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(共49張PPT)
第九章壓強(qiáng)
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)
（1）知道液體對器壁以及液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；
（2）通過實(shí)驗(yàn)探究活動，知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律；
（3）在實(shí)驗(yàn)探究活動中學(xué)會使用微小壓強(qiáng)計(jì)；
（4）利用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。
（5）了解什么是連通器，能在實(shí)際情況中辨認(rèn)出連通器；
（6）了解用“假想液片法”解釋連通器原理；
（7）能用連通器原理解釋一些簡單實(shí)際問題；
（8）了解船閘的工作過程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
想想做做
洗菜池中沒有水時，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；
洗菜池裝滿水時，要提起橡皮塞就比較費(fèi)力；
水對池底的橡皮塞有向下的壓力，水對橡皮塞有壓強(qiáng)。
200m橡膠潛水服
600m抗壓潛水服
7020m蛟龍?zhí)栞d人潛水器
潛入不同深度的水中，要求的裝備不同，為什么呢？
實(shí)驗(yàn)1
下面的薄膜突出說明什么？
液體受重力，對支撐它的容器底部有壓強(qiáng)。
知識點(diǎn)一液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
液體由于具有流動性，因而對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。
側(cè)面的薄膜為什么突出？
實(shí)驗(yàn)2
場景3
噴泉的形成
噴泉中的水柱能向上噴出，說明液體內(nèi)部向上也有壓強(qiáng)。
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小有什么特點(diǎn)？
小資料
壓強(qiáng)計(jì)
橡皮管
金屬盒
橡皮膜
U形管
如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會變形，U行管的兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差。
探頭
演示
研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強(qiáng)的關(guān)系。
演示一：同種液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等。
研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)
增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系。
演示二：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大。
h：研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離。
換用不同液體，看看在深度相同時，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。
演示三：深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
名稱：恒壓潛水服
發(fā)明者：哈德休特潛水設(shè)備國際公司
工作深度：約合660 m
價(jià)格：270萬美元
為什么深水潛水，要穿特制的潛水服？
液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等；
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟液體的深度有關(guān)，同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大；
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
控制變量法
S平面上方的液柱對平面的壓力
平面受到的壓強(qiáng)
因此，液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為
r
S
h
知識點(diǎn)二液體壓強(qiáng)的大小
例題　有人說，“設(shè)想你在7 km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當(dāng)于1 500個人所受的重力！”海水壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明。
因?yàn)槭枪浪悖Ｋ芏热。? g取
10 N/kg，腳背的面積近似取
則7 km深處海水的壓強(qiáng)為：
解：
例題講解
腳背受的壓力
一個成年人的質(zhì)量約為60 kg，所受重力
假設(shè)腳背所受壓力的大小相當(dāng)于n個成年人所受重力
利用公式 計(jì)算的時候，密度單位必須用kg/m3，深度的單位要用m。
1.裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖中描繪正確的是（　　）
B
例題講解
2.如圖所示，容器中間的隔板將容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，若在容器的左側(cè)裝酒精，在容器的右側(cè)裝有等高度的水，則橡皮膜（　?。?br/>A．向右側(cè)凸起 B．向左側(cè)凸起
C．保持相平，沒有凸起 D．無法判斷向哪側(cè)凸起
B
橡皮膜
隔板
酒精
水
（1）水對桶底的壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×103 kg/m ×10N/kg×0.15m=1500Pa；
（2）S=100cm2 =1.0×10 -3 m2
由 得桶底受到水的壓力：
S
=
F
p
F = pS = 1500Pa×1.0×10-2 m2 = 15N；
解：
如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）。求：
（1）水對桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)
例題
（3）鐵桶自由放置在水平臺面上，臺面受到的壓力：
F′ = G桶 + G水 = G桶 + m水g = 20N + 8kg×10N/kg = 100N，
p′ = = = 10000Pa
S
F′
100N
1.0×10-2m2
臺面受到桶的壓強(qiáng)：
如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）。求：
（1）水對桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)
例題
1．三個底面積相同的形狀不同的容器裝有等高的同種液體，
（1）容器桌面的壓力的大小關(guān)系是________________,
（2）容器對桌面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是___________________.
（3）液體對底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是_______________________,
（4）液體對底部壓力的大小關(guān)系是_____________________,
S
S
S
h
甲
乙
丙
P甲＞ P乙＞ P丙
F甲=F乙=F丙
P甲=P乙=P丙
F甲＞F乙＞F丙
課堂練習(xí)
F
G液
h
S
液體壓強(qiáng)的大小
液體對容器底部的壓力F和液體自身重力 的關(guān)系：
G液
F = pS = ρghS
=ρV液g = mg = G液
G液
h
S
F
F
G液
h
S
Sh
V液
＞
Sh
V液
＝
Sh
V液
＜
G液
F
＞
G液
F
＝
G液
F
＜
2．如圖所示，把一個未裝滿水的瓶子倒過來放置，則：
（1）瓶子桌面的壓力的大小關(guān)系是________________,
（2）瓶子對桌面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是___________________.
（3）瓶子對底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是_______________________,
（4）瓶子對底部壓力的大小關(guān)系是_____________________,
PA ＜PB
FA ＞ FB
FA=FB
PA ＞PB
3.如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水，ρ水<ρ鹽水，液體中A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pA、 pB 、 pC ，它們的大小關(guān)系（ ）
A. pA＜ pB ＜ pC
B. pA＞ pB ＞ pC
C. pA＜ pB ＝ pC
D. pA＝ pB ＝ pC
A
想想議議
工程師為什么要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀？
帶魚生活在深海中。為什么我們在魚市上看不到活帶魚？
觀察與實(shí)驗(yàn)
逐步提升U形管的右管，觀察并描述兩管中水位的變化情況。
知識點(diǎn)三連通器
連通器的特點(diǎn)
1．上端開口、下端連通的容器叫做連通器。
2．連通器的特點(diǎn)：連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的。
假設(shè)容器底部有一豎直膜片，分析下圖中p1與p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，會發(fā)生什么現(xiàn)象？
右側(cè)液面下降，最后當(dāng)液體靜止時，兩側(cè)液面相平。
p2
p1
h2
h1
3．連通器的應(yīng)用
水位計(jì)
想一想：
以下是生活中常見的連通器，它們各有什么功能？想想看，它們是怎樣利用連通器的特點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)自己的功能的？
連通器的應(yīng)用
在房屋裝修時，工人師傅常拿一根裝有水的長透明塑料軟管，貼著墻面在軟管兩端的水面處作出標(biāo)記，將標(biāo)記連成直線，即得到一條水平線
水塔的供水系統(tǒng)利用連通器原理向各家供水
自來水供水系統(tǒng)
一、連通器
船閘是利用連通器原理工作的
二、船閘
輪船上游去下游
輪船下游去上游
船經(jīng)過船閘從上游駛往下游的過程
二、船閘
二、液體壓強(qiáng)的大小
一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
1）同種液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等
2）同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大
3）深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
三、連通器
1）上端開口、下端連通的容器叫做連通器；
四、船閘
2）連通器的特點(diǎn)：連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的；
船閘是利用連通器原理工作的
例題講解
1．壓強(qiáng)計(jì)是研究_____的儀器。當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體內(nèi)部的某一深度時，觀察到的現(xiàn)象是U形管兩邊液面__________ ，這個現(xiàn)象說明_________________。
2．甲、乙兩個容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體， 則 容器底部受到液體的壓強(qiáng)大。
甲
乙
壓強(qiáng)
產(chǎn)生高度差
液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
甲
課堂練習(xí)
2．（1）一個裝滿水的燒杯，放入一木塊，燒杯底受到的壓強(qiáng)有何變化
　
（2）一個未裝滿水的燒杯，放入一物體水未溢出，燒杯底受到的壓強(qiáng)有何變化？
不變
變大
3、一潛水員在水下50m處游動，他距河底20m，他受到水對他的壓強(qiáng)是多大？
解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
=4.9×104Pa
答：他受到水對他的壓強(qiáng)是4.9×104Pa
4、如圖，兩管中盛有同種液體，這兩個試管底部受到的壓強(qiáng)相比較 （ ）
A、甲大 B、乙大
C、一樣大 D、無法比較
h
甲
乙
C
5、上題中若甲乙兩管中盛有質(zhì)量相同的液體，則液體對管底部的壓強(qiáng)相比較（ ）
A、甲大 B、乙大
C、一樣大 D、無法比較
A
h
甲
乙
6.輪船艙底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的洞，要想堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力？（取g=10牛/千克）
解：p = ρ水g h
　　= 1.0×103千克/米3 × 10牛/千克 × 3.5米
　　= 3.5 ×104帕
　F= p s= 3.5 ×104帕× 0.2米2=7000牛
答：需要對擋板施加7000牛的力。
7.如圖所示，一密閉容器放在桌面上，如圖（a）所示，此時液體對容器底的壓力為F1，容器對桌面的壓強(qiáng)為p1；將容器倒立放置，此時液體對容器底的壓力為F2，容器對桌面的壓強(qiáng)為p2，如圖（b）所示。則下列說法正確的是（　?。?br/>A．F1＝F2 p1＝p2 B．F1＞F2 p1＜p2
C．F1＞F2 p1＞p2 D．F1＜F2 p1＜p2
B
8．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA　 　pB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲　 　p乙（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。
＜
＞
9．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度 相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）
①容器對桌面的壓力：F 甲＞F 乙
②液體的密度：ρ 甲＝ρ 乙
③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p 甲＞p 乙
④容器對桌面的壓強(qiáng)：p 甲′＝p 乙′
A．只有①和③
B．只有①和④
C．只有②和③
D．只有③和④
甲 乙
D
10.如圖所示甲乙兩個容器中盛有水并且水面相平，它們之間有斜管相通，K是開關(guān)，當(dāng)K打開后，則（　?。?br/>A.由于水的重力，水由甲流向乙
B.由于N處的壓強(qiáng)大于M處的壓強(qiáng)，水由乙流向甲
C.水不流動，M處的壓強(qiáng)等于N處的壓強(qiáng)
D.水不流動，M處的壓強(qiáng)小于N處的壓強(qiáng)
D
M
N
K
解析
11. 如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80 cm2，內(nèi)裝1.5 L的水，已知g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3，求：
（1）容器對水平桌面的壓強(qiáng)；
（2）水對容器底部的壓力.
(1)容器受到的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg =5N
水受到的重力：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×1.5×10-3m3×10N/kg =15N
容器對水平桌面的壓強(qiáng)：
(2)水對容器底部的壓強(qiáng)：p底=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m =1×103Pa
水對容器底部的壓力： F1=p底S=1×103Pa×80×10-4m2 = 8N
作業(yè)布置
1.
2.
3.

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