資源簡介

(共23張PPT)
1.3 植物的生殖與發(fā)育
第3課時(shí)
浙教版七年級下冊
新知導(dǎo)入
有性生殖：
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
新知講解
植物的營養(yǎng)繁殖
植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖。
無性生殖：
不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
苔蘚、蕨的孢子生殖
有些植物的根、莖或葉等營養(yǎng)器官，在脫離母體后，能夠直接發(fā)育成新個(gè)體。植物依靠營養(yǎng)器官進(jìn)行的無形生殖，叫作營養(yǎng)繁殖。
營養(yǎng)繁殖能夠使植物保持親本的優(yōu)良形狀，而且繁殖速度快，所以被廣泛地應(yīng)用于栽培農(nóng)作物和園林植物等。
扦插：剪取健康的綠蘿枝條或葉，把其下端插入濕潤的土壤（或水）中，這些枝葉不久就會(huì)生根發(fā)芽，長成新的植株，這種繁殖方法就叫作扦插。
適用植物：馬鈴薯、葡萄、柳樹等。
壓條：將綠蘿的匍匐莖壓入土中，這些時(shí)日，待莖上長出根厚便可剪斷分株，這種繁殖方法就叫作壓條。壓條繁殖存活率高，容易成功。
適用植物：桑、紫藤、石榴、夾竹桃等。
嫁接：將某些植物的枝或芽接到另一株植物的莖或根上，使兩者的形成層（莖中具有的分生組織）緊貼，長成完整的植株，這種繁殖方法叫作嫁接。
適用植物：桃、橘、蘋果、蠟梅等。
用于嫁接的芽或者枝叫作接穗，被嫁接的植物體叫作砧木。
杜鵑花
并不是任意兩種植物嫁接在一起都能成活，一般來說，兩種植物的親緣關(guān)系越近（如同科或同屬的兩種植物），嫁接到一起就越容易成活；兩種植物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，嫁接后就越不易甚至無法成活。
嫁接的植物中，開出的花、結(jié)出的果實(shí)和種子的形狀與接穗是一致的。
嫁接分為枝接和芽接。嫁接不僅可以保持植株的優(yōu)良特性，加快開花結(jié)果，而且能利用砧木的特性，增加抗寒、抗旱和抗病蟲害的能力。
探究實(shí)踐：
扦插
目標(biāo)
器材
過程
了解扦插是植物營養(yǎng)繁殖的常用方法之一，學(xué)習(xí)扦插的操作技能。
植物（月季、菊花、葡萄、大葉黃楊等）的枝條，木箱或塑料筐（下方帶出水孔），盛水托盤，土壤，修枝剪，小鐵鍬，水，透明塑料袋。
1.選擇插穗。插穗的長度因植物的不同而有所差異，實(shí)驗(yàn)時(shí)的插穗是具有2個(gè)以上的節(jié)、有芽、穗長5~7cm、直徑1~1.5cm、生長了1年左右的中部枝條。
防止因水分過多而引起枝條腐爛
一般來說，在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達(dá)
2.處理插穗。用修枝剪將枝條的上端剪平，每一枝條要帶少量葉片，最好留有3~4個(gè)芽。下端削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，以促進(jìn)枝條成活。
3.將適量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小鐵鍬松土。將插穗插入土壤中，澆適量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤濕潤。
4.在隨后的管理中應(yīng)適時(shí)澆水，每天早晚各揭開塑料袋通氣10min左右。一般在一個(gè)星期后，插穗開始生長時(shí)，撤去塑料袋。注意繼續(xù)保持土壤濕潤。
扦插前可用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理枝條使節(jié)部位的分生組織更易生根
問題討論
1.插穗為什么只能帶少量葉片？
2.通過實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇怎樣的枝條作為扦插用的插穗？
3.探究植物扦插成功的關(guān)鍵因素，如不同長度或不同年份的枝條扦插成功的情況。
插穗帶葉的目的是利用其蒸騰作用促進(jìn)水分的吸收，保證其光合作用的進(jìn)行。但帶葉不能過多，否則會(huì)因蒸騰作用過于旺盛而使插穗失水死亡。
應(yīng)該選擇具有2個(gè)以上的節(jié)、有芽、穗長5~7cm、直徑1~1.5cm、生長了1年左右的中部枝條作為插穗。
提示：插穗的長度因樹種的不同而有所差異，但至少要有2個(gè)以上的節(jié)。探究時(shí)選擇一個(gè)變量進(jìn)行探究，注意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置對照組。
如圖，以仙人掌為砧木，以蟹爪蘭為接穗，嫁接成活的植株，將會(huì)開出什么植物的花？為什么？
思考與討論：
將來會(huì)開蟹爪蘭植物的花，因?yàn)榻铀肷嫌袥Q定開花的遺傳物質(zhì)，而砧木只是提供水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)。
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境：
植物組織培養(yǎng)
從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，在無菌條件下，放在人工配制的特殊培養(yǎng)基上培育出完整植株，這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
20世紀(jì)50年代，科學(xué)家采用胡蘿卜根的組織塊，通過特殊的培養(yǎng)方法，成功地獲得了再生植株。
植物組織培養(yǎng)具有巨大的應(yīng)用潛力，可以實(shí)現(xiàn)稀有植物和較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值作物的快速繁殖，還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸。我國的植物組織培養(yǎng)技術(shù)在許多方面得到廣泛應(yīng)用，如培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)作物、糧食作物和蔬菜新品種，快速繁殖果樹和花卉等。
芽的發(fā)育
在植物莖的頂端和葉腋處生有芽，芽是一團(tuán)未完全分化的細(xì)胞，有些能分化成枝和葉，有些能發(fā)育成花。
頂端的枝芽發(fā)育使主莖長高，葉腋處的枝芽發(fā)育形成側(cè)枝。頂芽生長旺盛時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長。這種頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫作頂端優(yōu)勢。
頂芽：長在主莖或側(cè)枝頂端的芽，稱為頂芽；
側(cè)芽：長在主莖或側(cè)枝節(jié)上的芽，稱為側(cè)芽。
生長點(diǎn)
葉原基
幼葉
芽軸
芽原基
生長點(diǎn)位于葉芽的頂端，
--使芽軸不斷地伸長。
葉原基位于生長點(diǎn)的周圍
---幼葉。
幼葉位于葉原基的外側(cè)，
---葉。
芽軸位于芽的中軸部位，
---莖。
芽原基位于幼葉的葉腋處，
---側(cè)芽。
由于某種原因頂芽停止生長或被摘除，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長，如圖。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用將植物的頂芽部分摘除的方法，以有效地保護(hù)側(cè)芽，增加和促進(jìn)側(cè)枝的生長，提高植物開花和分枝的數(shù)量，降低果實(shí)的生長部位，使采摘果實(shí)變得更加方便。此外，摘除植物的頂芽還能達(dá)到控制花木株形的目的。
課堂總結(jié)
植物的生殖與發(fā)育 （三）
有性生殖：
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
無性生殖：
不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
1、低等植物的孢子繁殖
(蕨類,苔蘚類,藻類)
2、被子植物的無性生殖
營養(yǎng)繁殖
：植物利用營養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖的方式
方 法：
①分根
②壓條
③扦插
④嫁接
夾竹桃、臘梅等灌木
桑、夾竹桃等
月季、柳樹、葡萄等
橘子、桃樹等果樹
營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點(diǎn)：
能夠保持栽培植物的優(yōu)良性狀，
其他繁殖的方法：
植物組織培養(yǎng)
芽的發(fā)育
芽是未發(fā)育的莖葉或花。在氣溫適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端的生長點(diǎn)細(xì)胞會(huì)不斷分裂，芽軸就逐漸伸長。芽軸上的葉原基也會(huì)發(fā)育成幼葉，并逐漸長大。頂芽的生長會(huì)使植物的莖增長；側(cè)芽的生長會(huì)在植物體上形成側(cè)枝。
頂端優(yōu)勢: 頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象 。
課堂練習(xí)
1.下列作物的繁殖方式中，哪項(xiàng)是有性生殖（ ）
A.用嫁接繁殖荔枝 B.用扦插繁殖葡萄
C.用種子繁殖玉米 D.用分根繁殖香蕉
C
2.進(jìn)行嫁接時(shí)，要注意將兩種植物的哪一部分 結(jié)構(gòu)緊密相貼 （ ）
A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.外樹皮
C
3.一支原來開紅花的碧桃嫁接在開白花的碧桃上，嫁接的枝條將來開花的顏色是（ ）
A.紅色 B.白色 C.粉色 D.紅色和白色
A
4.當(dāng)你切開香蕉時(shí)，里面的黑點(diǎn)就是香蕉種子， 不過這些種子已經(jīng)退化。因此人們常用香蕉地下莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于（ ）
A．有性生殖 B．無性生殖 C．出芽生殖 D．孢子繁殖
B
5．為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長中的作用，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取菜豆種子500粒，平均分成5組，浸水24小時(shí)讓其萌發(fā)
②選擇其中4組種子，在萌發(fā)的不同時(shí)間段去除子葉
③兩周后收集所有幼苗，烘干并稱量干重，得到如下表數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
組別 處理方法 平均干重（克/株）
一 不除去子葉 4.3
二 在萌發(fā)的第4天除去子葉 0.7
三 在萌發(fā)的第7天除去子葉 1.8
四 在萌發(fā)的第10天除去子葉 4.0
五 在萌發(fā)的第13天除去子葉 4.3
（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對照組是組別 　_______。
（2）第五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與第一組相同其原因是___________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)表明相同情況下，去除子葉的時(shí)間越早______________________________ 。
一　
種子萌發(fā)第13天時(shí)，菜豆種子已經(jīng)長出幼葉，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)不是來自于子葉
對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響越大　
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑