好融入國家發展大局，保持香港、澳門
長期繁榮穩定。
節選二：深化兩岸融合發展，增進兩岸同胞福祉，同心共創民族復興偉
業。
問題6 保持香港、澳門長期繁榮穩定，必須全面準確、堅定不移貫徹什么
方針？落實什么原則？（4分）
必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自
治的方針，落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則。（每點2分，共4分）
問題7 請結合所學知識，簡要分析深化兩岸融合發展的意義。（2分）
有利于推進兩岸經濟合作制度化，打造兩岸共同市場，為發展增動力，為
合作添活力，壯大中華民族經濟，夯實和平統一的基礎。（2分）
設問類型：意義類
1.新教材·生活情境（2024鹽城）鹽城市某街道組織網格員走進小區，開展
禁止電動車入樓消防安全宣傳活動，宣講相關法律法規，維護高層住宅安
全。假如你是該小區居民，你應該( )
A. 積極參與憲法修訂
B. 合理規劃出行路線
C. 自覺遵守法律規范
D. 尊重他人停車行為
C

限定主體
→主體不是公民
→不符合題意
→不符合題意
主題二素養專練
2.新課標·模擬法庭（2024煙臺）為了提高學生法律素養，增強法治觀念，
某班開展“民事案件模擬法庭”活動。下列案件可以作為模擬法庭使用的是
( )
A. 高某因違反管理規定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進入此熊貓基地
參觀
B. 李某因超速違章，被系統拍照并曝光在電子屏上
C. 段某非法搜集軍事情報涉嫌犯罪，被檢察機關依法批準逮捕
D. 王某與果農張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見利
眼紅，私自毀約
D

不文明行為

行政違法行為

刑事違法行為（犯罪）
3.新趨勢·圖示題 圖示法有利于幫助學生厘清概念之間的關系，以下圖示
中正確的是 ( )
D
→社會規則 包括法律
→一般違法行為不包括刑事違法行為
→主刑與附加刑是并列關系
→訴訟包括民事、行政和刑事訴訟
4.新課標·判決書 下列對判決書的解讀，正確的是( )
判決書（摘要）
本院認為，被告人陳某多次詐騙他人財物……據此，依照……之規
定，判決如下:被告人陳某犯詐騙罪，判處拘役5個月， 并處罰金人民幣
3 000 元。
D
A. 被告人陳某已經受到相應的民事處罰
B. 拘役和罰金既是主刑，又是附加刑
C. 判決的依據是《中華人民共和國憲法》
D. 陳某的詐騙行為具有嚴重社會危害性
→刑法
→刑罰處罰
→拘役是主刑，罰金是附加刑

刑事違法行為（犯罪）
5.核心素養·法治觀念 下列三幅漫畫所反映的訴訟類型依次是 ( )
A
A. 民事訴訟、民事訴訟、刑事訴訟
B. 刑事訴訟、行政訴訟、民事訴訟
C. 刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟
D. 行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟
6.核心素養·法治觀念（2024連云港）從以下這些法律的“對話”內容中能看
出，處于最高法律地位的是( )
D
→民法典
→刑法
→立法法
→憲法
7.（2024揚州）揚州市高度重視青少年學生法治宣傳教育，積極推進全市
各級各類學校廣泛深入地開展憲法學習活動，推動憲法宣傳教育常態化。
此舉 ( )
①有利于政府依憲執政
②有利于增強青少年學生的憲法意識
③有利于維護憲法權威
④確保學生能夠將憲法精神外化于行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
→依法行政

說法絕對
8.（2024蘇州）2024年公布的《中華人民共和國消費者權益保護法實施條
例》，規定經營者自動續費服務應當以顯著方式提請消費者注意，同時規
定消費者不得利用投訴、舉報牟取不正當利益。上述規定說明 ( )
A. 權利與義務是完全對等的
B. 公民一切權益受法律保護
C. 權利的實現需要義務的履行
D. 權利意識比義務觀念更重要
C
→同樣重要
→相互依存，不完全對等
→合法權益
9.新趨勢·邏輯推理 下列正確反映國家制度內在邏輯的是( )
A. 村民直接選舉→村民委員會→基層群眾性自治組織
B. 村辦企業→國有經濟→社會主義市場經濟的重要組成部分
C. 各少數民族聚居的地方→民族區域自治制度→行使高度自治權
D. 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度→基本經濟制度
→促進科學民主決策
A

自治權

基本政治制度

集體經濟
10.（2024鹽城）在十四屆全國人大常委會第九次會議上，國務院提交了關
于2023年度環境狀況和環境保護目標完成情況的報告。材料表明 ( )
A. 行政機關堅持嚴格規范文明執法
B. 全國人大常委會行使了立法權
C. 政府接受人大的監督對人大負責
D. 人大與政府互相配合互相制約
C
→不符合題意
→監督與被監督
→監督權
11.新趨勢·圖示題 用圖示表示概念間的關系是一種常用的學習方法。下面
圖示關系不正確的是 ( )
A
→基本政治制度包括民族區域自治制度
→公有制經濟包括集體經濟
→非公有制經濟包括私營經濟
→國家機構包 括行政機關
12.新課標·案例判決（2024云南）對此案分析錯誤的是 ( )
案情簡介：曾某以營利為目的，擅自翻印、銷售未被授權的各類書籍。
判決結果：某縣檢察機關對曾某提起公訴，經縣人民法院審理，以侵犯
著作權罪判處曾某有期徒刑二年，并處罰金30 000元。
B
A. 該縣人民法院依法行使審判權
B. 該縣檢察機關堅持依法行政
C. 公民應尊重他人的著作權
D. 罰金30 000元是附加刑
→依法行使檢察權
13.核心素養·法治觀念 下圖漫畫的規定旨在( )
A
①更好保護消費者合法權益
②推動電商經濟健康發展
③以司法維護社會公平正義
④實現不同情況差別對待
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

同等情況同等對待

不符合題意，題干涉及立法
14.核心素養·政治認同（2024蘇州）2024年兩會期間，首位盲人全國人大
代表王永澄，拿到人大會議上首份盲文版政府工作報告。他積極傳遞全國
1700多萬視障人士的心聲，提出的無障礙環境建設等意見都被采納。對此
理解正確的是 ( )
①人大代表密切聯系群眾，努力為人民服務
②全國人大代表有提案權、表決權和決定權
③協商民主是社會主義民主政治的本質特征
④我國民主是最廣泛、最真實、最管用的民主
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
→人民當家作主
→決定權屬于人民代表大會
15.新趨勢·邏輯推理 南寧市政府根據中央精神，將本級政府的權力清單在
官方網站上向社會公開。對此舉可能產生的影響推導正確的是( )
①建立信息公開制度→法定職責必須為→建設法治政府
②公開政府相關信息→主動接受人民監督→提高依法執政水平
③規范政府權力運行→杜絕權力濫用→便于公民監督政府工作
④增加工作透明度→把權力關進制度的籠子→規范權力運行
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③
C

依法行政

說法絕對
16.（2024北京）2024年，我國一批法律正式施行。愛國主義教育法以法治
方式推動和保障新時代愛國主義教育；糧食安全保障法全方位夯實糧食安
全根基；修訂后的海洋環境保護法讓人民群眾更好享受碧海藍天……這體
現( )
A. 科學立法是捍衛社會公平正義的最后一道防線
B. 每個公民都享有同樣的權利、履行同樣的義務
C. 厲行法治首先需要加強法治宣傳
D. 我國社會主義法治國家建設深入推進
D
→公正司法

權利義務相統一，并不意味著每個公民享有同樣權利、履行同樣義務
→材料未體現且說法錯誤
17.核心素養·政治認同 壯族“三月三”節慶活動在廣西壯族自治區火熱開展，
各民族群眾相聚一起，唱山歌、展演非遺民俗、進行特色民族體育運
動……越來越多國內外游客被這些精彩紛呈的民族特色活動所吸引。“三
月三”節慶活動的舉辦有利于 ( )
C
①消除各民族間的文化差異
②推動優秀的中華文化走向世界
③鑄牢中華民族共同體意識
④實現少數民族地區的高度自治
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→文化差異不能消除
→有自治權，不是高度自治
18.（2024重慶A卷）一座城市的街巷地名如同記錄過往的密碼，蘊藏著深
厚歷史淵源。漫步臺北街頭，看見熟悉的道路名稱，如南京東路、重慶北
路、漢口街、仁愛路……似曾相識感撲面而來。這些地名背后都有著一段
不平凡的故事，寄托著臺灣同胞無盡的牽掛，成為印刻在他們記憶里的鄉
愁。這些地名( )
A
①承載著實現祖國完全統一的期盼
②體現了兩岸同根同源的文化聯結
③印證了兩岸同屬一個中國的歷史事實
④表明了中華民族已經實現了偉大復興
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→還未實現
19.新課標·情景劇（2024武漢）下列法治情景劇的內容，能體現維護國家
安全的是( )
①演示“購物風波”情境：買方在購物中買到假貨后要求賣方給予賠償
②表演“親友團聚”場景：參與涉密工作的父親拒絕透露任何工作信息
③演繹“經濟糾紛”故事：王某與朋友發生債務糾紛，協商無果后訴諸法院
④模擬“海關安檢”情節：海關工作人員檢查并處理入境的外來物種紅耳彩龜
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C

依法維護合法權益的表現

依法維護合法權益的表現
20.新趨勢·主題概括 以下是小李同學設計的手抄報（節選）內容，如果為
其設計一個標題，下列最恰當的是( )
◎某初中生上網時發現有人散布危害國家利益的言論，立即撥打12339電
話舉報。
◎國家安全機關通過群眾張某舉報，當場抓獲非法采集我國重點保護植物
的劉某。
B
A. 遵守社會規則 B. 維護國家安全
C. 打擊違法犯罪 D. 堅持公平正義
→公民自覺履行維護國家安全的義務
→通過打擊違法犯罪維護國家安全
21.核心素養·法治觀念/健全人格（2024云南）【筑牢保護之盾 堅定法治自信】
保護未成年人的法制建設歷程
____________________________________________________________________________________________________
法律鏈接
第十七條 已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，
致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最
高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
——刑法（節選）
第二十八條 本法所稱不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長
的下列行為：
吸煙、飲酒；多次曠課、逃學；無故夜不歸宿、離家出走……
——預防未成年人犯罪法（節選）
有同學認為：國家為我們密織的法律保護網，意味著預防未成年人違
法犯罪是家庭、學校、社會等的責任，與未成年人無關。
（1）結合材料，運用所學知識，對上述觀點進行評析。（6分）
觀點錯誤。①未成年人保護法為我們的健康成長提供了法律依據，預防未
成年人違法犯罪是家庭、學校、社會等的責任。②未成年人要健康成長，
還需要學會自我保護。如：增強法治意識，自覺抵制不良誘惑，提高辨別
是非能力，遠離違法犯罪；提高警惕，增強自我保護意識和能力，防范侵
害發生；遇到不法侵害時，要善于尋求家長、學校、社會、司法等保護；
當這些保護不能及時到位時，要運用智慧保護自己。（6分）
→辨點
設問類型：評析類
文物承載著中華民族的基因和血脈，是不可再生、不可替代的中華優
秀文明資源，要用最嚴格制度最嚴密法治保護文物。
☆文物保護法修訂草案提請十四屆全國人大常委會第六次會議首次審
議。
☆近年來，公安機關聯合懲治文物違法犯罪力度不斷加大。
☆檢察機關依法嚴厲懲治和有效防范文物犯罪。
☆保護文物人人有責，文物安全工作需要凝聚合力，多方聯動。
（2）結合材料，請從厲行法治的角度，為有效保護文物建言獻策。（6分）
①政府要出臺保護文物管理辦法，加強對文物保護的組織、監督和管理。
②司法機關加強對文物的司法保護。③有關部門和企業要合理利用文物組
織各類文化活動，開發文物產品、文化服務和文化旅游。④國家加強立法
保護文物。（6分）
限定答題角度
設問類型：做法類
22.（2024臨夏州）【國家安全，人人有為】
2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，甘肅省各地各校緊緊
圍繞“總體國家安全觀·創新引領十周年”活動主題，開展了內容豐富、形
式多樣的全民國家安全教育日宣傳教育活動。請跟甘小教一起來看看具
體內容吧。
※蘭州市：第九十九中學扎實推進“國家安全教育進課堂”活動，將
國家安全教育有機融入課堂教學。
※白銀市：育才中學舉行了“國家安全青春挺膺”主題團課，全體師
生共同交流學習總體國家安全觀相關內容。
※臨夏州：……
可從國家安全的重要性角度作答
（1）請結合所學知識，試分析為什么要積極推進國家安全教育進校園、進
課堂。（4分）
①國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步
和中華民族偉大復興。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是
國家生存與發展的重要保障。（4分）
設問類型：原因類
（2）開放性·宣講要點 假如你是一名宣講員，請以“維護國家安全，人人有
為”為題擬定宣講要點 。 （4分，列出兩個要點即可）
①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家
安全。②為維護國家安全工作提供便利和協助，為維護國家安全積極獻言
獻策。③檢舉、制止危害國家安全的行為，監督和維護國家安全工作的開
展。④認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維
護國家安全的法治意識。⑤嚴格遵守有關國家安全的法律法規，積極履行
維護國家安全的法定義務。⑥不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識
別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。（4分）
→設問類型：開放類
23.核心素養·法治觀念【學習憲法，踐行憲法】
材料一：2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日，根據憲法的相關內
容回答下列問題。
（1）如表是憲法的有關知識，請你完成表格。（2分）
內容 觀點（概念）
尊重和保障人權 我國憲法的基本原則
① 憲法的核心價值追求
憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、 法律權威和法律效力 憲法是國家的②
規范國家權力運行以保障公民權利。（1分）
根本法
（1分）
（2）請你圍繞②所在的這句話，談談你的理解。（6分）
①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②憲法的
制定和修改程序比其他法律更加嚴格。③憲法是國家法制統一的基礎。
（每點2分，共6分）
材料二：憲法的核心內容是公民的基本權利和義務。
（3）結合以上兩幅圖回答，我們如何正確對待權利和義務？（4分）
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也
不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權
利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。（每點2分，共4分）(共35張PPT)
主題三 中華優秀傳統文化教育
大單元建體系
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
春節成為聯合國 假日；二十四節 氣；中醫藥、戲 曲、書法、漢字 等傳統文化；文 化遺產；網紅文 創產品等 中華文化 文化自信 1.中華文化的特點是源遠流長、博大精
深，薪火相傳、歷久彌新。
2.中華文化積淀著中華民族最深層的精神
追求，代表著中華民族獨特的精神標識，
為中華民族的偉大復興提供精神動力。
3.推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創
新性發展。
大單元14 精神家園 文明交流
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
時代楷模、全國 教書育人楷模、 先進人物、英雄 模范人物、感動 中國人物、最美 醫生、最美軍 人、最美教師等 中華傳 統美德 4.憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，誠信
守法、見利思義的高尚情操，自尊互敬、
助人為樂的和樂風范。
5.美德的力量在于踐行。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
時代楷模、全國 教書育人楷模、 先進人物、英雄 模范人物、感動 中國人物、最美 醫生、最美軍 人、最美教師等 民族精神 愛國主義 6.中華民族精神是以愛國主義為核心的團
結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息
的偉大民族精神。
7.偉大民族精神始終是中華民族生生不
息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我
國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神
紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮
斗的不竭精神動力。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
時代楷模、全國 教書育人楷模、 先進人物、英雄 模范人物、感動 中國人物、最美 醫生、最美軍 人、最美教師等 社會主義核 心價值觀 8.社會主義核心價值觀是當代中國人評判
是非曲直的價值標準，是當代中國精神的
集中體現。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
戲曲、太極拳等 傳統文化被外國 人喜愛；春節成 為聯合國假日等 文化多樣性 文明交流互 鑒 9.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐
富。
10.各國應當用開放和包容的心態，學習
和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
11.要學習和借鑒人類文明的一切優秀成
果，堅持以我為主，兼收并蓄。
一題串練一單元
【錦繡中華，時代禮贊】為慶祝新中國成立75周年，某中學九年級道德與
法治社團開展了以“守望精神家園”為主題的學習活動，請你參與并完成下
列任務。
【堅定文化自信】
◎在印度新德里舉行的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決
議，將我國世界文化遺產提名項目“北京中軸線——中國理想都城秩序的
杰作”和世界自然遺產提名項目“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中國黃
（渤）海候鳥棲息地（第二期）”列入《世界遺產名錄》。至此，我國世
界遺產總數達到59項，居世界前列。
◎2024年8月6日，習近平總書記對加強文化和自然遺產保護傳承利用工
作作出重要指示強調，守護好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶，讓文化
和自然遺產在新時代煥發新活力綻放新光彩。
問題1 請你分享兩例我國的非物質文化遺產。（2分）
針灸、書法、京劇等。（每點1分，共2分）
問題2 請你從文化的角度，說說我國為什么要傳承和保護非物質文化
遺產 （6分）
①有利于繼承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化認同感和自豪感。②有
利于增強文化自信，推動文化繁榮發展，建設文化強國。③有利于豐富人
們的精神文化生活，加強社會主義精神文明建設等。（每點2分，共6分）
限定數量
限定答題角度
設問類型：原因類
問題3 小桂同學認為：我國遺產總數居世界前列，這意味著中華文化引領
著世界文化的發展。請你運用所學知識對小桂的觀點進行反駁。（6分）
這夸大了中華文化的影響力。①中華文化走向世界，說明我國的國際地位
和國際影響力不斷提升。②中華文化走向世界，說明中華文化具有獨特的
魅力，在交流互鑒中發展。③中華文化走向世界，說明我國重視傳承和弘
揚中華優秀傳統文化。（每點2分，共6分，觀點正確給1分）
辨點
設問類型：評析類
問題4 作為新時代青年，要爭做中華
優秀傳統文化的傳承者和弘揚者。為
此，小芳同學作為代表，向全班同學
提出如下行動宣言：
①發展中國特色社會主義文化，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新
性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。②保護好本民族優秀傳
統文化。③堅定中華文化立場，講好中國故事，傳播中國聲音。④主動宣
傳中華優秀傳統文化等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：開放類
【弘揚愛國精神】某博物館開設主題云展館，采用“科技+”的形式讓愛國
主義教育“走新”更“走心”。請你走進展館，回答問題。
◆展廳一：不朽印記 展廳中，一幅幅簡短生 動、極具號召力的紅色標語見 證著共和國走過的崢嶸歲月。 “沒有共產黨就沒有新中國” ◆展廳二：復興之路
展廳以時間為敘事邏輯，以重大事
件為依托，運用圖片、視頻等多種形式
回顧了1840年鴉片戰爭以來，中國人民
在屈辱苦難中的奮起抗爭，為實現中華
民族偉大復興而進行的種種探索，
“只有社會主義才能發展中 國”……紅色標語的深處流淌 著愛國的血脈， 生動詮釋著當代中國愛國主義的本質。 特別是中國共產黨領導全國各族人
民爭取民族獨立、人民解放、國家富
強、人民幸福的光輝歷程，
展望了中華民族偉大復興的光明前景。
有利于弘揚以愛國主義為
核心的民族精神
有利于宣傳、繼承和弘揚革命文化，
增強民族文化認同感和民族自豪感
◆展廳三：時光之鏡
展廳借助虛擬現實技術，開啟“時光之鏡”，實現兩代人之間的深情
互動。屏幕里，“鄧恩銘”“陳延年”“方志敏”等革命先輩向大家訴說著自己
的青春、熱血、信仰和忠誠……
問題5 展廳一中雙下劃線部分指的是什么？（2分）
堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。（2分）
問題6 運用所學知識，說明該博物館打造云展館的意義。（6分）
①有利于宣傳、繼承和弘揚革命文化（或源遠流長、博大精深的中華優秀
傳統文化）。②有利于培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神
（或培育和踐行社會主義核心價值觀）。③有利于增強民族文化認同感和
民族自豪感。（每點2分，共6分）
限定答題知識
設問類型：是什么類
設問類型：意義類
1.跨學科·歷史（2024天津）在已知的世界四大古文字體系中，尤以殷墟
甲骨文為代表的中國古文字體系穿越時空，延續至今。由此，我們可以
感受到( )
B
①中華文化源遠流長、博大精深
②中華文化薪火相傳、歷久彌新
③獨具特色的漢字是中華文化的精髓
④要弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→中華傳統美德
主題三素養專練
2.新課標·研學旅行學校決定組織一次“文化之旅”研學活動，安排路線如下：
參觀“三街兩巷”歷史文化街區；參觀百色起義紀念館；參觀改革開放成就
館。根據參觀的先后順序，我們可以感受到的文化是( )
A. 社會主義先進文化——中華優秀傳統文化——革命文化
B. 中華優秀傳統文化——革命文化——社會主義先進文化
C. 中華優秀傳統文化——社會主義先進文化——革命文化
D. 社會主義先進文化——革命文化——中華優秀傳統文化
B

中華優秀傳統文化

革命文化

社會主義
先進文化
3.核心素養·道德修養/責任意識中華傳統美德內涵豐富。如圖體現的是
( )
C
A. 憂國憂民、道濟天下的愛國情懷
B. 勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
C. 孝敬父母、尊敬師長的倫理規范
D. 律己寬人、揚善抑惡的處世準則
4.新課標·革命傳統文化歷史因銘記而永恒，
精神因傳承而不滅。革命文物承載著黨和
人民英勇奮斗的光榮歷史，記載了中國革
命的偉大歷程和感人事跡。中學生瞻仰革命
文物，傾聽革命故事，可以 ( )
①領略革命文化，傳承紅色基因
②創新傳播方式，促進經濟發展
③激發愛國熱情，振奮民族精神
④構筑中國價值，堅定文化自信
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

與材料無關
D
5.新課標·主題式（2024湖北）以下是各班根據學校要求設計的黑板報標題。
由此推斷該校本期黑板報的主題是 ( )
A
A. 堅定理想信念，厚植愛國情懷 B. 不斷與時俱進，共筑生命家園
C. 弘揚傳統美德，提升道德品質 D. 關注民生問題，共享發展成果
6.核心素養·政治認同（2024成都）在不同的歷史時期，廣大中國青年有不
同的青春誓言和主旋律。這些青春誓言和主旋律反映的共同精神品質
是( )
①報國為民的家國情懷
②自強不息的奮進精神
③改革創新的時代精神
④奉獻自我的使命意識
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
→以愛國主義為
核心的民族精神
7.跨學科·語文（2024煙臺）“人而無信，不知其可也。 春蠶到死
絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 愿得此身長報國，何須生入玉門關。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 上述語句與社會主義核心
價值觀要求對應正確的是( )
D
A. 富強、民主、文明、和諧 B. 愛國、自由、誠信、和諧
C. 自由、平等、公正、法治 D. 誠信、敬業、愛國、友善
→誠信
→敬業
→愛國
→友善
8.核心素養·道德修養/健全人格
下面這組圖片適用于“社會主義
核心價值觀公民層面價值要求”
宣傳欄的是( )
B
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
友善
鍛煉身體與價值觀無關
愛國
不屬于價值觀內容，不適合放在宣傳欄
9.（2024北京二模）“紫禁城與凡爾賽宮——17、18世紀的中法交往”展覽
亮相北京。該展覽讓我們感悟到( )
凡爾賽宮中的青釉香水瓶 _________________ 香水瓶的瓷質瓶身產自中國，傳至 歐洲后，由巴黎鑄造匠將其頂部、 口沿及底座用洛可可風格的銅鍍金 飾件加以裝飾。 清宮中的琺瑯彩
________________
法國工匠在制作清宮定制的畫琺瑯器
物時，采用了浮雕內填透明琺瑯工
藝，引起清宮關注，從而開啟了廣東
透明琺瑯的百年發展史。
①文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
②文化在交流中逐步消除差異、實現統一
③要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果
④用自己的價值觀來理解事物會導致沖突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
→文化差異不能消除，且不會統一
→與題意無關
10.下列材料說明( )
①世界文化源遠流長、博大精深
②不同文明相知相交,美美與共
③要學習和借鑒人類的一切成果
④在交流互鑒中,中國推動世界文明進步
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
◎在老撾的中老友好農冰村小學,學習中文成為當地風尚,那些純真的兒童
憧憬著長大后到北京深造。
◎飛躍到埃及的盧克索孟圖神廟遺址,中埃聯合考古隊歷時5年合作,“復現”
出古埃及人的生活演變。
◎在首個與中國共建“一帶一路”的歐洲國家匈牙利,上百件來自漢朝的精品
文物吸引數萬名觀眾駐足觀賞,中國古代藝術的魅力一展無遺。
→中華文化
→一切優秀成果
D
11.核心素養·政治認同 西班牙弗拉明戈舞、非洲手鼓、陜西安塞腰鼓……
在首屆北京國際非遺周開幕式上來自不同國家、地區的文化藝術精彩亮相，
充分展現了“大美非遺，和合天下”的主題，描繪出不同文明和合交融的美
好畫卷。舉辦北京國際非遺周( )
A. 表明中華文化只有“走出去”才能得到發展
B. 賡續文化血脈，固守中華文化基因
C. 有助于消除文化差異，促進各國文化的融合統一
D. 有利于不同文化交流互鑒，建設一個開放包容的世界
D
→說法絕對
→應在傳承的基礎上創新發展

文化差異不能消除

文化不會趨于統一
12.核心素養·政治認同 “一帶一路”帶
火了沿線國家旅游熱。假期里小桂和
家人從廣西出發，體驗了一場出境游，
下面是他們本次“絲路之旅”的路線圖。
從路線圖中你能感受到( )
D
①中華文化具有領先于世界的獨特優越性
②中國對人類文明進步的主導作用
③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
④當今世界是一個開放互動的世界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→各民族文化一律平等
→重要
13.核心素養·政治認同/法治觀念（2024天津改編）《中華人民共和國愛國
主義教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激發新時代愛國主義偉力，
是時代所需、民心所向。根據材料，回答問題。
【學法·融入日常】《中華人民共和國愛國主義教育法》規定
第十六條 各級各類學校應當將課堂教學與課外實踐和體驗相結合，把愛
國主義教育內容融入校園文化建設和學校各類主題活動……
依據上述規定，學校開展了主題宣傳活動，以下是同學們搜集的學習資料。
學習資料
◎茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
——林則徐
◎未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。
——趙一曼
◎國家需要我，我一定全力以赴。
——于敏
◎我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。
——袁隆平
◎只要國家和人民需要，我就會勇往直前！
——聶海勝
→具有愛國情懷
→堅持國家利益至上
→具有愛國情懷
→能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來
→堅持國家利益至上
學習感悟
（1）透過這些豪言壯語，你有哪些感悟？（8分，至少寫出四個方面）可以感受到：具有愛國情懷；堅持國家利益至上；能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來；是中華民族精神的生動體現。（每點2分，共8分）
【踐行·法治護航】良法需要善治。落實愛國主義教育法走深走實正在進
行……
（2）運用所學，將落實愛國主義教育法走深
走實的路徑補充完整。（8分）
行政機關嚴格執法；司法機關公正司法；
公民尊法學法守法用法；法律和道德共同發揮
作用。（每點2分，共8分）
14.（2024福建）一個國家、一個民族的強盛，
需要以文化興盛為支撐。
材料一：甲骨文是商朝留下的寶貴遺產，古人
以細致的觀察和驚人的想象，將日常生活中的
所見所為，轉化成字符，很多字體至今仍在使用。
數千年來，漢字的結構沒有改變，但形態、意蘊
不斷豐富發展。
中華文明的連續性
中華文明的創新性
（1）根據知識卡片，說明材料一中體現了中華文明的哪些特性。（4分）
①甲骨文的一些字體至今仍在使用，體現了中華文明的連續性。②漢字的
形態、意蘊不斷豐富發展，體現了中華文明的創新性。（每點2分，共4分）
設問類型：體現類
限定知識范圍
材料二：千百年來，以漢字為載體的中國書法書寫著燦爛的中華文化。進
入新時代，文化工作者積極探索，推動中國書法散發光彩：精選跨度長達
3 000年的中國書法史上經典作品，策劃大型文化節目，用書法作品串聯
起歷史文脈，展示書法之道；將中國歷代書法名家的代表作品開發成計算
機字庫，以適應鍵盤輸入逐漸代替筆墨書寫的變化，實現中華優秀傳統文
化的活化、應用；通過電視、網絡等平臺，綜合運用音樂、舞蹈等藝術形
式和科技手段，生動再現存于甲骨、碑帖等文物上的書法文字，推動文字
書寫審美“飛入尋常百姓家”。
要傳承中華優秀傳統文化
要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
要運用多種手段創新傳播方式，擴大中華優秀傳統文化的影響力
（2）運用文化知識，分析文化工作者的探索對推動中華優秀傳統文化發展
的啟示。（6分）
①用文化作品串聯歷史文脈，傳承中華優秀傳統文化。②活化、應用歷代
書法名家作品，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。③運用
多種手段創新傳播方式，擴大中華優秀傳統文化的影響力，增強文化自信。
（每點2分，共6分）
限定知識范圍
設問類型：啟示類
材料三：習近平總書記指出：“在新的起點上繼續推動文化繁榮，建設文
化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。”
（3）開放性·感言 圍繞“新時代新的文化使命”這一主題，運用所學知識，
從“情懷與抱負”“文明交流互鑒”兩個關鍵詞中任選一個，寫一段感言。
（要求:不得抄襲材料；字數60字左右；文中不得出現學校、姓名等信息。4分）
選擇“情懷與抱負”：新時代新使命，我們要有文化情懷與抱負。傳承優秀
文化，創新發展，為文化強國貢獻力量，展現擔當。（4分）
選擇“文明交流互鑒”：在新時代，我們應積極推動文明交流互鑒。學習他
國優秀文化，傳播中華之美，共促文明繁榮。（4分）
限定主題
限定答題角度
設問類型：開放類(共33張PPT)
主題四 革命傳統教育
大單元建體系
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
黨的二十大報告、黨的二十屆三中全會 堅持中國共產黨領導 1.中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
2.黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。
3.黨的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
4.黨的奮斗目標是人民對美好生活的向往。
大單元15 黨的領導
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
中國共產主義 青年團成立× ×周年 中國共產主義 青年團 5.中國共產主義青年團是中國共產黨領導
的先進青年的群團組織，是廣大青年在實
踐中學習中國特色社會主義和共產主義的
學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
一題串練一單元
九年級（1）班組織全班學生開展了以“青春心向黨”為主題的學習活
動。請你積極參加并完成下列任務。
【筑牢思想基礎】習近平總書記在同黨外人士共迎新春時強調，強化政治
引領，不斷提升自身建設水平。首要任務是加強思想政治建設，把牢政治
方向，筑牢堅持中國共產黨領導的思想政治基礎。
問題1 運用所學知識，說說筑牢堅持中國共產黨領導的思想政治基礎的理
論依據。（4分）
①中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主
義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民
的利益所系、命運所系。②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是
中國人民和中華民族的先鋒隊。（每點2分，共4分）
轉化設問：為什么要堅持中國共產黨領導
【書寫壯麗篇章】2023年6月19日至22日，中國共產主義青年團第十九次
全國代表大會在北京召開。大會強調，全團必須以習近平新時代中國特色
社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習近平總書記
關于青年工作的重要思想。
問題2 請談談你對中國共產主義青年團的認識。（2分）
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青
年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助
手和后備軍。（2分）
設問類型：認識類
問題3 黨有號召，團有行動。作為新時代的青少年，我們應該如何
書寫無愧于時代的壯麗篇章？（4分）
無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇
于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代
的壯麗篇章。（4分）
限定主體
設問類型：
做法類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
改革開放46周 年、自貿試驗 區、進博會、 服貿會等 改革開放 1.堅持改革開放，是我們的強國之路。
2.改革開放是決定當代中國命運的關鍵
一招/關鍵抉擇，也是決定實現中華民
族偉大復興的關鍵一招。
3.改革開放是當代中國最鮮明的特色。
大單元16 中國特色社會主義
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》、黨的二十屆三中 全會 中國特色社會主義進入新時代 4.我國發展新的歷史方位是中國特色社會主義進入新時代。
5.從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化。從2035年到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
6.第二個百年奮斗目標：到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
2024年全國教育工作會議、黨的二十屆三中全會 中國式 現代化 7.中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。
模范人物、習近平總書記寄語青年 奮斗 8.只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。
9.奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
10.新時代是奮斗者的時代。
一題串練一單元
某中學九年級（1）班同學擬圍繞“堅持改革開放 奮斗創造未來”的主
題，開展實踐探究活動，請你參與其中。
【變革·輝煌成就】飽受磨難的中華民族，一直沒有放棄對夢想的追逐。
幾代中國共產黨人帶領全國各族人民勠力同心、接力奮斗，取得了舉世矚
目的輝煌成就。
問題1 請你列舉兩例改革開放以來我國取得的舉世矚目的輝煌成就。（4分）
①中國已經成為世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一
大國、商品消費第二大國，外匯儲備穩居世界第一。②我國城鄉就業
規模持續擴大，人民收入較快增長，建成世界上規模最大的教育體系、
社會保障體系、醫療衛生體系。③中國成為世界經濟增長的主要穩定器
和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。
（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：列舉類
限定知識范圍
問題2 我國為什么能取得舉世矚目的成就？請結合所學知識說明。（4分）
①堅持中國共產黨領導。②堅持以經濟建設為中心。③堅持改革開放。④堅持社會主義基本經濟制度。⑤全國人民的艱苦奮斗等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：原因類
【國家·復興之路】對歷史最好的致敬，就是創造新的歷史。“我們已經走
出一條光明大道，我們要繼續前行。”
問題3 請將圖中的①②補充完整，并回答辦好中國的事情關鍵在什么？（6分）
①改革開放的歷史征程。②中國特色社會主義進入新時代。③辦好中國的
事情，關鍵在黨。（每點2分，共6分）
設問類型：是什么類
限定知識范圍
【區域·先行示范】“京津冀協同發展意義重大，對這個問題的認識要上升
到國家戰略層面。”10年間，京津冀協同發展取得顯著成效。
民生保障日趨完善 京津冀主要城市1至1.5小時“交通 圈”基本形成；9 900余家定點醫療 機構實現跨省結算；京津與河北開 展辦學合作…… 研發投入持續增長
2022年，京津冀研發經費4 260.9億
元，是2013年的2.2倍；2023年，有
效發明專利擁有量是2013年的6.7
倍。
堅持以人民為中心
實施創新驅動發展戰略
新興產業加速發展 北京高精尖產業快速發展；天津深 耕生物醫藥、新材料等重點產業； 河北牽頭新能源、智能網聯汽車和 機器人兩大產業。 美麗宜居成果豐碩
京津冀地區空氣質量不斷改善；北京
雨燕恢復到近萬只，天津“綠屏”基本
建成，河北塞罕壩林場獲“地球衛士
獎”……
堅持高質量發展
堅持走綠色發展道路
問題4 針對四則材料的內容，分別總結京津冀協同發展的經驗。（8分）
①堅持以人民為中心的發展思想。②實施創新驅動發展戰略。③堅持把高
質量發展作為全面建設社會主義現代化國家的首要任務。④堅持走綠色發
展道路。（每點2分，共8分）
限定材料
設問類型：是什么類
【廣西·紅色研學】小華所在的學校計劃組織九年級學生開展一次研學旅
行活動。為此，小華向大家推介了廣西特色的紅色旅游線路：八路軍桂林
辦事處舊址—界首渡江舊址—興安突圍湘江烈士紀念園—湘江戰役灌陽新
圩阻擊戰舊址—湘江戰役泉州爵山店舊址。
問題5 請你運用所學知識，談談小華推介紅色旅游線路作為研學旅行打卡
地的意義。（4分）
①加深我們與紅色文化的親近感，拓寬視野、豐富知識。②讓我們懂得廣
西的革命光榮歷史，懂得我們今天的幸福生活來之不易。③培養我們的
愛國情感，堅定社會主義信念等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
設問類型：意義類
1.新趨勢·主題概括2024年是新中國第一部憲法頒布70周年。某班學生設計
了一期以憲法為專題的板報。
◇1980年8月，中共中央向第五屆全國人大三次會議提出了關于修改憲法
的建議。
◇這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會廣泛征詢意見，發動廣大群眾進
行全民討論。
◇1982年12月4日，由第五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。
板報內容是關于憲法修改的過程，其目的是貫徹黨的主張，
體現人民意志
主題四素養專練
如果為這期板報擬定一個標題，你認為最合適的是( )
A. 憲法至高無上，提高治理能力
B. 加大普法力度，保障憲法實施
C. 貫徹黨的主張，體現人民意志
D. 理解認同憲法，自覺踐行憲法
C
2.跨學科·歷史（2024安徽）曾榮獲首屆全國連環畫
評獎繪畫一等獎的《山鄉巨變》，描繪了湖南清溪的
農業生產合作社從初級社到高級社的發展過程。如今
的清溪已成為全國聞名的美麗鄉村，實現了完全的
“山鄉巨變”。由《山鄉巨變》到完全“山鄉巨變”，
其原因是 ( )
①我國農村發生了巨大的變化
②完成了資本主義工商業改造
③始終堅持中國共產黨的領導
④群眾的辛勤勞動和艱苦奮斗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→這是結果，并非導致變化的原因
→針對的是城市工商業，和農村的變化沒有
直接的因果關系
D
3.跨學科·語文張太雷烈士是中國共產主義青年團創始人之一。他為了實現
“謀將來永遠幸福”的理想，去蘇俄學習馬克思列寧主義。在張太雷紀念館
留言墻上，從小學生到大學生，大家紛紛寫下了參觀感悟（如圖）。留言
體現了 ( )
B
①自覺傳承民族精神
②勇于實踐的實干作風
③積極參加公益活動
④敢于擔當的責任意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→正確但與題意無關
→正確但與題意無關
4.核心素養·政治認同（2024宜賓）2023年是改革開放45周年，四十五載波
瀾壯闊，四十五載砥礪奮進。改革開放大潮激蕩神州，社會主義中國實現
了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越。改革開放( )
D
A. 是推動人類社會向前發展的重要力量
B. 已經成為綜合國力競爭的決定性因素
C. 解決了我國發展不平衡不充分的問題
D. 是實現中華民族偉大復興的關鍵一招
→創新
→說法絕對，有利于解決
→科技創新能力
5.跨學科·數學（2024瀘州）居民人均可支配收入是反映居民生活水平、福
祉狀況的主要指標。根據下圖信息可推斷，這五年來( )
2019-2023年全國居民人均可支配收入及其增長速度
注：2019—2023年，我國全年國內生產總值增長速度（%）分別為6.0、2.
2、8.4、3.0、5.2。
①全國居民人均可支配收入逐年增長
②我國城鄉居民人均收入差距逐年縮小
③全國居民人均可支配收入增長速度不斷加快
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
④我國居民人均收入增長與經濟發展保持基本同步
√
→圖表未體現城鄉居民人均收入
差距

2019—2023年增長速度分別為5.8、2.18.1、2.9、6.1，并沒有不斷加快
6.核心素養·政治認同2024年是中華人民共和國成立75周年。七十五載篳路
藍縷，風雨兼程，中華民族已創造了彪炳史冊的豐功偉績。新起點，新征
程，今天，我們正朝著下面哪一個宏偉目標砥礪前行 ( )
A. 取得脫貧攻堅戰全面勝利，消除絕對貧困
B. 實現全面建成小康社會的宏偉目標
C. 中國特色社會主義早日進入新時代
D. 基本實現社會主義現代化
D
→已經實現
→已經實現
→黨的十八大以來中國特色社會 主義進入新時代
2020年—2035年實現
7.核心素養·政治認同（2024河南）西方國家的現代化，充滿戰爭、販奴、
殖民、掠奪等血腥罪惡，具有擴張性、侵略性甚至野蠻性。中華民族自古
就有著“天下一家”的寬廣胸懷，5 000多年來一直傳承著和平、和睦、和
諧的理念，主張以道德秩序構造一個群己合一的世界。
由此可見，我們要實現的中國式現代化應該是( )
A. 人口規模巨大的現代化 B. 走和平發展道路的現代化
C. 人與自然和諧共生的現代化 D. 物質文明和精神文明相協調的現代化
B
中國堅持走和平
發展道路
8.新課標·革命傳統文化（2024河北）
【紅色基因代代相傳】
材料一 紅色基因是中國共產黨人的精神內核，是中華民族精神的賡續。
一個個紅色故事，蘊含著中國共產黨人薪火相傳的紅色基因。
故事一 在物質匱乏的60年代，鐵人王進喜率領1205鉆井隊用生命找石
油，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，為新中國甩掉“貧油”的帽子作出了突出貢獻。
故事二 “國家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28載隱姓埋名，帶領科研團隊，在氫彈技術上打破西方壟斷，為我國氫彈的成功試爆作出了卓越貢獻。
故事三 決戰脫貧，不滿30歲的黃文秀放棄大城市的工作機會，主動請纓
扎根大山，與群眾想在一起、干在一起，譜寫了新時代的青春之歌。
不怕犧牲，艱苦奮斗，勇擔責任
熱愛祖國，勇擔責任，開拓創新
不負人民，艱苦奮斗，自強不息，勇擔責任
（1）據材料一，概括故事中的英模人物傳承的紅色基因。
（寫出三點即可，6分）
熱愛祖國，不負人民，不怕犧牲，艱苦奮斗，自強不息，開拓創新，勇擔
責任。（每點2分，共6分）
限定材料
設問類型：體現/表明類
材料二 紅色紀念地和當地學校積極互動、以紅色課堂為依托，講好紅色
故事、傳承紅色基因。
鏡頭一 北京香山革命紀念地，采取將革命傳統教育與勞動教育相結
合的形式，組織學生在菜園體驗種植，為他們講述中共中央“進京趕考”的
故事，讓他們在實踐中感受紅色文化的魅力。
鏡頭二 李大釗紀念館講解員和館內志愿者小講解員在校園課堂上共
同表演情景劇《繼承先烈志，共筑強國夢》。同學們在致敬英雄、緬懷先
烈中得到精神洗禮，立志做大釗精神的傳承者，成為擔當民族復興大任的
時代新人。
培養勞動意識，提升實踐能力
樹立遠大理想，立志報效國家
激發愛國熱情，振奮
民族精神
（2）同學們通過參加上述活動，深切感受到：紅色課堂“有意思”更
“有意義”。請依據材料二中的兩個鏡頭，續寫你對“有意義”的理解。（6分）
轉化設問：紅色課堂
有何重要意義
①激發愛國熱情，振奮民族精神。
②培養勞動意識，提升實踐能力。
③樹立遠大理想，立志報效國家。
（每點2分，共6分）
（3）紅色承載光榮夢想，自信成就美好未來。綜合上述材料和問題，概
括紅色文化與自信的中國人的聯系。（3分）
①紅色文化是自信的中國人的底氣。②自信的中國人要傳承和發展紅色文
化。③自信的中國人要從紅色文化中汲取力量。（答出任意一點即可，3分）
設問類型：是什么類(共43張PPT)
主題五 生命安全與健康教育
大單元建體系
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
青少年追夢 夢想 1.少年有夢，不應止于心動，更要付諸
行動。
2.努力，是夢想與現實之間的橋梁。
全民閱讀活動、老 年大學、青年夜校 學習 3.要樹立終身學習的理念，養成主動學
習、不斷探索的習慣。
志愿服務、研學旅 行、家務勞動 在實踐中 學習 4.不僅要重視書本知識的學習，而且要
堅持在實踐中學習。
大單元17 健全人格
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
老師/同學/家長評 價、自我反思 認識自己 做更好的自己 5.可以從生理、心理、社會等方面來認
識自己。
6.他人評價有助于我們形成對自己更為
客觀、完整、清晰的認識。
7.用理性的心態面對他人的評價，是走
向成熟的表現。
不人云亦云，不盲從，敢于挑戰權威 獨立思考 批判精神 8.我們要學會獨立思考，做到不人云亦
云，有自己獨到的見解，培養批判精
神，有質疑的勇氣。
新時代好少年等 止于至善 9.在生活中尋找“賢”，將他們作為榜
樣，汲取榜樣的力量。
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
約見網友、“線上” 好友、朋友 友誼 網上交友 10.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
11.將網上的朋友轉化為現實中的朋友，要學會理性辨別、慎重選擇。
程門立雪、“四有” 好老師 師生交往 12.學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，
是師生交往的良好狀態。
路怒癥、正能量 情緒 情感 13.學會合理調節情緒，做情緒情感的主人。
感動中國等模范人物 生命的意義 14.偉大在于創造和貢獻。
15.生命雖然平凡，但也能創造偉大。
一題串練一單元
【我的青春時光】某校學生開展了以“我的青春時光”為主題的探究活動。
請你參與并完成下列任務。
【成長的節拍】小明對本學期以來的學習生活進行了梳理，并記錄了幾個
情境。
情境一 （開學寄語） 中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現
的，也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。而是需要
我們青少年腳踏實地，付出艱苦努力才能實現。
情境二 （班會課上） 周老師說我死記硬背是沒有用的，要在理解中記憶，在實
踐中運用，形成適合自己的學習經驗。
情境三 （期末總結） 這一學期，我的語文、數學成績有了很大的進步，得到了
老師和父母的多次表揚，我很開心。但我對體育和藝術興趣不大，今年我要加以改進，努力做到全面發展。
要不懈地追夢、圓夢
不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實
之間的橋梁
周老師對我的評價
要掌握科學的學習方法
要發現并保持對學習的興趣
善于運用不同的學習方式
問題1 結合情境一和所學知識，說說青少年應如何實現夢想。（6分）
①少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。②要不懈地追夢、圓夢。
③努力，是夢想與現實之間的橋梁。（每點2分，共6分）
問題2 結合所學知識，說說情境二中的小明是怎樣認識自己的。（2分）
他人評價。（2分）
限定材料
限定主體
設問類型：做法類
設問類型：做法類
限定材料
限定主體
問題3 閱讀情境三，談談我們應該如何學會學習。（6分）
①需要發現并保持對學習的興趣。②需要掌握科學的學習方法。 ③要善
于運用不同的學習方式。（每點2分，共6分）
限定材料
設問類型：做法類
【青春的煩惱】班會課上，同學們紛紛傾訴了自己的青春煩惱。
小明：我和同桌小蘭經常一起討論學習，相互幫助，共同進步。最近班上
總有人說我們是一對，在背后對我們指指點點。可我們只是好朋友，并不
是談戀愛，我以后該不該和小蘭交往呢？
有助于學習對方的優秀品質，取長補短
應做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體
正常交往
問題4 你如何看待小明面對的問題呢？（6分）
①這屬于男女同學之間的正常交往，應該繼續交往。②與異性相處，有助
于我們學習對方的優秀品質，取長補短，優勢互補。③與異性交往做到內
心坦蕩、言談得當、舉止得體。（每點2分，共6分）
設問類型：理解/認識類
問題5 你認為同學們應如何積極面對和正確處理青春期的矛盾和煩惱？（4分）
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學習化解
煩惱的方法。③通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心
理。④學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（每點2分，答出任
意兩點，共4分）
設問類型：做法類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
一諾千金、 誠信經營、 信守承諾 誠實守信 1.誠信是一個人安身立命之本，是企業的無形資產，促進社會文明、國家興旺
羔羊反哺、 親子談心日 等 孝親敬長 2.孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
3.盡孝在當下。從現在開始，就應該用行動表達孝敬之心。
大單元18 道德修養
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
勞動教育、 學農實踐活 動等 勞動與 實干 4.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
5.無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
車讓人、 一米線等 文明有禮 6.文明有禮是一個人立身處世的前提。
7.從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
時代楷模、 中國好人等 服務和奉獻社會 8.服務和奉獻社會需要青年擔當責任，積極參與社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業。
大國工匠、 勞動模范人 物等 敬業精神 9.一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
一題串練一單元
【學習交往品質，提升道德修養】某中學為培育學生的道德修養，傳承中
華傳統美德，開展了一系列探究學習活動。請你積極參與，完成下列任務。
【社會觀察】一女子牽著導盲犬乘坐公交車，上車后，車上的大爺大媽趕
緊讓出座位，扶住女子照顧她坐下。網友看到這則新聞紛紛感嘆：大爺
大媽好暖！
問題1 大爺大媽的哪些美德讓網友感嘆“好暖”？（2分）
尊重他人；平等待人（不同情況差別對待）；文明有禮；與人為善；樂于
助人等。（答出任意兩點，2分）
體現了尊重他人、平等待人（不同情況差別對待）、與人為善
轉化設問：大爺大媽身上彰顯的優秀品質有哪些
【榜樣學習】從火車皮清掃工到工匠學校執行副校長，從焦化廠先進生產
工作者到“全國五一勞動獎章”獲得者，1967年出生在柳州的陶柏明在工作
中干一行愛一行，成為崗位標桿。
他始終愛崗敬業、善于創新、愛廠如家，把個人的成長融入焦化廠的
發展中，以飽滿的熱情和積極的態度，全身心地投入熱愛的事業。“上孝下
影中包容”是陶柏明一家多年以來的“幸福秘訣”。上孝，孝順父母；下影，
言傳身教，營造好的家庭環境,中間則需要夫妻間相互包容、信任。
關鍵詞①
關鍵句②:勤勤懇懇、奉獻自我
關鍵詞③
問題2 從陶柏明身上，我們能學到哪些可貴的品質？（2分）
愛崗敬業、勤勞奉獻、孝順父母等。（答出任意兩點，2分）
問題3 干一行、愛一行，從現在起我們如何自覺培養敬業精神？（6分）
①學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛
崗敬業。②增長知識、培養能力、增強法治意識、涵養道德、健全人格，
為將來的職業發展奠定良好基礎。③努力學習，提高各方面素養。
（每點2分，共6分）
限定主體
設問類型：哪些類
設問類型：做法類
【美德踐行】天下之本在國，國之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，
重視家庭建設是中華民族自古以來的傳統。實踐證明，良好的家風、家教
有利于形成和睦友善的家庭氛圍，關系著整個社會的道德水平和文明風尚。
問題4 請從社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德中任選兩個角度，
結合生活實際談一談，青少年應如何傳承和弘揚中華傳統美德？（4分）
①社會公德：遵守公共秩序，愛護公共財產等。②職業道德：愛崗敬業、
誠實守信、辦事公道、服務群眾和奉獻社會。③家庭美德：勤儉持家，孝
親敬長，尊老愛幼等。④個人品德：誠實守信，吃苦耐勞，助人為樂等。
（答出任意兩個角度，共4分）
良好家風的重要性
限定答題角度
設問類型：做法類
關鍵詞對考點
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
航天工作者團 結協作、奧運 會奪冠等 集體的力量 1.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。
合唱比賽、制 定班規、班集 體建設等 個人與集體共建美好 集體 2.在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。
3.當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
大單元19 責任意識
熱點關鍵詞 考點關鍵詞 答題關鍵句
網絡文明大 會、網絡文明 公約、網絡謠 言等 合理利用 網絡 4.恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
5.要提高媒介素養，學會“信息節食”。
6.辨析網絡信息，讓謠言止于智者。
志愿者、最美 醫生等模范人 物 承擔責任 做負責任的 人 7.每一種角色都意味著承擔相應的責任。
8.積極履行社會責任，不言代價與回報。
9.努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，開拓人生、奉獻社會。
一題串練一單元
【勇擔社會責任，服務奉獻社會】為了深入理解責任，增強責任意識，某
校九年級（1）班的同學們圍繞“責任擔當”分組開展了探究性學習活動，
請你一起參與。
【回眸身影悟責任】第一組的成員共同尋找勇擔責任的身影，感悟責任。
問題1 上述三幅圖中人物分別承擔了哪些方面的責任？（6分）
①父母履行養育子女的責任。②老師履行教書育人的責任。③解放軍戰士
履行保家衛國的責任。（每點2分，共6分）
限定材料
設問類型：哪些類
【創新作業明責任】為培養同學們的責任擔當，道德與法治老師創新作業
設計與管理，第二組成員在老師的指導下，設計了2024年暑期作業清單。
暑期作業清單
作業1：到街頭清理小廣告
作業2：參加一次農業生產勞動
作業3：到社區（農村）參加憲法宣傳活動
要求：從上述作業中任選一項完成作業。
→注意答題要求
→增強憲法意識
→增強勞動能力
→增強環保意識和責任意識
問題2 請說明完成這項作業對青少年的成長有何意義。
（4分，至少寫兩點理由）
選擇作業1：①有利于增強青少年的環保意識和責任意識。②有利于青少
年積極履行社會責任，服務和奉獻社會。
選擇作業2：①有利于增強青少年的勞動意識，提高勞動能力。②有利于
養成親社會行為。
選擇作業3：①有利于增強青少年的憲法意識。②有利于積極融入社會，
提高實踐和溝通能力。（每點2分，共4分；只選作業不給分）
限定主體
設問類型：意義類
【志愿服務共擔當】第三組成員組織了一次志愿服務活動。以下是活動過
程中發生的一些故事，請你仔細閱讀并參與互動。
學校組織志愿服務活動，同學們都非常興奮。小明也想參加，可是媽
媽卻認為這樣的集體活動沒有什么意義，還會耽誤學習，小明該用什么樣
的理由勸說媽媽同意他去呢？
個人在集體中涵養品格、發展個性
問題3 請你從“集體生活成就我”的角度，幫助小明勸說媽媽同意他參加
本次活動。（4分）
①參加集體生活可以培養我們負責任的態度和人際交往的能力。②參加集
體生活可以展示和發展自己的個性，不斷認識和完善自我。（每點2分，
共4分）
轉化設問：參加本次活動
對小明的意義
限定知識范圍
活動快要結束了，為準備答辯報告會，我們小組討論分配了每個人要
負責的任務，中途小雪卻要放棄：“這些東西對我來說太難了，我不想做
了，都交給你們了，如果得獎了獎品也給你們。”
問題4 請你運用相關知識對小雪的言行進行評析。（4分）
小雪的觀點是錯誤的。①每個成員要主動參與集體建設，自覺維護集體榮
譽。②要從個人的實際情況出發，各盡其能，發揮所長，為集體出力。③
在集體生活中要學會承擔責任等。（每點2分，答出任意兩點，共4分）
共建美好集體需要每個人各盡其能，發揮所長，要學會參與、學會擔當
設問類型：評析類
【承擔責任我踐行】某市在為創建全國文明城市而努力，這也是每一位市民
的責任。第三組成員呼吁同學們為創建全國文明城市貢獻自己的一份力量。
問題5 請你圍繞“創建文明城市，人人有責”這一主題，為創建全國文明城
市擬定一份宣傳提綱。（4分）
①創建文明城市的意義：有利于提升市民的素質，提高城市整體形象，提
升城市的綜合競爭力；有利于改善城市環境，提升市民的生活品質和幸福
指數。②對市民言行的要求：要增強文明意識，舉止文明，言行文明。
（每點2分，共4分）
設問類型：開放類
1.新教材·生活情境（2024山西）家是我們身心的寄居之所，我們的成長離
不開家庭的哺育和支持。下面圖片中的生活場景有利于我們 ( )
B
與家人一起做家務
①培養勞動習慣
②傳遞美好情感
③參與公共事務
④共建和諧家庭
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
→與題意無關
主題五素養專練
2.核心素養·道德修養 某校準備舉辦以“中華美德永流傳”為主題的板報制作
比賽，下面是和諧小組制作的四大板塊，其中內容與標題不相符的板塊是
( )
個人品德 家庭美德 愛國愛黨 明禮遵規 自強自律 做品行優良的踐行者 尊老愛幼 勤勞節儉 鄰里互助 做家庭的好
成員
A. 個人品德 B. 家庭美德 C. 社會公德 D. 職業道德
社會公德 職業道德 助人為樂 愛護公物 遵紀守法 做社會的 好公民 愛崗敬業 奉獻社會 見利忘義 做祖國的建
設者
√

不屬于中華傳統美德，
更不屬于職業道德
3.新教材·生活情境（2024柳州三模）根據小華的自我陳述,在“評語”欄內應
該給出的恰當評語是 ( )
▲在學校,我會主動向老師問好,經常向老師請教問題。
▲每天放學后,我都會做一些家務活,與父母交流我的情況。
評語:________
C
A. 有舍己為人、揚善抑惡的處世準則
B. 有自尊互敬、助人為樂的和樂風范
C. 有尊師重教、孝敬父母的優良品德
D. 有誠信守法、見利思義的高尚情操
→孝敬父母
→尊師重教
4.新課標·項目式項目式學習是一種有
效的學習方式。下圖是某同學的學習
筆記，請為其確定一個合適的主題
( )
B
A. 增強政治認同 B. 提升道德修養
C. 加強法治觀念 D. 促進公共參與
都屬于道德范疇，共同反映提升道德修養
5.核心素養·政治認同/責任意識按照中央宣傳部、教育部的要求：《平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》
要進校園、進課堂、進考場。廣大中學生學習習近平新時代中國特色社會
主義思想主要培養的核心素養是 ( )
D
①道德修養——遵守社會公德，能自覺維護公共秩序 ②健全人格——正
確認識自己，能自尊自信自立自強 ③政治認同——堅定道路自信、理論
自信與制度自信 ④責任意識——關心國家發展，培養國家主人公意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→包括政治認同和責任意識
6.跨學科·語文 初中生小海平時喜歡制作古詩文書簽，并放到對應的筆記區
域。下列四個書簽最適合放入這一頁的是 ( )
筆記 ◆努力，是夢想與現實之間的橋梁。
◆努力，是一種生活態度。
◆努力，需要立志。
◆……
A
A. 功崇惟志，業廣惟勤
B. 工欲善其事，必先利其器
C. 獨學而無友，則孤陋而寡聞
D. 學而不思則罔，思而不學則殆
→強調學思結合的重要性
→強調合作學習的重要性
→強調方法的重要性
→強調努力的作用
7.跨學科·數學 某班宣傳欄貼著下圖所示的標語。老師想借此告訴同學們
( )
D
A. 要好好珍惜青春時光 B. 有夢想就會有希望
C. 正確對待生活中的挫折 D. 要堅持不懈地努力
8.新趨勢·邏輯推理班級大掃除時，小明和小剛因責任分配問題產生了沖突
。作為衛生委員，你的最佳解決路徑應該是( )
B
①充分聽取雙方意見，全面了解沖突原因
②幫助雙方積極溝通理解，共擔責任，和諧共處 ③及時制止沖突，引導
雙方保持冷靜
A. ①→②→③ B. ③→①→② C. ①→③→② D. ③→②→①

制止沖突→了解沖突的
原因→化解沖突
9.新課標·生命安全教育（2024柳州三模改編）【探尋生命意義】廣西新時
代好少年陸邦雨，熱愛科技發明，獲市級以上科技創新獎20多項，擁有國
家專利授權4項，作品“電梯內不文明行為提醒器”獲得國家實用新型專利授
權。他熱心公益，積極參與各種科普宣傳，常利用課余時間開展志愿服務
活動。他思想上進，成績優異，全面發展，是學校十佳三好學生，城區少
先隊代表大會代表。
勇于創新，開發創造潛力
勇擔責任、奉獻社會
自信自強、勤奮學習
（1）你從陸邦雨的事跡中汲取了哪些生命成長的力量？（至少兩種，2分）
勇于創新、無私奉獻、自信自強、勤奮學習。（每點1分，共2分）
轉化設問：陸邦雨身上有哪些優秀品質值得
我們學習
限定材料
【守護生命安全】學校計劃舉行“生命安全我守護”的主題活動，請你參與
完成：
活動名稱 活動內容
應急救護進校園 模擬心肺復蘇，學習急救方法，宣傳急救知識
心理健康助成長 舉辦心理講座，提高心理調節能力
①____________________ ②______________________
（2）結合材料，想一想學校還可以舉辦哪些活動，把①②補充完整，并
說明開展這些活動的目的。（6分）
設問類型：開放類
設問類型：原因/意義類
示例1：①逃生演練保安全；②開展逃生演練，提高應急疏散自救能力。
示例2：①近視防控護眼睛；②開展近視防控知識講座，提高護眼愛眼意識。
示例3：①青春煩惱會克服；②開展青春期健康教育，提高積極應對變化
心理。
示例4：①毒品遠離共呵護；②舉辦禁毒知識講座，宣傳禁毒知識。
示例5：①欺凌防護伴成長；②舉辦預防校園欺凌知識講座，掌握預防校
園欺凌的有效方法。（寫出其中一個方面即可，名稱、內容各1分，共2分）
10.新教材·情境思考與實踐活動（2024江西改編）陽光心理社、機器人社、
籃球社、合唱社、蔬菜種植社……為響應“雙減”政策，助力學生全面發展，
學校開展了豐富多彩的社團活動。
▲陽光心理社成員常傾聽同學們的心聲，
并給予他們幫助和關懷。某天，陽光心理社
收到了一位同學的“心語卡”（見下圖）。
（1）假如你是該社成員，請為這位同學提供解決煩惱的合理建議。（6分）
①學會合理調節情緒，如：與老師、父母交流，散散步、聽聽音樂等。②
學會正確對待交友中受到的傷害，在冷靜后，你可以選擇寬容對方或結束
這段友誼。③可以要求對方停止侵害，消除影響，賠禮道歉。（每點2分，
共6分）
設問類型：建議類
▲學校倡議同學們創建更多類型的社團，大家熱情響應。
（2）你打算與志同道合的師長和伙伴創建一個公益類社團，需草擬社團
章程。請填寫以下內容。（2分）
社團章程
社團名稱：________________________
社團宗旨：____________________________________________
……
示例：學雷鋒志愿者社團
奉獻、友愛、互助、進步。（每點1分，共2分）
設問類型：開放類

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