資源簡介

(共39張PPT)
第二單元認識社會與價值選擇
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化
2025一輪復習
內涵 廣義文化
狹義文化
產生和特點 指人類認識和改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果。
是相對于經濟、政治而言的人類全部精神現象（不包含經濟、政治現象和活動）
①包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的內容（具有強烈的階級性）；
②又包括自然科學和技術等非意識形態的內容（不具有階級性）。
一、文化的內涵
必修四所說的文化是指狹義的文化
文化是人類社會實踐的產物。（社會性）
特點：
①文化是人類所特有的，動物沒有文化。
②未經人類改造的純粹自然的東西不能稱為文化。
③文化是人類在實踐中創造和發展的，不是主觀臆造的，更不是由神創造的。
④人既是文化的創造者，也是文化的享有者。
以下活動屬于文化現象的是？
1.農忙季節農民從事生產活動
2.2023年杭州亞運會成功舉辦
3.觀看電影《滿江紅》
4.參加村委會換屆選舉
5.青年團員開展垃圾分類志愿宣講活動
6.就交通管理問題向有關部門提意見
7.黃河、長江、珠穆朗瑪峰
經濟活動
文化活動
文化活動
政治活動
文化活動
政治活動
純粹自然現象
第一，經濟現象或活動不屬于文化，如商品交易等。
第二，政治現象或活動不屬于文化，如參加選舉活動等。
第三，純自然的山水、景觀不屬于文化，文化是人類社會特有的。
第四，文化既包括靜態的文化產品（如書本），也包括動態的文化活動（如讀書）。
第五，文化載體不等于文化本身。
知識拓展：判斷是不是文化現象應注意的要點
核心
實質
載體
世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
是一種精神力量，文化只有通過實踐才能轉化成物質力量，對社會發展產生深刻影響。（補充）
一、文化的內涵
②作用：承載、表達和展現著文化的內容。
①含義：文化載體是指文化的記錄、記載、標識、傳承和表現的物化形式。
（注意：“支配和影響”≠“決定”）
③形式：文化載體是多種多樣的，器物、行為、制度等是文化的載體
注意：
1.文化載體不是文化本身，但可以體現和傳導文化（狹義的文化）。
2.文化只有附著在物質載體上，才能被人們直接感知。
3.作為精神現象的文化不能孤立存在，只能存在各種載體之中。
二、文化與經濟、政治的關系
1.一定的經濟、政治決定一定的文化（經濟、政治決定文化）,文化是經濟和政治的反映。
2.文化反作用于經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。（文化反作用具有雙重性）
（1）先進的、健康的文化會推動經濟社會發展；
（2）落后的、腐朽的文化會阻礙經濟社會發展。
3.文化具有相對獨立性。(文化也還有其自身的傳承性、相對獨立性)
（1）文化的發展并不是始終與經濟、政治發展完全同步。（可能“先于”或“落后于”）
（2）不能簡單地認為文化是經濟政治的派生物和附屬品。
集中體現
經濟
政治
文化
基礎
核心：世界觀、人生觀、價值觀
決定
反作用
（先進、落后）
文化 文明
區 別 含義
表現
性質
作用
聯系 相對于政治、經濟而言的全部精神活動及其產品
與“野蠻”相對，人類進步和開化狀態的標志
精神活動（如讀書）
精神產品（如書）
物質文明、精神文明、
制度文明、生態文明等
文化有先進與落后之分
文明是積極向上的
三、文化與文明的關系
①文化與文明都是實踐的產物，創造主體都是人。
②先進文化（精神文明）是人類文明的一項重要內容。
文化對經濟、政治具有反作用。(促進\阻礙）
推動、促進作用
四、文化的功能
1.對社會（基本功能）
2.對民族
3.對個人
4.對經濟、政治
引領風尚
教育人民
服務社會
推動發展
民族復興
塑造人生
有反作用
文化可以引導人們認識真善美，為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養。
文化可以教化育人，幫助人們提高思想道德素養、科學文化素養和身心健康素養，促進人的全面發展。
文化可以服務社會，滿足人們過上美好生活的新期待，為人們提供豐富的精神食糧。
文化可以推動發展，是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉，對提高社會文明程度具有重要作用。
文化人民的精神家園，是民族的血脈和靈魂。文化興國運興,文化強民族強。
認同、傳承和發展中華優秀文化，有利于增強文化自信，鑄牢中華民族共同體意識，實現中華民族的偉大復興。
人創造了文化，文化也在塑造著人。
①優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。②積極參與健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
一定的文化由一定的經濟、政治所決定，文化反作用于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。
教材修訂，增加了四個“可以”
知識拓展：理解文化及其功能應注意的問題
1.文化產生于/來源于實踐；
2.文化≠經濟、政治；
3.文化≠文明；
4.文化≠文化載體；
5.文化反作用（功能）具有雙重性，不同性質的文化對人和社會的影響不同；
6.文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。這里的文化，指的是優秀文化和健康有益的文化。
7.不要夸大文化的功能，文化對于人和社會的作用不具有決定性。
8.文化本質上是一種精神力量，不是物質力量。但通過社會實踐，文化能夠轉化為物質力量。
9.文化與經濟政治相互交融、相互促進發展。（P93相關鏈接）
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
形成 中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的。 勞動中創造
發展 內部因素 中華文化是我國各民族在交流、碰撞、交鋒中發展起來的。 各民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化，成為中華民族獨特的精神標識。 自身的創新變革
外部因素 中華文化是在與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發展起來的。 中華文化注重吸收和借鑒外來文化的有益成果，不斷增強其包容性，促進了自身的發展。 自身的包容性
≠ 各民族文化的總和
≠ 全盤吸收
1.中華文化的形成和發展
核心思想理念
中華傳統美德
中華人文精神
講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等
自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等
促進社會和諧、鼓勵人們向上向善等
2.中華優秀傳統文化的主要內容
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
1.源遠流長、博大精深
2.具有強大的凝聚力和連續性
3.具有突出的包容性（求同存異、兼收并蓄）
源遠流長（縱向）：從時間角度看，中華文化歷史悠久、影響深遠持久。
博大精深（橫向）：從內容角度看，中華文化豐富、厚重。包括文學、藝術、哲學、科學技術等方面，包括核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神。
是中華民族共同文化特質的體現，是世界文明古國中唯一沒有中斷而延續至今的文化。
習近平：中華文明具有突出的包容性，從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向，決定了中國各宗教信仰多元并存的和諧格局，決定了中華文化對世界文明兼收并蓄的開放胸懷。
3.中華優秀傳統文化的特點
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
對內影響
對外影響
①深刻影響著當代中國的發展進步，深刻影響著當代中國人的精神世界。
②中華文化具有強大的凝聚力和連續性，是中華民族共同文化特質的體現；
③中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。
中華文化很長時間一直走在世界前列，對周邊國家和世界文明進程產生了深遠影響，中華民族為人類文明進步做出了不可磨滅的貢獻
4.中華（優秀傳統）文化的影響
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
原因
正確態度
注意：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。二者是同一過程的兩個方面。
中華傳統文化主要產生于中國封建社會，是對中國古代社會經濟、政治的反映，在其形成和發展過程中不可避免地受到當時人們的認識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響，因而也不可避免地存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西。（如封建特權思想、等級意識）（文化具有相對獨立性）
①取其精華、去其糟粕（繼承）；推陳出新、革故鼎新（發展）；
②堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承，以文化人、以文育人。（≠全盤繼承/全面承襲）
③堅定文化自信，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展。
④要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣、傳播開來。（科技手段/大眾傳媒等）
二、中華優秀傳統文化的當代價值
1.正確對待中華傳統文化
正確態度 取其精華、去其糟粕 推陳出新、革故鼎新 古為今用、推陳出新
區別 內涵 辯證地認識傳統文化在現實中的作用，分辨其中的精華和糟粕 在文化發展過程中，不斷革除陳舊過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化 將傳統文化與實踐相結合，與當代文化相適應，與現代社會相協調
實質 側重于對待傳統文化的正確態度，是改造傳統文化的過程（繼承） 側重于對文化的發展和創新，是創造新文化、發展先進文化的過程（發展） 發揮優秀傳統文化的當代價值
聯系 ①“取其精華、去其糟粕”與“推陳出新、革故鼎新”是文化創新必然要經歷的過程，是同一過程的兩個方面，不是先后兩個過程； ②“古為今用”強調“取其精華”后應用于實踐。 知識拓展：比較對待傳統文化的正確態度
2.中華優秀傳統文化的當代價值
民族 民族 傳承發展
促進 民族團結
社會 解決 社會問題
處理 國際關系
個人 滿足 文化需求
實現 全面發展
①不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。
②優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。
③只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能辦好今天的事情，推動國家發展。
①中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀。
②傳承中華優秀傳統文化，能夠激發民族自信心和自豪感，有助于促進民族團結，維護國家的安全和統一，鑄牢中華民族共同體意識。
中華優秀傳統文化蘊含的革故鼎新、與時俱進等思想，能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
中華優秀傳統文化強調求同存異、和而不同等思想觀念，有助于正確認識和處理國際關系，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系，構建人類命運共同體。
豐富群眾文化生活，滿足群眾日益增長的文化需求，豐富精神世界，增強精神力量。
提升個人的科學文化修養和道德素養，實現人的全面發展。
一、弘揚中華優秀傳統文化（措施）
1.創造性 轉化
2.創新性 發展
3.實現傳統文化創造性轉化、創新性發展的具體做法 （相關鏈接）
按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。
按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。
（1）用：對于傳統文化要堅持古為今用，去粗取精、去偽存真，經過科學的揚棄后使之為我所用。
（2）推廣：要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來
（3）弘揚: 把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來
（4）傳播：把既繼承優秀傳統文化又弘揚時代精神、既立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。
創造性轉化 創新性發展
區別 著重點 改造和轉化 創新和發展
對象上 有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式 （既包括內涵，也包括形式） 中華優秀傳統文化的內涵
（只包括內涵，不包括形式）
途徑上 側重對有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式加以改造，賦予其新的時代內涵和新的呈現形式（現代表達形式）——內涵賦新、形式現代 側重對中華優秀傳統文化內涵“進行補充、拓展和完善”
目標上 重在激活由于表達形式陳舊等客觀原因而減少甚至喪失的優秀傳統文化的生命力 重在進一步增強中華優秀傳統文化的影響力和感召力
實質 強調繼承 強調創新
聯系 ①二者是一個緊密聯系、不可分割的整體，卻又各有側重、有所區別。 ②二者都要在鑒別分析的基礎上，結合時代條件和實際需要，對傳統文化進行改造和發展，而且在改造和發展的具體內容上也有相同、相通之處。 ③創造性轉化是創新性發展的前奏，創新性發展是創造性轉化的升華。 知識拓展：比較創造性轉化與創新性發展
一、文化的功能
二、中華優秀傳統文化的主要內容
核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神
三、中華優秀傳統文化的特點
1.源遠流長、博大精深
2.具有強大的凝聚力和連續性
3.具有突出的包容性
四、中華優秀傳統文化當代價值
1.優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能辦好今天的事情，推動國家發展。
2.中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀。傳承中華優秀傳統文化，能夠激發民族自信心和自豪感，有助于促進民族團結，維護國家的安全和統一，鑄牢中華民族共同體意識。
3.中華優秀傳統文化蘊含的革故鼎新、與時俱進等思想，能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
4.中華優秀傳統文化強調求同存異、和而不同等思想觀念，有助于正確認識和處理國際關系，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系，構建人類命運共同體。
5.中華優秀傳統文化能豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，豐富精神世界，增強精神力量。
6.中華優秀傳統文化能提升個人的科學文化修養和道德素養，實現人的全面發展。
歸納提升：為什么要弘揚中華優秀傳統文化
習近平：中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根與魂。
一、正確認識中華傳統文化
1.認識中華文化的形成與發展；
2.認識中華優秀傳統文化的主要內容、特點和當代價值。
二、正確對待中華傳統文化
1.傳統文化的內容有精華和糟粕之分，要辯證對待；
2.學習、研究、應用傳統文化，既要取其精華、去其糟粕（繼承），又要推陳出新、革故鼎新（發展）；
3.堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承，以文化人、以文育人。（≠全盤繼承/全面承襲）
4.深入挖掘、發揮中華優秀傳統文化的當代價值。
三、積極弘揚中華優秀傳統文化
1.堅定文化自信，堅守中華文化立場，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展。
2.大力弘揚中華民族精神。
歸納提升：怎樣正確認識、對待和弘揚傳統文化
是什么 內涵 核心 主要內容 與中國精神的關系 與時代的關系（表現）
以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
隨著時代變化而不斷豐富（弘揚建黨精神）
二、弘揚中華民族精神
愛國主義。愛國主義是中華民族精神的核心，貫穿民族精神的各個方面。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神
以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神構成中國精神
新民主主義
革命時期
社會主義
革命和建設時期
改革開放和社會主義現代化建設新時期
中國特色社會主義新時代
建黨精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神等；
抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等；
特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災精神等；
探月精神、新時代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神。
基本內涵保持不變，民族精神內容隨時代不斷豐富
為什么 精神動力
精神火炬
民族之魂
中華民族精神為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力；
二、弘揚中華民族精神
中華民族精神是中華民族之魂（精髓和靈魂），是中華文化的結晶。（中華民族精神深深植根于中華文化之中，中華文化的力量集中表現為民族精神的力量；）（補充）
中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
怎么做
（6）其他：立足社會實踐；發揮人民主體作用；正確對待外來文化；創新途徑手段（教育、大眾傳媒）
二、弘揚中華民族精神
（1）在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀。
（2）要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成和制度保障（途徑），發揮社會主義核心價值觀的引領作用，實現中華民族偉大復興。
（3）弘揚中國人民的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。（四個偉大）
（4）在實踐中不斷結合時代和社會發展要求豐富民族精神，人人成為做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
（5）必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，必須與弘揚時代精神相結合。
1.中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬；中華民族精神為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。（中華民族精神的作用）
2.“XX精神”既是對中華民族精神的繼承和弘揚/重要組成部分/中國精神的生動詮釋/體現，又是對中華民族精神和時代精神的豐富和發展，是民族精神與時倶進的產物（時代性）；（“XX精神”與中華民族精神的關系）
（偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源）
3.弘揚“XX精神”有利于激發偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步/推動“XX”事業發展提供了強大精神動力；
4.傳承和弘揚XX精神，有利于傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，培養擔當民族復興大任的時代新人。（弘揚“XX精神”的意義\原因\價值等）
歸納提升：民族精神與“系列”精神
運用民族精神的相關知識，分析XX精神的意義（重要性/時代價值） 或分析為什么要傳承和弘揚XX精神？
1.（2023廣東，10，3分）“物勒工名”是我國古代長期延續的一種手工業管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者檢驗與追責，“以考其誠”。久而久之，誠信敬業、精益求精的制度要求就內化為工匠的自覺意識，從而推動了傳統工匠精神的形成與傳承。“物勒工名”（ ）
①是傳統工匠精神形成和發展的根源
②可為現代工匠精神的培育提供借鑒
③以滿足民眾的物質文化需求為導向
④體現了中華優秀傳統文化的核心思想理念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
2.（2023海南，10，3分）一個個傳統村落，承載著人們的鄉愁、賡續著農耕文明。盡管農機取代了牛馬，電燈取代了油燈，但“勤勞節儉”“耕讀傳家”“天人合一”等價值理念仍然沒有改變。傳統村落保護，既要塑村容村貌之“形”，也要鑄農耕文明之“魂”。這表明（ ）
①農耕文明之“魂”具有相對獨立性
②村容村貌之“形”依賴于農耕文明之“魂”
③要在傳統村落的保護中賡續優秀傳統文化
④堅守傳統價值理念是保護農耕文明的必要前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3.（2023湖南）方圓之境，一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上，我們有幸目睹一場“鏡上足球賽”——有人高髻笄發，作踢球狀；有人戴幞頭，著長服，半蹲膝，身稍前傾，作認真接球姿勢。伴隨了中國人數千年的銅鏡已然成為一種文化意象，映照至今。由此可知（）
①浮雕畫面蘊含著古代中國人民朝氣蓬勃的體育精神
②銅鏡與體育的生動融合拓寬了文化發展的基本路徑
③銅鏡是中華傳統文化的傳承和表現的物化形式之一
④銅鏡文化是中華優秀傳統文化獨特魅力的集中體現
A.①③B.①④C.②③D.②④
A
4.(2021山東，9，3分)從作為國家最高榮譽載體的勛章
獎章設計，到作為國家名片的國際盛會標志和吉祥物
設計，新時代的中國設計正憑借其獨特的創新創意活
力，成為國家形象的生動表達。右圖是2021年全國
五一勞動獎章和2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，
獎章整體以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星”
“天安門”“祥云”“麥穗”造型融合，“冰墩墩”的設計將熊貓形象與冰雪運動巧妙結合。材料啟示我們，以設計詮釋傳播國家形象時應
①彰顯鮮明的時代精神，蘊含豐富的育人價值
②堅持國際創作導向，展現國際審美風范
③融合中華文化元素，承載深遠文化內涵
④立足于中華美學精神，塑造文化感召力
A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④
B
1.（2023新課標，18，4分）“歲朝圖”原是文人雅士為祈福新年而以鮮花、果蔬等為素材創作的繪畫作品。到了近代，齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化，他的“歲朝圖”中寓意吉祥富貴的牡丹花綻放，鞭炮、紅燈籠、酒杯等“俗物”匯聚，表達新年的喜悅和祝福，
成為民眾喜聞樂見的“年畫”。人們喜歡齊白石“歲朝圖”，
是因為該作品（ ）
①充滿民俗特色，展現傳統節日的歡慶氛圍
②貼近民眾生活，承載美好生活的精神追求
③反映作者理想，解構節日文化的傳統內涵
④恪守傳統風格，再現傳統文化的清雅意蘊
A.①②B.①④C.②③D.③④
A
2.（2023全國甲卷，20，4分）2022年中央廣播電視總臺春節聯歡晚會上，舞蹈詩劇《只此青綠》以一股“青”流博得滿堂彩。該節目把舞蹈與國畫相結合，通過“青綠腰”等舞蹈動作生動演示了北宋名畫《千里江山圖》，把中國畫“舞”活了，彰顯出中華優秀傳統文化的藝術張力和無窮魅力。這一現象反映的道理有（）
①優秀傳統文化是藝術創新的源泉和動力②文化創新是繁榮發展民族文化的必由之路③對傳統文化的批判性繼承是文化創新的根基④大眾對傳統文化的認同依賴于藝術形式的創新A.①② B.①④C.②③D.③④
C
3.（2023全國乙卷，20，4分）2023年是毛澤東
“向雷鋒同志學習”題詞60周年。六十年來，雷鋒
精神歷久彌新，成為一面永不褪色、光芒永存的精
神旗幟；“學習雷鋒好榜樣”的歌聲響徹中國大地，
成為鼓舞和激勵億萬青少年成長進步的強大動力。
雷鋒精神是永恒的，因為它（ ）
①具有超越性，不受一定時期社會歷史條件的影響
②是愛國主義、集體主義、社會主義精神的生動體現
③與時俱進，在不同時期具有完全不同的內容和形式
④適應了中國人民為實現民族復興而團結奮斗的實踐需要
A.①②B.①③C.②④D.③④
C
4.（2023浙江，22，2分）2023年的除夕，故宮里的諸多神獸在“甪端“的帶領下登上中央電視臺春節聯歡晚會。音樂劇《甪端》通過文化提煉和藝術加工，讓原本高冷枯燥的文物，化身為一個個生動活潑的角色，拉近了觀眾與文物、歷史與現實的距離。《甪端》的成功在于()
①對傳統文化辯證取舍，增強了觀眾的文化認同
②傳統文化具有超越時空的藝術價值，是文化創新的源泉
③創新優秀傳統文化的表達形式，拉近了觀眾與文物的距離
④完善優秀傳統文化的思想內涵，拉近了歷史與現實的距離
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.（2023湖北，16，3分）古人早就觀察到藕斷絲連的現象，并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維，搓捻成線，用于織造。當代中國設計師不僅從古代文獻中恢復了失傳的藕絲織造技藝，而且推陳出新，制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個性化、藝術化的織物。傳統藕絲織造技藝的當代復興表明()
①古代文獻是傳統文化創造性轉化的基礎 ②文化創新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統技藝的傳承不必囿于形式 ④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
6.（2023重慶，14，3分）酉陽擺手舞，源于古代巴人的生活，表現了巴人勞動智慧的豪放性格。隨著鄉村振興擺手舞重煥生機，成為旅游保留節目。當地小學結合地域文化，創編擺手律動操，讓學生傳承優秀傳統文化的同時，也感受到勞動人民艱苦奮斗的精神。下列說法正確的是（ ）
①擺手舞因歷史悠久而具有劃時代魅力
②擺手舞在鄉村振興中獲得經濟效益越大，社會效益就越大
③擺手律動操以物化形式發揮了文化育人，增強精神力量的作用
④創編擺手律動操體現了對優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展
A.①②B.①④C.②③D.③④
D
7.（2023海南，12，2分）60年前，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召。60 年來，各行各業書寫著不同時代的雷鋒故事。道德模范、時代情模、中國好人等不斷涌現，激勵越來越多的人踐行雷鋒精神，在服務社會、助人為樂、愛崗敬業中提升人生境界。這表明，雷鋒精神（ ）
①為社會發展進步注入不竭精神動力
②集中體現了中華民族整體風貌和精神特征
③引領社會風尚，推動社會主義道德建設
④是民族精神的核心，貫穿社會生活各個方面
A.①③B.①④C.②③D.②④
A
1.分析設問：
結合材料并運用“文化傳承與文化創新”知識，闡明推動優秀傳統文化“活起來”“熱起來”的意義。（10分）
分析：
①要求：結合材料；
②范圍：必修4第三單元“文化傳承與文化創新”的知識；
③類型：原因意義類。
④思路：分析做某件事的作用、意義、目的等。
2.調用知識：
1.文化的功能
2.中華優秀傳統文化的主要內容
3.中華優秀傳統文化的特點
4.中華優秀傳統文化當代價值
3.分析材料：
材料信息 理論分析
展示中國詩詞之美
展現典籍中蘊含的家國情懷、中國價值
講述成語所承載的歷史文化內涵及其背后的中國智慧；解讀國寶背后的中國精神、中國審美
更好地傳承優秀傳統文化
弘揚民族精神
激發民族自信心和自豪感，鑄牢中華民族共同體意識；增強對民族文化的自覺和認同，堅定文化自信。
豐富全社會歷史文化滋養
為觀眾帶來一場場精彩紛呈的文化盛宴
滿足人民日益增長的文化需要
促進文化事業和文化產業發展，繁榮中國特色社會主義文化
①中華優秀傳統文化是維系中華民族生存和發展的精神紐帶，是涵養社會主義核心價值觀的精神源泉，深刻影響著中國人的價值觀念、生活方式。
②中華優秀傳統文化“活起來”“熱起來”，可以更好地傳承優秀傳統文化，促進文化事業和文化產業發展，滿足人民日益增長的文化需要，繁榮中國特色社會主義文化，弘揚民族精神，激發民族自信心和自豪感，鑄牢中華民族共同體意識，增強對民族文化的自覺和認同，堅定文化自信。
4.組織答案：

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