資源簡介

2016年寧波市八升九暑期銜接課程1：光的反射和光的折射
【知識梳理】
一、光的直線傳播
1．光線：表示光的傳播方向和路線的帶箭頭的直線叫做光線。
2．光在________介質中沿直線傳播。光在________介質中不是沿直線傳播的。
3．應用：①影子的形成，②日食月食的形成，③________，④激光準直(見下圖)，等。
4．光速：光在真空中速度最快c=________m/s；光在空氣中速度約為________m/s。
二、光的反射
1．光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。
2．光的反射定律：
①反射光線與入射光線、法線在同一平面上；(三線共面)
②反射光線和入射光線分居在法線的兩側；(兩線分居)
③反射角等于入射角。(兩角相等，∠r=∠i)
3．特征：
①共面，法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線；
②異側，入射光線與反射面的夾角和入射角的和為________；
③等角，反射角等于入射角。________隨________的增大而增大，減小而減小；
④可逆，光路具有可逆性。
三、平面鏡成像
1．原理：光的________。
2．特點：
①平面鏡成________像，不能用光屏承接；
②像和物的連線________平面鏡；
③像到平面鏡的距離________物到平面鏡的距離；
④像和物關于平面鏡對稱；
⑤像的大小相等，但是左右相反；
⑥像的上下不變，左右互換。
3．平面鏡成像實驗常見問題：
①在研究平面鏡成像特點時，為什么要用平板玻璃而不用平面鏡呢？
答：玻璃板既能反光，又能透光，雖然成像不如平面鏡清晰，但玻璃板透光性好，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭。巧妙地解決了確定像的位置和大小問題。而選擇平面鏡就無法觀察移動后面的蠟燭了，所以是平板玻璃。
②實驗中為什么要選用薄的玻璃板？
答：玻璃鏡有兩個反射面，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個虛像。選用的玻璃鏡越薄，越便于準確操作。
③實驗中為什么要選用兩根大小同樣的蠟燭？
答：便于比較像和物的大小關系。
④觀察像時，會發現兩個幾乎重疊的像，這是為什么？
答：玻璃有前后兩個反射面，物在平板玻璃的兩個反射面都發生了反射，所以成了前后兩個像。
⑤為什么未點燃的蠟燭有時無法完全與像重合？
答：原因有兩個，第一，玻璃鏡有兩個反射面，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個虛像。第二，可能是玻璃鏡豎直在桌面，稍微傾斜，造成操作困難。【來源：21·世紀·教育·網】
⑥如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將怎樣變化？
答：________。
⑦實驗中為什么把蠟燭至少換一個位置，再重做一遍實驗？
答：是為了得出幾組數據，是為了得出的結論更科學、更準確，避免出現以偏概全的片面的結論。
四、漫反射
1．一束平行的入射光線射到粗糙表面上向________反射的現象，叫漫反射。
2．漫反射的每條光線________光的反射定律。
五、光的折射
1．光從一種介質________入另一種介質時，傳播方向發生________，從而使光線在不同介質的交界處發生________現象，叫做光的折射。21·世紀*教育網
2．光的折射定律：
①折射光線和入射光線分居法線兩側；(法線居中，與界面垂直)
②折射光線、入射光線、法線在同一平面內；(三線兩點一面)
③當光線從空氣斜射入其它介質時，角的性質：折射角(折射率大的一方)小于入射角(折射率小的一方)(不能反著說)；　　21*cnjy*com
④當光線從其他介質斜射入空氣時，折射角大于入射角；(以上兩條總結為：誰快誰大。即為光線在哪種物質中傳播的速度快，那么不管那是折射角還是入射角都是較大的角，在真空中的角度總是最大的)21*cnjy*com
⑤在相同的條件下，________隨________的增大(減小)而增大(減小)。
3．注意事項：
①光垂直射向介質表面時(折射光線、法線和入射光線在同一直線上)，傳播方向______，但光的傳播速度________；
②在光的折射現象中，光路是________的；
③不同介質對光的折射程度是不同的。氣體>________>固體(折射角度){介質密度大的角度小于介質密度小的角度}；
④光從一種介質斜射入另一種介質時，不僅有折射現象，而且還有現象存在。
【典例分析】
一、光的直線傳播
【例1】在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小科設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )21教育名師原創作品
跟蹤訓練
練1．如圖是2014年10月23號再美國拍攝到的日偏食現象，形成這種奇觀是由于光是________傳播的，也說明光________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。
練2．在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小科設計了開有菱形狀孔(邊長約為5cm)的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是( )
A．始終菱形 B．從菱形到三角形
C．從菱形到三角形最后圓形 D．始終圓形
練3．晚上，小科挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發光面較大的吸頂燈正下方時(如圖所示)，會在小燈籠正下方的水平白紙上出現一個影子，關于這個影子的形狀，圖中正確的是( )
二、光的反射
【例2】同學們學習了光的反射規律后議論紛紛，以下是四位同學的說法，你認為哪種說法違反了光的反射規律( )【出處：21教育名師】
A．入射角是0°，反射角也是0°
B．入射角增大10°，反射角也增大10°
C．入射光線遠離法線，反射光線也遠離法線
D．入射光線與反射面的夾角是30°，反射光線和入射光線的夾角是60°
跟蹤訓練
練4．如圖，若要讓反射光線中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡( )
A．豎直向上移動 B．豎直向下移動
C．水平向右移動 D．水平向左移動
練5．如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。www.21-cn-jy.com
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是________________；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上________(選填“能”、“不能”)看到反射光線。
(2)為了得到反射角等于入射角的規律，應當_______________________。
練6．如圖所示為激光液面控制儀的原理圖，固定的激光源沿LO方向照射到容器中的水平液面上，M是一個光電轉換器，它能夠將接收到的光信號轉變成電信號，從而指示出容器中液面的高度，則以下說法中正確的是( )
A．該裝置利用了光的折射規律
B．光信號由D1移動到D2位置時，表示容器中的液面下降
C．光信號由D1移動到D2位置時，表示容器中的液面上升
D．以上說法都不對
三、平面鏡成像、漫反射
【例3】(雙選)雨過剛晴的月夜，行走時為了防止踩到小水潭，下列做法正確的是( )
A．迎著月光走，應走亮處 B．迎著月光走，應走暗處
C．背著月光走，應走亮處 D．背著月光走，應走暗處
跟蹤訓練
練7．晚上，小科在自己的家庭實驗室探究“光的反射現象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡(如圖所示)，下列有關說法正確的是( )
A．白紙看上去很暗，因為白紙發生漫反射
B．白紙看上去很亮，因為白紙發生鏡面反射
C．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生漫反射
D．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生鏡面反射
【例4】如圖中能正確反映平面鏡成像特點的是( )
跟蹤訓練
練8．如圖所示，是小科同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是( )
A．鏡中視力表的像是實像
B．鏡中視力表的像比視力表略小
C．鏡中視力表的像到該同學的距離為4.6m
D．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成
練9．小科同學利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點，其實驗步驟如下：
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；21·cn·jy·com
(3)多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。
在此實驗中：
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_______________________；
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系；
③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是：________________；
④用刻度尺測量蠟燭到玻璃板的距離是為了探究_______________________。
練10．有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以速度2m/s沿與鏡面成45°角的方向向右勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S′，將( )2·1·c·n·j·y
A．以速度2m/s沿SO直線方向向右平移
B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移
C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移
D．以速度2m/s沿OS直線方向向左平移
四、光的折射
【例5】如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡。無水時，射燈從S點發出的光經平面鏡反射后，左壁上會出現一個光點P。往水槽內加水，當水面處于a，b，c，d四個位置時，左壁上分別出現Pa，Pb，Pc，Pd四個光點(不考慮水面對光的反射)。則四個光點在左壁上的排列從下往上依次為( )
A．Pa，Pb，Pc，Pd B．Pd，Pc，Pb，Pa
C．Pc，Pd，Pa，Pb D．Pb，Pa，Pd，Pc
跟蹤訓練
練11．如圖所示，一口井裝滿水，在井底正中央趴著一只青蛙；若青蛙的眼睛用P點表示，青蛙此時觀察井外事物范圍的光路圖如圖所示，其中正確的是( )
練12．小科在仔細觀察了圖所示的光路圖，總結出以下幾條結論，其中不正確的是( )
A．光在同一種均勻介質中沿直線傳播
B．光發生反射時，反射角等于入射角
C．光從空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角
D．光從玻璃斜射入空氣時，折射角小于入射角
練13．把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上，如圖所示，圖中“科學”兩字是( )
A．變淺的虛像 B．變淺的實像
C．變深的虛像 D．變深的實像
練14．如圖所示，小科和爺爺到魚塘捕魚，小科看到的魚比實際魚的位置要_____(選填“淺”、“深”)些，若小明將魚叉對著看到的魚射出，_______(選填“能”、“不能”)叉到魚；若小明將電筒光對著看到的魚射入，_______(選填“能”、“不能”)照亮魚。21世紀教育網版權所有
練15．如圖所示，光在空氣和玻璃的分界面上發生反射和折射現象，其中________是界面，其________側是玻璃；________是法線，________是入射光線，________是反射光線，________是折射光線，________是入射角，________是折射角(以上各空均選用圖中所給的字母或數字表示)。
課后訓練
一．選擇題(本大題共有15小題，每小題2分，共30分)
1．下列光現象中，由光的反射形成的是( )
2． 2012年5月21日，美麗的日環食像一個金環掛在我國東南沿海的上空，如圖，下列所述現象中與日環食的光學成因相同的是( )21cnjy.com
A．拱橋倒影 B．海市蜃樓幻影 C．立竿見影 D．畢業合影
3．如圖枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是( )
4．電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發現左側反光鏡中看到是車后的樹梢和天空，卻看不見路面的情況。為確保行駛安全，左側反光鏡的鏡面應該( )www-2-1-cnjy-com
5．小科的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是( )
A．把臺燈換為吊燈 B．把臺燈放到正前方
C．把臺燈移到左臂外側 D．把臺燈移到右臂外側
6．有經驗的漁民使用鋼叉捕魚時，鋼叉要對準看到的“魚”的下方叉，因為實際的魚在看到的“魚”的下方。如下所示的四幅圖中，能正確反映漁民看到“魚”的光路圖是( )
7．小科在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在水中游”，對于這一有趣現象的形成，下列說法正確的是( )21教育網
A．云和魚都是虛像 B．云是虛像，魚是實像
C．云和魚都是由光的反射形成的 D．云和魚都是由光的折射形成的
8．從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示，可以判斷( )
A．a是b魚通過光的反射成的虛像
B．a是b魚通過光的折射成的虛像
C．b是a魚通過光的反射成的虛像
D．b是a魚通過光的折射成的虛像
9．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD，同時發生了反射和折射，以下說法正確的是( )
A．入射角為40°，左邊是空氣 B．入射角為50°，右邊是空氣
C．折射角為20°，右邊是玻璃 D．折射角為70°，左邊是玻璃
10．如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩屋之間有一平面鏡M，甲、乙兩人分別站在A、B兩點，面向平面鏡張望，如果∠AOC=∠BOC，則( )
A．甲看到乙，乙看不到甲 B．甲、乙相互都可以看到
C．甲看不到乙，乙看不到甲 D．甲看不到乙，乙可看到甲
11．如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是( )【來源：21cnj*y.co*m】
A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B．經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變為20cm
C．鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D．若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直
12．學校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。經過連續幾天觀察，小科同學發現：池內無水時，射燈發出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示；池內水面升至a位置時，他在池旁看到亮斑的位置在P點；水面升至b位置時，他看到亮斑的位置在Q點。則( )
A．P點在S點的下方 B．P點在S點的上方
C．Q點在S點的下方 D．Q點在S點處
13．如圖所示，平面鏡M正以120度每秒速度繞垂直于紙面的軸O勻速轉動，AB為一段圓心在O點的圓弧形屏幕，其所對圓心角∠AOB=60°，有一束來自頻閃光源的平行光束通過狹縫S射向平面鏡M上的O點，已知光源每秒內閃動12次，屏AB上1s內最多可能出現的光斑次數為( )
A．1次 B．3次 C．6次 D．12次
14．如圖所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底形成一個光斑，保持入射光路不變，慢慢放出容器中的水，則容器底的光斑將( )
A．向右移動 B．保持不動 C．向左移動 D．無法確定
15．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點光源S，點光源S發出一細光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉動，在轉動60°時，點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉過的角度為θ2，則( )
A．θ1=120°，θ2=120° B．θ1=30°，θ2=60°
C．θ1=60°，θ2=120° D．θ1=60°，θ2=60°
二、填空題(本大題共有12小題，每空1分，作圖3分，共46分)
16．請你填寫下列語句涉及的物理知識：
(1)海市蜃樓_______________________；
(2)立竿見影_______________________；
(3)猴子撈月亮_______________________。
17．星期天，小科約小甬逛公園。在游玩時看見了一些現象，他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)陽光下，小科看見自己在地面上留下了影子，可以用光的___________知識來解釋。看見公園中紅色的花朵，是因為花朵________(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來到湖邊，小甬看見湖水中的魚在藍天白云間游弋。看見的魚是光的________形成的像，看見的藍天白云是光的________形成的像。2-1-c-n-j-y
(3)若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
18．如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間的，其中影子的形成可以用光的___________來解釋；課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生______(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故。
19．小科同學在家里的一間黑暗房子里做了有關光反射的探究實驗，他首先在桌子上放了一張試卷大小的白紙然后再在紙上面放了一塊小平面鏡，最后他打開手電筒正對平面鏡。請你和小科同學一起在旁邊觀察所發生的現象，結果發現了以下現象：
(1)鏡子是______(填“亮”或“暗”)的理由是____________________________________。
(2)白紙是______(填“亮”或“暗”)的理由是____________________________________。
20．10月15日，學校組織體檢時，醫生讓小科同學觀察前方平面鏡中的視力表來檢查視力，視力表在小科同學的后方2.5m處，小科坐在鏡前1.5m處，他在鏡中看到的是視力表的一個________(倒正情況)、________(大小情況)______(虛實情況)像。此時醫生檢查的是小科距鏡中視力表_______m的視力情況，小科為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像，他向平面鏡走去。在他走向平面鏡的過程中，他所看到鏡中自己的像將________，他與鏡中的像的距離將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
21．小孩在湖邊觀魚，看到魚的深度比魚所在的實際深度_______(填“淺”或“深”)。小孩看到這樣的結果是因為從水下發射的光發生了折射，所看的是魚的______像(填“實像”或“虛像”)，光是從________射向________，魚反射的光線折射時________(“靠近”或“偏離”)法線。
22．如圖所示，一束激光沿________射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的______(左/右)側。繼續沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，入射角________(“增大”、“不變”、“減小”)，折射角________(“增大”、“不變”、“減小”)。
23．魔術是深受同學們喜愛的節目，其中包含著許多的科學原理。如圖甲是某同學自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結果紙幣“不翼而飛”。原來魔術箱中有一塊平面鏡(如圖乙)，它與箱底的夾角應該為______度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。如果要投入一張100元紙幣，使觀眾能看見兩張100元紙幣，則投幣口應開在______的位置(填“上”或“下”或“側面”)。
24．如圖所示，小科將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小科看不到硬幣，這是因為________________________；
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小科在A處通過平面鏡看到了硬幣，這是由于光的______形成的_____像；
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小科在A處也能看到硬幣，這是由于光從______斜射入______中發生______形成的_____像。
25．射水魚通過向樹枝上的昆蟲射水，使昆蟲落入水中成為它的食物，如圖所示．水中的射水魚看見的昆蟲，是_____像(選填“實”或“虛”)，如果它想要射到昆蟲，就應偏向所看到的昆蟲的_______(選填“下方”或“上方”)射水。
26．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經過不均勻大氣時發生了_______而形成的______像(填“虛”或“實”)，太陽實際在圖中的______位置(填“甲”或“乙”)
27．如圖所示，水平上方有一發光點A1，水中另有一發光點A2，人在空氣中看到A1在水中像的位置就是A2在水中的位置。請畫出：①A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖；②A2發出的光進入人眼的光路圖。(保留作圖痕跡)
三、實驗探究題(本大題共有3小題，每空2分，共24分)
28．某實驗小組在探究光的折射規律時，將光從空氣射人玻璃中，測得數據如表所示．分析表中的數據，可得到的探究結論是：【版權所有：21教育】
空氣中的入射角i
0°
5°
20°
35°
50°
65°
80°
玻璃中的折射角r
0°
3.5°
14°
24°
33°
40°
44.5°
結論一：_______________________________________________；
結論二：_______________________________________________．
29．利用如圖裝置，進行探究“光的反射規律”實驗：
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，增大入射角i會觀察到反射角r________(填“變大”或“變小”或“不變”)，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上________(填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線和入射光線_______________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF________(“靠近”或“遠離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，光路是________的。
30．如圖是小科同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于________________。
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小科拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是________________。
(3)實驗時，小科同學應在_______(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像。
(4)細心的小科透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是________________________________________。
(5)經過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小科應該進行的操作是：____________________。
2016年寧波市八升九暑期銜接課程1：光的反射和光的折射
【知識梳理】
一、光的直線傳播
1．光線：表示光的傳播方向和路線的帶箭頭的直線叫做光線。
2．光在介質中沿直線傳播。光在介質中不是沿直線傳播的。
3．應用：①影子的形成，②日食月食的形成，③，④激光準直(見下圖)，等。
4．光速：光在真空中速度最快c=m/s；光在空氣中速度約為m/s。
二、光的反射
1．光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。
2．光的反射定律：
①反射光線與入射光線、法線在同一平面上；(三線共面)
②反射光線和入射光線分居在法線的兩側；(兩線分居)
③反射角等于入射角。(兩角相等，∠r=∠i)
3．特征：
①共面，法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線；
②異側，入射光線與反射面的夾角和入射角的和為；
③等角，反射角等于入射角。隨的增大而增大，減小而減小；
④可逆，光路具有可逆性。
三、平面鏡成像
1．原理：光的。
2．特點：
①平面鏡成像，不能用光屏承接；
②像和物的連線平面鏡；
③像到平面鏡的距離物到平面鏡的距離；
④像和物關于平面鏡對稱；
⑤像的大小相等，但是左右相反；
⑥像的上下不變，左右互換。
3．平面鏡成像實驗常見問題：
①在研究平面鏡成像特點時，為什么要用平板玻璃而不用平面鏡呢？
答：玻璃板既能反光，又能透光，雖然成像不如平面鏡清晰，但玻璃板透光性好，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭。巧妙地解決了確定像的位置和大小問題。而選擇平面鏡就無法觀察移動后面的蠟燭了，所以是平板玻璃。
②實驗中為什么要選用薄的玻璃板？
答：玻璃鏡有兩個反射面，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個虛像。選用的玻璃鏡越薄，越便于準確操作。
③實驗中為什么要選用兩根大小同樣的蠟燭？
答：便于比較像和物的大小關系。
④觀察像時，會發現兩個幾乎重疊的像，這是為什么？
答：玻璃有前后兩個反射面，物在平板玻璃的兩個反射面都發生了反射，所以成了前后兩個像。
⑤為什么未點燃的蠟燭有時無法完全與像重合？
答：原因有兩個，第一，玻璃鏡有兩個反射面，蠟燭通過玻璃鏡形成兩個虛像。第二，可能是玻璃鏡豎直在桌面，稍微傾斜，造成操作困難。21教育網
⑥如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將怎樣變化？
答：。
⑦實驗中為什么把蠟燭至少換一個位置，再重做一遍實驗？
答：是為了得出幾組數據，是為了得出的結論更科學、更準確，避免出現以偏概全的片面的結論。
四、漫反射
1．一束平行的入射光線射到粗糙表面上向反射的現象，叫漫反射。
2．漫反射的每條光線光的反射定律。
五、光的折射
1．光從一種介質入另一種介質時，傳播方向發生，從而使光線在不同介質的交界處發生現象，叫做光的折射。21cnjy.com
2．光的折射定律：
①折射光線和入射光線分居法線兩側；(法線居中，與界面垂直)
②折射光線、入射光線、法線在同一平面內；(三線兩點一面)
③當光線從空氣斜射入其它介質時，角的性質：折射角(折射率大的一方)小于入射角(折射率小的一方)(不能反著說)；www-2-1-cnjy-com
④當光線從其他介質斜射入空氣時，折射角大于入射角；(以上兩條總結為：誰快誰大。即為光線在哪種物質中傳播的速度快，那么不管那是折射角還是入射角都是較大的角，在真空中的角度總是最大的)【出處：21教育名師】
⑤在相同的條件下，隨的增大(減小)而增大(減小)。
3．注意事項：
①光垂直射向介質表面時(折射光線、法線和入射光線在同一直線上)，傳播方向，但光的傳播速度；
②在光的折射現象中，光路是的；
③不同介質對光的折射程度是不同的。氣體>>固體(折射角度){介質密度大的角度小于介質密度小的角度}；
④光從一種介質斜射入另一種介質時，不僅有折射現象，而且還有現象存在。
【典例分析】
一、光的直線傳播
【例1】在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小科設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )
【解析】(1)A圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；
(2)BCD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發生了變化，不符合要求。
【答案】A。
跟蹤訓練
練1．如圖是2014年10月23號再美國拍攝到的日偏食現象，形成這種奇觀是由于光是________傳播的，也說明光________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。
解析：(1)因為光是沿直線傳播的。當月球轉到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，“日偏食”是日食的一種。
(2)日食現象同時也說明光能在真空中傳播。
答案：沿直線；能。
練2．在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小科設計了開有菱形狀孔(邊長約為5cm)的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是( )
A．始終菱形 B．從菱形到三角形
C．從菱形到三角形最后圓形 D．始終圓形
解析：圖中卡片乙向左移動前，孔的形狀是菱形的，孔比較大，由于光沿直線后面光斑的形狀是菱形的，隨著卡片向左移動孔的形狀發生變化變成三角形，但由于孔比較大，還是變成三角形后并且逐漸變小，當孔小到一定程度時，地面上的光斑是太陽經孔成的像(小孔成像)，光斑的形狀與太陽的形狀相同，是圓形的。
答案：C。
練3．晚上，小科挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發光面較大的吸頂燈正下方時(如圖所示)，會在小燈籠正下方的水平白紙上出現一個影子，關于這個影子的形狀，圖中正確的是( )
解析：發光面較大的吸頂燈的光被燈籠遮擋后，在后邊形成一個黑色的區域，叫做影子，即燈籠影子，是光的直線傳播形成的，因為吸頂燈的面積較大，所用在燈籠影子的邊緣是光線較暗的半影區，中間是沒有光線的全影區，所以C符合時間情況。
答案：C。
二、光的反射
【例2】同學們學習了光的反射規律后議論紛紛，以下是四位同學的說法，你認為哪種說法違反了光的反射規律( )21·cn·jy·com
A．入射角是0°，反射角也是0°
B．入射角增大10°，反射角也增大10°
C．入射光線遠離法線，反射光線也遠離法線
D．入射光線與反射面的夾角是30°，反射光線和入射光線的夾角是60°
【解析】反射光線與入射光線之間的夾角等于反射角和入射角的和，并且反射角等于入射角，當入射角是0°，反射角也是0°，入射角增大10°，反射角也增大10°，入射光線遠離法線，反射光線也遠離法線，入射光線與反射面的夾角是30°，反射光線和入射光線的夾角是30°，故ABC正確，D錯誤。
【答案】D。
跟蹤訓練
練4．如圖，若要讓反射光線中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡( )
A．豎直向上移動 B．豎直向下移動
C．水平向右移動 D．水平向左移動
解析：A．將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，不能中目標，故A不符合題意；
B．將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向左邊移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，能中目標，故B符合題意；
C．將平面鏡水平向右移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能中目標，故C不符合題意；
D．將平面鏡水平向左移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能中目標，故D不符合題意。
答案：B。
練5．如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是________________；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上________(選填“能”、“不能”)看到反射光線。
(2)為了得到反射角等于入射角的規律，應當_______________________。
練6．如圖所示為激光液面控制儀的原理圖，固定的激光源沿LO方向照射到容器中的水平液面上，M是一個光電轉換器，它能夠將接收到的光信號轉變成電信號，從而指示出容器中液面的高度，則以下說法中正確的是( )
A．該裝置利用了光的折射規律
B．光信號由D1移動到D2位置時，表示容器中的液面下降
C．光信號由D1移動到D2位置時，表示容器中的液面上升
D．以上說法都不對
解析：由于入射光線是固定的，且光在水面上發生的是鏡面反射，因此利用了光的反射定律；
當水面發生變化時，故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如圖所示：
反射到光電轉換器接收平面上的光點從D1點移向D2點，則表明被監視的液面是降低的。則ACD錯誤，B正確。
答案：B。
三、平面鏡成像、漫反射
【例3】(雙選)雨過剛晴的月夜，行走時為了防止踩到小水潭，下列做法正確的是( )
A．迎著月光走，應走亮處 B．迎著月光走，應走暗處
C．背著月光走，應走亮處 D．背著月光走，應走暗處
【解析】(1)當迎著月光走時，地面發亮處有水，因為迎著月光走，月光射到水面上時，水面發生的是鏡面反射，反射光幾乎全部射入人的眼睛，而地面發生的漫反射，只有很少的光進入人的眼睛，所以此時水面亮，人應走暗處。
(2)背著月光走時，地面發暗處有水。因為背著月光雖然水面仍然是鏡面反射，但是此時的反射光全部射到人的后背，幾乎沒光射入人的眼睛；而地面是漫反射，反射光線射向不同的方向，故有光線射入人的眼睛，故此時地面較亮，所以地上暗處部分是水，人應走亮處。21世紀教育網版權所有
【答案】BC。
跟蹤訓練
練7．晚上，小科在自己的家庭實驗室探究“光的反射現象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡(如圖所示)，下列有關說法正確的是( )
A．白紙看上去很暗，因為白紙發生漫反射
B．白紙看上去很亮，因為白紙發生鏡面反射
C．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生漫反射
D．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生鏡面反射
解析：當用手電筒正對著鏡子和白紙板照射時，鏡子表面很平，表面會發生鏡面反射，反射光線逆著手電筒的光線反射回，而人是從鏡子的側面看去，并沒有反射光線進入人眼，故人看到的鏡子是暗的；白紙板表面凹凸不平，手電筒光照射時發生漫反射，反射光線射向四面八方，人從側面看去，會有一部分光線進入人眼，所以看到的白紙板是亮的。綜上所述，只有D的說法正確。
答案：D。
【例4】如圖中能正確反映平面鏡成像特點的是( )
【解析】平面鏡成像的特點：像與物體的大小相等、到平面鏡的距離相等、像和物體的連線與鏡面垂直，可總結為像和物體關于鏡面對稱，故B符合題意。
【答案】B
跟蹤訓練
練8．如圖所示，是小科同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是( )
A．鏡中視力表的像是實像
B．鏡中視力表的像比視力表略小
C．鏡中視力表的像到該同學的距離為4.6m
D．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成
解析：(1)因為平面鏡成像的特點是成正立、等大的虛像，故A、B錯誤；
(2)從圖示中可以看出，視力表距離平面鏡2.9m，因為像距等于物距，可知視力表的像距離平面鏡也為2.9m，而該同學距離平面鏡為2.5m-0.4m=2.1m，所以鏡中視力表的像到該同學的距離為2.5m+2.1m=4.6m，故C正確；
(3)平面鏡成像是由于光反射形成的，故D錯誤。
答案：C。
練9．小科同學利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點，其實驗步驟如下：
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；
(3)多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。
在此實驗中：
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_______________________；
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系；
③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是：________________；
④用刻度尺測量蠟燭到玻璃板的距離是為了探究_______________________。
練10．有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以速度2m/s沿與鏡面成45°角的方向向右勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S′，將( )
A．以速度2m/s沿SO直線方向向右平移
B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移
C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移
D．以速度2m/s沿OS直線方向向左平移
解析：根據平面鏡成像特點作出光源S在平面鏡中成的像S′，如圖所示：因為光源S以2m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動，所以像點S'也以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移。
答案：C。
四、光的折射
【例5】如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡。無水時，射燈從S點發出的光經平面鏡反射后，左壁上會出現一個光點P。往水槽內加水，當水面處于a，b，c，d四個位置時，左壁上分別出現Pa，Pb，Pc，Pd四個光點(不考慮水面對光的反射)。則四個光點在左壁上的排列從下往上依次為( )
A．Pa，Pb，Pc，Pd B．Pd，Pc，Pb，Pa
C．Pc，Pd，Pa，Pb D．Pb，Pa，Pd，Pc
跟蹤訓練
練11．如圖所示，一口井裝滿水，在井底正中央趴著一只青蛙；若青蛙的眼睛用P點表示，青蛙此時觀察井外事物范圍的光路圖如圖所示，其中正確的是( )【版權所有：21教育】
解析：當井里灌滿水后，光線照到水面會發生折射現象，由于光是從空氣斜射向水中，所以折射角小于入射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時會更大；
A．圖中光線沒有發生折射，故A錯誤；
B．圖中光線是由青蛙的眼睛發出的，光的傳播方向錯誤，故B錯誤；
C．圖中光發生折射時，折射光線和入射光線在法線的同側，不符合光的折射規律，故C錯誤；
D．圖中光從空氣斜射入水中時，發生折射，折射角小于入射角，青蛙的觀察范圍變大，故D正確。
答案：D。
練12．小科在仔細觀察了圖所示的光路圖，總結出以下幾條結論，其中不正確的是( )
A．光在同一種均勻介質中沿直線傳播
B．光發生反射時，反射角等于入射角
C．光從空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角
D．光從玻璃斜射入空氣時，折射角小于入射角
解析：A．光在同一種均勻介質中沿直線傳播，說法正確，不符合題意；
B．由反射定律可知：發生反射時，反射角等于入射角，故B正確，不符合題意；
C．由折射定律可知：光從空氣射入玻璃時，折射角小于入射角，故C正確，不符合題意；
D．由折射定律可知：光從玻璃射入空氣時，折射角大于入射角，故D錯誤，符合題意。
答案：D。
練13．把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上，如圖所示，圖中“科學”兩字是( )
A．變淺的虛像 B．變淺的實像
C．變深的虛像 D．變深的實像
解析：將一塊玻璃磚壓在書上，透過玻璃磚看書上的字，眼睛看到的是字的虛像，像的位置比實際位置偏高了，這是由于從玻璃射向空氣的光線在玻璃界面處發生折射的緣故。【來源：21·世紀·教育·網】
答案：A。
練14．如圖所示，小科和爺爺到魚塘捕魚，小科看到的魚比實際魚的位置要_____(選填“淺”、“深”)些，若小明將魚叉對著看到的魚射出，_______(選填“能”、“不能”)叉到魚；若小明將電筒光對著看到的魚射入，_______(選填“能”、“不能”)照亮魚。21·世紀*教育網
練15．如圖所示，光在空氣和玻璃的分界面上發生反射和折射現象，其中________是界面，其________側是玻璃；________是法線，________是入射光線，________是反射光線，________是折射光線，________是入射角，________是折射角(以上各空均選用圖中所給的字母或數字表示)。
解析：仔細分析題圖，先分析哪是界面，AO、BO、CO不可能是界面，只有MM′或NN′是界面。利用光的反射定律，入射光線、反射光線必在同一種介質內，并且折射光線和入射光線分居在法線的兩側，反射角等于入射角，由圖可知，∠4=∠5，那么∠4和∠5，就是入射角或反射角，可確定MM′是法線，NN′就是界面，那么CO應是入射光線，BO是反射光線，OA是折射光線，∠1是折射角，∠5是入射角；由圖可知，∠1＜∠5，由于光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角，故界面NN′的左邊是玻璃，右邊是空氣。
答案：NN′；左；MM′；CO；OB；OA；∠5；∠1。
課后訓練
一．選擇題(本大題共有15小題，每小題2分，共30分)
1．下列光現象中，由光的反射形成的是( )
解析：A．太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象，所以不符合題意；
B．鋼筆錯位是因為光從一種透明介質進入另一種透明介質時，光路的方向發生改變而形成的，故屬于光的折射現，所以不符合題意；
C．小孔成像是由光沿直線傳播形成的倒立的實像，所以不符合題意；
D．水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，所以符合題意。
答案：D。
2．2012年5月21日，美麗的日環食像一個金環掛在我國東南沿海的上空，如圖，下列所述現象中與日環食的光學成因相同的是( )
A．拱橋倒影 B．海市蜃樓幻影 C．立竿見影 D．畢業合影
解析：A．拱橋倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現象，不合題意；
B．海市蜃樓幻影，是光的折射現象，不合題意；
C．立竿見影，是光的直線傳播，符合題意；
D．畢業合影，屬于凸透鏡成像，是光的折射現象，不合題意。
答案：C。
3．如圖枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是( )
解析：圖中O點是青蛙的位置，將O點與井口左邊的端點相連成一直線，將O點與井口右邊的端點相連成一直線，然后在直線上標出箭頭，即得到兩條射向青蛙眼睛的光線，這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍。
A圖是正確的；
B圖中光的傳播方向標錯了；
C圖中光線發生了偏折，因為光是沿直線傳播的，所以C圖也不正確；
D圖中不僅光線發生了偏折，而且光的傳播方向也標錯了，所以D圖也不正確。
答案：A。
4．電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發現左側反光鏡中看到是車后的樹梢和天空，卻看不見路面的情況。為確保行駛安全，左側反光鏡的鏡面應該( )www.21-cn-jy.com
解析：發現左側反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空，說明樹梢的反射光線經平面鏡反射后進入眼睛，路面射向平面鏡的光線經反射后射向了上面，因此需將反光鏡向下旋轉。
答案：C。
5．小科的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是( )
A．把臺燈換為吊燈 B．把臺燈放到正前方
C．把臺燈移到左臂外側 D．把臺燈移到右臂外側
解析：小科晚上學習的時候，鋪在寫字臺面上的玻璃“發出”刺眼的亮光，實際上這些刺眼的亮光并非玻璃本身發出的，而是玻璃表面反射臺燈發出的光所致。這些光之所以刺眼，是由于人感受到的反射光太強，一般這是由于臺燈可能正好在人的正前方，從而有較強的反射光朝人反射。可見如將臺燈移至人的側旁，即可避免出現這種現象。而對于通常以右手寫字的人來說，則應將臺燈移至其左臂外側最好(因為如果臺燈在右臂外側時，則在寫字時右手的影子會落在人正前方的臺面上，影響看書和寫字)。如小科用左手寫字，則本題答案應是C。
答案：C。
6．有經驗的漁民使用鋼叉捕魚時，鋼叉要對準看到的“魚”的下方叉，因為實際的魚在看到的“魚”的下方。如下所示的四幅圖中，能正確反映漁民看到“魚”的光路圖是( )
解析：水中魚反射出的光，在水面處發生了折射，光有水斜射入空氣時發生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的A′是變淺的魚的虛像。所以有經驗的漁民應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：
由此可知，C、D選項光的傳播方向錯誤，B選項，折射角小于入射角，錯誤，只有A選項正確。
答案：A。
7．小科在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在水中游”，對于這一有趣現象的形成，下列說法正確的是( )
A．云和魚都是虛像 B．云是虛像，魚是實像
C．云和魚都是由光的反射形成的 D．云和魚都是由光的折射形成的
解析：(1)當光遇到水面時會發生反射，此時水面相當于一平面鏡，所以看見水中的“云”是由光的反射現象形成的虛像；
(2)魚生活在水里，魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像。
答案：A。
8．從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示，可以判斷( )
A．a是b魚通過光的反射成的虛像
B．a是b魚通過光的折射成的虛像
C．b是a魚通過光的反射成的虛像
D．b是a魚通過光的折射成的虛像
解析：由題意可知，從水下向水面看人在水下，魚也在水下，所以是在同一介質中，因此可判斷為反射，不是折射，故BD不正確。此時是水面相當于鏡面成像，而人在水下，魚也應該在水下，所以下面的b應該是魚，而上面的a應該是魚通過光的反射成的虛像，故A正確、C不正確。2-1-c-n-j-y
答案：A。
9．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD，同時發生了反射和折射，以下說法正確的是( )
A．入射角為40°，左邊是空氣 B．入射角為50°，右邊是空氣
C．折射角為20°，右邊是玻璃 D．折射角為70°，左邊是玻璃
解析：(1)已知CD是界面，則由圖可知，∠AOC=40°，則∠BOD=40°，所以入射角為90°-40°=50°，而∠COE=70°，則折射角為90°-70°=20°，因折射角小于入射角，所以CD的左邊是空氣，右邊是玻璃。
(2)根據折射光線和入射光線分別位于法線兩側，則OE一定為折射光線，BO為入射光線，OA為反射光線。
綜上所述，故只有選項C正確。
答案：C。
10．如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩屋之間有一平面鏡M，甲、乙兩人分別站在A、B兩點，面向平面鏡張望，如果∠AOC=∠BOC，則( )
A．甲看到乙，乙看不到甲 B．甲、乙相互都可以看到
C．甲看不到乙，乙看不到甲 D．甲看不到乙，乙可看到甲
解析：甲乙兩人不是光源，本身不能發光，只能反射外界射到他們身上的光。甲在明亮的室內，有外來的光線射到他的身上，他的身體表面又能將這些光線反射出去。被甲反射的一部分光線射到平面鏡M上，又會被平面鏡反射。由于∠AOC=∠BOC，所以從甲身上射向平面鏡M的光線會沿OB方向反射，而乙處在B點，故乙能接收到來自甲的光線，即看到了甲。乙在暗室中，外界沒有光線射到他的身體表面，他本身又不能發光，因此不會有從乙射出的光，照射到平面鏡M上，更不會進入到甲的眼鏡，所以甲不能看到乙。
答案：D。
11．如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是( )
A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B．經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變為20cm
C．鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D．若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直
12．學校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。經過連續幾天觀察，小科同學發現：池內無水時，射燈發出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示；池內水面升至a位置時，他在池旁看到亮斑的位置在P點；水面升至b位置時，他看到亮斑的位置在Q點。則( )
A．P點在S點的下方 B．P點在S點的上方
C．Q點在S點的下方 D．Q點在S點處
解析：(1)往池內注水，水面升至a位置時，發生折射，根據折射定律，P點如下圖所示：
(2)水面上升至b位置時，光線先在水池壁反射，再折射出水面，根據反射定律和折射定律，Q點如下圖所示：【來源：21cnj*y.co*m】
通過畫圖可知：P點在S點的下方，Q點在S點的上方。
答案：A。
13．如圖所示，平面鏡M正以120度每秒速度繞垂直于紙面的軸O勻速轉動，AB為一段圓心在O點的圓弧形屏幕，其所對圓心角∠AOB=60°，有一束來自頻閃光源的平行光束通過狹縫S射向平面鏡M上的O點，已知光源每秒內閃動12次，屏AB上1s內最多可能出現的光斑次數為( )
A．1次 B．3次 C．6次 D．12次
解析：根據平面鏡成像特點及光的反射定律可知，當平面鏡以ω轉動時，反射光線轉動的角速度為2ω。已知平面鏡M繞垂直于紙面的軸O以每秒轉120°的速度順時針勻速轉動，張角∠AOB為60°，則平面鏡轉過30°，由ω=可得平面鏡轉動的周期T=6s，平面鏡轉過30°對應AB上的光點轉過60°，所需時間為=0.5s，光源每秒閃12次，0.5s內將閃6次，屏幕AB上每秒內出現的光斑次數是3次。
答案：B。
14．如圖所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底形成一個光斑，保持入射光路不變，慢慢放出容器中的水，則容器底的光斑將( )
A．向右移動 B．保持不動 C．向左移動 D．無法確定
解析：當水位在a時，一束光線斜射入盛水的容器中，由光的折射定律可知，在容器底部形成一個光斑在P點，當打開閥門，容器里的水逐漸流出的過程中，但入射點逐漸降低到b時，由光的折射定律可知，在容器底部形成的光斑在P′點，所以在水逐漸流出的過程中，光斑將向左移動，如圖所示：
答案：C。
15．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點光源S，點光源S發出一細光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉動，在轉動60°時，點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉過的角度為θ2，則( )
A．θ1=120°，θ2=120° B．θ1=30°，θ2=60°
C．θ1=60°，θ2=120° D．θ1=60°，θ2=60°
解析：開始時，像的位置與反射光線方向如圖所示：
平面鏡轉動60°后，像的位置與反射光線方向如圖所示：
比較上下兩圖可知，像在鏡中轉過的角度為θ1=∠AOB=2×60°=120°；
像點轉過的角度θ2=∠COD=∠AOB=120°。
答案：A。
二、填空題(本大題共有12小題，每空1分，作圖3分，共46分)
16．請你填寫下列語句涉及的物理知識：
(1)海市蜃樓_______________________；
(2)立竿見影_______________________；
(3)猴子撈月亮_______________________。
解析：(1)海市蜃樓是由于光的折射形成的；
(2)立竿見影是由于光的直線傳播形成的；
(3)猴子撈月亮屬于光的反射現象。
答案：(1)光的折射；(2)光的直線傳播；(3)光的反射。
17．星期天，小科約小甬逛公園。在游玩時看見了一些現象，他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)陽光下，小科看見自己在地面上留下了影子，可以用光的___________知識來解釋。看見公園中紅色的花朵，是因為花朵________(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來到湖邊，小甬看見湖水中的魚在藍天白云間游弋。看見的魚是光的________形成的像，看見的藍天白云是光的________形成的像。21教育名師原創作品
(3)若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
18．如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間的，其中影子的形成可以用光的___________來解釋；課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生______(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故。
解析：(1)影子的形成可以用光的直線傳播來解釋；
(2)漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方。因此課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發生漫反射的緣故。
答案：直線傳播；漫。
19．小科同學在家里的一間黑暗房子里做了有關光反射的探究實驗，他首先在桌子上放了一張試卷大小的白紙然后再在紙上面放了一塊小平面鏡，最后他打開手電筒正對平面鏡。請你和小科同學一起在旁邊觀察所發生的現象，結果發現了以下現象：
(1)鏡子是______(填“亮”或“暗”)的理由是____________________________________。
(2)白紙是______(填“亮”或“暗”)的理由是____________________________________。
解析：(1)讓手電筒的光正對著平面鏡照射，在平面鏡上會發生鏡面反射，所以光線會集中在豎直方向，所以從側面看到的平面鏡是暗的；
(2)白紙發生漫反射，而漫反射的光有一部分進入人眼，所以白紙比鏡子亮。
答案：(1)暗；鏡子發生了鏡面反射；(2)亮；白紙發生了漫反射。
20．10月15日，學校組織體檢時，醫生讓小科同學觀察前方平面鏡中的視力表來檢查視力，視力表在小科同學的后方2.5m處，小科坐在鏡前1.5m處，他在鏡中看到的是視力表的一個________(倒正情況)、________(大小情況)______(虛實情況)像。此時醫生檢查的是小科距鏡中視力表_______m的視力情況，小科為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像，他向平面鏡走去。在他走向平面鏡的過程中，他所看到鏡中自己的像將________，他與鏡中的像的距離將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
解析：視力表的前方有平面鏡，視力表在平面鏡成正立、等大的虛像。小科看到的視力表的像。看到是正立、等大的像。21*cnjy*com
視力表在小科同學的后方2.5m處，小科坐在鏡前1.5m處，此時視力表距離鏡面為2.5m+1.5m=4m，則視力表的像到鏡面的距離為4m，則，小科距鏡中視力表4m+1.5m=5.5m；
由平面鏡成像特點物像大小相等可知，小科走向平面鏡的過程中，他與自己的像的距離將變小，他的像的大小將不變。
答案：正立；等大；虛；5.5；不變；變小。
21．小孩在湖邊觀魚，看到魚的深度比魚所在的實際深度_______(填“淺”或“深”)。小孩看到這樣的結果是因為從水下發射的光發生了折射，所看的是魚的______像(填“實像”或“虛像”)，光是從________射向________，魚反射的光線折射時________(“靠近”或“偏離”)法線。
解析：魚反射的光由水斜射入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，折射光線向水面偏折，人眼逆著折射光線的方向看去，看到魚比實際距離的實際位置淺一些，是魚的虛像。
答案：淺；虛；水中；空氣；偏離。
22．如圖所示，一束激光沿________射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的______(左/右)側。繼續沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，入射角________(“增大”、“不變”、“減小”)，折射角________(“增大”、“不變”、“減小”)。
解析：(1)水槽內沒有注水時，光沿直線傳播，照射到O點；
(2)當向水槽內注入適量的水后，光從空氣斜射入水中發生折射，折射角小于入射角，因此光線移動到O點左側；繼續沿水槽壁緩慢注水，折射光線逐漸向左偏折，但是入射角不變，折射角和反射角的大小也不變。
答案：直線；左；不變；不變。
23．魔術是深受同學們喜愛的節目，其中包含著許多的科學原理。如圖甲是某同學自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結果紙幣“不翼而飛”。原來魔術箱中有一塊平面鏡(如圖乙)，它與箱底的夾角應該為______度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。如果要投入一張100元紙幣，使觀眾能看見兩張100元紙幣，則投幣口應開在______的位置(填“上”或“下”或“側面”)。
解析：(1)從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好象是一個空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方沒有方格紙，有一個傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的，因此鏡面與箱底的夾角為45度；把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，實際上紙幣在平面鏡后面。
(2)如果要投入一張100元紙幣，使觀眾能看見兩張100元紙幣，一張是真實的，一張是人民幣的像，所以人民幣要放在箱子底面和平面鏡之間，投幣口可以在下面設置。
答案：45；下。
24．如圖所示，小科將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小科看不到硬幣，這是因為________________________；
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小科在A處通過平面鏡看到了硬幣，這是由于光的______形成的_____像；
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小科在A處也能看到硬幣，這是由于光從______斜射入______中發生______形成的_____像。
解析：(1)小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，光線進入不到眼鏡，所以眼鏡看不到硬幣，這說明了光在均勻介質中是沿直線傳播的；
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣，這是由于光的反射形成的虛像；
(3)當沿碗壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實際位置偏高)，所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現象。
答案：(1)光是沿直線傳播的；(2)反射；虛；(3)水中；空氣；折射；虛。
25．射水魚通過向樹枝上的昆蟲射水，使昆蟲落入水中成為它的食物，如圖所示．水中的射水魚看見的昆蟲，是_____像(選填“實”或“虛”)，如果它想要射到昆蟲，就應偏向所看到的昆蟲的_______(選填“下方”或“上方”)射水。
解析：空中昆蟲反射的光斜射入水中時，發生折射，折射角小于入射角，折射光線進入魚的眼睛，魚認為光沿直線傳播，魚看到的昆蟲是折射光線反向延長線相交形成的虛像，比昆蟲的實際位置高，所以魚看到的是變高了的昆蟲的虛像。所以，魚向樹枝上的昆蟲射水，就應偏向所看到的昆蟲的下方射。
答案：虛；下方。
26．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經過不均勻大氣時發生了_______而形成的______像(填“虛”或“實”)，太陽實際在圖中的______位置(填“甲”或“乙”)
解析：由于大氣分布不均勻，下部空氣密度大，上部空氣密度小，落日發出的光在不均勻的空氣中傳播時發生折射，折射光線不斷向下偏折，我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實際位置高，太陽實際在圖中的乙位置，我們看到的“落日”是由于光的折射而形成的太陽的虛像。
答案：折射；虛；乙。
27．如圖所示，水平上方有一發光點A1，水中另有一發光點A2，人在空氣中看到A1在水中像的位置就是A2在水中的位置。請畫出：①A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖；②A2發出的光進入人眼的光路圖。(保留作圖痕跡)
解析：①根據平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線，O到人眼為反射光線，如圖所示；
②A2到O為入射光線，O到人眼為折射光線，如圖所示：
答案：見解析。
三、實驗探究題(本大題共有3小題，每空2分，共24分)
28．某實驗小組在探究光的折射規律時，將光從空氣射人玻璃中，測得數據如表所示．分析表中的數據，可得到的探究結論是：2·1·c·n·j·y
空氣中的入射角i
0°
5°
20°
35°
50°
65°
80°
玻璃中的折射角r
0°
3.5°
14°
24°
33°
40°
44.5°
結論一：_______________________________________________；
結論二：_______________________________________________．
解析：由表格中的數據得到：
①光由空氣垂直射入其他透明介質，不發生折射現象；
②折射角隨入射角的增大而增大；
③光從空氣斜射入其他透明介質，折射角小于入射角。
答案：(1)光由空氣垂直射入其他透明介質，不發生折射現象；
(2)光從空氣斜射入其他透明介質，折射角小于入射角。
29．利用如圖裝置，進行探究“光的反射規律”實驗：
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，增大入射角i會觀察到反射角r________(填“變大”或“變小”或“不變”)，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上________(填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線和入射光線_______________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF________(“靠近”或“遠離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，光路是________的。
30．如圖是小科同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于________________。　　21*cnjy*com
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小科拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是________________。
(3)實驗時，小科同學應在_______(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像。
(4)細心的小科透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是________________________________________。
(5)經過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小科應該進行的操作是：____________________。
解析：(1)用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，確定出像的位置，才能比較像和物的大小。
(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等。
(3)因為平面鏡所成的像是虛像，在玻璃板前蠟燭M這一側不同的位置觀察才能看到蠟燭的像。
(4)由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像。

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